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家长心语育儿心得体会怎么写12篇 家长心语育儿心得体会怎么写12篇作文

更新时间:2024-08-08 来源:互联网 点击:

每个新手妈妈对新生宝宝都满含期待又焦虑。陪伴孩子成长难免走弯路踩坑,但也处处有惊喜。这让我深刻反省养育中的不当,比如过度保护。成长路上,我会不断改进,学习科学育儿,给孩子更好的陪伴,与孩子一同进步,让育儿之路充满爱与温暖。 下面是小编给大家分享的一些有关于家长心语育儿心得体会的内容,希望能对大家有所帮助。

篇一:家长心语育儿心得体会

光阴如箭,时光不再倒流。在不经意的日子里,洋洋从曾经只会咿咿呀呀的小宝宝变成了如今的“小大人”了。随着年龄的增长,独立意识的增强,也不再是我眼中的那个宝宝了。她有时会抓住大人的一些缺点提意见,或是在心里质疑大人的心里了。

父母是孩子的第一任教师,教子成材也是天下父母的共同心愿,在孩子的成长过程当中,每个家长都有自己的想法和做法,可谓仁者见仁,智者见智。我们这个时代的孩子每一个都是心肝宝贝,而孩子从小就生在在百依百顺之中,大人们实在不舍得受那一点点委屈,其实,在孩子成长的过程中,这个现象并不好,每个人在社会上都不会一帆风顺,永无坎坷的。首先我认为家庭环境对她的影响是最大的,小孩子对我们这个社会的认识为零,正是通过家长及周围的人们的一言一行,一举一动,孩子逐渐形成了她们的世界观。孩子从生下来就像一张白纸呢?这也是我吗每个家长想做好的。让孩子在成长的过程中,耳濡目染的都是善意,有爱心,爱护被人。家庭的环境,父母的教育时刻都对孩子产生潜移默化的作用,这种作用甚至终生难忘。

有一次在家长们到幼儿园参加孩子的亲子活动,活动结束后给每个小朋友发水果,我的孩子喂了我一口,我也开心的吃到了嘴里,这个举动我觉得很重要,因为孩子心里有别人,让他有分享的意识,同时也培养他有孝心。

另外我觉得应根据孩子不同年龄的特点用不同的方法,在幼儿阶段,主要是培养她对现象的认识和浅显的理性化思维。我从来就没有要求果自己的孩子成为神童的愿望,在他咿呀学语之后,上幼儿园之前,我常和丈夫说,任何一位正常的小孩,对事物都接受快,这种接受市无思维缺乏理解的,或者说是感性的而不是理性的,接受快,忘记快。我们不要强求自己的孩子的将来,这样的话意义不大,没有比认识碗筷,衣服更有意义,就让他们自由地玩,让她们用幼儿的眼光观察事物提出问题,而不要禁锢她的思维,我们要根据孩子的好奇心去诱导,开发她。孩子上幼儿园了我对她的要求不高,我不在乎她学多少文化,主要是想让她感受学习的氛围,适应学习的环境,学到一些在家庭无法学到的东西,培养她的学习兴趣。

当然,孩子的教育,各个父母都有不同的教育方法,总而言之,孩子需要接受教育的方法很多,家庭是孩子成长的温床,家长的言行对孩子的影响至关重要,老师的辛勤耕耘能让孩子走出一条成功的人生之路。

最后祝愿汇秀新城的小朋友们健康愉快的成长!

篇二:家长心语育儿心得体会

很开心这次有幸跟大家分享我育儿道路上的点滴心得,不能说我把娃教育得有多好,但我们发现他各方面都在慢慢进步与成长,相信他未来会是个幸福的普通人。在一路陪伴的过程中,我更注重孩子的兴趣和需要,力求做到科学陪伴,有些感想和大家分享:

一、带孩子在直观感知中学习

以前的学习以书本为主,现在是眼界。我会带他去周边的博物馆、科技馆打卡,发现孩子每次出去都有收获,今年四月份去了上海天文馆,一楼“我的家园”场馆对孩子的视觉冲击力非常大,我们之前了解的地球知识大部分来源于电视,或者家用地球仪。当天文馆用现代科学技术将偌大的地球呈现在眼前时,孩子直观感受到原来地球这么大啊!“我们住在地球的哪个位置呢?”在离开场馆的时候孩子对我说,“妈妈,原来地球是围绕着太阳系转的,我们都不能靠近太阳系!”研学,是成长的翅膀!带孩子飞向更广阔的天空,探索未知,收获成长的喜悦!

二、给孩子自由选择的机会

每个人都有选择的权利,孩子同样也拥有自己的选择权,只要不涉及到原则,可以大胆给到孩子自由的选择权利,如:让孩子自己选择去哪里玩、玩什么、怎么玩;到商场,和孩子说好买一样东西,让孩子选择买什么,等等。

三、理性践行各种育儿观念

现在的社会,信息获取的方式太多了,育儿观点繁多,每个孩子都是不同的个体,适合他人的方法未必适合自己的孩子,选择什么样的养育方法要根据孩子自身情况而定。但有一点不变的是:不断学习,做成长型父母,才会根据孩子的年龄和特点更新自己的育儿理念,在陪伴中科学引导,同时也要保持内核稳定,做情绪稳定的父母。

最后,我想借董老师的话,送给自己以及所有的大朋友们,“不要担心你家的苹果熟的比别人家晚,那说明你们家的苹果,要比其他的苹果都要甜”。陪伴孩子也一样,需要家长相信孩子、等待孩子。

篇三:家长心语育儿心得体会

非常荣幸能够在这里和大家分享我的育儿心得。在孩子成长的过程中,我深刻地体会到,育儿不仅仅是满足孩子的物质需求,更重要的是关注他们的精神世界,培养他们良好的品德、习惯和能力。一些心得和大家分享:

一、注重习惯培养

习惯决定性格,性格决定命运。在孩子很小的时候,我就注重培养他的良好习惯,比如自己整理玩具、回家先洗手等。这些看似微不足道的小事,却能够让孩子潜移默化中养成自律、有条理的生活方式。

二、学会倾听孩子

在孩子心智逐渐成熟的过程中,慢慢的有很多想法和感受会不愿意表达出来,我们要耐心引导他,学会表达,给他足够的尊重。在家里我和孩子也是好朋友式的相处方式,不帮他做选择,会认真倾听孩子的想法和感受,同时共情孩子的感受,尝试换位思考。此外,我也很重视引导孩子学会相互尊重,不抢话、不插话,懂规矩。在孩子表达想法时,我从不随意打断他说话,我认为大人的耐心倾听有助于保护孩子的专注力,也给孩子做出良好的倾听榜样。

三、经常表扬鼓励

请不要忽略生活中看似微不足道的小事,在大人眼里,可能孩子的小成功、小发现不值一提,但在孩子的心中,那是一件多么神奇的事情,所以,我经常表扬和鼓励孩子,这样他会更加有积极性,增强他的自我内驱力。不管是孩子从不会跳绳到会连续跳绳再到会不少花样跳,还是孩子发现身边的一些变化用自己的方式惊喜地表达,我都认为这是孩子在某一件事上自己原有的能力突破,他会非常有成就感,我们都给予肯定和鼓励,让孩子感受到父母的爱和支持。

四、守好边界原则

孩子在成长过程中,规则意识是慢慢形成的,他会通过每一件日常小事从而一块块拼凑出自己规则边界,所以突破底线的事情、定好的规则不能让步,宠孩子不等于溺爱孩子,树立好正确的是非观、边界感,也能让孩子在遇到问题的时候可以清晰判断出对与错,能做与否。

关于育儿,我认为每个孩子都是独一无二的,我们要尊重他们的个性和差异,因材施教,让他们在快乐中成长,在成长中进步。

光阴似箭,三年时光转瞬即逝,嗷嗷待哺的小鸟,也将展翅迈向更高的舞台,在此,特别感谢老师们的辛勤付出,也衷心地祝愿每一个孩子都能够健康、快乐的成长!

篇四:家长心语育儿心得体会

我是中三班韩__小朋友的妈妈,每一个新手妈妈都对这个呱呱坠地的新生命充满期待和焦虑,在陪伴孩子成长的路上我们不可避免地走过弯路踩过坑,但成长之后同时处处充满了惊喜,也让我深深地反省过往养育道路上的一些不当之处,以下是我在育儿过程中的一些心得体会,希望能与大家共同探讨和学习。

一、拒绝广泛焦虑,学会等待

台湾著名女作家龙应台在《孩子,你慢慢来》中写道:“我在石阶上坐下来,看着这个五岁的小男孩,还在很努力地打那个蝴蝶结:我坐在斜阳浅照的石阶上,愿意等上一辈子的时间,让这个孩子从从容容地把那个蝴蝶结扎好,用他五岁的手指。”在养育孩子的道路上,一直没感悟出等待的含义,感觉充满了焦虑。韩__的性格相对比较外向,活泼好动,从小到大,我焦虑他的吃饭问题,焦虑他的社交,焦虑他的习惯等等,然而过了幼儿阶段,我才发现,我的焦虑有点徒增烦恼,相反,父母的焦虑还无形转移到了小孩身上。紧张的亲子关系让我开始反思自己的教育方式,我开始鼓励他勇敢地遵循自己的内心,如果此时喜欢独处,那就独处吧;如果发现他想和别人一起玩,而自己又有点胆怯时,那就鼓励他、陪伴他融入他人游戏一起玩耍吧。我没有之前那样焦虑和着急了,反而转变成默默等待和支持他。

二、拒绝强加己见,学会尊重

之前,在各种焦虑中,我更多的是把自己的很多想法和期待强加给孩子,并且用大人的眼光去评价和衡量孩子,越是这样,越发现孩子不敢、不愿的现象越多。看到纪伯伦的《致孩子》的一段话:“他们借助你来到这个世界,却并非因你而来,他们在你身边,却并不属于你,你可以给予他们的是你的爱,而不是你的想法,因为他们有自己的思想。”我反思自己,大人的种种“为你好”的行为不是真正尊重孩子,而是大人的标准。我尝试着把孩子当作大人一样尊重,有时候也把自己当作孩子去换位思考,把家里的很多事情都和孩子分享,把他当成家庭成员的一份子。正是我们放下自己的“身段”,和孩子平等对话,孩子才是一个有尊严有思想的独立个体的体现,孩子表现出了个更多的积极和主动。

三、拒绝情绪不稳,学会从容

在养育孩子的路上,让我感触最深的就是情绪要稳定。父母往往是多重身份的,是父母、是子女、是职员,在同一天时间里,我们需要在多重角色中无缝穿插,而我们的情绪也会受各种角色而影响。往往作为父母时,还带着工作时的情绪,陪伴小孩时,有时会显得无端的不耐、无端的高兴、无端的失落,而这些情绪都在无形中影响着小孩,他们也因此会变得易怒、怕难、没耐心、难以控制自己的情绪。所以在养育然然的过程里,我经常反省并不断告诫自己,回家前请整理自己的情绪。在陪伴小孩时也会把工作的事情放下,投入地和孩子玩耍、看书、交谈等。面对孩子的不听话、无法沟通,我们作为父母常常会崩溃,这时候如何处理自己的情绪也是在给孩子做示范,孩子都是在父母的身上寻找成长的经验,父母从容,孩子的安全感自然就充足了,内心也会变得越来越强大的。在学会反思的同时,我们更加意识到到父母的改变给孩子带来的改变,也更能发现孩子并且会提前做好准备,用鼓励促进孩子自己成长。如,孩子对新环境有些慢热,在入园前,我们就提前带她去附近的早教中心体验过一个星期的入园生活,鼓励他上幼儿园是一件多自豪、多么有趣的事情,学到了很多本领,让孩子稳步适应新入园;再如,发现孩子对于新鲜的体验有些害怕,双休日,我们带他去割麦、去爬山、去戏水,鼓励他尝试多项新的体验,让他在问题中获得成功、增强意志品质,现在的他,能够大胆尝试并期待新的挑战。

以上是我,作为新手妈妈在养育道路上的心得体会。随着孩子们一天天长大,我们也在不断成长,学习如何成为更好的父母。希望我们都能以开放的心态,接纳孩子的个性和不足,支持他们的梦想,共同创造一个充满爱和理解的家庭环境。

篇五:家长心语育儿心得体会

我的女儿5岁多,是个很有个性的有着高需求的小孩,她有自己的想法,也总会用力争取她想要的东西,可是对于一个心智还不够成熟的小孩子来说,大部分时候会用错方法,比如闹脾气、或者情绪化。因此,我比一般家有乖巧宝宝的妈妈,要付出更多的时间和精力,尽管如此,我永远相信,每个孩子生来独一无二,她的个性与生俱来,而我只是需要,给她更多的爱、耐心和引导,陪伴她成长。育儿这个过程,和女儿不断切磋着,我慢慢懂得孩子稚嫩的心,比我们想象中更需要爱,而爱,是她成长的基石。

令我印象最深的一次,该是某一次,洗澡前为了继续玩玩具的大吵闹,时间晚了,我们需要先洗澡,生气的小孩不愿意,开始哭闹,虽然有了提前的沟通,还有预留过玩玩具的时间,但到了洗澡的时刻她还是尝试着忽视我们已经制定好的规则,想用哭闹换取自己的游戏时间,所幸已经多次在书本和与老师的日常交流中,我懂得了需要给孩子建立一定的规则感、但面对哭闹要给予温柔坚定的处理方式。规则需要遵守,在一番哭泣无果之后,我们一起走进洗澡间,我蹲下来对她说“好了,不哭咯,妈妈爱你,我们已经事先沟通过,所以这件事情我们现在一起来完成,来洗澡咯,”啜泣着的她哭着说“妈妈,我是不是很不乖?”看来她知道自己确实做了无理取闹的事情,但意外的是,接着她抱着我,问我“妈妈,为什么我那么不乖,您还爱我?”那一刻,我的心微微一颤,忍住了眼角的泪花,原来孩子总是知道自己做错了,很多时候她只是在疯狂试探着我们对她的爱而已啊,抱着小小的她,我说“妈妈当然爱你。妈妈爱你不是因为你乖才爱你,有时候我们之间发生矛盾,妈妈生气也不代表不爱你,只是针对你当下这件事情,如果无理取闹,做错了,那作为妈妈就应该对你提出来,那是希望你在这件事情上找到更好的解决方法,比如,到了该洗澡的时间我们先洗澡,你可以请妈妈洗得快一些,等下你可以更快出去,继续玩玩具啊,如果妈妈什么都不说,我们以后还会继续因为同样的事情发生争执,你也会继续犯同样的错,对吗?”“嗯,”女儿擦干眼泪,自己吭哧笑了,很可爱,这件事情每次想来还是会泛起泪花,也让我明白,这个小小身躯的小孩,她比我们想象中更需要我们的爱,也期待着我们对她表达爱。

是啊,“我爱你”这句话,真是充满了魔力,在我们家,我们时刻地表达着对孩子的爱,“妈妈爱你”,“爸爸爱你”,“我们爱你”,所以,虽然这个小孩有很调皮捣蛋的时候,但我们总能在每一次沟通之后变得更好,她始终相信爸爸妈妈对她的爱,事后会反省自己的错误,提出下次变好的方法,我们的感情,也在每一次的沟通之后变得更深厚。回忆起在育儿中我和孩子面对的很多矛盾时刻,最后也都是用爱化解了,然后我看着女儿,一点点的成长了,她懂得遵守看电视的时间,虽然很紧张但在我陪她练习过后也会鼓起勇气站上学校的演讲台,她开始愿意分享心爱的玩具给弟弟,她正在吃水果的时候会想到还在加班的爸爸然后留着一些,她会迫不及待与我们分享她每天的趣事,把幼儿园带回来的画画或者学到的舞蹈展示给我们看,当她懂得我们对她一如既往的爱,她也在用她小小的行动爱着我们。

虽然在这个过程中,也会有很多反反复复的过程,毕竟作为一个小孩,情绪控制力还没那么强,作为父母,我们都需要保持着耐心、坚定、陪伴和引导,不要去忽视孩子,不要去抑制孩子的天性,我非常相信我们的每个孩子,都会长成她自己应该的样子,而不是这个社会的标准品。我感恩孩子的到来,让我这一路上不断接受着挑战,也因此不断的去学习成长自己,从书籍里、家园共育与老师的每次沟通里、和孩子相处的日常里,实践着如何变成一个更好的妈妈,孩子成长着,而我也成就了一个更好的自己。

篇六:家长心语育儿心得体会

大家好,我是陈__的爸爸,很高兴今天能和大家一起分享我们家的育儿感悟。

我们家有两个儿子,大娃6年级了,二娃小胖嘟还在小班,在大娃的幼儿阶段,我们从他出生前就开始看《育儿指南》,出生后从每天雷打不动看书指读讲故事,到上早教班,幼小衔接,兴趣爱好的培养,以及带着大娃全国各地的旅游,甚至是规矩习惯的刻意培养,全部都有去尝试和坚持去做。但是在二娃的成长路上,我们一直处于一种放羊状态,加上3年疫情,工作的繁忙,二娃几乎没出过扬州,也没报过任何兴趣班,现在竟然都快要到中班了,以至于经常会听到二娃的心声:爸爸妈妈,我希望你们不上班,我只要你们陪我。每每听到这句话,我都会想起大娃出生前看过的《穷爸爸、富爸爸》里就有一句,所谓成功,就是有时间照顾自己的小孩。在和宝妈双方都要上班的情况下,只要能回家,我都会把下班后的时间、难得的整个周末拿来陪小孩,会选择在有限的时间里纯粹的去和两个孩子去玩,关注他们想做的事,带着他们一起去认识世界、享受人生。

下面分享自己的几点育儿心得:

01、父母情绪要稳定

父母情绪不稳时,很容易影响孩子心理情感发育。

最简单的例子:孩子正在开心的做着一件事,比如看咖宝车神,你突然过来,把电视关掉,让他快去写作业,他会有什么感觉?情绪突然被卡住,是不是很愤怒?根本不愿意写作业?你可以觉察一下,当你控制孩子的时候,往往是你控制不住自己情绪的时候,当你心情不好时,看孩子问题就多,你心情好时,很多事都无所谓。所以,请稳定好自己的情绪。

02、父母要言传身教

与其说教育好孩子,不如说做好我们自己。

试想,如果你在生活中积极阳光,想必你的孩子在生活中也是积极乐观,如果你在生活中消极抱怨,想必你的孩子也会如你一般。你遇到困难挫折后,没有被困难打倒,相信孩子在你身上学到的智慧、勇气,会是他一辈子受用不尽的精神财富。

03、父母要学会放手

你做决定只会有两个结果:一个你做对了,孩子没有成就感,因为他觉得你厉害,都听你的;做错了孩子推卸责任,全怨你,我就说我不那么做吧,你非要让我那么做;所以父母要学会放手,要让孩子做决定!给孩子充分的自由之后,我们不光收获的是孩子的独立,还有亲子关系的融洽。

04、孩子的心态比分数重要

当我们走上社会才发现,比起学习成绩的优劣,遇到任何事情都积极乐观、自信勇敢的心态,才是最可贵的品质。有时候大娃回来告诉我,今天考试哪个题错了,我会告诉他,错就错了,考完就过去了,不用惦记,考试就是查缺补漏,正好知道哪里薄弱,针对复习就好啦!孩子也会轻松愉快。

05、鼓励是孩子最好的老师

每个孩子都有自己的优势和天赋,找到孩子的闪光点,多鼓励,越鼓励,越自信!孩子比我们想象的更优秀。

以上就是我的一些育儿心得,希望能与各位家长共勉。

篇七:家长心语育儿心得体会

我的孩子邓__两岁四个月入园,今年已四岁两个月,识字量超过700个字,初为人母,我认为要帮助孩子养成五个好习惯。

(一)学会感恩,友好相处

人要懂得感恩,当别人帮助你时,能在得到帮助之后表示感谢,这是人品气度与素质的表现。因此我们教孩子,每次别人帮忙为他做事时,就应该及时道谢。当孩子偶然遭遇小伙伴的拳头时,我们教导他与同学多次及时沟通,并及时分享玩具来打开心结,从此他们俩成为了好朋友。

(二)学会学习,自主探究

阅读是幼儿的基本习惯,除了学会读图,看懂人物表情和事情发展,学会识字也很重要。在识字方面,从两岁开始,每天15分钟进行卡片识字活动。在三岁半以后,每晚25分钟识字;周末则是上午、下午各15分钟,晚上25分钟识字。截止至目前,孩子已有700字以上的识字量。识字期间,采用游戏教学法、情境教学法。如拼出他最喜欢的搅拌车形状,先解决车头,再解决车尾,在满满的仪式感和大量的主观能动性中,激发他内在的学习欲望。针对他感兴趣的领域去布局,如他说对了一个字,就可以说“小桐”(妈妈名字);当他说错答案时,妈妈会喊他的小名“可可”,在玩游戏中获得字的积累。

睡前阅读时间,孩子会选出十本他最喜欢的故事书来朗读。最开始他是讲给家人听;但现在他化身小老师,逐字逐句地向妹妹读,让妹妹跟着念,此举可提升孩子的自豪感和自信心。此外,我们还会通过水果、糖果等日常物品来教会孩子学会数数,目前已初步学会十以内的加减,和数出百以内的数字。同时,让孩子周末选半小时做练习册也是比较好的锻炼逻辑思维的工具。

(三)热爱运动,强健体魄

提高自己的身体素质,运动也能使人的身体得到健康,从而减少一些不必要的身体疾病。孩子最喜欢的运动是骑自行车,每天放学他都会主动和同学们在楼下骑半小时自行车,在家里和父母玩追人游戏或打沙包运动。同时,读万卷书不如行万里路,人的成长最终接触的还是外面的世界,在成长过程中孩子始终都会保持一颗对世界认知的好奇心,所以经常带着他了解这个世界,出去走走,看看蓝天、白云,了解每个地方的文化、尝尝当地的美食,所以我们家只要节假日都会尽量给孩子安排户外活动。昨天我们新学了“登”字,他说想去登山,我们也会满足他的愿望。

(四)学会自律,对自己负责

自信是建立在多次成功事情上的体现,给孩子建立自信,多夸夸孩子。教孩子管理好自己的情绪,建立自我控制的能力,学会等待、自律、自己的事情自己做。多给他去尝试,不断试错,才可以让他做事不畏畏缩缩,成为一个真正的小男子汉。

(五)家长多给予鼓励和陪伴

相信每一个家长都经历过情绪失控的时候,孩子不听话、学不会本领,所以这个时候我们要控制好家长自己的情绪。孩子的性格不同,学习进度都会不同,有些东西他一学就会,我们要及时给予表扬,有些事物他需要反复练习,我们要及时给予鼓励,在失败的过程中不会产生过多的挫败感。

同时,当孩子放学、父母下班,一天只有为数不多的四小时相处时间,我们真正放下手机,放下工作才能全心全意陪孩子玩亲子游戏,好好陪孩子玩一场,孩子也就能接到我们的爱。童年是快乐的,而陪伴则是快乐童年中的一件特别快乐的事。让我们跟孩子一起享受童年。

篇八:家长心语育儿心得体会

自从我成为一位母亲以来,育儿的过程既充满了挑战,也带来了无尽的喜悦。在这段旅程中,我逐渐领悟到了一些关于如何培养孩子良好习惯、处理孩子情绪问题以及平衡工作和家庭的心得体会。

一、如何培养孩子的良好习惯

孩子的习惯往往是在日常生活中逐渐形成的。为了培养他们良好的习惯,我首先注重以身作则。无论是早睡早起、规律饮食,还是整理房间、保持卫生,我都尽量做到自己先做到,成为孩子的榜样。同时,我会制定一些简单的规则,并明确告诉孩子为什么要遵守这些规则,让他们明白这些规则背后的意义。在习惯培养的过程中,耐心和坚持是非常重要的。孩子可能会因为各种原因而反复犯错,但我会保持耐心,不断提醒他们,并鼓励他们坚持下去。我相信,只要持之以恒,孩子一定能够养成良好的习惯。

二、如何处理孩子的情绪问题

孩子的情绪问题往往让父母感到头疼。在处理孩子的情绪问题时,我首先会尝试理解他们的感受,站在他们的角度思考问题。当孩子感到愤怒、沮丧或不安时,我会给予他们足够的关爱和安慰,让他们感受到我的支持和理解。同时,我也会教孩子如何表达自己的情绪。我会鼓励他们用语言来描述自己的感受,而不是通过哭闹或发脾气来表达。当孩子能够用语言来表达自己的情绪时,他们就能够更好地控制自己的情绪,避免情绪失控的情况发生。

三、如何平衡工作和家庭

作为一名职场妈妈,平衡工作和家庭是一项艰巨的任务。为了做到这一点,我首先会制定一个合理的时间表,将工作和家庭的时间分配得尽量合理。在工作时,我会尽量高效地完成任务,避免加班和拖延时间。而在家庭中,我会尽量抽出时间陪伴孩子,与他们一起度过美好的时光。此外,我也会寻求家人和朋友的帮助和支持。当我在工作中遇到困难时,我会向同事或上司寻求帮助;而在家庭中,我会让家人一起分担家务和育儿任务,减轻我的负担。我相信,只有得到足够的支持和帮助,我才能够更好地平衡工作和家庭。

在育儿的过程中,我逐渐领悟到了一些心得体会。通过以身作则、耐心坚持、理解孩子的感受、教孩子表达情绪以及制定合理的时间表等方法,我能够更好地培养孩子的良好习惯、处理孩子的情绪问题以及平衡工作和家庭。我相信,在未来的日子里,我会继续努力学习和探索更好的育儿方法,为孩子的成长和幸福贡献自己的力量。

篇九:家长心语育儿心得体会

时间就像离弦的箭,匆匆而过,今年是我成为靳添乐妈妈的第七个年头。七年间看着他从咿呀学语的小婴儿,长成如今事事可独立的小小少年,有感慨也有欣喜。每个孩子都是独一无二的个体,让孩子健康地成长,我还需在育儿的路上不断摸索和修正。一些心得和大家分享:

1、注重言传身教

父母是孩子人生中的第一位老师。俗话说“言传身教”。对于孩子不光要“言传”,更要“身教”。父母是原件,孩子就是复印件。所以平时在家中,我们大人保持常态的、稳定的情绪,给孩子提供一个温馨的成长环境,让自己的言行举止象一本没有文字的教科书,用积极的、正面的去影响孩子的情绪、意志和行为,久而久之化为孩子的性格。

2、进行有效沟通

我们与孩子沟通时,不以长者自居,当孩子提出质疑时,不是用父母的权威来逼迫孩子屈服,更不会批评和责备孩子。我们更加注重平等的亲子关系,用理解孩子的方式进行亲子沟通,先肯定或赞赏孩子,再对于孩子的不足提出建议。在这种温和的方式下,孩子愿意把自己的真实心里话告诉我们,实现有效的亲子沟通。

3、渗透安全教育

每年我们都会看到社会新闻上孩子发生的各种危险事情,让人触目惊心。我们不可能时时刻刻跟在孩子身边,所以从小到大我们都会渗透安全教育,以提高孩子的自我保护能力。我们经常会通过安全知识类的绘本,懂得什么是危险的事情,如窨井盖不能踩、陌生人的东西不能拿、偏僻阴暗的地方不能去等等,此外,还根据幼儿园的安全教育进行配合和巩固,如地震、消防演习,防溺水等这些内幼儿进行了,我们回家也和孩子再次进行安全教育等。

4、积极家园共育

我们都能感觉到一外附幼老师们的负责和用心,他们不仅仅是老师,更有“妈妈”一样的爱心。家庭教育和学校教育的目标是一致的,那就是让孩子健康快乐、茁壮成长,我们特别注重家园共育,以让孩子的成长无缝对接。如,幼儿园从小班就开始教孩子们养成良好的生活习惯:按时睡觉、按时吃饭、自己上厕所,还教会孩子们学会感恩、友好与人相处、自主探究、热爱运动……我们都能积极配合,在家园共育下,孩子各方面的进步我们都能看到。

以上仅是我个人的点滴育儿心得。每个家庭的教育方式都有各自的特点和优势,我相信每个家长都有独到的方法,希望我们的孩子都能有一个健康快乐的童年!

篇十:家长心语育儿心得体会

养育孩子是父母的天然责任和法定义务,但父母不一定天然是合格父母,法律也并未要求培训考证上岗。而学校是懂教育的,是孩子学习的专业场所,因此在孩子的成长过程中,父母和学校必须齐心协力,齐抓共管。现将我的育儿心得体会简要归纳如下:

一、加强知识学习。一是法律知识,如民法典、婚姻法、家庭教育促进法、未成年人保护法;二是小学知识,熟悉学校的教辅课本和校纪校规,以及校情;三是育儿知识,如豆瓣评分较高的育儿类书籍,我读后觉得比较实用、刷新认知的书有《AAP育儿百科》《斯波克育儿经》《如何说孩子才会听,怎么听孩子才肯说》《登天之梯》《非暴力沟通》《父母的习惯》《孩子:挑战》等。

二、提升自我修养。家长不仅要关心孩子的衣食住行、身体健康,还要关注孩子的思想品德、行为习惯。育人先育己,父母作为子女的第一任老师,必须注意“师德师风”的“身教”,保持良好的(学习阅读、饮食作息、语言表达、生活消费)习惯和(夫妻、家庭、社交)关系。有几次我在家用京山方言与母亲沟通、开车时“路怒”说了几句“汉骂”,发现女儿很快就效仿学会了,后来我就特别注意在孩子面前文明规范用语,包括不对其他人评头论足、嘲笑讽刺。

三、增进沟通交流。我从事高校学生工作多年,发现大学生在心理健康和社交能力方面出现问题,往往有两点共性:一是父母与孩子未建立平等友好信任的关系,孩子犯错误或有心事,不愿意、不敢告诉父母导致隐瞒欺骗;二是家庭内部、家校之间没有及时坦诚地互通有无,家长自以为是、一味护短溺爱。所以我在家里特别注意“换位思考,彼此尊重”,举两个例子:一是我和女儿说话时会避免“居高临下”,要么我蹲着,要么都坐着;二是让女儿参与到家庭事务商议中来,不说“大人的事小孩少管、别插嘴到一边玩去”之类的话。

四、配合学校共育。武生院一直坚持从严办学,崇尚干事创业,所以我很放心把小孩先后送到钱幼、钱小就读。有句话说得好:专业人做专业事,专业事找专业人。从小孩读幼儿园起,我作为家长就自觉与校方保持一致,积极参加家长会等活动,严格遵守不带零食、不送礼等规定,并尊重支持学校的教学管理,对老师反馈的孩子在校情况重视不敷衍。道理很简单:相互配合,形成合力,合则两利。

____指出:“少年儿童是祖国的未来,是中华民族的希望。新时代中国儿童应该是有志向、有梦想,爱学习、爱劳动,懂感恩、懂友善,敢创新、敢奋斗,德智体美劳全面发展的好儿童。”在这一点上,家长和学校既目标一致又优势互补。我们一方面要信任学校,配合工作;另一方面又不能把问题、责任都统统丢给学校,做“甩手掌柜”。我将努力成为一名懂事、靠谱、走心的父亲,“三观”正、陪伴多的朋友,懂教育、有学问的导师,扮演好这三个角色,与学校共同陪伴孩子成长。

篇十一:家长心语育儿心得体会

大家好!我是中一班赵__小朋友的妈妈。当今社会,家庭教育越来越受到人们的关注,其中也出现了许多问题需要我们去探讨、交流和学习;而在我个人看来,家庭教育就是一段爱与管教并存的旅程。

学会放慢脚步和孩子一起成长

孩子从呱呱坠地到牙牙学语、蹒跚走路,再到进入幼儿园、小学等,这是一个漫长的过程,也是极其考验父母耐心和责任心的一个过程。不同的孩子展现出不同的性格和天赋,每个孩子都有自己的优点和缺点,作为家长我们千万不要焦虑,而是要让自己慢下来,慢下来陪着他们一起走,用欣赏的眼光来看待孩子,站在孩子的角度来看待生活,包容他们的不足之处,给予他们最真挚的爱,相信他们一定会给你带来意想不到的惊喜。

就拿我家老二来说,他从小就性格内向,尤其是面对不熟悉的人,从来不打招呼,防备心理极其严重,我一开始也很焦虑,就强迫他跟人打招呼,可是我越是着急,孩子表现得就越抗拒和难过,后来我意识到自己的做法是不对的,我就再也没有强迫过他,但是每次见到熟悉的人,我还是会让他去打招呼,但是却从不强制要求他,我会陪着他慢慢成长,让他慢慢去改变……

学会倾听做孩子的良师益友

倾听不仅是学习的手段,更是沟通的桥梁,在日常生活中,父母若是能很好的倾听孩子,对于建立良好的亲子关系大有益处,而且父母的倾听,也会让孩子更加自信,更加上进。我家老大今年升入初中,从一个懵懂无知的少年变成了朝气蓬勃的青年,但是在他身上没有出现很多父母所担心的所谓的青春期的叛逆,反而随着年龄的增长,他整个人越来越沉稳懂事。许多家长都问我如何教育的他,我觉得是这十多年的倾听起到了关键性的作用。他从上幼儿园开始就喜欢跟我分享发生在他身边的点点滴滴,每当这个时候我都会耐心的听他在那里巴拉巴拉的说,偶尔还就某个话题讨论一下,从没表现出一点点的不耐烦,让他感受到我的尊重和爱,然后基本就会呈现这样一幅画面“他说的眉飞色舞,我听的津津有味”,这个习惯一直延续到现在,我们母子两人已经成了无话不谈的好朋友了,所以俺家老大经常跟他同学说,有我这样的妈妈,是他最大的幸福。

学会放手培养孩子自律能力

何谓自律,简单地说就是一个人自我管理的状态,是一种发自内心的自我控制能力,而不是受外在限制或压力产生的迫不得已的行为。在培养孩子的自律能力时,父母的态度和行为方式至关重要。在家里,我们可以制定一个家规,就是要立规矩,这个规矩不仅仅是让孩子遵守,我们作为父母更要遵守;无规矩不成方圆,通过我们父母的坚决执行,让孩子渐渐明白什么是对的,什么是错的,进而学会凡事三思而后行,培养他的自律能力。比如我家老二爱看动画片,我会给他定一个时间,时间一到就必须关电视,他一开始会用哭闹来抗拒,但我从不妥协,慢慢的他开始按这个规矩行事,一点一点的养成自律的习惯。

总之,家庭教育任重而道远,家长一定要先理解教育的真谛,以此为指导去教育孩子,才有机会培养出更有出息的孩子。

篇十二:家长心语育儿心得体会

家长是孩子的第一任老师,家长的言行举止都会影响到孩子。每一个孩子都是独一无二的,都是父母眼中的宝贝,怎么能够让我们的宝贝朝着健康向上的方向成长呢?那就要看我们给孩子浇了什么样的水,施了什么样的肥。

由于我家有两个孩子,老大男孩和妹妹相差十一岁;在儿子成长中我也摸索总结到一些育儿经验。从儿子出生到后来女儿的到来,我和老公都在努力的做到科学施教,尽量营造和谐民主的家庭氛围进行教育。目前我们一家人其乐融融,沟通良好,老大现在读高中没有出现明显的青春期叛逆现象,遇到问题都能够主动与父母交流沟通。这些年来在教育孩子的问题上,我有着十分深刻的体会。下面我就从几个方面聊聊我的一些方法经验。

一、教育孩子要以身作则

每一个孩子都是父母的缩影,孩子身上的缺点也能够在父母的身上找到。所以我们要教育好子女还是要约束好自己,给孩子们做一个好榜样。小孩幼年时的模仿力是非常强的,他会模仿身边人说话做事,有时模仿起来大人的动作是像模像样的。所以良好的环境和榜样去影响,熏陶孩子,比起苦口婆心的说教要效果好得多。

二、培养孩子良好的行为习惯

每个孩子都是父母手心里的宝,尤其是与老人生活在一起孩子更是家里的“小皇帝”“小公主”衣来伸手饭来张口,一不如意就大哭大叫的坏习惯。所以从一开始我们就与父母沟通好,不可以溺爱孩子,适当让孩子做一些力所能及的事情。每当周末休息我在家里搞卫生时,我都会问一下:“芊慧要不要与妈妈一起打扫卫生,你是帮妈妈扫地还是擦地呀?”不强制安排她干什么,让孩子自己选择决定。每次她都会选择帮忙擦地,而且很认真的去擦,包括桌子下面,凳子他都会挪一下把下面擦干净;这个时候不管孩子是不是真正擦得干净,做父母的都要及时的给予表扬,夸奖她可真是妈妈的小帮手呀。卫生打扫完毕后会有一点累,我会说“宝贝辛苦了,快休息一会,喝点水吧”等一些关心的话;当家长说孩子辛苦了的时候,孩子心里也会想到妈妈做这些事情也辛苦了,从而培养孩子拥有一颗感恩的心。这是其中一件小事,其实每个孩子都很了不起,只要父母给予肯定让孩子相信自己能行,她能做到的比我们想象的还要多。

三、学习习惯的培养

良好的学习习惯,从阅读开始。我家老大阅读习惯是从上小学开始培养的,虽然起步有点晚,我觉得也受用终身,阅读为以后学习有着很好的铺垫,阅读量大的孩子将来语文成绩都不会太差。在芊慧还在咿呀学语的时候我就开始给她播放一些国学古诗文听,也会讲一些绘本给她听,比如“小猴子捞月亮”,“小马过河”,“小蝌蚪找妈妈”等等。还会通过游戏的方式模仿故事情节,比如小猴子捞月亮,我会放一个东西在地上,通过像猴子捞月亮的方法,我在床上抓着他的两条腿,她慢慢的伸出手去把东西拿起来,直到现在我们还会玩这个游戏。孩子小的时候识字量不够她并不愿意开口阅读,这个时候家长要有耐心,只要孩子愿意听家长讲绘本,我们就坚持每天讲给他听,久而久之孩子也会在不知不觉中掌握大量的汉字,当她有了一定的识字量,自己自然就会开口去读、去讲

四、积极配合老师对孩子进行教育

在家里父母是孩子的第一任老师,那么幼儿园老师就是孩子走出家门,踏进学校的第一任启蒙老师。很庆幸我们的孩子在这里遇到了有爱心,有耐心,有责任心的王老师,张老师她们,她们教会了孩子如何融入集体,如何交朋友,如何养成一些良好学习习惯,她们为我们的孩子保驾护航,让孩子们一天天的进步,一天天的成长!作为家长我们也要注意查收到孩子在幼儿园的动态,以及孩子带回来的一些信息,及时跟上老师的节奏,更好做到家校共育。记得有一次芊慧回来说:“老师说可以在家里做一些字卡,练习一下学过的字,如果记不住就问老师”。孩子描述的并不完整但大体可以清楚是什么事情,我便微信联系了王老师了解到孩子们最近学习到的一些汉字。当时孩子们学了大概30几个汉子,我陪孩子设计并制做了一些字卡,孩子做的很认真很有兴趣。于是我就趁热打铁,问孩子要不要设计一些古诗卡,孩子非常痛快的说:“要,我要把幼儿园学过的古诗都做成字卡”。通过这些方法孩子不仅又复习了学过的知识,还发挥了想象力把汉字、古诗文用图画的方式画出来。

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