爱无处不在,它藏于世间的每个角落,让我们一起携手去挖掘这世间的爱,让我们将爱播撒人间,让爱永驻心中!为了帮助大家更好的写作让爱永驻心中,整理分享了8篇让爱永驻心中演讲稿600字。
让爱永驻心中演讲稿 篇一
亲爱的同学们:大家好!
爱是世界上最纯洁,也是最温暖的。爱是无限的。爱是不朽的。每个人都拥有爱,每个人也会在爱的关怀下成长。亲情、友情也会给我们带来无限的快乐和欢笑。有句歌词:爱是一道光,如此美妙。对,爱就是一道无瑕的光芒,非常美丽,它也时刻照亮着我们的未来。让我们勇往直前,永不会灭。
爱也是完美的,它给了我们很大的勇气和信心,让我们充满信心在人生的道路上畅通无阻。
当一个人需要关怀,需要别人向他伸出援手,付出爱的时候,却没人理睬他,他有多痛苦。就算你家财万贯,事业有成,有着天使脸孔,却不愿为一些需要一点点帮助的人送出关怀,这样的人活着有什么意思。就算你拥有世间财富,丰功伟绩,花容月貌,但走到哪里别人向你投来异样的眼光,这眼光不是羡慕、赞许,而是嫉恨、厌恶。帮助人是快乐的,不图回报,我们世界需要爱,有爱让人不再觉得世界冷漠,让人不觉得孤单,共同的追求,共同的期待,世界充满爱是我们心中的理想世界。
爱,藏在世界的每个角落,就看你有没有去发现它,有没有把它找出来给予别人。人人都需要爱,让世界都充满爱吧!
世间的“爱”是永恒的,是不变的,是永存于世的。所有的惊人举动,都有爱的力量,都是爱创造出的,没有爱,就没有一切。一个人心里有别人,总能设身处地地为他人着想,并有爱的奉献,那么得到的将是内心的充实,高尚的人格,爱心的照耀。甘愿给社会付出真情和爱的人,是最幸福的人,因为幸福总是偏爱那些热爱生活而乐于奉献的善良的人。
因此,爱,使我们心灵相通;爱,使世界不再孤单。让你我伸出温暖之手,让世界充满爱,让生活中处处开满真、善、美的鲜花。
让爱永驻心中演讲稿 篇二
尊敬的老师,亲爱的同学们:
大家好!我今天演讲的题目是《让爱永驻心中》!
一提到“爱”这个字眼,大家一定都会想到许多,从父母无微不至的关怀,到同学问暖的言语,从广泛到狭义,爱都在我们生活中体现的淋漓尽致。但你是否已理所当然的以为爱就是他人给予的,你可曾想过“自爱”这两个字?这似乎是很生僻的一个词,很少出现在日常生活中,可这两个字却比他爱更加重要。也是做到关爱他人的前提条件。亦舒女士有一句名言“自爱,沉稳,而后爱人”。一个人想要去接纳世间万物,去包容世间万物,应该先学会容下自己如果你自己都不爱自己,是不会有人去爱你的,倘若连基本的自爱都做不到,又何谈博爱众生呢?
自爱,首先应该保持人格的尊严,向自己敞开胸怀,其次是心灵的高洁,身体的健康。东晋时期,陶渊明遭朋友劝说,出任彭泽县令。有一次,县里派督邮来了解情况。有人告诉陶渊明说:“县里派下来的人,应当穿戴整齐,恭恭敬敬地去迎接。陶渊明听后长长叹了一口气:“我不愿为了小小县令的五斗薪俸,就低声下气去向这些家伙献殷勤。”说完,就辞掉官职,回家去了。陶渊明当彭泽县令,不过八十多天。他这次弃职而去,便永远脱离了官场。过上了隐居田园“采菊东篱下,悠然见南山”的怡然生活,他的一番所作所为,也成为了“不为五斗米折腰”的佳话而广为流传,陶渊明毅然决然放弃功名利禄,归隐山林,又何尝不是一种自尊自爱的表现呢?
自爱,不仅仅表现在人格尊严上,它更多的是一种对自己的认可与接纳,也是对他人的一种礼貌与尊重。
同学们,让我们一起努力,做到自爱,尊重自己,让爱永驻心中!
让爱永驻心中演讲稿 篇三
暑假里我和妈妈一起读了《爱的教育》这本书,这本书塑造了一个个貌似渺小却并不平凡的人物:小石匠,小铁匠,卖炭人的儿子,少年鼓手等等,这些平凡的人物有许多感人事件,在我的心中激起了一阵阵强烈的感情。
里面有许多作者的小伙伴,他们是可爱讲道理的孩子,虽然有的贫穷,有的富有,有的残疾,有的学习落后,但作者他从不计较,与他们玩得开心,学得快乐,并从开心和快乐中得到了教育。在平凡事情中体现出亲子之爱、师生之情、朋友之情、乡国之恋……令我不由得被感动。
它让我感动的同时,也引发了我对“爱”的一些思索。爱,是什么?爱是每天早上母亲为我们准备的热呼呼的早餐,爱是下雨天爸爸冒雨送来的一把雨伞,爱是我们遇到难题时老师鼓励的目光……爱像空气,每天在我们身边,因为它无影无形常常会被我们所忽略。可是我们的生活不能缺少它。我想,“爱是什么”不会有明确的答案。但“爱”是没有限制的,小到同学之间的友好相处,老师对学生的鼓励,父母对孩子无微不至的关爱,甚至不认识的人们的一个微笑……大到捐献骨髓,献血,帮助希望工程……
《爱的教育》一书上每一个小故事都讲述了一种不同的爱,特别是每月故事更是让人感动,让我觉得世间处处有真情。其中《寻母记》更使我感动,一个才十一岁的孩子就孤身一人从___出发去__,这需多少爱来支持他啊!然而到了那里,母亲却又随着房主到了其他地方。
读了这本书,我觉得现在同学之间自私自利,以我为主等不良现象时有发生;关心人,了解人,帮助人的优良风气还不够浓厚;因此,我们每个人更应该爱祖国,爱社会,爱学校,爱父母,爱老师,爱同学,爱社会上一切需要爱护的人,做个新时代的好少年,让爱在每个人的心中永驻!
让爱永驻心中演讲稿 篇四
大家好!
白云奉献给蓝天,这是白云对蓝天的感恩;河流奉献给大海,这是河流对大海的感恩;鱼虾奉献给五湖四海,这是鱼虾对五湖四海的感恩;太阳奉献给花朵,这是太阳对花朵的感恩……自然万物都懂得感恩,那我们岂不是更应该懂得感恩吗?
“感恩的心,感谢有你,伴我一生,让我有勇气做我自己……”突然,我的耳边响起了这首歌,它打开了我记忆的闸门,一幅又一幅的画面出现在了我的眼前……
在风雨中,爸爸妈妈为我撑开大伞,在困难中他们为我点燃希望。当我生病的时候,他们无微不至地照顾我;当我不听话的时候,他们耐心地教导我;当我考出好成绩的时候,他们又是那么的欣慰……
课堂上,老师在黑板上写下了我们的梦想,教我们做人的道理;夜深人静的时候,他们还在台灯下为我批改作业。当我们痛苦的时候,他们为我们擦干泪水;当我们开心的时候,他们和我们一起放声大笑……
我走在祖国妈妈辽阔的土地上,看见了美丽的九寨沟、雄伟的海螺沟冰川、险要的华山、世界第一高山——珠穆朗玛峰……故宫,藏着多少稀世珍宝;颐和园,那皇家园林是多么的宏伟壮观;华清池,记录了唐明皇和杨贵妃缠绵悱恻的爱情故事……
这一切的一切,又难道不值得我们感恩吗?感谢父母的`养育之恩,感谢老师的教育之恩,感谢祖国妈妈给了我们一个这么好的家园!
感恩,是一股温暖的清泉;感恩,是爱的回报;感恩,是人间最真挚的感情。感恩你身边所有的人,拥有一颗感恩的心,让爱永驻心间!
让爱永驻心中演讲稿 篇五
尊敬的老师,亲爱的同学们:
大家好!
我是xx。这次演讲的三个话题都有我的一段故事,但我最想和大家谈谈的是让爱永驻心中。
在座的同学都是00后,有人说00后的我们自大嚣张、脾气暴躁、以自我为中心,是一群很社会的孩子。可我却认为我们自信、可爱,果敢,纯真,善良,创新……最主要的是我们的爱不虚伪,最真实。
爱是一个意义很宽泛的字,爱,爱什么?爱老师、爱朋友、爱玩、爱学习、爱音乐、爱跳舞……但,今天我想说的是爱父母。
最近,我妈总说我像个刺猬,动不动就说不要吵,烦不烦啊!难以靠近,难以沟通。她甚至开始质疑我对父母是否还像过去一样深爱。在她对孩子处于青春期,想要逆反而苦恼的同时,我也有些郁闷。爱,怎么会不爱呢?只是我不知如何表达,父母没有体会到罢了。相信你们也和父母说过“我爱你”。
随着岁月车轮的滚动,我们从呀呀学语,蹒跚学步开始,就有了这种爱的支持与鼓励,从初懂人事,就有父母的谆谆教导。
我们是否观察到父母的额头又多了几道皱纹,是否注意到父母的鬓角又多了几丝白发,是否感觉到父母有时的力不从心、是否知道父母看着孩子成长的欣慰、是否认识到父母的老去以及我们肩上承担的一份责任,是否知道父母看着孩子成长的欣慰,是否认识到父母的老去以及我们肩上多承担的一份责任。岁月不饶人,但他们的爱没有变,他们的爱依然是那样的无私而不求回报。
世界上最珍贵的。是“在此时”的幸福,而最暖人的话语,不过是“我爱你”
最后,我要说的是,让爱永驻心中。
让爱永驻心中演讲稿 篇六
亲爱的老师们,亲爱的学生们:
大家好!
我是__年级的___,今天演讲的题目是:让爱永远留在心里。
我有一个问题。你想过什么是爱吗?何谓爱情?
我上小学的时候,妈妈总是说:“如果我不爱你,我希望你能健康。谁要说你!”电视上经常说“照顾未成年人,照顾老人”。但那时候,我还不知道什么是爱。小时候总以为是掩饰或者强行解释大人的描述,但是经历了一些事情之后,我好像明白了什么是爱。
在我们的生活中,总会有人思考这个问题。老人到了会帮忙吗?这个真的很难。我害怕被勒索。如果我不帮忙,我会受到良心的谴责。但我看到了不同的选择,他没有犹豫,他果断而坚定。去年冬天,路上覆盖着冰。我正走在去学习的路上。当我过马路时,我听到砰的一声,一个老人下了车。无数人在看。有些人甚至拿出手机拍下这一幕。地上躺着一个不能动的老人。这时,一个年轻人出现在我的视野里。他们推开人群,扶起了老人。而且,他们的分工很明确。一个人负责拍片和联系医院,其余人扶老人起来。老人没有因为及时处理而出现什么严重的问题,但是救了人的小男孩悄悄地离开了。
经历过这件事情之后,我越发觉得世界上充满了爱。我在想这一次我是作为一名冷眼旁观的路人,下一次我一定争取做一个见义勇为不求名利的人。其实生活之中充满了难以计数的爱,有着老师对我们的爱,爸妈对我们的爱。社会对我们的爱等等。只是我们看的不够通透,误解了别人的爱。爱一直都在我们心中,爱一直都在。
我的演讲完毕,多谢大家!
让爱永驻心中演讲稿 篇七
尊敬的老师,亲爱的同学们:
爱,是一个用来表达情感的字,比如我们对家人,老师,朋友的情感,都可以用爱来表达。爱,他可以是一个动作,一句话,甚至一个眼神。其实,每个人对爱的定义与理解都是不同的。对于我而言,爱就是接纳、包容与感恩。
接纳,在我看来就是理解和接受。当一件事情的结果,没有达到你预期的高度的时候,由于你对它的热爱,你会去坦然的接纳这个不尽人意的结果,这就是爱。就像父母对我们一样,在我们成长的过程中,我们曾无数次的让父母奔溃甚至绝望,但他们无限的爱接纳了我们的错误与失败。
包容。学会包容他人,也就是学会了包容自己。其实包容是一门学问,懂得包容的人,就学会了如何生活;懂得包容的人,才懂得如何去爱!“慈悲喜舍、善良仁爱”这,就是这门学问的自然流露。包容他人,不是欣赏与成就,而是允许他人产生与我们不同的理解与观念。求大同,存小异,这就是我理解的包容。
感恩,就在今天早上我们一起观看了《厉害了我的国》这部纪录片。首先我要感恩伟大的祖国,同在一片蓝天下,同在一个地球上,因为祖国的强大,我们享受着安宁,祥和,美好的生活。其次,我要感恩我的父母感谢他们的养育之恩,最后感谢我所有的同学朋友们,感谢你们的包容与理解,谢谢你们。
让我们学会接纳,学会包容,学会感恩,学会爱。让爱,永驻心间。
让爱永驻心中演讲稿600字 篇八
敬爱的老师,亲爱的同学们:
大家好!我是7班的x。我演讲的题目是《让爱永驻心中》。
爱,在冰冷的字典里,是一个温暖的词语。它,就在我们身边,伴我们成长,从牙牙学语到长大成人,我们无不感受到身边的关爱。
爱,有多种。
友情是最纯真的爱。它可以在你难过的时候陪伴着你,倾听你的忧伤,与你共担痛苦,度过人生的灰暗。亦可与你分享快乐,共享人生的艳丽。友情,是最简单的,也是最纯洁的。
师恩是最扑实的爱。它教育我们,要严于律己,只争朝夕,刻苦学习,努力奋斗,为心中理想而执着追求。也许有时,老师对我们的爱,很多人一时难于理解,不愿接受。但后来,随着年龄的增长,愈能感悟到它的良苦用心。师恩,是人世间最永恒的,也最善良的大爱。
爱,有时候,它是默默无闻的。它化为了一个不经意的动作、一个满含热望的眼神。可是,往往又由于它的太常见,而被我们忽略漠视、熟视无睹。这种爱,就是父母之爱!我们有多少时候没有观察过父母额头上的皱纹与鬓角上的白发,它们是否比以前多了很多。岁月不饶人啊!可是他们对于子女的爱,却永远不会随时间推移而淡去,反而只会越来越浓。餐桌上做好的饭菜,衣柜里整理好的衣服,房间的一尘不染,都是他们在默默地为我们付出,默默地对我们关爱。他们不求获得我们的回报,只盼我们能健康成长。父母之爱,绝对是这世界上最伟大的,更是无私的爱。
世间还有很多很多的爱,等着我们去发现、去感知、更去品味。如果你遇到了,万请珍惜。错过了,必将遗憾终生。
请在享受千般恩爱的同时,也棒出一颗心来,去关心你身边的人与事吧!让我们这个五彩斑斓的世界更加温暖!
让爱永驻心中,播洒在每一个角落。从此人间就处处阳光明媚,没有了阴霾!
书山有路勤为径,学海无涯苦作舟。上面就是给大家整理的8篇让爱永驻心中演讲稿600字,希望可以加深您对于写作让爱永驻心中的相关认知。