乡村教师演讲稿 篇一
__是__县__中心学校的一名教师,也是学校副校长。自小怀惴教师梦想的他,于1996年从长汀师范学校毕业,带着理想与激情,放弃优秀毕业生留城的机会,回到家乡任教至今。期间,他也曾被上级组织动员到外地提拔任用,也曾再次获得过进城任教的机会,但始终选择了留守。
__说,成为一名优秀的老师,一直是他的追求。这些年,在坚守乡村教师岗位的同时,他总是在学习:参加过专科本科的自学考试、阅读教育教学理论著作、自修多媒体教学技术、参加网络学习与研讨。
__坦言,学习的过程,收获更多的却是困惑,困惑于教学对教育的背离,困惑于应试对成长的压抑。于是,身为数学教师的他将突破选在了阅读。通过组建班级读书会,打造班级图书角,开展晨诵午读、课堂导读、全班共读、书信交友、读书益人等形式多样的读书活动,带领孩子们在书海中遨游。自此,他开始了数学老师与阅读老师的角色融合。
“为了提升自己的阅读技能,我自己也和孩子们一起读儿童文学、读儿童绘本、读科普图书,还兼读一些阅读指导类图书。我还参加了中国儿童阅读论坛、阅读领航员等培训及其它一些阅读指导的网络研讨。”
因缘于阅读,__与杭州且力公益助学小组一起探索孤苦儿童的帮扶新模式。作为资助者与受助人的联接者,他积极指导孩子使用资助资金,协助孩子与资助人沟通联系,跟踪受助孩子的学习生活,及时为资助者反馈情况并提供资助建议。通过这样的联接,使资助模式由单一的资金支持扩展为资金、情感的全面支持,资助人和孩子间建立起亲密的家庭伙伴式关系。
随着阅读活动的深入,__也逐渐开始了从阅读老师到阅读志愿者的延伸。作为志愿者,他先后帮助8所学校建起了班级图书角。作为一名担当者行动阅读公益讲师,多次在本校、邻镇、邻县开展阅读专题讲座,还承担了《好玩的科学(五年级)》的原始编创与二次修订工作,现该课程正在一些实验班级推广试用。
__说,留守乡村的21年,是他视野不断开阔,角色身份不断延伸的过程,也是不断成长的过程。“我越来越认识到,不仅要承担教师之责,更应担当社会公民之责。正如担当者行动创始人张同庆老师所说:‘社会上抱怨满天飞,所有的目指向外界的环境,学校怎么不好,家长怎不好,政府有什么问题等等。没有一条指责,是指向自己的内心。我们可以从我们自己开始,从一点一滴做起,改变这个世界,从担当责任开始!’这就是我坚持的意义和努力的方向。”
乡村教师演讲稿 篇二
她是一名优秀的乡村青年教师,她的名字叫__。自参加工作以来,爱岗敬业,扎实工作,积极投身教学改革,勇于探索实践,是学生眼中的良师益友,是领导与同事眼中的好伙伴。她的脚印落在了宝山镇的山山水水,她的爱心洒满了村子里的角角落落。提起她,学生与家长们都会竖起大拇指。
一、扎根乡村,奉献自己无怨无悔
她的爷爷曾是老师,父亲是老师,姑父大伯还有哥哥姐姐妹妹们也都是老师,成为一名光荣的人民教师是__老师从小的梦想。师范毕业后,为了家乡孩子能够接受更好的教育,毅然选择了回到生她养她的家乡小学——宝山小学。虽然条件艰苦,但是__老师不怕苦,不怕累,克服一切困难,扎根乡村教学。她家离学校比较远,上下班不方便,再加上很多孩子也住校,所以她为了方便教学,干脆住在了学校。当时学校没有专门的教师宿舍,只能住在学校的图书室,用废弃的课桌当床,条件相当艰苦,“宿舍”阴暗潮湿,没有热水,洗脸水也要自己去远处提,晚上经常有老鼠在身边窜来窜去。上厕所更是不方便,身为女孩的她是胆小的,但每次都要故作镇定地穿越又黑又大的操场,为了晚上不起夜,到了下午就要控制喝水了。冬天屋里冷极了,放在窗台上的水都能冻成冰,晚上要穿着棉衣棉裤睡觉,可还是感觉冷,哪里露在外面冻哪里,鼻尖冰凉冰凉的,她就这样吃住在学校,一住就是5年。
她把学校当成了她的家,在__老师的抽屉里,专门放有红糖、姜、创可贴、体温计、酒精等。班里有学生肚子疼,她就会递上一杯热气腾腾的姜糖水。有学生不小心受伤了,她会及时处理。
有的孩子家离学校比较远,很早就得从家出发,早上吃不好,又没带多少零花钱,__老师看在眼里,疼在心里。于是,她会把自己带的吃的分享给孩子们。她不但在学习上对学生认真负责,在生活上更是无微不至。
二、传递真情,用真心温暖学生
李爱阳是一个贫困生,父母离婚,与姥姥一起生活,姥姥年龄以高,因缺乏营养与父母关爱,面黄肌瘦、性格内向,__老师经常给予他物质帮助和精神关怀。这个孩子特别懂事又特别要强,成绩一直是全年组第一名。他在作文中写道:“老师,我从上幼儿园就在学校住宿,小学一年级我遇到了您,您也住在学校,我们都把学校当成了家,您既是老师教会我知识又是我的妈妈关心呵护我成长,当您亲手把衣服和课外书递到我手里的那一刻,我幸福极了!我永远记得您课堂上认真讲课的样子,还有课下我们一起游戏时的欢声笑语,您的教诲之恩,我终生难忘!”他的姥姥曾为了表示对王老师的感谢,顶着太阳走了半个小时的山路特意给__老师送来了一箱牛奶,来到学校时老人家身上的衣服都被汗水浸透了,王老师哪里忍心收下,但无奈老人放下牛奶就离开了,后来王老师偷偷地把100元钱夹到了孩子的书里让他带回家。上四年级时他的姥姥出车祸把腿摔坏了,他被妈妈接到了丹东滨江小学,如今这个学生已考入丹东重点中学,而且成绩优异。现在,__老师还经常能接到这个学生和他妈妈的打来的电话,就像是亲人一般。
赵云红同学家庭条件非常差,父母年纪大,母亲又有智障,完全靠父亲脸朝黄土背朝天土里刨食。所以从小性格怪僻,上学又晚,比别的孩子大两三岁,在班上老觉得自己低人一等,上课不敢举手发言,平时也不太与同学接近交流,班上还有少数同学歧视她。__老师曾多次找她个别谈话鼓励她增强信心,大胆敞开心扉,振作起来,告诉她杏林子、盲姑娘如此不幸,但都不向命运屈服,鼓励她要多向他们学习,让自信伴她成长。在不知不觉中她性格开朗了许多,慢慢融入集体中了。__老师趁热打铁,让她当上生活委员,这个女孩将班级管理得井井有条,同学们对她也渐渐发生了变化,愿意主动找她玩,还有好几个同学把她当成了好朋友。她每天早早来总是把__老师的讲桌擦得一尘不染。虽然小学毕业后没有继续念书,但这个女孩多次到学校看望当年的__老师,每逢杀猪都要找老师到家里吃猪肉,但都被__老师婉言谢绝了。偶尔也会接到赵云红打来的电话,跟__老师唠家常,告诉自己最近的情况,把__老师当成了自己的大姐姐。
三、无私奉献,谱写师魂
因为都是农村的孩子,家长对于学习重视程度不高,再加上偏远闭塞,学困生特别多,__老师经常牺牲自己的休息时间为孩子们补课,加上中午和晚自习,平均每天8--9节课,工作起来,半天也顾不上喝水,__老师的嗓子一直是哑的,含片和胖大海竟起不到一点作用。医生告诉她咽炎严重,如果拖延下去,可能声带毁坏,到时嗓音永远嘶哑。的确,她的声音真的变得浑厚了,她曾经的师范同学都说她的声音变得快听不出来是她了。__老师就是这样一个倔强的人,直到有一天她脸色苍白,筋疲力尽,双手发抖,浑身酸软瘫坐在地上,才去门口的卫生所检查,当时血压是55、85,可她还笑着说:“没事,喝点红糖水就好了。”医生没有同意坚持给她扎了吊瓶,可拔下针头她又站到了讲台上。
四、积极乐观,感动师生
__老师对于工作付出了大量的精力,一直任劳任怨,从不计较个人得失。20__年感觉身体不适,到医院检查发现患有肿瘤,开刀手术住了8天院。住院期间学生们纷纷打来电话,其中有个女孩一听见老师的声音竟号啕大哭起来,刚开始老师还没弄明白究竟怎么回事,以为这个孩子受了什么委屈或是发生了什么事情,一问才知道原来是想__老师了,担心老师有什么意外。__老师笑了,告诉她在学校好好学习等她回去。虽然众多学生送钱送物,但她告诉同学们盛情和心意都收到了,其他全都婉言谢绝。回到学校后,为了不让学生受换老师的罪,继续带这个班级,没有 因为身体原因影响班级成绩,还在期末考试中取得了全校第一的好成绩。
五、梅花香自苦寒来 潜心钻研创佳绩
__老师爱学习,无论工作再忙、再累,她总是能挤出时间来给自己充电,潜心研究教育教学理论,不断探索创新,积累了丰富的教学经验,逐步形成了新颖独特的教学风格。
乡村教师演讲稿 篇三
轻轻地捏起一支洁白如雪的粉笔,从此,你的一生不再寂寞。
在一块无数山里汉子耗尽毕生精力也不能滋润的贫瘠土地上,里采撷片片深情,植于讲台;你掇拾缕缕挚爱,注入言行;你攀一束烛光为梯,推动生命的犁铧,一次次感受山村孩子生命的悸动。
烛光摇曳,点点烛泪静静滴落。这烛光不是晚霞的延续,却是朝霞的前奏。你颖长的倩影,在烛光里拉长、放大,投射在油漆剥落的抽屉里。埋头,你无声的耕耘,让爱意从鲜红的笔尖流出,勾画为你无悔的许诺。
窗外,群星闪烁。蟋蟀弹奏着吉他,大山的风拉响一串串金色的音符。
靠着作业本,你睡着了……
日子从你手指间似粉末般的流逝,你朴素的身影迎来了一个个火红的太阳;你慈祥的眼神中,流动的岁月随着季节的雕塑幻化成学生心中温馨静谧的港湾;你用青春、爱心和烛光孕育了多少个希望的黎明,烘托了多少个壮丽的日出?
这就是你――一个平凡却并不普通的山村教师。
乡村教师演讲稿 篇四
尊敬的各位领导、老师们 :
大家好!
怀着无比激动、自豪的心情,我很荣幸代表学校参加今天的演讲比赛,我演讲的题目是《教师,在乡村中绽放美丽》。
蓝天因为有了白云的依偎才不会寂寞;高山因为有了绿叶的依恋才不会孤独;碧海因为有了鱼儿在她心里嬉戏,才会这样生机盎然;而乡村,因为有了教师才真正拥有了美丽。
曾经有多少乡村教师,毕业后放弃进城的机会而回到偏僻的乡村教书,如“马背上的教师”徐德光。他的一句:“为了大山的孩子,我愿意!”,是多么的真诚而朴实,又是多么的伟大而美丽!
曾经有多少乡村教师,积劳成疾却依然坚持在三尺讲台上,如用拐杖撑起了一个伟大“人”字的乡村教师谭定才。他说,“只要和孩子们在一起就忘了疼”;“要治病也得等到学生放假”;“我备好了棺材与时间赛跑!”......多么感人的话语,还有什么比这更美的吗?他这一撑就是20xx年啊!在偏远的鄂西山区教学点,谭老师是孤独的,但他说,“孤独最美!我喜欢孤独,并不是对旋转的世界没有向往。我只想在孩子们的心灵天空,放一只自由的飞鸟。”
曾经有多少乡村教师,他们并不美却把真正的美诠释的淋漓尽致,断臂而蹒跚的乡村教师马复兴对学生说,“我长得不美!”时,他的学生们深情而大声地回答道,“马老师,您——在我们心中是最美的!”
曾经有多少乡村教师,守着微薄的收入却还把省下来的钱给学生买生活、学习用品;曾经有多少乡村教师,没有先进的教学设施,却医活了三尺讲台;曾经有多少乡村教师,把最好的教育给了乡村的孩子。
正因为在我们的乡村,有着这样一群美丽的乡村教师,也包括我和在坐的你们——是我们大家怀着炽热奉献的心,舍小家为大家,把青春奉献给了乡村,把情感寄托给了教育事业,扎根乡村,才撑起了乡村孩子的明天和希望。
若要有人问,“世界上什么职业最美”?我会自豪地回答:“是教师”。她平淡却美丽——因为有一种美丽,叫平淡!教师工作没有轰轰烈烈的辉煌,只写满了简单而又平凡的爱。备课、上课、批改作业,我们在苦中呵护着幼芽;辅导、家访,我们在累中把握着生命的风帆;若要有人问,“世界上谁的微笑最美”?我会毫不犹豫地回答:“是教师的微笑”。在学生自卑时,教师的一个微笑能让学生自信,能温暖一颗冰冷的心,能使绝望的学生重新树立起学习的信心;若要有人问,“世界上谁最美”?我会自信地回答,“仍然是教师”;若要有人问我,“哪种教师最美”?我会骄傲而自信地回答,“是我们乡村教师”! 十佳乡村教师演讲稿第一范文网
作为乡村教师其中的一员——我自豪,我在行着高尚的美丽足迹,追寻最美的教育人生。斗转星移,寒来暑往,我在乡村教师的工作岗位上已耕耘了整整十六个年头。十六年,近六千多个日日夜夜,可有时在寂静的夜晚我细细搜寻,却找不到走过的痕迹。是啊!乡村教师太平凡了,平凡的许多人都忘记了这个职业;乡村教师的工作太平淡了,平淡的好像自己什么也没做;乡村教师的工作太辛苦了,辛苦的许多人都不愿从事这个职业。可是正是我们这些淡泊的人,默默地奉献自己的一份关爱,一份汗水,一份真情,换来的是乡村孩子们的未来和祖国的明天。
诗人泰戈尔曾经说过:“天空中没有翅膀的痕迹,但我已飞过!”因为只要是一朵花,就一定绽放过美丽!作为一名乡村教师,我深信,丰碑无语,行胜于言。学生在你心中有多重,你在学生的心中就有多重!学生在你心中有多美,你在学生的心中就有多美!乡村教师们,让我们在乡村中美丽绽放吧!
谢谢大家!我的演讲完毕了!
乡村教师演讲稿 篇五
对于一个热爱教育、热爱教学、热爱学生的老师来说,让她离开教室、离开学生,无疑是一种痛苦的折磨。
20__年9月,贺红莲不慎摔倒造成膝关节髌骨骨折,作为八年级(2)班的班主任,她实在不忍心丢下班里的57个孩子。
躺床治疗的一个多月里,贺老师每天都在关注着班里的学生。她把班干部会议放在家里召开,及时了解学生动态,精心布置班级工作,每周两次,雷打不动。她还把成绩暂时落后的学生请到家中,给他们谈心、补课、辅导作业……
那段时间里,贺老师家的窗口成了瞭望台,窗台下的沙发成了她的工作台。课后,不少学生习惯性地跑到贺老师家的窗口,看望的,问候的,请假的,借钱的,借针线包的……不一而足。而这时候,也是贺老师一天最为快乐的时候。对她来说,每天能看到孩子们,乃是她最大的幸福!
为了这种幸福,贺老师不知忍受了多少疼痛的折磨,不知暗自留下了多少泪水。有一次,因为电脑椅滑动,贺老师支撑不住摔倒在地板上,她无法站起,无法挪动,只能躺在地板上默默垂泪,直到丈夫回来,才把她抱到沙发上。面对丈夫心疼的埋怨,贺老师只是歉意地笑笑。说实在的,对丈夫,她充满歉疚。自己卧病在床,什么都不能做,丈夫既要到邻村的杨庄小学上课,下班后还要照顾孩子,照顾她,已经够累的了。她也想安静地躺着,静静地休养;她也想少给丈夫“添乱”啊!然而,让她离开窗口,离开“阵地”,无疑是要掏空她的心!一天看不得自己的学生,贺老师的心里都空落落的。她离不开学生啊!
在家休养了一个多月,贺老师实在呆不下住了。她不顾医生“保护不好会落下后遗症”的告诫,不顾自己即使拄着双拐也依然走动艰难的右腿,毅然走上了二楼的教室,站在了班级的讲台上。
为锻炼自己,也为了激励学生,贺老师拒绝了学校领导把她的班级调到一楼的想法,也拒绝了好心同事替她上晚自习的建议,硬是用坚韧的精神和钢铁般的意志,在校园,在讲台,在通向教室和宿舍的一级级台阶上,留下了不倒的雕像。这雕像,深深地刻在全校师生心中,更深深感动了贺老师班里的学生们。
人们常说,身教重于言教。贺老师正是用自己的言行,潜移默化地教育、影响着学生。学生们说,有这样的老师做榜样,我们还有什么理由不好好学习,不奋发上进呢!
三人行,必有我师焉。以上就是给大家分享的5篇乡村教师演讲稿,希望能够让您对于农村老师的写作更加的得心应手。