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庆六一儿童节讲话稿精彩6篇(庆六一儿童节讲话稿精彩6篇作文)

更新时间:2023-03-01 来源:互联网 点击:

在不断进步的时代,很多地方都会使用到讲话稿,讲话稿可以起到指引或总结会议,传达贯彻上级精神等作用。那么你有了解过讲话稿吗?读书破万卷下笔如有神,以下内容是t7t8美文号为您带来的6篇《庆六一儿童节讲话稿》,希望能够满足亲的需求。

六一儿童节讲话稿 篇一

各位领导﹑老师﹑同学们:

大家上午好!

队旗带着心愿迎风飞扬,笑脸伴随希望尽情绽放。在这阳光明媚、鸟语花香的初夏时节,我们共同迎来了20xx年的“六一”国际儿童节。值此节日之际,我要向同学们表示热烈的节日祝贺。同时对一直关心、支持、帮助Xx小学工作的上级领导、各界朋友和广大家长表示诚挚的感谢!向辛勤工作的老师们致以亲切的问候和崇高的敬意!

xx的同学们,时间过得真快,转眼间我与大家又分别半年了。在这半年中,我无时不刻不在想念着大家,在我们相处的日子里,我耳闻目睹了你们成长的痕迹,在逐渐懂事的言行中,从老师父母宽慰的笑容中,我感知到了你们渐渐丰满的翅膀,在Xx小学的天空中飞舞,而这一幕幕,还时时地浮现在我的眼前。

我20xx年踏进Xx小学到现在已是九个春秋,这些年来,李应明老师的敬业精神一直让我折服,相比从前,学校教学质量有了很大提高,硬件设施得到巨大改善,这些成果的取得,是同学们努力学习的结果,更是老师们辛勤耕耘的结果,学校一切的一切,都凝聚着老师们的汗水和心血,新教学楼的争取和修建,教师宿舍、地皮﹑梯子﹑花坛﹑水池等一样样设施的修建,学校老师为了节省经费,亲自动手操作,罗国富老师等,每每做到手起水泡,暮色来临,还要拖着疲惫的身体自己回去做饭。值此欢庆的日子,我要向所有在Xx小学执教过的老师们表示崇高的敬意,说一声:老师们,你们辛苦了。现在我有一个请求,请所有的同学们跟着我向所有的老师们说一声:老师,你们辛苦了!

忆往昔,感慨万千;望未来,任重道远。我希望每一位同学都能树立理想的航标,养成良[好的道德习惯,学会做人,心存感恩,历练身心,在校做个好学生,在家做个好孩子,在社会上做个好公民。

同学们,儿童时代是美好人生的开端,远大的理想在这里孕育,高尚的情操在这里萌生,良好的习惯在这里养成,生命的辉煌在这里奠基。我相信你们,相信你们一定能够肩负起建设现代化中国的神圣使命。你们一定能行!。

最后,再次祝同学们度过一个健康、快乐、的“六一”儿童节!祝愿各位老师身体健康,合家欢乐!预祝今天的活动圆满成功!

谢谢大家!

六一儿童节的演讲稿 篇二

尊敬的各位领导、家长、老师,亲爱的同学们:

大家好!

今天,是六一国际儿童节,我们欢聚一堂,一同庆祝大家期盼已久的节日。在此,我代表所有家长朋友和全体教师祝在坐的全体同学平安健康,学习进步,节日快乐。

今年,我们学校积极开展少先队活动,并成立了少先队纪律卫生监督员,红领巾广播站等活动形式,规范学生了行为,在形成良好校风方面起到了积极作用,校园干净了,语言文明了,行为规范了,学习进步了……在此,我代表全体老师向付出辛勤劳动少先队员们表示感谢! 借此机会,我还要向辛勤工作的老师们表示最亲切的问候和最诚挚的感谢!感谢你们为学校少先队工作所做的一切!

今天,又有74名新队员将要佩戴上了鲜艳的红领巾了,老师祝贺你们,你们已经成为一名光荣的少先队员了,用自己的实际行动为我们胸前的红领巾增添光彩吧!幼苗的成长需要雨露的滋润、阳光的照耀,更需要园丁的辛勤培育。而我们工作在教育第一线的教师,也一定会像园丁一样继续努力、甘于奉献,耐心帮你们解除疑难,热心关注你们的成长,为你们前进的方向正确导航,努力做你们满意、喜爱的良师益友。

亲爱的同学们,努力进取是理想的翅膀,让我们从小早立志,立大志,树立远大的理想,发挥特长、发掘潜能、敢于突破、勇敢创新,向着成功的大门冲锋;让我们携手用我们的智慧去追求、去开拓、去创造更辉煌的明天。

最后,再次祝贺全体少年儿童节日快乐!

谢谢大家!

六一儿童节发言稿 篇三

亲爱的老师小朋友们:

大家节日好!

我叫xx,是xx班的小朋友。今天是六一儿童节,这是我在幼儿园度过的第二个儿童节,我想代表小朋友们向老师妈妈说上几句心里话!

两年前,我刚刚走进幼儿园的大门,拉着老师的衣角不停地哭着说:我要回家,我要妈妈!……每当这个时候,老师妈妈把我搂在怀里,轻声的告诉我:老师喜欢你,老师爱你。在幼儿园里我学会了唱歌、跳舞、画画、识字、做手工,养成了良好的学习习惯。老师妈妈的爱陪伴着我从小班到中班,度过了无数个快乐的日子!我们非常喜欢窦老师生动有趣的数学课,不知不觉我们已经认识了数字宝宝会算一些加减法,我们也非常喜欢梁老师声情并茂的语文课,我们学会了许多汉字和儿歌;艺术课上我们学会了唱歌跳舞,县直幼儿园是我温暖的家,不管我长大走到哪里,我都会记得我亲爱的老师妈妈!老师妈妈你们辛苦了!

六一儿童节发言稿 篇四

各位教师、同学们:

你们好!

在这繁花似锦的季节,我们迎来了xx幼儿园六一庆典活动。在此,我谨代表xxx镇教管组向为筹办本届六一儿童节而辛勤劳动的老师和同学们表示衷心的感谢!向xx幼儿园的1600多名全体师生致以诚挚的问候!

六一国际儿童节是全体师生的共同节日,它既是学校加强校园文化建设、展示校园文化艺术的最佳载体,又是学校贯彻教育方针、实施素质教育的一块重要阵地,它还是我们柳关幼儿园的一道亮丽风景。

随着素质教育的深入实施,学校不仅要有琅琅的书声,还要有悠扬的歌声。新世纪的人才,不仅要有高尚的道德素养,扎实的文化功底,还需要有深厚的的艺术底蕴,创新的构思构想。我们举办庆六一文艺演出活动,其目的在于构建健康、文明、和谐、向上的校园文化氛围,为校园生活注入丰富的文化内涵,丰富广大师生的课余生活,营造一个良好的育人环境,同时为学校的广大师生充分展示自己的艺术才华提供平台,让每一个人的潜能素质得到有效提升,使之成为新世纪多元化发展的有用人才。

各位领导、老师们、同学们!xx幼儿园六一文艺演出的帷幕已经拉开,这是一个挥洒热情、激发活力、展示自我、超越自我的舞台。在本次文艺演出中,愿我们每位同学都能成为艺术节上一个个跳动的快乐音符,合奏一曲美妙动人的校园乐章;愿同学们学艺双馨,练就全面素质,为成人成才奠定坚实的基础;愿我们的校园时时飘荡着快乐的歌声,处处散发出艺术的芬芳,始终洋溢着蓬勃的朝气。“艺术大舞台,校园展风采!”希望xx幼儿园全体师生能以高涨的热情投入到本届文艺演出活动中去。在今天这个舞台上尽情挥洒你们的活力和激情!

我们相信,只要同学们积极参与、努力实践,无论是否得到掌声和鲜花,都会收获一笔宝贵的人生财富;能在六一这个同学们自己的节日里参与过、激动过、欢呼过,就将拥有一份美好的回忆。

最后,预祝本届文艺演出活动圆满成功!祝在座的各位领导、来宾、家长,老师们、同学们节日愉快!

谢谢大家。

六一儿童节发言稿 篇五

敬爱的老师,亲爱的同学们:

你们好!今天我们相聚一堂,欢庆“六一”儿童节!

光阴似箭,弹指之间,一切都化为遥远的往昔。还记得,初入小学,老师便为我们戴上了鲜艳的红领巾。那一刻,我们便在心底默默告诫自己:我是一名光荣的中国少年先锋队队员,我要为飘扬的队旗添上光辉的一笔!我们需要认认真真学习、踏踏实实做人,好好学习,天天向上!

无限的过去,都以现在为归宿;无限的未来,都以现在为起点。只有把握现在,忘却过去,才能创造出辉煌的未来。那么,就让我们一起学习吧!学习知识、学习合作、学习创造、学习生存,德智体美劳等方面全面发展,提高素质。小草,因为阳光的照射,呈现出勃勃生机;鲜花,因为水分的滋养,愈显娇艳、美丽;大树,因为土壤的供给,傲然挺立;我们,因为沐浴着社会的阳光、甘露而健康成长。作为黄统岭小学的学生,我们就得到了上级领导和许多好心人的关怀,他们雪中送炭、慷慨解囊,向我们伸出了自己温暖的双手,帮助我们这些贫困地区的学生完成学业。社会无私的关爱使我们坚定了学习的信心和做人的勇气。不管未来如何,我们都会牢记自己是社会的孩子。我们一定会珍惜这笔助学资金,发扬勤俭节约的优良传统,不铺张浪费,把它真正用到自己的学习上。

我们是新世纪的雏鹰,今天,我们磨练羽翼;明天,我们将搏击长空!人生的一瞬,就在这一瞬,我们所付出的,必将收获源源不断的学识。是金子,总有放光的时候;是玫瑰,总有盛开的日子。知识的海洋中,踏浪而歌,奋勇前进。沿着夸父的脚步追逐太阳;循着精卫的身影修补蓝天。趁着火红的青春,抓住希望的机遇,撑起命运之舟,托起明天之阳,为少先队的未来而努力!让明天为我们骄傲!

同学们,21世纪属于我们,让我们时刻准备着迎接新的挑战,创造新的辉煌 www.chayi5.c www. om !

最后祝同学们节日快乐!

谢谢大家!

六一儿童节发言稿 篇六

尊敬的各位哥哥姐姐,叔叔阿姨,老师们:

大家好!我是四年级的xx,我们非常感谢你们在百忙之中抽出宝贵的时间来看望我们,给我们带来节日的祝福和精美的六一礼物,谢谢你们。

作为新世纪的儿童,我们是幸福的。在家里我们得到家长无微不至的关怀和照顾,在学校我们得到老师的精心呵护,同学们的关心帮助。学校是我们的成长乐园,因为在这里老师能解开我们所有的好奇,告诉我们很多奥秘,教我们做人的道理。让我们真正懂得爱的真谛。

所以我很珍惜现在所有的一切,努力学习,快乐生活,把每一天都过得充充实实。与同学们一起进步,一起成长,一起健康的走向社会是我们的努力方向。同时我们也要以你们为榜样,将来做个有用的人,懂得感恩,回报社会,建设国家是我们的目标。

请相信:我们一定不辜负大家所望,日后将成为祖国的建设的接班人。

谢谢!

以上就是t7t8美文号为大家整理的6篇《庆六一儿童节讲话稿》,您可以复制其中的精彩段落、语句,也可以下载DOC格式的文档以便编辑使用。

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