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赞颂老师的文章 赞颂老师作文优秀14篇 赞颂老师的段落文章

更新时间:2024-06-14 来源:互联网 点击:

无论在学习、工作或是生活中,大家都有写作文的经历,对作文很是熟悉吧,作文是人们以书面形式表情达意的言语活动。一篇什么样的作文才能称之为优秀作文呢?以下是勤劳的小编沧海红颜为大家整理的14篇赞颂老师作文,欢迎参考阅读,希望对大家有所帮助。

赞颂老师的作文 篇一

小时候的我幻想当一名老师,现在的我依然幻想当一名老师,老师好似和煦的阳光照耀着我的成长,而我和老师的往事却历历在目永刻于我的心中。

张丽莉是的一名普通教师。在校门前,一辆客车在等待师生上车时,因驾驶员误碰操纵杆致使车辆失控撞向学生,本可以躲开逃生的张丽莉奋不顾身救起学生,危急之下,教师张丽莉将学生推向一旁,自己却不幸被碾到车下,造成双腿截肢,骨盆粉碎性骨折,以至生命垂危,另有4名学生受伤。张丽莉用柔弱的身躯谱写了一曲英勇奉献的大爱之歌。

在我心里您是一幅色彩缤纷、线条优美的画卷,能让我感受生活的美妙、世界的神奇;您是一曲余音绕梁、三日不绝的仙乐也、能让我领悟高山的淳朴、流水的真挚。您是一行行前人的足迹,引领我登上书山的峰顶;您给予我一句句殷切的叮咛,提醒我拾起遗漏的点滴。您给予我的,是需要我辛勤劳作的土地。我会辛勤耕作,铸造我璀璨的辉煌。

在小学四年级我们的班主任也是我们的语文老师,她一直带到我们小学毕业,她让我刻骨铭心,想在六年级一次无意抱送作业才发现老师正在备课,教课三十多年的她竟然还一如既往的备课,在定晴一看在教课本和备课竟然写满了密密麻麻蓝、黑、红的小字,少有900多字,这是一个怎样的“壮举”啊!

还有一位老师也让我铭记于心,她是我初中的班主任也是数学老师。有一次,由于我贪玩,玩到8点多,夜色已经悄悄爬满天空,天际边的余晖只剩那么一丝,我奋力向教室跑去,到了教室门口我却惊奇地发现,老师办公室的灯还在亮着,我情不自禁地走到办公室门口,却发现老师正在埋头批改作业而办公室中却只有她一个人……这一丝不苟、寝忘食精神啊!让我为之敬佩,而我却只有在课上多多回答问题、奉上满意的成绩单于她……

老师在我心中永远是神圣不可挪移的一部分。我爱您,我对您充满敬意;你最辛苦,因此您也是最美丽。我爱您,你的勤奋、刻苦、认真,将成为我永久的记忆。您的教诲催我茁壮成长,我的祝福伴您风雨兼程,此时,我想说:“老师,您辛苦了!”

赞颂老师作文 篇二

在我看来,数学老师一般都是很高深的,鼻子上架着一副眼镜,仿佛能看透每个学生的心思。正当我想入非非的时候,数学老师出现在我们的视野之中……

意料之中,数学老师是女的,高高的鼻子上架着一副眼睛,嘴巴仿佛能说出天方夜谭。老师并没有花太多时间用来做自我介绍,也没有很华丽的开场白,只是立即就投入到学习当中。经过这几天对老师的接触,我发现数学老师的脾气很好,待人和蔼、平易近人,对我们也是有很大的耐心。尽管每节课有的同学会开小差,会不认真听讲,可是老师总是那么有耐心地给我们讲题,知道我们会了为止。老师是女的,讲课声音自然没有男老师大,但是老师还是在努力扯着嗓子在喊,就是让我们听的更加清楚。这种耐心程度,我相信没有几个老师能比得上的。数学老师尽心尽力,对我们认真负责,能够舍弃自己的时间给我们讲课。常常来“霸占”我们的自习课,可是我好喜欢这样的“霸占”!

这就是我们的数学老师,两个镜片后的眼睛永远闪烁着智慧的光芒。

赞颂老师的作文 篇三

“春蚕到死丝方尽,蜡炬成灰泪始干”这句千古传诵的佳句,一直赞颂着老师。您所从事的事业是默默地奉献和无私的牺牲。我发自内心地感谢您——钱老师。

记得上次校演出,许多领导都来观看节目。我表演完后,将鞋子借给我们班的一位女生。可节目接近尾声,那女生还没有把鞋子还来,我心里打起了小鼓。同学们都回家了,大部分老师也走了。我赤着脚着急地哭了,走到门口的校长、主任们都不解地回头看着我。只有您着急地上前询问怎么回事,不停地安慰我。第二天,您找我谈心,并没有因为昨天的表现而轻视我,生气、动怒,将我“一棒打死”,而是耐心地给我讲解如何为人处事,如何自我调节情绪……您就像辛勤的园丁一点点地给花儿浇水。您的教导对我大有裨益,对我的影响也至关重要。

学校竞选大队委时,您毅然决然地选择了我,参加校即兴演讲比赛,通过自己的努力,您的精心辅导,我竞选成功了,让我在众人中脱颖而出,也让我为班级尽了一份力。

学校第一届美文诵读比赛,还是您毫不犹豫地选择了我,帮我选材,教我动作,让我又一次赢得了比赛中最佳成绩。您教我如何写好作文,让我的`一篇篇佳作发表在学校的网站上。正是您的循循教导,适时的鼓励和及时的教导,让我一点点的进步。

老师,我的进步,我的成功,都离不开您的汗水!您为我付出的太多太多,我衷心得感谢您!今天我无以回报,只有用优异的成绩来报答您!

赞美老师作文 篇四

亲爱的老师,我有很多心理话要对您说。谢谢您,老师!是您给予了我们丰富多彩的知识,让我们知道了做人的道理,让我们接受共产主义的熏陶。等到我们长大的时候,老师您已白发上增加了许多,是您把全部的心血都浇灌在我们的身上,我们怎么能不赞美您呢?

老师,我要赞美您耐心教导学生,赞美您的心灵,行为,语言,性格等各个方面。您在我们心中的地位不知有多高,我把老师您看作我们的亲生父母一样,您是特别地关心着我们,就拿我们快要考试的'时候,您是非常重视这些科目,考试之前您对我们说:“一定要认真复习功课,不要把宝贵的时间浪费掉,只有珍惜时间,才能取得成功。”是啊,您说的我们会牢记心中。

老师,我要赞美您。赞美您对我们的热爱,赞美您高尚的师德,赞美您的一言一行。

赞美老师的作文 篇五

从一年级到三年级,让我印象最深刻的就是我们班的班主任——许老师。许老师很漂亮,一张清纯的脸上长着一双大大的眼睛,眼睛上长着一副秀美的睫毛,睫毛下长着一张能说会道的嘴巴。许老师教学很独特,还很关心同学,比如,一次我们班的一名同学生病了,中午没回家,,老师立刻二话不说,从钱包里掏出钱带她去医院。

老师您是辛勤的园丁,我们是在您的照顾下茁壮成长的树苗,老师您是一阵风,帮我们梳理着嫩绿的柳丝,老师您是甘露,滋润着我们干涸的心田,老师你是大树,我们是在树下避阴的孩子,老师您是大海,我们是大海里的小虾小鱼,老师您是伞,我们是伞下的孩子,老师您是大地,我们是大地上生长的万物,老师,我感谢您给予了我光明,使我不是个文盲,老师,我感谢您那宽阔的胸怀,当我们作文不会写的时候,是您辅导我们,教我们写作的秘诀,老师,我感谢您毫无保留的将您所知的所有知识传授于我们。老师,我感谢您!

赞颂老师的作文 篇六

老师像一个蜡烛,燃烧了自己,照亮了我们,老师是大树,默默无私的培育着我们这些小苗,让我们成为大树,在这里我衷心的对老师说一声:“老师,您辛苦了”。

您上课的时候,绘声绘色的讲课,我总觉着您的课,时间太短了,讲到一半就下课了,谁都不愿带着谜下课,上语文课总觉得十分有趣,跟您在一起总觉得十分轻松,没有压力在肩上,您不顾家庭,来教我们学习,在您打别人的时候,您对我说的话还在耳边荡漾,我时时都不能忘记,别人都说:“严师出高徒”。您的确应了这句话去做,没有严师,就不可能出向您那样优秀的高徒,却有的差生,因为您打了他一次,他就怀恨在心,我觉得打他们应该的,谁叫他们不好好学习,我知道您打他们也是逼不得已的,您讲了两节课,差生却一点没听进去,太可气了,他们不懂的珍惜老师,关心老师,光知道气老师,你们只要好好听,一定会听会。您的爱,太阳一般温暖,春风一般和煦,清泉一般甘甜。您的爱,比父爱更严峻,比母爱更细腻,比友爱更纯洁。您——老师的爱,天下最伟大,最高洁。

老师,我们身上散发的智慧之光,永远闪烁着您亲手点燃的火花。“老师,您辛苦了”

赞美老师作文 篇七

要说我的教师,故事可多了。然而去年学校艺术节时候的那件事更让我记忆犹新。记得那是一个初冬的傍晚,喧哗了一天的学校已逐渐趋于平静。可是辛苦了一天的班主任教师却还在为我明天的演讲赛而专心地辅导着。静静的学校里时不时地传来一阵阵朗读声。

第二天我顺利地经过了预赛进入决赛,可是我音质差,这几天由于多练更是变本加厉。正在我担心所以而影响比赛成绩时,班主任给了我一盒西瓜霜:我看已很不错了,挺有期望的,此刻以记为主,保养好喉咙。接过西瓜霜我暗下决心:必须要得个好名次,才不负恩师的厚望。比赛时间最终到了。走上台的那一刻,我紧张极了。站定以后,我深深地吸了口气,抬头的瞬间看到班主任鼓励的目光,我自信了很多,接下来我自我也难以相信是怎样演讲完的。很快,我的`演讲完了,我鞠了一个躬,舒了口气,简便地走下台。令人欣慰的是我得了二等奖,我对教师充满了感激。

我的班主任虽说是年纪轻轻,但也在教育事业上耕耘了几个年头了。并且也干出了不少好成绩,她平常穿戴并不讲究,可她讲起课来旁征博引,由浅入深,尤其是她那认真精神更令我肃然起敬。

她的喉咙异于常人,是因为和我一样也是嘶哑的,可是在我们学生眼里,这正是最可贵的,她以前虽不像宋祖英那样,但也称得上清脆悦耳,可是自从接了我们这个60多人一班的班级以后情景就大不如以前了,常跑医院,金嗓子西瓜霜更是不离身的,她还在常抱怨自我的喉咙没用。尽管这样,但她还是努力地把音量调到最高,当然是为了我们能听得更清楚。

每个人都渴望得到教师的关心重视,我也不例外。可我在这方面十分自私,心胸十分狭窄。

初一下半学期,我既天真又无知地作了一篇《论教师》的杰作,它伤透了教师的心。它不仅仅否定了教师兢兢业业,勤勤恳恳的工作,还给教师加上了莫须有的罪名。只因为教师把爱施加给了每个人,我硬把那时成绩下降的原因分给了教师,写了许多荒唐的佳句,使教师云里雾里,只记得当时教师的脸是涨红的。这无疑是对她的不理解与不信任。但她并没有骂我,而是向我解释,解除误会。为此我十分后悔,害怕教师从此不理我,害怕……总之,心里像是打翻了五味瓶……

事隔一年,在这一年里,已经否定了我当时的害怕更加肯定了教师的师德。

初二,又一次演讲赛来临了。我以为是上次的《论教师》的事又由于我的音质差,心想这次比赛肯定轮不到我了。这次,教师却很公平,比较分析后,各有长处。最终,这个机会还是给了我。这使我喜出望外,更意外的是教师对我的指导并不亚于第一次。我对教师这种无私的精神激动不已。可比赛结果我却名落孙山,我很悲痛,觉得很对不起教师对我的期望。而教师的安慰让我既感激又愧疚。心里暗下决心,要加倍努力,以优异的成绩来报答教师的殷殷期望。

经过这点点滴滴,教师在我脑海中的印象就好像一个水洼融入了越来越多的水滴,越来越大,越来越深……

我的班主任是平凡的但又是不平凡的,她只是千千万万个教师中的一员,这个水洼只是大海中的一小部分而已,我的班主任所拥有的也是所有教师所拥有的,自古以来,教师这两个字是神圣的,人们对教师也有很多的赞颂,这是对所有耕耘与教育事业的教师的肯定。正如书上写的,口里颂的,教师像蜡烛,干柴,园丁,有着无私奉献,默默无闻的春蚕精神。可是我觉得教师更像是一壶油,慢慢的浇在了祖国正在燃烧的熊熊大火上,使祖国的未来更加光明;还像一阵风,吹送着祖国这只正展翅飞翔的雄鹰,使它飞往更辉煌的明天。我要赞颂所有的教师,让我们所有同学都尊重教师,学习教师的师德,好好学习,为了祖国的明天一齐努力吧!

赞美老师的作文 篇八

敬爱的老师,我有多少话要向您说。谢谢您老师,是您给了我们丰富的知识,教我们做人的道理,让我们接受共产主义的熏陶。我们长大了,而您的白发却增多了,您把全部心血都浇灌在我们身上。我怎么不赞美您?老师,我要赞美您耐心教导学生。

一年级时,您刚接我们班,成为我们班的新班主任。那时,我不爱举手发言,可您却一直鼓励我,在有一天我举起了手,虽然我回答错了但您却没有批评我,以后我就尝试着积极发言,经过一天一天的努力,我渐渐的胆子变大了。如果没有表扬我怎么能积极发言呢?

老师您是一把万能的钥匙,打开了我智慧的大门;您是一支蜡烛点燃了我心中的知识;您是一双明亮的眼睛监视着我的一举一动让我不犯错不说谎;您是一盏明亮的台灯照耀了我心中的希望,让我奔向知识的源泉。老师,我赞美您。赞美您对我们的挚爱,赞美您高尚的师德!

赞美老师的作文 篇九

“老师就像是蜡烛,燃烧自己,照亮别人。”这句话形容我们的班主任刘老师再恰当不过了。不会忘记为我播下最初种子的刘雅楠老师。

虽然我在班里的成绩是倒着数的,但刘老师从来没对我放弃过。

由于我个人的原因,四年级上学期语文期末成绩非常不理想,返校的那一天,我怀着忐忑不安的心来到教室,等待着老师的批评,我认为刘老师肯定会把我劈头盖脸的训斥一顿,但是出乎我的意料,老师不但没有批评我,还把奖品第一个发在我的手里。我心想:老师是在用她那种特殊的形式默默的鼓励我,本想抱住老师大哭一场的,但是我还是忍住内心的激动,颤颤巍巍的接过了奖品。

下午家长会后,老师与妈妈商量如何在寒假提高我的语文成绩,回家后,妈妈把她与老师制定的计划告诉了我,就是让我每隔一天利用网络给老师朗读一篇文章,其实这个计划是刘老师早就考虑好了的。妈妈说:“从没有见过那么负责任的老师,可以牺牲她好容易盼来的一些假期时间来帮助我学习。”最令我出乎意料的是:老师居然送给我一本书!我是个差生,老师还依旧喜欢我吗?不能让老师失望,我要努力克服自己的缺点,学好语文!

赞颂老师的作文 篇十

我们的语文老师,是个男的,姓苗,叫苗洪富。个头挺高的,脸型似椭圆形,眼睛也不算很大,嘴巴不大不小,鼻梁也不算高,但是他上课给我的第一印象是很幽默,不过有时严肃起来像变了一个人似的。

还记得他第一次给我们上课,在黑板上写粉笔字,用左手写,而且写得很好看,说话也能引得我们班同学哈哈大笑,还有讲故事的声音,特别是说某个故事里的角色的声音,特别好笑,就跟他自己是那个角色一样。语文老师不光左手写粉笔字,右手也写,右手写出来的字绝对不会不如左手写出来的字。语文老师讲课特别幽默,但是语文老师在上课的时候也有许多不许。如:在语文老师的课上除了回答问题之外,不许说话,不光是在上语文课的时候不能说话,别的'课也不行。掌声只能有五下,多了不行,少了也不行,也不能打闹……总之,除了回答问题是不乱说话,不开小差,认真听课,那就可以了。

我觉得我们语文老师挺好的,虽然有点严,毕竟“严师出高徒”吗。幽默,是语文老师讲课的一大特点吗!

这就是我们的语文老师。

赞颂老师的作文 篇十一

日月如梭,汪老师您已教我三年,三年来您像妈妈一样培育着我快快乐乐成长。在我们眼里您是我们的第二个母亲,在家长眼里您是一位优秀的好教师,我们是多么舍不得离开您啊!在人生路程上,您净化我们的心灵,开发我们的智力,为我们点燃了希望的光芒,谢谢您,老师!

当我知道我们换了新老师时,您知道吗?我哭了,那泪里也包含了我对您的感激和舍不得。我多么希望您再给我们上一节课啊!再让我们听听您讲课时的声音,再让我们看看您那双充满知识的双眼。

记得有一次,您生病了,一周没有来给我们上课,我无时无刻的想您,但又没办法看您。

老师,同学们这三年取得的成绩都与您的辛勤教育分不开呀!您总是关心我们。有一次,我发烧了,您连忙一边打电话联系我的爸爸、妈妈,一边给我喂药,像妈妈一样照顾我。

有一次深夜,我经过学校看到您的办公室灯还亮着,还看到您的身影。第二天,我看到您脸上还流露着一丝疲惫,我知道,那一定是您加班加得太晚。

俗话说的好,师生之情胜过父子之情,师生之爱胜过母女之爱。老师我和您之间,难道不是这样吗?

汪老师,我和您的师生情虽然仅仅三年,但我永远不会忘记您对我们的教诲。

赞美老师的作文 篇十二

您是一位辛勤的园丁,照顾着没一朵娇嫩的花儿;您是一滴雨露,滋润着每一株禾苗;您是一场春雨,染绿了世界的每一个角落;您是一束阳光,照亮了我们人生的道路……

在我人生的道路上除父母外便是您,是您给予了我像大海般的知识,是您叫会了我做人的道理,是您在我最需要的时候帮助我。在我的心里,您就是我的父母,每次在我伤心时,安慰我,在我开心时,您也跟着我一起笑,在我一次一次遇到困难时,是您让我变得更坚强,更刚毅,让我变得不在是那个弱小的儿童了。在学校的日子里,您总是默默地关心我,帮助我,给我力量。

谢谢您,我已经从那个天真的儿童变成了懂事的少女,因为有您的帮助,我从弱小变成了坚强。

因为有您的关心,有您的帮助,有您的体谅,我渐渐长大,懂事了,也不会再调皮了,谢谢您――我亲爱的老师!我永远不会忘记您!

赞颂老师的作文 篇十三

老师,大家都说您培养着祖国的栋梁,我却要说您就是祖国的栋梁。正是您,支撑起我们一代人的脊梁!

您像一只红烛,为后辈献出了所有的热和光!您的品格和精神,可以用两个字表达,就是——燃烧!不停的燃烧!

您工作在今朝,却建设着祖国的四面八方。

老师,您是美的耕耘者,美的播种者。是您用美的阳光普照,用美的雨露滋润,我们的心田才绿草如茵,繁花似锦!

您的讲课是那样的丰富多彩,每一个章节都仿佛在我们面前打开了一扇窗户,让我们看到了一个斑斓的新世界……

您给了我们一把生活的尺子,让我们自己天天去丈量;您给了我们一面模范行为的镜子,让我们处处有学习的榜样。

您的爱,太阳一般温暖,春风一般和煦,清泉一般甘甜;您的爱,比父爱更严峻。

一件透人心弦的事,想起后会令人感慨不已,有时甚至难以忘怀,感动终身。我的这件事,源于我的初中语文老师——吴星,她用对待儿子的关怀,对我的学习可以说无微不至,她若是能看到这篇文章,就请看看吧!

我原是个不爱读书的孩子,嘻嘻,这句话谁都会说吧!可是,我的老师却不这么认为,她经常说,我有学习语文的天赋——因为我的文科学习的好呵!她经过除以对我的考察以后,了解了我的学习方法,注意对我因材施教,如今,我已经初二了,她的面容也显得苍老,可是正如她所说的老单力壮吧!更加富有生机,语言更加幽默风趣、铿锵有力。

我,理科不太好,文科,说得过去,可是,文科却又致命缺点——错别字,它使我每次单元考都不能拿到如愿的分数,就在本周,半期考考了,除了这次作文不拿手外,还是有些错别字。

往日,吴老师每次只要有错别字,都认真让我多些几遍,日久天长,效果果然出来了。嘻嘻,就在上个星期,第二单元考出来了,由于我的错别字与各个方面有了进步,我这次考的比上次67分增长了9分,这个增长,在初中不一般那。可是,老师却对我说,她已经分析过了,很多地方我都会做,还有,错别字现象仍然存在,要不是如此,这次你可以在80分之上的。

哦!我明白了,我知道如何做了,这次半期考,我会考好的,我不能她辜负老人家对我的认真教导。

不错的,春蚕到死丝方尽,蜡炬成灰泪始干,李商隐的无题写得真好,这也许是对所有老师的行为的赞颂吧!

赞颂老师作文 篇十四

老师是一支蜡烛,永远为自己的我们默默付出,照亮我们的心,这支蜡烛永远都不会熄灭;老师是一棵树,我们只是您很小的一片嫩叶,您永远为我们矗立大地,吸收更多的能量,传递给我们,我们就健康成长;老师是我们的镜子,我们在做什么,你都知道,可您还是用最美的语句来说服我们。

有一次在课堂上,张老师发了一张试卷,同学们拿到试卷惊讶无比,竟然全是计算。有些人兴奋不已,则有些人唉声叹气。张老师说:“你们的计算太差了,从今天开始,每个星期都会让你们做一张数学计算测试卷。”我拿到卷子,看着一道道计算题,心想:这下完了,计算是我的弱项,我一定会考得很差的。时间一分一秒地过去,教室里只听见“唰唰……”的写字声。我同桌不紧不慢、沉着地、认真地写着每一道题;而我,一看见计算,心里就像一团麻似的烦躁起来,总感觉计算题在跟我做对,试卷发下来了,我拿着卷子,只见三、四个红叉叉在我的卷子上绽开了“红花朵”,顿时我目瞪口呆。这次,我们班考得不好,张老师并没有骂我们,而是耐心、严肃地对我们说:“初中计算是死的,要的是认真、仔细,不求速度。”接着,张老师认真地为我们讲解着易错题,张老师又出了其它的题目给我们做,这次我对了好多题。

老师你为我们付出了汗水,给予我们知识,我们会取得好成绩。

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