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小学生个人简历 小学生个人简历优秀9篇

更新时间:2024-06-10 来源:互联网 点击:

学习努力,成绩基本稳定在班级中上水平,作业认真,业余时间能自觉完成一些课外习题。三人行,必有我师也。择其善者而从之,其不善者而改之。本页是细致的小编给大伙儿找到的9篇小学生个人简历。

小学生个人简历 篇一

英文名字:angel

qq号码:100675xxx

性别:女

昵称:阳光女孩

年龄:10岁

年级:五年级

出生日期:1998年11月8日

星座:天蝎座

血型:a型

个性:我行我素

爱好:上网、看电视、做游戏、看书、写字

喜欢吃的零食:薯片,巧克力,牛肉干,鱿鱼丝,牛奶糖,泡泡糖,口香糖,珍珠奶茶,话梅,咖啡糖,瓜子,果冻,阿尔卑斯糖,冰淇淋。

喜欢的颜色:白色

喜欢看的书:故事书、作文书

偶像:我

学习目标:考上清华大学

座右铭:时间就是生命。坚持就是胜利。只要努力就会有收获。口头禅:加油!

理想:当一名律师,当一名主持人,当一名设计师

梦想:成为世界富翁

小学生简历 篇二

姓名:胡杰羽

姓别:女

藉贯:XX邢台市宁晋县贾家口镇黄儿营东村

出生年月:20xx年10月02日

身份证号:1305282002100XXXX

现在就读于:太原市万柏林实验小学

报考志愿:太原市第一外国语学校

自我介绍

我是文静有礼貌聪明求巧的'同学在学校里担任中队**,外语、科学、品德课**,在学习生活中,提高了自已的处事能力,并在学习生活中体会到乐趣。

小学生简历 篇三

基本信息

姓名:XXX

性别:女

出生日期:1994年9月

身高:160CM

户籍:**市海淀区

就读学校:XXXX附属小学

家庭地址:海淀区学院南路XX号

电话:136XXXXXXXX(父亲—XXX) 136XXXXXXXXX(母亲--XXX)

学习情况

20xx年9月至今

就读于xxxxxx附属小学。

成绩

班级成绩较好,总成绩10名以前(获奖证明及成长手册见附件)。

喜欢的课程

数学、英语、语文、计算机

自我评价

积极乐观,热心帮助同学、良好的人际关系、学习有自制力。

兴趣广泛,做事认真踏实、尊重师长。

课外学习培训情况

1. 2xx3年2月—20xx年12月于博师堂国际教育学**数、英语、作文。

2. 2xx4年7月—至今,于XX附小参加每周一次的奥数学习。

3. 2xx6年9月—至今,于X中参加每周六半天的数学、英语、作文学习。

4. 2xx6年初至今,于XX附中培训中心进行综合素质学习。

其他训练

1. 自6岁始跟随国家游泳队退役队员学习游泳,目前游泳技术较好,获得竞赛第二名。

2. 8岁—10岁学习小提琴,熟悉乐理和基本技法。

3. 自10岁始,在父亲引导下学习心理学知识。

家庭成员介绍

父亲:XXX 国际职业培训师

国家心理咨询师

职业讲师

母亲:XXX

小学生个人简历 篇四

(一)英语类

1.20xx年01月北-§ 京教育考试院伦敦三一英语口语等级考试五级

2.20xx年01月剑桥英语水平测试二级a2

(二)特长类

3.20xx年04月北京学生活动管理中心第十届北京市青少年机器人竞赛一等奖

5.20xx年03月海淀区青少年活动管理中心北京市海淀区中小学生书法比赛一等奖

6.20xx年06月教育部艺术教育委员会第11届全国中小学生绘画比赛三等奖

7.20xx年10月海淀区教育委员会海淀区中小学生轮滑比赛300米第二名

8.20xx年11月北京市冰上轮滑运动协会北京市少儿速度轮滑男子接力赛第六名

(三)好学生、学习标兵

1.20xx-2011学年度第一学期校级好学生

2.20xx-2008学年度第二学期校级好学生

3.20xx-2006学年度第一学期校级好学生

4.20xx-2010学年度第二学期荣获学习标兵奖

5.20xx-2006学年度第二学期荣获学习标兵奖

我是一个性格开朗、诚实、乐观、自信的男孩。有较强的上进心和求知欲。我从小养成了良好的学习习惯,掌握了正确的学习方法,学习成绩六年全优,一直名列前茅,尤其是英语成绩突出,曾阅读了大量的英文原版小说,读过magictreehouse、camjansen和goosebumps等系列小说,仔细看过上百部英文原版片。有较强的听说读能力,并通过了伦敦三一口语五级考试(未参加任何考试辅导)。我有很强的责任心和集体荣誉感,从一年级起,就一直担任班干部,五年级担任大队委,六年级担任中队委。我精力充沛,爱好各种体育活动,曾参加海淀区、北京市轮滑比赛,并取得了好名次;在校运动会上还取得了男子跳高第二名的`优异成绩。“学习标兵”、校级“好学生”等荣誉证书记载着我的成长和进步。

在学习之余,我还有很多爱好,我最大的爱好就是机器人编程和制作。从四年级开始我一直参加fll机器人训练,20xx年2月我校引进vex项目,由于我有较强的动手能力和较高的悟性,老师派我和一位六年级将要毕业的同学参加首批vex训练。20xx年4月我们第一次参加vex项目比赛就取得了北京市青少年机器人大赛vex项目一等奖第一名;20xx年8月参加了第十届中国青少年机器人竞赛vex机器人工程挑战赛,并荣获全国二等奖。

这就是我,一个积极进取、乐观向上的阳光少年。

一:英语类

二:特长类

1:第十届中国青少年机器竞赛

2:亚洲机器人联赛中国北方区

3:第十届北京市青少年机器人竞赛

4:第十届海淀区青少年机器人竞赛

5:海淀区中小学生轮滑比赛300米

6:北京市少儿速度轮滑男子接力赛

三:好学生、学习标兵

小学生个人简历 篇五

藉贯:河北省邢台市宁晋县贾家口镇黄儿营东村

出生年月:20xx年10月02日

身份证号:130528200210023665

现在就读于:太原市万柏林实验小学

报考志愿:太原市第一外国语学校

自我介绍

我是文静有礼貌聪明求巧的同学在学校里担任中队干部,外语、科学、品德课代表,在学习生活中,提高了自已的处事能力,并在学习生活中体会到乐趣。

小学生的个人简历 篇六

亲爱的同学们,敬爱的老师:

大家好!

这天是开学的第一天,我来介绍下自我吧!

我长着一双水灵灵的大眼睛,浓浓的眉毛,小小的嘴巴,一双灵活的小手。我的缺点是:不爱动脑思考,字写得很差,是一个十分倔强的人,每次考试一般都在80分以上,只有五六次是考90分以上的。

我的倔强能够从这个方面看出来。每次我学骑自行车的时候,从下午开始一向学,还说如果学不好我就是大魔鬼,一向学到天黑了,我才最后肯罢休。

大家知不明白我有几斤重,38公斤。我每一天就明白吃肉,不吃蔬菜,别人说要荤和素一齐搭配,而我就是和他们不一样。

这就是我的自我介绍。谢谢大家!

小学生的个人简历 篇七

朋友,你们想认得一个新朋友吗?来,和我一起走进这篇文章中来吧!

他今年9岁了,个子不高不矮,因为他有点挑食,身材有点偏瘦,经过夏天太阳公公的洗礼后,他的皮肤从黄色变成了棕色。他那可爱的“包子脸”上长着一头乌黑浓密的头发,那一双像“小月牙”的弯弯的眉毛下长着一双又大又亮的眼睛,像两颗小小的“黑宝石”。只要他一遇到问题,那两颗明亮的“黑宝石”骨碌碌地转来转去,一个好主意就产生了,伙伴们都说他是“诸葛亮”再世,“小诸葛”的美名挂在了他的头上。

记得有一次,老师出了一道数学思考题让大家做,一开始大家都信心满满,可是等大家细看了题目,一眨眼功夫,教室里鸦雀无声,同学们都在冥思苦想,但是没有一个人举手说答案。不久后,许多同学都放弃了,但是他还是不断地尝试解出来。只见他托着小脑袋,“黑宝石”目不转睛地注视着那道题。汗水顺着额头留下来,时间一分一秒地过去了,经过多次的验算后,他想出了答案。老师注视着班上的每一个孩子,正准备讲答案。他站到凳子上,把手举得高高的,不等老师叫他,大声说出答案,老师笑了笑问:“有没有其他同学同意他的答案?”这时,只有一个同学举手。老师告诉大家:“这个答案是对的,很棒!”课后老师夸他真聪明!他的心里收获了自信。瞧,他一得意,眉毛、眼睛、鼻子都聚在了一块了,简直不知道东南西北了!

这就是我,一个聪明的我,你愿意和我交朋友吗?

小学生简历 篇八

以下就为大家提供两则小学生的自我评价,两个性别任大家参考,请欣赏。

1、我是一个活泼开朗的男孩,喜欢和同学一起玩,喜欢和同学打交道。我上课认真听讲,不作小动作。就是上课有时要开小差。我最喜欢运动了,特别是打篮球和乒乓球。我也很喜欢看漫画书,如:乌龙院,龙珠,机器猫,等等。我也喜欢看一些科学有关的书,如《十万个为什么》,《动物世界》之类的书,我的缺点是不爱劳动,粗心,我会改正的。在下学期我决心,一定要成为老师的助手。

2、我是一个开朗的女生,下课后,我常常独自坐在座位上,看着同学们在那里打打闹闹。我有一个很大的缺点,就是上课不爱积极举手发言。我总是做不到,但我相信,我会在这期末阶段加上我小学的最后一年里,努力做到最好。上课时,我会认真听讲,积极举手发言。中午,我认为,才是我和同学们玩的时间,因为中午的时间很充足,但我不会在教室外疯玩,而是在教室里玩一些文明的游戏。我考试的时候,有时粗心,有时又很细心,我连自己都不知道自己是粗心还是细心了。看着同学们在不断地努力着,进步着,我也不能

例外,我也要努力,要进步。我要成为老师的得力助手。成为一个优秀的'学生。

个人简历小学生 篇九

藉贯:河北省邢台市宁晋县贾家口镇黄儿营东村

出生年月:10月02日

身份证号:13052810023665

现在就读于:太原市万柏林实验小学

报考志愿:太原市第一外国语学校

自我介绍

我是文静有礼貌聪明求巧的同学在学校里担任中队干部,外语、科学、品德课代表,在学习生活中,提高了自已的处事能力,并在学习生活中体会到乐趣。

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