辩论赛开场白主持词 篇一
第一部分：
A：各位评委，
B：各位同学们：
合：大家下午好。
A：为了有一个快乐的下午，在这里你可以释放活力，在这里你可以激扬青春，在这里有智慧的碰撞，有激烈的角逐，在这里永远没有失败，只有谢幕的英雄，这里便是第_届“_班辩论赛”的比赛现场。
B：第二部分：
下面请允许我隆重的介绍今天到场的评委（介绍内容：姓名职务职责）
今天我们荣幸的请到了来自__中学的_老师。以及可爱可亲的辩手们……
请让我们以热烈的掌声对他们的到来表示感谢。
A：第三部分：
现在由我来宣读比赛要求：
1、每位辩手在指定发言时间外不得高声谈论，故做姿态或随意打断别人的话。
2、双方言论行为均不可涉及个人隐私，也不得进行人身攻击或人格批评。
3、在比赛各环节中，提问者应提出与题目有关的合理而清晰的问题，被问者在没有听清楚问题时，可以要求提问者重复其内容或拒绝重复。
4、辩手发言结束时应以言语形式向主持示意发言完毕。
5、辩手在比赛期间不得使用任何道具。
6、在比赛各环节中，距双方结束还有30秒时计时员举牌示意，发言时间到时计时员举牌示意。参赛辩手因违规或发言超时，所得利益，言论或立场不被承认。
B：第四部分
下面我来介绍场上的6位辩手：
正方反方
下面有请双方计时员举手示意。
首先有请正方计时员举手示意。
有请反方计时员举手示意。
第五部分：
A：我宣布比赛正式开始！
（一）开篇陈词
B：在此环节中，双方一辩将先后阐述己方观点。时间皆为3分钟。首先有请正方一辩。
A：感谢正方一辩的精彩陈词，下面有请反方一辩。
（二）攻辩环节
B：接下来是攻辩环节：
1、攻辩环节由四轮一对一攻辩及攻辩小结构成。
2、四轮一对一攻辩，由正方二辩开始；正反方二、三辩参与并交替进行。每一轮攻辩，攻辩双方必须独立完成，不得中途更换。
3、攻辩双方必须正面回答对方问题，提问和回答都要简洁明确。重复提问和回避问题均要被扣分。每轮攻辩，攻辩较色不得互换，问方只准问，辩方只准答，不得反问！
4、每一轮攻辩，攻方必须提出三个或三个以上的问题；攻方提问不得超过10秒，辩方每次回答不得超过20秒；攻方每轮提问总时间为30秒，辩方每轮回答总时间为一分钟。即每轮攻辩累计时间为1分30秒。双方用时满时计时员会分别举牌示意。
5、正反方辩手须站立完成各轮攻辩，攻辩双方任意一方落座视为完成本方攻辩，对方辩手在限时内可继续陈词或提问。下面首先有请：
正方2辩向反方3辩进行一对一攻辩：时间为1分30秒请反方2辩向正方3辩进行一对一攻辩：时间同样为1分30秒。
A：下面进入攻辩小结阶段。
B：首先有请正方一辩进行攻辩小结，时间为2分钟。
A：感谢正方一辩，下面有请反方一辩进行攻辩小结。时间同样为2分钟。
（三）自由辩论阶段
B：接下来是自由辩论阶段。
A：在此环节中，双方辩手将各有5分钟轮流交替发言时间。一方辩手落座即为另一方开始计时的标志，一方发言时，另一方不得打断。如果一方时间已经用完，另一方可以继续发言，也可向主持人示意放弃发言。下面由正方开始。
（四）评委提问环节
B：接下来是评委提问环节。
A：在此环节，评委将先后向正反方分别提出一个问题，双方回答时间均为1分钟。有请评委对正反双方进行提问。
（五）总结陈词阶段
B：接下来是总结陈词阶段。
A：在此环节，将首先由反方三辩，再由正方三辩进行总结陈词，时间均为4分钟。首先有请反方3辩。
B：感谢反方3辩的精彩陈词，下面有请正方3辩。
A：精彩的辩论赛到此就告一段落了。有请评委分别为双方辩手打分，并选出本场比赛的获胜方及最佳辩手！
B：在此阶段，有请双方辩手就本场辩论赛所学到的来自于己方队友或者对方辩手的优点站起来谈谈。
A：好！感谢双方辩手，现在评委的打分条都已交于记分员的手中，那么在比赛成绩揭晓之前，先让我们有请点评嘉宾__老师为我们本场比赛做点评！
B：下面，我将宣读本场辩论赛的获胜方及最佳辩手。
（分别宣读双方辩手成绩，从正方开始）
A：所以，最终获得本场比赛胜利的是__班，同时也感谢方的努力和付出。
B：最后，我将揭晓本场辩论赛最后的悬念，获得最佳辩手的是来自方的，请大家再次用热烈的掌声对他们表示祝贺。
合：本场辩论赛到此结束，感谢大家的参与。
辩论赛主持人开场白 篇二
首先向大家问好。可以说自己很荣幸做为本次辩论赛的主席主持这场比赛。
然后介绍双方辩友，说明辩题。
围绕辩题进行一些似是而非的话题。不需要太多，两三句足矣。
举例来说：“今天双方的辩题是“中学生该不该化妆”。这个话题在如今的中学校园中炙手可热。有的同学认为，青春就应该追求更加时尚健康的美丽，化妆正是途径之一。但大多数家长和老师却持反对意见，觉得化妆是不良现象，严重影响同学们的学业和身心。那么到底中学生该不该化妆呢？今天就让我们听听正反双方各自的观点。”
接下来问询双方是否准备就绪，然后就可以切入立论陈词。
结束的时候不需要像晚会一样艺术，只要说明胜利方和最佳辩手，祝贺他们，宣布结束。
当然，也可以加上句总结，如：“今天紧张激烈的辩论赛到这里终于接近尾声了，双方辩友唇枪舌剑，妙语如珠，气度不凡。但今天的胜利者只有一位，现在请允许我公布最终拔得头筹的队伍是……”
我担任校内主持人将近9年，期间也主持过辩论赛，拿过最佳主持人，希望我的建议对你有一定的帮助。
祝你成功~
辩论赛主持人精彩开场白 篇三
老师、同学们，大家下午好，我是本场辩论赛的主持人xx。
每个人都希望自己能学有所成，在将来的某一天能够出人头地，在为社会作出一点微薄的贡献的同时，也实现自身的理想和价值。那么，我们青少年成才的关键到底是什么呢？今天，我们13级机电班，就关于这个青年成才的关键来展开一次辩论赛，正方观点是：“青年成才的关键是自身的努力”，反方观点是：“青年成才的关键是外部环境的影响”。
在比赛开始前，首先介绍首先介绍担任本场辩论赛的评审委员。。。感谢各位评审委员。
接下来介绍正反双方的辩手。正方一辩，某某，正方二辩。.。.。.
反方一辩，某某。.。.。.
接下来，我为大家宣读本场比赛规则及评分标准：
比赛共分为立论、驳立论、质辩、自由辩论和总结陈词五个环节，在比赛过程中，评委将根据以下标准进行评分：
1、论据内容丰富，引述资料充实、恰当。
2、论证的逻辑性、说服力强。
3、普通话标准，语言的表达流畅，有文采、有幽默感。
4、机智、辩才、反驳和反应能力强。
5、举止、表情大方、得体、风度佳。以上五点各占20分，总分100分。
那么，也希望大家在紧张和激烈的比赛过程中，能够做到如下几点：
1、使用普通话和文明用语
2、尊重对方，不能对对方辩友进行人生攻击
3、选手不得随意打断对方辩友的发言，直到对方发言结束。
4、发言得体，做到大方，举止言谈要到位
好的，那么我宣布，现在比赛正式开始。首先进入第一个环节：立论。时间3分钟。有请我们正方一辩，请计时员做好准备。
辩论赛开场白主持词 篇四
甲：尊敬的老师，
乙：亲爱的同学们
齐：大家下午好！
甲：一会儿呢，我们的辩论大赛就要开始了，在辩论会开始之前，我们先宣读辩论规则及要求。先说“辩论规则。”
乙：一陈词阶段。正反双方的一辩（也就是我们双方推选的代表）陈述本方观点。2分钟之内。
甲：二自由辩论。正反双方可相互提问，自由辩论，表达各自的见解。每个同学都可以为本方观点进行阐述。 暂没有时间限制
乙：最后，双方推选代表作总结发言，再次强调本方观点。2分钟之内。
甲：还有“要求”：
乙：1.用普通话辩论，语速不宜太快，语言表达要清晰。
甲：2、要说清楚自己的观点，注意倾听别人的发言。
乙：请注意
甲：3.在辩论激烈时，千万别打起来。
乙：辩论大赛现在开始。
甲：善意的谎言有的时候会给人带来希望与信心，但诚信又是做人的第一准则。究竟孰是孰非呢？先请正方同学阐述本方观点。
乙：正方的阐述可谓是十分精彩啊！我想：反方的同学也一定不甘示弱吧！下面请反方的同学阐述本方观点。
甲： 双方已经阐述好各方的观点了，可还是不分上下。
乙：是啊，我一会儿觉得正方对，一会又觉得反方对，我都被绕糊涂了！
甲：既然第一环节都如此精彩，我想第二环节的自由辩论，也会让我们更加瞠目结舌吧！下面进入自由辩论，请正方先来。
乙：哎呀，这个，这个？?
甲：你怎么了？
乙：我都被双方同学的精彩辩论说得回不过神了！
甲：别急，还有最后的一博呢！
乙：是啊！下面，请正方同学作总结发言！
甲：正方同学最后一博的语气可是很坚决呀！
乙：我想，反方同学的总结发言会更精彩吧！
甲：嗯，下面由反方同学作总结发言。
乙：正反双方同学说得也很精彩。
甲：要不有请双方辨友自己评选出本方的的最佳辩手各3名。
甲：下面又请老师为双方最佳辩手发奖。
乙：大家欢迎。
甲：本次辩论大赛到此结束。
乙：谢谢大家！
辩论赛开场白主持词 篇五
一、开场白
各位教师们，同学们晚上好，首先十分感激各位能在百忙之中抽空来参加由我系举办的第一届大学生辩论赛。这次活动本着“重在参与，公平竞赛”的精神，旨在丰富同学们的课余生活，张扬自我的个性，活跃学校气氛，让大家感受到辩论赛急中生智的智慧与灵感，凭着“活力碰撞，跌宕成长”，让辩手们争锋此刻，机辩未来。立足现实，辩论就是为了辩出一个真理，而实践才是检验真理的唯一标准，所以我们要用滔滔不绝的言谈去走进有着无限宇宙的真理之国。本次辩论赛采取四对四团体辩论制，经过淘汰把比赛分为三个阶段，即预赛、复赛、复活赛、决赛。今日我们进行的是第一、二场的预赛。今日要讨论的两个辩题是：第一场是：你觉得我们是因为干一行，所以爱一行（正)还是因为爱一行所以才干一行(反）
第二场是：你认为法律有情（正)还是法律无情(反）下头我介绍一下参加第一场辩论赛的选手：正方：__报关与国际货运3班，他们的观点是：我们是因为干一行所以才爱一行的；反方：__国际经济与贸易2班，他们的观点是：我们是因为爱一行所以才干一行的。
此刻我宣布预赛第一场辩论正式开始，下头请以热烈的掌声欢迎各位参赛队员上场。
二、宣布论辩开始：
（1）首先请正反方同学作一个简单的自我介绍，让大家对你们能够有一个初步的了解，先从正方开始，时间为每人十五秒。（结束之后）多谢同学们的精彩介绍。
（2）下头由正方一辩发言，陈述一下你方的观点，时间为三分钟。（结束之后）多谢这位同学的精彩发言。接下来让我们来听听反方同学有怎样不一样的观点。有请反方一辩，时间三分钟。（结束之后）多谢反方同学的精彩发言。
（3）接下来我们进入选择攻辩环节。在这个环节中，我们首先有请正方的二辩从反方的二、三辩手中任意选择一位辩手回答问题。注意：提问时间是1分30秒，每次提问不得超过十秒。答方时间也是1分30秒，每次回答不得超过二十秒。好，首先有请正方二辩提问。（掌声）
好，时间到。下头我们有请反方二辩从正方二、三辩手中任意选择一位辩手回答问题。同样，提问时间是1分30秒，每次提问不得超过十秒。回答时间是1分30秒，每次回答不得超过二十秒。有请反方二辩提问。
好，时间到。下头我们有请正方三辩同学从反方二、三辩手中任意选择一位辩手回答问题。提问时间是1分30秒，每次提问不得超过十秒。回答时间也是1分30秒，每次回答不得超过二十秒。有请正方三辩提问。（掌声）
好，时间到。此刻进行到了选择攻辩的最终一轮。有请反方三辩从正方二、三辩手中任意选择一位辩手回答问题。同样，提问时间是1分30秒，每次提问不得超过十秒。回答时间也是1分30秒，每次回答不得超过二十秒。好，有请反方三辩提问。（掌声）
好，经过四轮激烈的辩论，下头由正反方一辩分别为本队做攻辩小结，时间为每队一分三十秒。先从正方开始。
（4）好了，下头紧之后进入辩论会最为精彩的阶段——自由辩论，双方累计用时各为5分钟，双方必须交替发言，一方时间结束，由另一方继续发言。在自由辩论时间里，每位辩手的发言时间，顺序和次数都不受限制。当一方发言结束，即开始计算另一方的发言时间。如果一队的发言时间用尽，另一队还有剩余时间，则该队的一名或多名队员能够继续发言，直到时间用完为止，也能够向主持人示意放弃发言。下头先从正方开始。有请。
（5）时间到！实在太精彩了！感激各位辩手。最终我们有请双方四辩总结陈词，由反方先发言，各自发言时间为3分钟；有请反方四辩。（结束之后）时间到！有请正方四辩。
（6）多谢双方辩手的精彩辩论，让我们再一次的给他们一热烈的掌声。下头请评判团就自我支持的观点进行交流，最终由评委总结出结果并准备好派一位代表进行赛后总结。
（7）好，比赛结果已经有了，多谢各位评委，下头我宣布预赛第一场获胜队为________，请评委代表点评。
（半小时之后）
（8）下头进行第二场的辩论赛。辩题：你认为法律有情还是法律无情正方：__报关与国际货运1班，他们的观点是法律有情；反方：__法律文秘，他们的观点是法律无情。下头请以热烈的掌声欢迎各位参赛队员上场。此刻我宣布预赛第一场辩论正式开始。
其余同上。
（9）好，比赛结果已经有了，多谢各位评委，下头我宣布预赛第二场获胜队为_______，请评委代表点评。
三、结束语
下头我宣布今日辩论赛结果：
第一场获胜方是_________。（掌声）
第二场获胜方是_________。（掌声）
同时我们以热烈的掌声对被淘汰的两支队伍表示感激！（掌声）
一场辩论赛的成功，不仅仅是个人风采的体现，更重要的是一种团队精神，是群策群力。比赛中较量的，不仅仅是知识、智慧，还在于我们如何做人，如何与他人很好地合作。期望同学们能从此次的活动中获得收益。
下头我宣布参加明天两场预赛的辩题和班级：
第三场：现实生活中是情商比智商重要还是智商比情商重要
正方：__法律事务班反方：__法律文秘班
第四场：往后我们找工作是先就业后择业还是先择业后就业
正方：__法律事务反方：__投资与理财
好了，我们今日的比赛就到此结束。明天见！
安全辩论赛赛主持词开场白3分钟 篇六
尊敬的各位评委、亲爱的同学大家晚上好！欢迎大家来到由安徽工程大学校学生会举办的20--年辩论赛的初赛现场。从表面来看，辩论赛仿佛是一种高级的智力游戏，然而它所引发出来的智慧与思考，特别是辩手们表现出来的个性风采以及整体的青春魅力，那都是超越辩论本身的。
首先，请允许我向大家介绍担任本次辩论赛的评委们，他们分别是：
让我们以热烈的掌声再次欢迎他们的到来！
本场比赛的辩题是：去哪里与与谁同行哪一个更重要？下面我将介绍今天比赛的辩论双方 坐在我右手边的是来自机电学院的正方代表队，他们认为去哪里比与谁同行更重要
而坐在我左手边的是来自管理工程学院的反方代表队，他们认为与谁同行比去哪里更重要。下面有请双方辩手做简单的自我介绍。
看来双方辩手都已经是严正以待，信心十足。今天，究竟是鹿死谁手、花落谁家还是要看每一位辩手的智慧和辩才了。
现在我宣布，辩论赛正式开始。
辩论赛开场白主持词 篇七
陶：刚刚的辩论会上真是妙语连珠，文思飞扬，有针锋相对的唇枪舌战，也有一语中的的醍醐灌顶，这都充分展现了工管商英的才思与激情。
邓：其实在已经过去的这半年时间里，我们工商管理学院20__级在各方面都取得了骄人的成绩，而学院的发展自然也少不了同学们的贡献，无论是文艺体育，还是重中之重的学习，总会有一些同学脱颖而出，展现他们真我的风采。今天，就让我们共同来见证这些骄子的优秀吧！
陶：我宣布，工商管理学院20__级大一上学期奖学金颁奖典礼现在开始。全体同学起立，奏唱校歌。
邓：下面有请工商管理学院学生工作办公室主任马静涛老师宣读表彰决议。
陶：感谢马老师！
首先我们要颁发的是三等奖；
邓：获得三等奖学金的同学有：
有请来自__学院的辅导员_老师为获奖同学颁奖；
陶：获得三等奖学金的同学有；有请来自__学院的辅导员_老师为获奖同学颁奖；
邓：获得三等奖学金的同学有；有请来自__学院的辅导员_老师为获奖同学颁奖；
陶：获得三等奖学金的同学；有请来自__学院的辅导员_老师为获奖同学颁奖；
邓：感谢各学院辅导员老师为获奖同学颁奖；
下面颁发二等奖
陶：获得二等奖学金的同学有，有请马静涛老师为获奖同学颁奖；
邓：获得二等奖学金的同学有；有请沈晓波老师为获奖同学颁奖；
陶：感谢两位老师为获奖同学颁奖；
邓：接下来即将要上场的每一位都是上学期各项发展的佼佼者，我们每个人都见证了他们的辛勤与努力。我们马上要颁发的是一等奖。
陶：首先让我们掌声有请工商管理学院党委副书记兼副院长张迪老师为获得一等奖学金的同学颁奖；
邓：获得一等奖学金的同学有，请获奖同学依次上台领奖；
陶：感谢张院长为获奖同学颁奖。
下面有请我们的获奖学生代表，来自会计__班的吴倩同学做获奖感言。
邓：感谢吴倩同学精彩的发言，今天获奖的同学代表了我们管院学子昂扬的精神面貌，我们相信，在这个新学期中，管院20__级一定会再创佳绩。下面掌声有请张迪老师总结致辞。.。.。.
第四部分结束语。
邓：撷几点星光，阔谈古今，点燃激情；
陶：剪一缕月色，轻吟成败，指路青春。
邓：四月，暮春尚早，我们却在今晚感受到盛夏的火热；
陶：四月，金秋未到，我们仍在今晚品尝了硕果的甘甜。
邓：大学之路已越来越精彩；
陶：成功之门正一点点打开。
邓：我们需共生命的慷慨奋进；
陶：我们携手走向岁月的繁华。
邓：让我们共同期待管院的明天更闪耀！
陶：让我们共同期待我们的未来更美好！
邓：我宣布工商管理学院20__级辩论赛决赛暨奖学金颁奖典礼到此结束！
陶：感谢大家的光临，让我们下学期再会！
邓：再会！
陶：请领导，老师及学生家长上台与获奖同学及工作人员合影留念
辩论赛主持人精彩开场白 篇八
各位请安静下来，我们的比赛马上就要开始了。在比赛开始前，请将您随身携带的移动通讯工具调整到震动或静音状态。在比赛过程中，请您配合我们保持赛场的安静与清洁，谢谢您的'合作。
辩字当头，雄辩诡辩以情辩，百辩还看生工；论衡天下，妖论谬论相对论，莫论胜负英雄。各位评委，亲爱的小伙伴们，大家下午好！
欢迎大家来到由xxx主办的辩论赛现场！感谢各位评委能在百忙之中抽出时间来到这里。让我们以热烈的掌声欢迎他们的到来！
此次辩论赛的主要目的在于加强xxxx文化建设，提高企业员工逻辑思维能力，心理应变能力以及口头表达能力，丰富员工的业余生活，增进我们对社会的了解和认识。每一个人在成长过程中，总是在不断探索着自己前进的方向。在此之中，也在不断的改变着自己。这是一种自我的追求。今天，我们就以"人为自己还是别人快乐而快乐"这一主题，加以辩驳。相信通过小伙伴们的辩论和讨论，能够给大家有一个崭新的答案，为自己的人生道路选择最精彩的一面。
首先介绍今天的评委，分别是xx、xxx、xx、xx
点评嘉宾xxxxx
下面，我来介绍一下辩论双方:
坐在我右手边的是正方，来自xxxxxx的代表队，他们的观点是人为自己快乐而快乐，掌声欢迎正方选手依次作自我介绍。
坐在我左手边的是反方代表队，来自xxxxxxx的代表队，他们的观点是人为别人快乐而快乐，掌声有请反方选手依次作自我介绍。
今天，双方选手即将开始一场精彩的辩论。在辩论赛正式开始之前，请允许我宣读一下比赛中的两点特别注意事项：
第一，开篇立论、自由辩论以及总结陈词环节，每方使用时间剩余30秒时，我们会以警示声提醒（请示意）；用时满时，以铃声中止发言（请示意）。其他环节中间，无用时提醒。终止铃声响，发言辩手必须停止发言，否则作违规处理。
第二，在比赛中禁止出现挑衅性或侮辱性的语言。
好了，各位观众，现在双方辩手已经严阵以待，信心十足。为使我们双方的队伍都能以一个最佳竞技状态和最旺盛的斗志参加比赛，让我们给予他们最热烈的掌声以作鼓励。
好的，下面我宣布辩论赛正式开始。
辩论赛主持人开场白 篇九
第一部分
各位评委，同学们：大家晚上好，
辩论赛主持人开场白
。 在这里你可以释放活力，在这里你可以激扬青春，在这里有智慧的碰撞，有激烈的角逐，在这里永远没有失败，只有谢幕的英雄，这里便是“*****主题辩论会”的比赛现场。 辩论是一项可以提高思辨能力，丰富课余知识，培养团队精神，锻炼思维表达的活动。开展次活动，可以使他们更好地融入大学生活，在活动中提高自信，培养创新和团队精神。所以希望通过本次比赛，丰富同学的课余生活提高思辨能力，培养创新精神，使同学之间互动。 那就让我们在冷静沉着的独立思考里，在闪耀激情的唇枪舌战里，用才华横溢的个人魅力，用成败与共的团队精神，把所有话题偏向自我的天平，剑指苍穹，怀着激情的节奏，让激情里跳跃着理性之光辉，我撕开，我阐述，我辩解，让我们的性灵之花开的火红，今日之辩，给我一个展现自我的舞台，发觉优秀辩论人才，让我们的大学生活更加精彩，
看台上的选手早以蓄试待发了，他们能带给我们期待的答案吗？想知道，那还等什么，现在开始吧。
第二部分：介绍选手
下面请允许我隆重的介绍今天到场的评委（介绍内容：姓名职务职责）
下面来介绍场上的8位辩手
下面有请双方计时员举手示意首先有请正方计时员举手示意有请反方计时员举手示意 谢谢参加辩论大赛的每一位参赛队员，评委，同学们，请让我们以热烈的掌声对他们的到来表示感谢。
第三部分：宣读比赛要求
1 每位辩手在指定发言时间外不得高声谈论，故做姿态或随意打断别人的话
2 双方言论行为均不可涉及个人隐私，也不得进行人身攻击或人格批评
3 在比赛各环节中，提问者应提出与题目有关的合理而清晰的问题，被问者在没有听清楚问题时，可以要求提问者重复其内容或拒绝重复。
4辩手发言结束时应以言语形式向主持示意发言完毕
5 辩手在比赛期间不得使用任何道具。
6 在比赛各环节中，距双方结束还有30秒时计时员举牌示意，发言时间到时计时员举牌示意。参赛辩手因违规或发言超时，所得利益，言论或立场不被承认。
第四部分
比赛正式开始
它山之石可以攻玉，以上就是t7t8美文号为大家带来的9篇《辩论赛开场白大全(主持人+辩手)》，能够帮助到您，是t7t8美文号最开心的事情。