广播稿就是为了广播需要而准备的草稿，通过无线电波或导线传送声音。广播稿的特点为口语化，内容生动，结构简洁、主题集中。这里的15篇红领巾广播站故事广播稿是小编为您分享的红领巾广播站的相关范文，欢迎查看参考。
红领巾广播站故事广播稿 篇一
A. 老师、同学们，大家好，小喇叭广播又和大家见面啦！担任本周广播任务的是五年级二班，我是主持人万媛，
B: 我是主持人况文鑫，小喇叭广播祝大家愉快！
A: 今天是2010年11月3日 星期三 农历九月廿七天气 晴，气温8_17度
B：今天发生了哪些有趣的事呢？
A：胸怀祖国，放眼世界，我们了解一下今天的新闻。
B：自从自玉树发生7.1级地震以来，特别是天气渐渐凉了，牵动淄博市小学师生的心，该校师生通过多种形式表达对灾区人民的关切之情。
一是通过观看电视新闻直播、广播、网络等媒体形式，时刻关注灾区的抢险赈灾工作。并在网络上向灾区的人们祈祷，写下祈福的话语。
二是开展大爱无疆活动，孩子们积极动手制作手抄报、墙报，写出慰问信，用不同的方式表达自己对遇难者的哀悼和对灾区人们、特别是灾区小朋友的关心。
A：济南市刚刚结束的“西部新城展”，给泉城市民乃至全省人民描绘了一幅“山东新门户、泉城新商埠、城市新中心”的靓丽图景，市民亲临体验后，无不欢欣鼓舞，期待、向往之情溢于言表。新济南，新西部，我们要努力学习，为家乡的建设添砖加瓦。
B：生活日报11月3日讯“用铲车挖掉河底的淤泥！”“在河边增加垃圾桶，引导大家不乱扔垃圾。”“组织环保小队，定期清理塑料瓶和纸屑。”……昨天下午，山东师范大学附属小学四年级1班和2班的教室里，学生们争先恐后地为保护护城河献计献策。由生活报和济南市环保局联合主办的“绿色小超人成长记”环保公益活动今天再次来到这两个班级，这次的主题为“绿色小记者”护城河特别行动。
A：昨天，我们学校的三四年级学生参加了为期一天的山区实践活动。在这次活动中，同学们，不仅磨练了意志，开阔了眼界，而且锻炼了自己的动手能力。回来后同学们认真总结，相互交流都觉得受益匪浅。
B：我校五年级二班的同学自从担当学校小广播任务以来，在班内形成了练好普通话，争做小小广播员的良好气氛。 每天两名广播员，一周下来，不仅服务了同学，而且锻炼了自己。每个小广播员内心感到非常的开心。
A： 以上就是今天在我们身边看到的，和正在发生的。
B：听完了新闻，我们看一下今天的谜语。
六十不足，八十有余（猜一字）
A：昨天的谜底是“蜘蛛”
B：今天的广播到此结束。感谢同学们的关注，再见！
A：再见！
红领巾广播站故事广播稿 篇二
灯鱼，又称脂鲤或加拉辛，原产于南美洲亚马逊河流域。它们性情温顺，体型娇小，色彩丰富，常见品种有黑裙、头尾灯、红尾玻璃等，是热带观赏鱼中数量最多的一种。
说到灯鱼的特色，大家一定会对它们小巧、闪闪发亮的身体印象深刻。让人们好奇的是，体型如此小的鱼，是如何在环境复杂的水域中生存的呢？原来，为了抵御其他鱼种的攻击，它们从来不单独行动，总是成千上万聚集在一起，只要遇到敌人，就会集体行动，共同防御，形成非常壮观的场面，
灯鱼们集体出游时，看起来阵容非常庞大，让其他鱼类望而生畏，从而不敢贸然入侵。此外，灯鱼出游时，只要发现周围有异样的情况，就会发出独特的警报，其他的灯鱼发现情况不妙，就会立刻游开。
正是因为具有强烈的合作意识，弱小的灯鱼才能在弱肉强食的环境中生存下来。
无论我们在干什么，都应该学习灯鱼的这种合作能力。因为，合作才能实现共赢。如果你在人生的旅途中发现了同行者，那么不妨学做一条“带灯行走的鱼”，照亮别人的同时，也为自己赢得更美好的前程。
很多同学喜欢跟自己班上的同学争，跟自己的同桌争，甚至跟家里的兄弟姐妹争，如果是良性的，当然可以，但如果纯粹是为了争输赢，而不是为了在竞争中学习，寻求共同进步，那就不可取了。要知道，世界大得很，在这么狭小的范围内争得死去活来，往往会给外面的敌人机会，从而被一锅端。
红领巾广播站故事广播稿 篇三
1、以前看过一句话：一万句电话里的我爱你，比不上一句我在楼下等你。异地恋像是一个透明的罐子，两个人互相看得到，听得见，可是就是触及不到。两个人分开两地，在不同的城市，身边围绕着不同的朋友，过着不同的生活。
我们都在守望着自己的城市，执着的去思念着彼岸城市里的另一个人，执着于一朵无果的鲜花。等到花谢了而果未结时，方才恍然大悟，可惜青春不在，一切不能从来。假若两座城市里的两个人，没有足够的长线搭建一条属于风筝飞行轨道的桥梁，又何必苦苦求证两条平行线延伸到足够长的距离就能交汇的假命题呢？我在此城，你在彼城，我们搁浅了青春中最艳丽的色彩，还能拿什么涂料来涂抹那块空白的画板呢？岁月流逝，时光渐老。等待着曾经义无反顾爱着的恋人找到了适合你的那个人，才不会再想起另一座城市里那个曾经让她欢心的人，忘记应该忘记的人，你才能得到你想要的幸福。
八、《我思念的城市》
1、城市，现代人的围城，是海明威笔下“流动的盛宴”般的巴黎，是电影里风景绮丽的威尼斯，是摩登而快速的东京？生活其中的都市人很难逃离这座围城，而无论是“大城小爱”，还是“小城大爱”都被敏感的词曲作者写进歌里，只因我思念的城市有我想要停驻的风景，想要留下的记忆，和想要爱慕的恋人？
2、思念着自己想望的城市，是那么安静，没有动荡。是个安乐的摇篮。但我路过的是一个荒凉的沙漠。我可能只是个陌生的旅人。没有安定与希望，在稀薄的空气里飘渺，在兰色的海上导航，在绿色的森林里狂叫。风雨路过的时候没能吹走，这个城市太多的灰尘。思绪花朵还没勇敢的开放，这个城市太多的幻想。
1、我们都在路过不同得城市，其实心里都只能有一个最思念的城市。不要在错过，你们需要的是勇气，请撕掉虚伪的面具，找到自己的方向中的城市，那是美妙的世界。
2、好了，到这里呢，我们本期的柠檬萌到你就要和大家说再见了，一座城，一个故事，有没有在我们今天的节目中找到你的城市的感觉呢？柠檬萌到你，我们下期不见不散。Bye~
红领巾广播站故事广播稿 篇四
【甲】付出一份真诚，打造爱的世界，
【乙】带走一片笑容，永远与我们同行，
【合】柳河中心小学校园之声广播又与大家见面啦！
【甲】亲爱的同学们！
【乙】敬爱的老师们！
【甲】大家中午好！我是你的好朋友（xxx ）。
【乙】我是你的的好朋友（xxx）。
【甲】本次红领巾广播的主题是：“环境”。
【乙】在我们日常生活中 ,生活环境是十分重要的。但在日常生活中人们在保护环境上并不十分重视。
【甲】比如说我们的周边环境 .在我们区后面的草坪中，开着许多花朵。但在草坪中，却也有人扔垃圾，堆废纸。夏天，有许多蚊蝇在那里飞来飞去，不但影响了小区形象，还污染了环境。对社会，对我们的身体健康都很不利，还破坏了地球。
【乙】为了能让我们的环境优美，不受到伤害。有许多老人来打扫大街，绿化草坪。他们每天早出完归，为了祖国的绿化环境不惜一切代价。但那些不爱护环境的人偏偏还要去破坏，我们一定要为不爱护环境的人做好思想工作，让他们早一日改掉恶习。
【甲】在我们上学的路上，也有许队多同学乱丢废弃物。比如说：有的同学把小吃袋扔在校门口外，还有的同学把叠好的纸飞机随意乱扔，甚至顺着墙扔进学校。他们的这些行为不但一次又一地影响着学校，还给每天早晨做值日的同学
红领巾广播站故事广播稿 篇五
今天我给大家带来的寓言小故事是《狐狸和公鸡的故事》
清晨，狐狸碰见了公鸡。狐狸就想：“嘿嘿！我的早餐来了。”于是它靠近了公鸡说：“我知道你唱歌很动听，你能唱一首给我听听吗？”公鸡很高兴。于是，他就闭上眼睛开始引吭高歌，狐狸目睹如此，用嘴衔起公鸡就跑。
地里干活得人们见了，就喊：“看呀！快来看呀！狐狸把公鸡拉跑了！”公鸡脑子一转对狐狸说：“狐狸先生，你知道吗？人们说你正把他们的公鸡拉跑了，告诉他们，公鸡是你的，不是他们的。”狐狸于是张开了嘴喊道：“公鸡是我的，不是你们的。”就在这时，公鸡从狐狸嘴里跑掉了，飞到了树上。
这则寓言告诉我们：遇到坏人要以其人之道还至其人之身，公鸡用狐狸麻痹自己的办法去麻痹狐狸拯救自己。
下面是点歌送祝福时间，我们把最真挚的祝福送给为我们无私奉献、辛勤耕耘的可敬可爱的老师们，愿我们陵岗小学的全体老师身体健康、合家欢乐！
下面送上我们的祝福——《长大后我就成了你》
快乐的时光总是那么短暂，让我们在优美的旋律中结束今天的红领巾广播。感谢大家的收听。
老师们，小伙伴们，再见！
红领巾广播站故事广播稿 篇六
合：雏鹰展翅任翱翔，柳小伴我共成长。
甲：老师们，同学们，大家好。欢迎收听本期红领巾广播。我是张晗 乙：我是姚可莹，祝大家午间愉快！
甲：本期红领巾广播的主要内容是《放飞梦想“中华魂”主题教育》。 乙：也许，一缕阳光，一滴泉水，一点空气，一片土壤，一阵春风，就可以让我们拥有精彩的人生。满世界去寻找还不如蓦然回首：看看拥有什么，看看需要什么。
甲：寻找一缕阳光，给亲情、友情以温暖。李密辞官不就，为的是给祖母能安度晚年，为的是给亲情温暖。正是因为他寻找的是“孝”这缕阳光，李密才被举荐，才被世人赞许。而患难之际，若给朋友一缕阳光，那他的朋友是幸福的，而他就是那撒播阳光的天使。当然，自己身处困境，也会有人直接或间接地给你的心灵撒上那缕阳光。
乙：寻找一滴泉水，给恒心、毅力以动力。为事，为人，贵在恒，靠毅力。古之成大事者，半九十，而功亏一篑者，就是在这“九十”的地方缺少了恒心和毅力的动力。如果能及时地给其动力，败于“九十”的人也就能成大事了。磨铁杵的老太太给疏于学习的少年李白的心灵撒上了一点泉水，成就了一代诗仙；而那滴泉水的缺失，却使方仲永这一神童失了灵气，最终文才平平。
甲：寻找一点空气，给青春、健康以活力。繁重的学习压力，激烈的升学竞争，家长的殷切希望，使我们本该拥有的健康、青春大打折扣。其实，高中，这只是人生的开始，一个美好人生的开始，所以，我们需要给自己、给家人的健康与青春增加活力。如果那健康与青春是个“1”，那么人生其它的寻找都应以此为前提，都是“1”后面加更多的“0”。
乙：寻找一片土壤，给美德、情操以滋养。在这方面，中国传统文化是十分注重的，儒释道无不以此作为立家之本。缺少了她，再辉煌的人生也不会精彩；缺少了她，再富裕的人生也是贫乏的。生活中，学术上造诣很高的人很多，而能称为大师的人却很少，被后人一直敬仰的泰斗更是屈指可数。北大季羡林先生在我的脑海里，就不仅仅是一个学术大师的形象，还是一位“给新生看行李“的老者，一位美德和情操的导师。
甲：一阵春风，人生泛起层层涟漪。在阳光的普照下，在泉水的补给下人生有多少不精彩。
乙：要拥有精彩的人生，其实不必四处寻找。她也许就在你的后花园，也许就是一缕阳光，也许就是一滴泉水
甲：接下来是《放飞梦想“中华魂”主题教育》栏目。
请欣赏《故事会》刘洋：中华女子飞天第一人
乙：朗读（详细材料见书P13）
甲：说到这里，我们本次广播又要和大家说再见了。
合：老师们，同学们，本次播音到此结束。谢谢大家的收听！
红领巾广播站故事广播稿 篇七
我是一棵无名的小草，生长在一所漂亮的学校里，不管风吹雨打，酷暑寒冬，我都挺立在草坪上。那儿有花儿陪我说话，有大树为我遮风挡雨，有许多许多小朋友跟我一起长大，我过得自由自在，无忧无虑，非常快乐。 可是有一天，悲剧开始上演了。记得那一天是玉兰花姐姐的生日，玉兰花姐姐叫我通知兄弟姐妹们参加她的生日聚会。
我马上穿上新衣服，拿上请柬，推上自行车，出发喽！我一边高兴地唱着歌，一边欣赏着美丽的校园，到各小区里分发请柬。
在回家的路上，不幸的事情发生了。一个小朋友把一只装得满满的垃圾袋重重地摔到了我的头上。顿时，我眼前一黑，晕倒了，自行车也摔得远远的。玉兰花姐姐生日聚会开始了，可是玉兰花姐姐在聚会上怎么也找不到我的影子，很着急，于是便叫兄弟姐妹们分头去找我。过了一会儿，一位哥哥终于在垃圾袋旁找到了我，便马上把我送到了医院……我终于醒了过来，大家都松了口气。可是玉兰花姐姐的生日聚会就这样不欢而散了。
小朋友，请不要乱扔垃圾，不要为了一时的省力，而损害了别人。
红领巾广播站故事广播稿 篇八
从明天起，做一个幸福的人
面朝大海，春暖花开
喂马、劈柴，周游世界
从明天起，关心粮食和蔬菜
我有一所房子，面朝大海，春暖花开
从明天起，和每一个亲人通信
告诉他们我的幸福
那幸福的闪电告诉我的
我将告诉每一个人
给每一条河每一座山取一个温暖的名字
陌生人，我也为你祝福
愿你有一个灿烂的前程
愿你有情人终成眷属
愿你在尘世获得幸福
我只愿面朝大海，春暖花开。
1、想拥有一座属于我的城，面朝大海，春暖花开。在我的城里，做简单的人，做简单的事~
在我的城，我希望会有几个简单的朋友，偶尔电话联系，偶尔抽空聚聚，但是在一起感觉会很随意，我们彼此都不会有束缚的感觉，在一起会很融洽、开心，我们会在聊起某些事时各说各词，各持观点，但是我们的友谊却随着岁月的流逝在渐渐走向深厚。
在我的城，我会去看旭日东升，日初是那么的美好，当一轮暂新的太阳缓缓从东方升起，就让人感觉到了新的一天的到来，新的希望就存在，日初让好多人都看到了自己的希望和梦想，那一轮红日渐渐变得清新明亮，变成一缕缕金色的阳光，让人们觉得大地是何其的温暖。
在我的城，我想的就是这么简单，和自己所爱的人一起度过每一个春夏秋冬，过一个踏实而务实的人生，在人生的路上彼此扶持，多些理解、包容。但更多的是付出不计较回报。一起看日出赏夕阳，等到老了我们还一起欢笑还在一起诉说年轻时候的`点点滴滴。此生若能如此，亦不必再求来世。我想要的就是春暖花开、面朝大海？拥有自己的幸福、简简单单的生活。
红领巾广播站故事广播稿 篇九
合：同学们大家好，我们又迎来新的一期广播。今天我们要给大家说个故事。
甲：春雨渐渐地下着，我独自徘徊在窗前听着雨声，此时我的思绪便被春雨的冲刷而打开了，一幕幕往事浮出了脑海。
在一条人来人往的大街上，车水马龙，叠印着一些繁琐事，有爱、有恨。在一个星期日的早晨，天蒙蒙亮，下着春雨，雨滴打在水坑里，溅起一朵朵浪似的水花，此时景色太美了，太迷人了，就像东方之珠，我撑起伞在雨中浪漫之履，当我走到集市门口时，脚便禁补助停下来，我似乎看见一位老大爷焦急的样子，我想他似乎丢了什么，居然把放在一边，不卖了，我想走过去瞧，可脑海中又想，关我什么事，我不是自找麻烦吗？我转过头就向书店的方向走去。
乙：可我刚走几步，就仿佛听见有人在大喊着孙女儿，你在哪儿呀！快回来呀！我转过头去，哎呀！这不是卖菜的老大爷吗？原来他的孙女丢了，难怪他那样的焦急。雨越下越大了，他只戴着顶草帽，风呼呼地吹着，他忙着孙女完全把自己忘却了，他全身上下都被那无情的雨水打湿了，看见此景，我真的很同情他的遭遇，我真的很想把自己的伞送给这位老伯，并帮助他找失散的孙女，可是我与朋友约定，我不能做不守信用的人。此时，我胸前的红领巾被春风吹着，飘扬着，它好似在告诉我应去帮这位可怜的大爷，我想，为了帮助老大爷找到孙女，我宁愿做不守信用的人，我相信我的朋友会理解，会原谅我的，于是，我便向大爷走去，当我走到他面前时，他看见我吃了一惊，老泪纵横地脸充满的是伤心，他说道：“小朋友，你怎么了，下这么大的雨你为什么在大街上，快回去吧！听了他这一翻话，我更应该帮助他。
丙：我问他是否在寻找失散的孙女。他抽泣着说：“那是我唯一的孙女儿，今天这集市上，一眨眼的工夫就不见了。她可才4岁啊！当时的我不知用什么方式来抚慰一个伤心老人的心，我只有安慰他说：“老爷爷您别着急，您的孙女一定在某个角落里躲雨，我可以帮您找！”他感激地说：这怎么可以呢？下着这么大的雨，你小，淋坏了怎么办呢？”我说，老爷爷我人虽小，但是我跑的可快了，你的孙女一定会找到的，他点了点头。
甲：说着，我便开始寻找起老爷爷的孙女，当我一路走一路大喊“小A你在那儿…”我的几个朋友看见我被淋的样子，他们问我怎么了，我就把事情的一切告诉了他们后，于是大家一起寻找小A，雨水淋湿我们，但淋不湿我们寻找小A的那份焦急之情，在排山倒海的人群中寻找一位4岁的小孩儿来说多么不容易啊！穿梭在人群中寻找着，皇天不负有心人，我们在路边看到了一个哭泣着，喊着爷爷的小女孩，那正是我们要找的小A，我们赶紧将她带到了集市门口找爷爷。小女孩终于破涕为笑，跑到爷爷身边。
丙： 爷孙俩都开心的笑着，充满了泪水的脸上不再是伤心，而是破镜重圆的喜悦，爷孙俩都在喜悦中，雨停了，我们不忍心打搅他们，便悄然无以为生地走向人群中，老大爷这时忽然看到这群学生不见了，只能看见他们的背影，“你们叫什么名字啊”他大声问着，学生们回过头答道“红领巾”……说着，便消失在街道尽头。
乙：我们这群小学生的红领巾在春风吹拂下又飘了起来，鲜艳的红领巾，看上去更加美丽和光亮了。
合：今天就到这里，下期再见。
红领巾广播站故事广播稿 篇十
有两位白手起家的富翁，他们平时都很忙碌，为的是能让他们的钱变成更多的钱而努力着，可他们有时也觉得很无聊，总想找点新鲜事丰富一下生活。
就在这时他们发现了一个年轻的乞丐，他正在沿街乞讨，样子很可怜。
富翁甲说：“你说要是这个乞丐兜里装着十万元，他会怎么样用这些钱？”
富翁乙答道：“和我们以前一样为了让十万元翻番，而不断努力呗。”
“我觉得乞丐这些钱未必能改变他的生活，要不咱们试试？”富翁甲说道。
“好哇！反正我们这么无聊。”
俩人说干就干，他们趁着天黑的时候，把装有十万元的保险箱放到了乞丐的身边，然后悄悄的躲在一边观看。
第二天太阳都升得老高了，乞丐才睡醒，他伸了个懒腰，抓了一会身上的虱子，饿了回头找剩馒头的时候，才看见了身边装钱的箱子，他看上去很兴奋，手脚齐用的想要打开箱子，可箱子上的开关他怎么也弄不开，因此累得满头大汗，最后他生气地狠狠捶了箱子一下，顺手把箱子放在了头上，当起了枕头。
俩个富翁看后哭笑不得，这个结局是他们谁也没想到的。”
富翁乙说：“哎！还以为他得到钱后会用钱生钱，可没想到他根本打不开保险箱。”
富翁甲说：“这也没什么奇怪的，要是他肯动动脑，现在就不至于是乞丐了。”
三、这天早上，小和尚发现师父得到了6个馒头，大师兄也得到了6个馒头，只有他自己得到了4个馒头。
小和尚觉得太不公平了。师父得6个馒头，他没意见，可大师兄也得6个馒头，不是跟师父平起平坐了吗？不行，不行！
于是小和尚找到师父，也要6个馒头。师父说：“你能吃下6个馒头吗？”小和尚大声说：“能！我要6个馒头！”
师父看了看小和尚，把自己的馒头拿了两个给小和尚。不久，小和尚就将6个馒头吃完了，他吃得很饱很饱。小和尚拍着肚子高兴地对师父说：“师父，你看，6个馒头我都吃下去了。我能吃6个馒头，以后每天早上我都像大师兄一样要6个馒头！”师父微笑着看小和尚，说：“你是吃下去了6个馒头，但明天你要不要6个馒头，还是等会儿再说吧！” 小和尚觉得肚子胀，也口渴，然后就去喝了半碗水。接着，小和尚的肚子比刚才更胀了，而且有点儿发痛。小和尚开始难受起来，根本没法像平时那样挑水扫地念经。
这时，师父对小和尚说：“平时你吃4个馒头，今天你却吃了6个馒头，你多得到了两个，可是你却并没有享受到这两个馒头的好处，相反，它们给你带来了痛苦。得到不一定就是享受。不要把眼光盯着别人，不要与人比，不贪，不求，自然知足，自然常乐。”
小和尚点点头，捂着肚子，说：“师父，以后，我还是吃4个馒头！”
结束语：好了，本期的人生百味栏目到此结束，感谢大家收听，人生百味 共同回味，我是八三班的韦雅惠，我们，下期再见
红领巾广播站故事广播稿 第十一篇
合：敬爱的老师们，亲爱的同学们：
大家好！
A：南通中心小学红领巾广播又和你见面了！
B：本期的节目由我们为大家主持，我是主持人xxx。
A：我是主持人xxx。
B：我们这期红领巾广播为大家准备的栏目有《励志小故事》和《你点我播》。
A：第一个小故事——《坚持》
传说有两个人偶然与神仙邂逅，神仙授他们酿酒之法，叫他们选端阳那天饱满起来的米，冰雪初融时高山流泉的水，调和了，注入深幽无人处的千年紫砂士铸成的陶瓮，再用初夏第一张看见朝阳的新荷覆盖，密闭七七四十九天，直到鸡叫三遍后方可启封。
B：像每一个传说里的英雄一样，这两个人历尽千辛万苦，找齐了所有的材料，连同梦想一起调和、密封，然后潜心等封那个时刻。
A：他们终一等到了第四十九天，两人夜不能密寐，等着鸡鸣的声音。远远地，传来了第一声鸡鸣，过了很久，依稀响起了第二声。第三遍鸡鸣到底什么时候才会响起？其中一个再也忍不住了，他打开了他的陶瓮，这时惊呆了：里面的一汪水，像醋一样酸……
B：而另外一人虽然也是按捺不住想要伸手，却还是咬着牙，坚持到了三遍鸡鸣，他终于得到了甘甜清澈的天赐佳酿。
B：所以，不管在生活中，还是学习上，我们都应该向故事中的第二个人学习，坚持不懈，直至成功。
A：第二个小故事——《聪明反被聪明误》
一个农民向一们教授问道：“先生，一个聋哑人到五金商店去买钉子。他先把左手中的两个手指放在柜台上，然后用右手做锤钉的样子。服务员拿出一把锤，他摇了摇头，并用右手指了指放在柜台上的两个手指。服务员拿给他钉子，他点了点头。这时候，恰巧有位盲人进来。先生，请你想象一下，他将如何买到一把剪子？”
B：“噢，很简单，只要伸了两个指头，模仿剪子剪布的模样就可以了。”教授从容地答道。
农民笑起来：“教授先生，你上当了。其实，盲人是会说话的。”
A：从这则小故事，我们可以看到我们生活中的很多影子。比如，做题时，遇到似曾相识的题目，我们下意识地觉得“哦，就是像之前那么做了”，却没发现，它已经有了变化。还有，在回答脑筋急转弯“一斤棉花和一斤铁那个重？”时，很多同学的第一反应是铁重。
B：是啊，我也发现很多时候我们都会犯这样的错误。所以，在今后的生活中，我们遇事要多思考，避免因为思维定势犯错。
A:接下来我们为你播出的栏目是《你点我播》。xxx同学为xxx点了歌曲《》，……（祝福语）
播放歌曲~
B：今天的南通中心小学红领巾广播到此结束，谢谢收听！再见！
A：再见！
红领巾广播站故事广播稿 第十二篇
有一天，一位禅师为了启发他的门徒，给他的土地一块石头，叫他去蔬菜市场，并且试着卖掉它，这块石头很大，很美丽。
但是师父说：“不要卖掉它，只是试着卖掉它。注意观察，多问一些人，然后只要告诉我在蔬菜市场它能卖多少。”这个人去了。
在菜市场，许多人看着石头想：它可作很好的小摆件，我们的孩子可以玩，或者我们可以把它当作称菜用的秤砣。于是他们出了价，但只不过几个小硬币。那个人回来。他说：“它最多只能卖几个硬币。’’
师父说：“现在你去黄金市场，问问那儿的人。但是不要卖掉它，光问问价。”从黄金市场回来，这个门徒很高兴，说：“这些人太棒了。他们乐意出到1000块钱。”
师父说：“现在你去珠宝商那儿，但不要卖掉它。”他去了珠宝商那儿。
他简直不敢相信，他们竟然乐意出5万块钱，他不愿意卖，他们继续抬高价格——他们出到10万。但是这个人说：“我不打算卖掉它。”他们说：“我们出20万、30万，或者你要多少就多少，只要你卖！”这个人说：“我不能卖，我只是问问价。”
他不能相信：“这些人疯了！”他自己觉得蔬菜市场的价已经足够了。
他回来，师父拿回石头说：“我们不打算卖掉它，不过现在你明白了，这个要看你，看你是不是有试金石、理解力。如果你是生活在蔬菜市场，那么你只有那个市场的理解力，你就永远不会认识更高的价值。”
红领巾广播站故事广播稿 第十三篇
生命成长中总会有那么一些坎坷；岁月流逝中总会有那么一些挫折。我们的心里总会有那么一些忐忑不安，打开心扉，倾听我们内心深处的声音。
在这里让快乐倍增，让忧愁减半，伴着悠扬的歌声，让我们一同走进《校园之声》。我是向前，今天为大家准备的是《身边的故事》。因为有爱，所以感动；因为感动，所以感恩。亲爱的同学们，你在生活中有过这样的感动吗？深夜的窗口数你的灯光最亮，清晨的路上数你行的最早，三尺讲台上数你最风流。这就是你——一名光荣的人民教师！
作为一名人民教师，你别无所求，只想把知识传授给可爱的学生，你别无所爱，只想把全部的身心扑到你心爱的事业当中。从青春年华，到白发苍苍，几十年如一日，你怀着对党，你人民，对教育事业的忠诚，踏出了人生亮丽的轨迹！
教室是你的家园，讲台是你的舞台，教科书是你领路的明灯，学生就是你可爱的孩子。你把知识传授给了他们，才能使他们在知识的海洋里遨游，是你教给了他们怎样做人，才使他们对社会有更多的贡献。你是辛勤的园丁，盼望着鲜花满园，盼望着桃李芬芳！小小的教室里，是你教会了他们怎样写下自己的名字，是你把整个世界溶入他们的心灵。从零开始，从心灵出发，一批批的学生就是在你的搀扶下，挎上了奔驰的俊马！
小小的粉笔就是你的双手，描绘出了你心中的蓝图。上课的铃声就是你征程上的冲锋号角，一路走来把汗水抛在身后。你会为学生优异的成绩感到高兴，你也会为成绩较差的学生耐心的讲解，这全都是你的孩子，你舍不得把哪一个丢下。为了孩子你废寝忘食，为了孩子你鞠躬尽瘁，为了孩子你把心都给了他们。就是这样，你把自己燃烧起来，就是这样你把光明留给大家，你无怨无悔，你甘心付出！
多少个日日夜夜你无眠，多少回风风雨雨你闯过。把知识留下来，把精彩送别人。这就是你，我敬爱的人民教师！你会为一个牙牙学语的孩子插上知识的翅膀，你会把顽皮的学生教育成材，一路的酸甜苦辣，一路的欢声笑语，一声的感激，会让你甜蜜永久。
许多年过去，当你看到围在你身边的学生的时候，你会含着激动的泪花，一一的牵着他们的手，久久不愿松开。当你看到他们学有所成的时候，你会再给他们鼓励的话语。一个小小的心愿，让你看到芬芳的桃李，一句真挚的话语，会让你心存久远。
你就是这样无私无悔，你就是这样燃烧着自己。当你回首往事的时候，你觉得一生的心血没有白费，一生的汗水没有白流，你会因此为自豪，你会对所有的人说：我自豪，我是人民教师！
今天的播音到此结束，感谢收听！
红领巾广播站故事广播稿 第十四篇
今天校园广播的是悬疑故事之年龄，欢迎大家的收听！
一对夫妇带着小孩，搭乘着往乡下的观光巴士准备回妻子的乡下老家游玩，当巴士开到山区路段间时，因为他们的小孩直吵着肚子饿，于是央不过孩子的夫妇只好请司机让他们中途下车，先在附近找了间快餐店解决一餐。
当他们酒足饭饱后，餐厅的电视播放出一则新闻快报，报导指出就在刚才有一辆在某山区行驶的乡间游览车，刚好被山上的落石击中而造成全车人员死亡无一幸存的惨剧，仔细一看，那就是他们刚才搭的巴士！
看着这则新闻，妻子喃喃的说到：“要是刚才我们当前没有下车就好了……”
听她如此一说，丈夫怒道上：“说什么傻话，要是我们当前没下车……”
语音未落，他也懂了妻子言中之意，“啊啊，是啊，要是我们当前没下车就……”
答：如果他们一家当时没下车，那么巴士便不会停下来耽误一些时间，也就不会刚好被落石砸中。
红领巾广播站故事广播稿 第十五篇
A:用我们的智慧和勇气扬起理想的风帆，
B用我们的青春和生命奏响时代的强音。
A当我们抛弃了迷茫，把握了航向。
B当我们共同努力，不懈地摇桨，和谐校园的乐章终将奏响。欢迎收听红领巾广播站！ A大家好，我是主持人刘馨蔓。
B我是主持人徐冰玉。
A人们经常满怀敌意地对待时间。因为空间、物质——这些东西都能以某种方式加以驯服，时间却始终那么放荡不羁。
B柳比歇夫是苏联昆虫学家、哲学家、数学家。他的学问博大精深，知识面之广难以估量。尤其惊人的是，直到82岁去世，他的工作精力和思维效率有增无减。柳比歇夫一生做了那么多事，产生了那么多思想的火花，究竟是用什么方法达到的呢？
A柳比歇夫想方设法利用每一分钟，利用任何“时间下脚料”：每次散步，他都用来捕捉昆虫；在那些废话连篇的会议上，他验算习题；他规定，短距离，如二三公里路，最好步行，省得为了等车浪费时间，何况步行还有一个好处——反正每天需要散步。对“时间下脚料”的利用，他考虑得极其周全。诚然，柳比歇夫的方法可以节约时间，但不能增加额外的时间；这件事的关键并不在“量”上，而在于他的时间拥有较常人更高的“质”。他的实践表明：原来，人的一生完全不像我们通常认为的那么短暂。
B反过来讲，如果我们自己慢慢吞吞，那么生活就不等人。
很多人好像只能利用经过精选的时间。他们记得的只是一生中最精彩的时刻。半个小时对他们来说不算什么。他们只承认整段整段的时间，只承认不受客观环境和偶然事件干扰的大段时间。仿佛只有在这样的时间里，他们才打算大显身手。短一点的时间，他们马上会借口外界干扰、借口客观条件而认为不能专心做事。是啊，把责任往它们身上推，是多么轻而易举啊！
A谁都没注意到，这些借口是怎样削弱和腐蚀灵魂的。我有个朋友，本来是蛮不错的科学家，职务确实剥夺了他很多时间，但久而久之，他就习惯了客观情况的制约。他也曾幻想能摆脱出来，经常说，“到了那个时候，我就要大干自己心爱的工作了”。多少年后，他终于摆脱出来了，但很快发现，自己已经完全丧失了动力。
B所以，同学们，我们要明白，越是积极主动地利用时间，人的一生就越充实；那些总在抱怨时间不够用的，则往往沦为拖延症的牺牲品。
A青青园中葵，朝露待日晞。阳春布德泽，万物生光辉。常恐秋节至，焜黄华叶衰。百川东到海，何时复西归？少壮不努力，老大徒伤悲。时间过去了，就不会再回来，希望同学们一定要珍惜时间，让我们下次再见！拜拜！
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