在生活、工作和学习中，大家一定都接触过征文吧，征文具有标题醒目，让人一目了然的特点。那么问题来了，到底应如何写一篇优秀的征文呢？这里为大家分享了13篇劳动最光荣的优秀演讲稿，希望在劳动最光荣的写作这方面对您有一定的启发与帮助。
劳动最光荣的优秀演讲稿 篇一
尊敬的各位老师，亲爱的同学们：
大家早上好！我们都知道劳动给人以智慧，劳动给人以幸福，劳动给人以充实，劳动者的生命是美好的，能让人感到活的充实有意义，所以说，劳动殊荣的。中华民族从古至今都是热爱劳动的民族，劳动创造了五千年的灿烂文化，劳动创造了中华民族的传统美德。
所以，作为炎黄子孙的我们更要努力做一个热爱劳动的人。做一个热爱劳动的人，要求我们自己的事情自己做。无论在学校还是家庭都要有自己的。劳动岗位，承担一些力所能及的劳动任务。认认真真完成学习任务，是爱劳动的表现。班级的事抢着做，家里的事自觉做，也是爱劳动的表现。做一个热爱劳动的人，还要求我们尊重他人的劳动。我们不会认为，一个在课堂上打瞌睡、一个向整洁的地面扔垃圾的人会是一个热爱劳动的人。热爱劳动，就要对劳动者心存感激，以一颗虔诚的心珍惜劳动成果。
最后，在五一劳动节到来前夕，我再一次向全体少先队员发出号召：让我们一起秉承中华民族热爱劳动的美德，用热情浇灌劳动之花，以信心采摘劳动之果，永远做一个热爱劳动的人。
劳动最光荣的优秀演讲稿 篇二
尊敬的老师们，亲爱的同学们：
大家好！
十一长假转眼就过完了，妈妈想带我一起去体验环卫工人的职业，让我懂得辛苦，懂得劳动。我觉得应该不会辛苦，所以就怀好奇心跟着妈妈。
转眼，我和妈妈来到了指定地点，地面真的好脏，主要是废纸太多了。妈妈让我拿着扫把，来扫这条大街。我学着扫把星的样子左扫扫右扫扫。顿时，肮脏的`大街变得更加丑陋。妈妈在旁边摇头说道：小雨帮忙，越帮越忙啊！
好了，不玩了。我把扫把拿在手里，开始卖命的扫地。我越扫越带劲，最后还唱起了歌。扫着扫着，我已经筋疲力惫了几乎是走一步，停十步。
终于，这条马路被我“美容”了。我刚要走，一位年轻的叔叔随手把垃圾扔在了地上。
我非常生气，对叔叔说：“叔叔，你知道吗？你扔一张纸，我和这里的环卫工人就多费一费劲，就多流一些汗。叔叔脸红了，捡起垃圾就走了。
总而言之，言而总之。我总算知道了环卫工人的辛苦与无奈。现在，我终于知道了劳动才是最光荣、最快乐的！
劳动最光荣的优秀演讲稿 篇三
敬爱的老师，亲爱的同学们：
你们好！
今天我竞选的是劳动委员委员。我深知竞选劳动委员的难度，但是凭着一颗为班服务，为同学服务的诚心，我还是鼓起勇气前来参加竞选。
通过这次竞选，我希望我能充实我自己，锻炼自己，发挥自己的本领，扩展自己的视野，提高各方面的水平。我平时爱干净，把自己应打扫的卫生区保持的干干净净，回回的第一；每次看到同学位置上的垃圾，我不计较是谁不小心扔下的，习惯性的把它捡起扔进绿色垃圾箱里；在家里，我积极主动的干家务活，擦桌子，拖地扫地，整理房间等等都是小菜一碟……我相信凭我的`实力，我能当选！
如果我当上了劳动委员，我一定把握好这个机会，更加严格的要求自己，尽职尽责的服务与同学，与同学共同进。让同学的生活变的生机焕发，井井有条！如果我当上了劳动委员，我一定不会骄傲自满。正所谓“虚心使人进步，骄傲使人落后”“虚业竹有低头叶，傲骨梅无迎面花”。我会谦虚的向同学多多请教，取人之长，补己之短，更好的去充实自己现实自己，使自己成为一个全方面发展的学生。当然！我会以身作则，认真做好每一件事，认真对待每一次活动，每一次锻炼。另外，我还会制定有效的计划。也许有人说这只不过是“放空炮”，但是我会用我的行动来证明我所说的一切，做到言必行，行必果。
劳动委员的职责是重要的，请将你们手中那神圣而宝贵的一票投给我吧！我一定不会辜负大家对我的期望，全心全意为同学服务！
劳动最光荣作文 篇四
在前不久，我读到了一篇短文，这篇文章使我深有感触：南加州沃尔逊小镇上来了一群逃难的人，沃尔逊的人十分善良、朴实，家家烧火做饭款待他们。这些逃难的人都狼吞虎咽地吃起来。可是，只有一个年轻人例外，他没有吃，他要付出才肯吃饭，他不愿意不劳而获。在善良的杰克逊大叔的帮助下，这位年轻人用自己的劳动换来了一碗饭。然而，也正因为这样，杰克逊收留了他，后来这位年轻人获得了巨大的成功，他，就是石油大王——哈默。
劳动给哈默带来了美好的生活，带来了无穷的财富，带来了巨大的成就。如果当初他也和这些逃难人一样的话，他最终可能还是一个一无是处的难民。而他靠着自己的劳动改变了自己的未来，改变了一切。我决心要哈默学习，热爱劳动，从身边的小事做起。
一天，我在乡间的小路上散步，看见一位老人骑着三轮车，车里装满了废品，他似乎骑得很吃力。眼前是一座大桥，前后看看，可能是在找有没有能帮他一把的人，可当他的目光落到我的身上时，他失望了。我似乎明白了他的意思，赶紧奔跑上去：“老爷爷，我帮您推吧！”“你……你，行吗？”老爷爷似乎还不信任我。我二话没说，撩起袖子，“一二、一二”车子缓缓移动了，老爷爷似乎看到了希望，更用劲了，车子缓缓驶上桥坡。终于上了桥，老爷爷松了一口气，高兴地说：“小姑娘，太谢谢你了，没想到你力气还蛮大的，不过，肯定很累吧！”“没有，没有！”我擦着头上的汗珠说。看着老爷爷缓缓驶去，想着老爷爷那舒心的笑容，那感激的话语，我的心里一阵激动，我的劳动给别人如此大的快乐，即使累也值得，劳动的感觉可真好！
劳动是光荣的，一个人爱劳动就会有巨大的收获，就能享受到丰收的喜悦，而一个人很懒惰，不肯劳动，那这个人一定会一无所获。让我们都热爱劳动，一起唱响“劳动最光荣”之歌吧！
劳动最光荣- 篇五
第九课 《劳动最光荣》
教学内容：
1. 发声练习
2. 欣赏歌曲《 劳动最光荣 》
教学目标：
1. 感受发声练习所表现的情绪和意境，并用欢快而富有弹性声音来演 唱
2. 通过欣赏歌曲《劳动最光荣》来激发学生热爱劳动，热爱生活的思想感情
教学重难点：
1. 运用声音、表情、肢体语言等来演绎发声练习所表现的情绪与意境 。
2. 以歌词内容为主开展爱生活、爱劳动的情感教育
教具准备：磁带、录音机、琴、动物卡片 等。
教学过程：
1、 跟着音乐《小猫怎样睡觉》律动进课堂。
2、导入：
师：睡觉的小猫是很可爱，但是你喜欢老是在睡觉的小猫吗？〈生〉为什么？〈生〉
师：对，勤劳的小猫谁都喜欢，你看它肩挑着什么向我们走来了？
3、发声练习
①师：小猫挑着钓鱼杆是怎样走来的？
②师： 看见那么多的鱼，你会怎样表现？
③师：看看哪只小猫钓的鱼最多了？
④请学生单独或合作来表演。
4、欣赏歌曲
师：小猫钓了那么多鱼也该休息一下了，来听听音乐吧！
①播放歌曲《劳动最光荣》第1次。
师：它们当中谁是不勤劳的？〈生〉
如果是你，你最想做它们当中哪种小动物呢？为什么？〈生〉
③将相应的小动物标志分给学生。
④播放歌曲《劳动最光荣》第2次。
⑤提问学生，各种小动物是怎么劳动的？并用动作表演。
师：小动物准备好了吗？让我们一起来劳动吧？
⑥播放歌曲《劳动最光荣》第3次。
师：看，那么多勤劳的小动物，你最喜欢向谁学习？为什么？〈生〉
师：在生活中，你认为自己是个勤劳的人吗？哪方面体现出来？
5、播放《劳动最光荣》第4次，律动出教室。
课堂小结：
布置作业：
板书设计：
教学反馈：
劳动最光荣作文 篇六
老爸妈妈从过完年上班后，每天都是早出晚归，明天好不容易是周末，得让他们在家好好休息休息，我应该帮他们做些什么呢？我窝在被窝里思考着下定决心后，把闹钟调好，便沉沉地睡去了。
第二天，闹钟一响，我就翻身起来，自己去楼下买好早餐，填饱肚子后，就开始我的计划了，我拿起抹布，照着妈妈平时的样子，从里屋开始打扫起来，这边擦擦，那边弄弄，一个小时过去了，几个房间被我统统擦完了。接下来，就是扫地了，这根本就是小事一桩了，我拿起扫把，从卧室到客厅，疯狂地飞舞着扫把，很快发现这样不行，因为地板上有很多小灰尘，你越使劲，它越跟你玩捉迷藏，很难将它们铲除，于是我只能改变策略，便由疯狂型改为温柔型，我费了九牛二虎之力，终于将地板打扫得一干二净了，而我的粉色扫把头也变成了灰色扫把头。这时，妈妈起床了，看着我把家里打扫得干干净净，摸着我的头说：我的宝贝长大了，能体会大人的辛苦，能主动为我们分担家务了！看着自己的劳动成果，再听着妈妈赞美我的话，我心里美滋滋的。
劳动是光荣的，只有辛勤劳动，人生才会释放出动人的光彩，我劳动，我快乐。我劳动，我光荣！
劳动最光荣作文 篇七
我和冰蓝一起攻完了“缠人”的英语作业，发现妈妈正在辛苦地擦玻璃，汗水顺着脸颊一滴一滴淌下来，还不时用手捶捶自己的背部。我由衷地感到妈妈为了过年付出的劳动是多么辛苦，于是就劝冰蓝：“我们一起去帮妈妈擦玻璃吧！”没想到冰蓝早有其意，经我这么一说可真是说到了她的心坎上。于是，我们一人一块抹布，分工去进行“擦玻璃大赛”。
我先去阳台洗了洗抹布，一滴滴黑水顺着水流淌下来，等到我把抹布洗完时，冰蓝的玻璃已经擦了一大半了。“哼，这个家伙，光图快，肯定擦得不干净。”我嘴里不服气地嘟囔着。我继续专心擦玻璃，擦着擦着，我在玻璃的正上方发现了几个小红点。“肯定是爸爸去年贴福字时留下的。”我心里想道。这几个小红点，真是不屈不挠。怎么也不肯离开玻璃的怀抱。“小样，看我的！”我急中生智，为了节省时间，我脱下手套，用手去一点点抠掉了。“今年一定要给爸爸说，不要再让他往窗户上贴塑料福字了。不然等到明年清理该多困难啊！”我心里愤愤地想。很快两块玻璃就擦完了，而我为了干净，还向妈妈借了一块蓝色的鹿皮。谁知这一块小鹿皮可真是要了命，鹿皮与玻璃的摩擦力很大，要想擦鹿皮必须得使很大的劲，可是它却能把玻璃擦得干干净净，满堂透亮。这下可擦得我腰酸背痛，也可算是明白了妈妈为什么擦得这么累的原因了。
过了一段时间，我把窗户全都擦完了，再看冰蓝，也全部完工。妈妈先走到我擦的窗户前，看了看以后说：“柳青擦得可真干净，连一点污渍都没有，而且亮亮堂堂的……”“您别说了，妈妈，快看看我的啊！”冰蓝把妈妈带到她的玻璃前，妈妈发现冰蓝的玻璃上有一点不干净的污垢，便指给冰蓝看：“冰蓝，看到了吗？你的玻璃还是没有柳青的干净。”冰蓝泄了气，只好乖乖认输，然后拿来抹布把剩下的那些污垢清理干净。
这次我可真是明白了劳动的伟大，殊不知这亮堂的玻璃后是隐藏了多少努力和汗水。想到妈妈以前经常为我们打扫房间，一股敬意油然而生。是的，“劳动最光荣”！我以后也要做一些力所能及的家务活，多帮妈妈分担。
劳动最光荣作文 篇八
今天，奶奶在山上挖土，可临近2点还回来，于是，我和妈妈便踏上了“送饭之旅”
我和妈妈在山脚进行了准备工作后，就开爬了。奶奶挖土的山很陡，很高，爬起来很累，可我一想到奶奶还没吃饭，脚底便又有力量，让我奋勇前行。
到了一个地方，有三条路，妈妈便让我原地等待，发现了叫我。于是我拿着饭菜等待妈妈的讯息。过了一会儿，妈妈喊到：“发现有人在挖土，快找一下奶奶。”于是我带着饭菜，走过妈妈跳过的沟。（我走，妈妈跳，因为我带着饭菜）走过那个上坡，果然发现很多人在挖土。我用我的火影睛睛扫过低处的人，却别无所获。妈妈突然说：“我们去下面看看，兴许能找到奶奶。”我同意了。便尾随妈妈走向下面，可依然别无所获。我沮丧了，妈妈鼓励道：“你看上面还有人，说不定奶奶还在上面呢。”我说：“就那几个人怎么可能吗？”
“奶奶不在人多的地方，那就一定在人少的地方，总不可能人间蒸发吧？”妈妈反问道。
“行吧，那我就看看。”于是我们缓缓前行。可刚没行几步，妈妈就叫到：“崽啊，你这是要把奶奶的饭丢掉还是咋滴？我一看，发现饭菜已经快掉下去了，我连忙把饭碗端正好，并继续前行。很快我发现一个好像是奶奶的人，便喊了一下奶奶，却发现不是她，我又沮丧了。“上面还有人”妈妈几乎是用喊的语调，我乍一看，的确，但只有一个人，不敢肯定就是奶奶。
但只要有一丝希望，我也要向前冲。于是我飞奔到那里。发现那的确是奶奶。奶奶却告诉我们，上面有饭吃。瞧我们惦记的。然后妈妈和奶奶便聊起了天，我便坐在旁边的一块石头坐着休息。她们聊着聊着，妈妈就扛着锄头去山上的一个地方。我一看，原来妈妈是要挖土啊！于是我连蹦带跳的向妈妈的方向跑去。
我和妈妈一人一锄头，很快就挖了一半。可风婆雷公却不允许，硬是发威了。于是我和妈妈各带着一根柴就往山下跑。但很快，我这个树根有点酷——像马车。你是我把斗笠放在“马车”上。便风一样的往山下跑。到家时，就发现自己已经淋成了落汤鸡。
今天我知道了：“劳动最光荣。”即使有时候会很累，但那也值得！
劳动最光荣作文 篇九
劳动可以让我从中得到快乐，锻炼我的动手能力，劳动虽然辛苦但也是一件光荣的事情。
最近，学校组织一项公益活动，每个班级做一件善事。通过老师和同学们的讨论，我们班决定去图书大厦打扫卫生。
周日下午两点，我准时到达图书大厦，没想到同学们都那么积极，早早到了地点。我们先给工作人员解释了这个活动，做好分工便开始干活了。
起初，刚开始打扫时，人们都用奇怪的眼光看着我们，同学们都感到很尴尬，我也不太好意思下手干活。心想：虽然工作人员知道原因，但是看书的人不知道啊，他们会不会觉得莫名奇妙呢？转念一想，我们是做好事，有什么害羞的。大家慢慢放开自己，同学们越干越好，越干越轻松。
看，那位同学把每一本乱放的书都对号入座，每个角落的一本都不放过，让那些迷路的书都回到了自己的家园。
几个扫地的男生也很起劲，就像出征的战士一样，挥动着手中的武器，把地上的敌人统统消灭掉，一会儿地板就变得干干净净，露出了它们的庐山真面目。再看那边，几个擦玻璃的同学也在辛勤地劳动着，先把抹布洗干净，有节奏地在窗户上擦拭着，他们的手不停地摆动，就像画家在纸上作画……通过大家的努力，窗户变得一尘不染。
通过一下午的劳动，每个人都累得大汗淋漓，气喘吁吁。在我们的共同努力下，图书大厦变得干净多了，更加亮堂。外面阳光明媚，风儿轻轻吹过，吹走了我们的劳累；大树沙沙摇动，像是为我们鼓掌。来看书的人也为我们竖起了大拇指，露出满意的微笑。胸前的红领巾随风飘荡，更加鲜艳。看着打扫干净的图书大厦，同学们都开心地笑了。
这次活动让我体会到了劳动的辛苦，也让我品味到享受劳动成果的快乐，感受到了劳动的光荣。在新的一年里，在学好知识的同时，我也要多参加劳动，做一名全面发展的中学生。
劳动最光荣作文 篇十
雨过天晴，我们在刚走进劳动基地，一股浓郁的田园气息迎面扑来。放眼一看，原来是许多庄稼在用它们那诱人的气息吸引我们去观赏。
走在劳动基地的小路上，仿佛置身于一片广阔的田野里。各种农作物都精神抖擞。蚕豆如同披着长裙的小姑娘向我们招手，欢迎我们的到来。微风吹过，五（5）班种的韭菜和三（1）班种的葱都如同在向我们鞠躬，也欢迎我们去观赏它们的大家园。其中，四（5）班种植的小麦最吸引同学们的眼球。那一株株活泼可爱的小麦像小姑娘一样羞涩，还未成熟。它们个个都挺直了腰板。那一粒粒饱满的小麦有序的排列着，每颗麦子都长一根如头发丝般的细针，摸上去还有点刺痛感呢！
转身一看，那一朵朵黄灿灿的菜花最迷人了，远望像一条黄绿相间的大绒毯。它在阳光的照射下，时不时的散发出阵阵清香，令人心旷神怡。仔细端详，这花有十二或十三朵小花组成，每朵花由四片小花瓣合并成，他们“齐心协力”，组成了一朵香气四溢的菜花。
突然，张峻铭好奇地问：“茹老师，这是什么呢？”茹老师笑笑眯眯地回答道：“是蚕豆，等它开完花后，就会长成一颗颗蚕豆了！”茹老师带着我们到我们班种植的区域，问我们：“我们班种的是什么呀？”“是青菜。”我们齐声回答道。
走进基地的一角，上面有两句名言，正面是：劳动是一切知识的源泉，这句是陶铸写的，反面是毛泽东写的：读书是学习，使用也是学习，而且是更重要的学习。是啊，劳动的精神是难得可贵的。一个人要热爱劳动，不能依赖他人，因为只有付出了劳动的汗水，才会获得丰硕的成果。
这次参观劳动基地，我的收获真不小啊！它不仅让我知道农作物的生长过程，还让我懂得了农民伯伯种植的辛苦。
劳动最光荣作文 第十一篇
五一假期的第二天，天气晴朗，我去鼓浪屿。
从轮渡码头出发，海面上一艘艘快艇飞驰而过，后面荡起层层浪花，美丽极了，我和好朋友华华很开心，一边看风景一边有说有笑的，很快就到了鼓浪屿。
这回我们可不是来鼓浪屿玩的，而是来做义工的。大家领了工具，分成两组，我和华华分在同一组，真高兴，很快，我们就发现了路面上的不少垃圾，我们和妈妈一起开工啦。
一开始，垃圾很多，可是，不一会路面就被我们打扫的干干净净，我和华华正愁着找不到新目标，忽然，我发现一个休息区，那里的垃圾好多啊，我们走过去，用捡垃圾的夹子一次又一次的夹起来，“看，这有个可乐瓶”“看，这有个全家桶！”“看，这里还有泡面桶！”这个休息区里的垃圾真是太多了，就这样，我们用了好长时间才把休息区打扫干净一些，仍然还有一些倒在地上的饮料水、各种汤汁，一股异味飘散在这个休息区里。义工队长告诉我们：“这里的清洁工会拿工具来，再把这些冲洗干净。”唉！
经过这次鼓浪屿义工清洁活动，我有一个倡议，请您告诉您身边的每一个人：文明旅游，从我做起，从不乱丢垃圾做起，让我们的鼓浪屿更美丽。
劳动最光荣- 第十二篇
【活动目标】 1、使幼儿理解歌曲的内容，初步学会歌曲的演唱方法。 2、使幼儿知道唱歌时应该用最优美的声音唱。 3、培养幼儿热爱劳动的品质。 【活动准备】 1、课件-歌曲《劳动最光荣》 2、课件-图片：蜜蜂 儿歌-《劳动最光荣》 太阳光金亮亮 雄鸡唱三唱 花儿醒来了 鸟儿忙梳妆 小喜鹊造新房 【活动过程】 一、导入 1、律动：手挽花，要求幼儿用优美的动作进行表演 2、歌曲-大雨小雨 让幼儿用最好听的声音唱歌，注意唱大雨的声音时，应该声音大一点，唱小于的声音时唱的声音小一点。 二、展开 1、幼儿学唱歌曲-劳动最光荣 出示图片-蜜蜂 提问：小蜜蜂是爱劳动的小动物吗？ 请小朋友说说小蜜蜂是怎样爱劳动的？ 教师：雄鸡一早就来唱歌，它特别的勤劳。小喜鹊在造新房，小蜜蜂在采蜜糖，他们都很勤劳。大家要向他们学习。 老师这里还有一首歌曲呢，你听一听歌曲里面唱的什么，听出来的小朋友来告诉大家。 2、教师完整的示范歌曲一遍 3、教师引导幼儿按歌曲的节奏说歌词两遍，幼儿听旋律，闭上眼睛轻轻的听，用身体的动作打节奏，直到幼儿熟悉。 4、让幼儿把歌词填到旋律里面，教师重点示范：附点音符的地方，让幼儿多唱，熟悉。 5、请幼儿按自己的意愿表演歌曲 三、结束 音乐游戏：种葵花 幼儿在游戏中自然结束。
劳动最光荣的优秀演讲稿 第十三篇
尊敬的老师们，亲爱的同学们：
早上好！
我们的爸爸、妈妈虽然没有象里根的爸爸一样，让我们通过劳动对自己负责，明白这个词的含义。但是他们却无时无刻不用他们的行动教育着我们。清晨来临时，爸爸、妈妈总是早早的`起床，为我们准备好早餐，等我们吃好早饭时，爸爸、妈妈早已等候在车旁，送我们去学校。到学校后，总是再三叮嘱我们，上课要认真，要听老师的话，目送着我们的身影，直到我们走进教室，才离去。放学时，下课时间还没到，就早已等候在校门口，生怕我们等不及，自己走回去，路上不安全。平时，爸爸、妈妈总忘记自己的生日，但是轮到我们过生日时，他们却从不忘记。这就是他们对我们的责任。
有同学在自己的文章中，这样写道：“爸爸，你的爱是一杯水，让我在夏天里不在炎热；你的爱是一件棉袄，让我在冬天里不在寒冷。”“妈妈，你是世界上最好的妈妈，谢谢你每天早早地起来，送我上学，给我做饭……，你给予我的爱是无私的，伟大的，我要报答您。”
同学们，从今天开始，就让我们把自己的语言化作行动，对自己负责，做好每一件事，让爸爸、妈妈放心。
谢谢大家，我的演讲完毕！
他山之石，可以攻玉。上面就是给大家整理的13篇劳动最光荣的优秀演讲稿，希望可以加深您对于写作劳动最光荣的相关认知。