在不断进步的社会中，发言稿与我们的生活息息相关，发言稿要求内容充实，条理清楚，重点突出。怎样写发言稿才能更好地发挥其做用呢？以下是给大家分享的11篇高二班主任家长会发言稿，希望能够让您对于高二家长会班主任发言稿的写作有一定的思路。
高二班主任家长会发言稿 篇一
尊敬的各位家长朋友们：
大家好！
我姓李，是8年级9班的班主任老师。欢迎大家在百忙之中前来参加我们组织召开的家校联系会议，我代表学校及学校全体师生对你们的到来表示热烈的欢迎和衷心的感谢！大家肯定也非常想了解你的子女在学校的表现怎样，学习成绩怎样，班级的管理如何，以及这个的任课教师如何。下面我就这些方面和大家谈谈。
一、介绍任课教师情况
首先请家长们放心，教我们班的老师都是最优秀，最棒的。我们的语文，同时也是我们学校的后勤主任，他姓刘，叫刘刚，他教学非常有经念，人非常幽默风趣，教学方法多，他的课很有趣，他对学生又好，很多学生都很喜欢他，特喜欢上他的课。因为喜欢所以肯定学生的成绩不会差。每次考试我们班的语文的成绩都是前三名。
我们的数学老师，是一位年轻的富有激情的经念丰富，很有责任感，对学生尽职尽责女老师。我们班的数学也列居前茅。
我们班的英语由我在教。为了改变学生一开始就怕的现状。初一的基础整得很扎实。每次考试我们班的英语成绩平均分比学校其他班高出20多分。现在学生对学英语一点都不怕，很感兴趣。
这学期新开了物理这门新课。教我们班物理的是个干工作很踏实，很有办法让学生喜欢他的课的好老师。这次考试，他所教的三个班分别是学校前1、2、3名，很不简单的哦。我也经常督促学生学，所以别担心他们的物理成绩。
我们班的政治是我们学校的龙主任教。历史是我们学校的赖校长教。生物是专门的生物系毕业的老师教。所以家长们请你们相信教我们班的老师是全校最好的。我们班也是最好的。很多老师都想教都教不到我们班哦。
二、班级管理，学习现状分析，学生情况介绍。
作为班主任，我初一开始接手他们。就想尽各种办法，比如制定班规，组建好班委，开好每次班会课。每周抓学生一个好习惯，比如上课前做好装备；教室保持干净；上课前的预习；课后的复习……很多听起来很简单，其实学生每天、每节课都坚持得很好就不那么容易了。需要老师不断的提醒。大家有可能不很清楚，学习成绩的好坏不仅跟智力有一定关系，最主要的是跟这个人习惯的好坏，勤奋的程度有很大的关系。所以我坚信，只有他们有好的习惯，再加上他们的勤奋，他们肯定会有进步，会比较好的。所以我在思想，在习惯，在学习，在纪律方面要求他们很严格。他们很怕我。但，在生活上，我尽最大的努力帮助他们。比如生病的时候带他们就医，哪怕深更半夜。他们忧愁时给他们鼓励和开导……
所以很多同学都觉得我们班很好。很多同学学习都很努力，思想上也要求上进。班委干部工作认真，团结同学，做事积极主动，是老师的得力助手。正因为有我们的严格管理，有我们那么多优秀老师的付出，有我们班班委干部的努力，我们班每次考试都列居年级第一。每次考试前100名，我们班都要占20多名(全年级13个班，每班70人左右)。前200名，我们班占40多人。我们班在700、800名以后的学生很少。
我们班总的说来老师优秀，学生很棒。你子女能在新生中学读书你应该感到骄傲，能在8年级9班，你应该感到放心和自豪。请你们相信我们会把他们当着自己的一样去对待。
三、家庭教育和学校教育的结合。
虽然我们学校，我们班级很好，但不是把你们的孩子送到学校就是老师的事情了。你应该知道孩子是你们的，他们是你们的后半辈子的依靠和幸福。我们只是帮你们管好他们，教育他们而已。所以你们也应加强教育。有些人说老师我确实不知道怎样教育他，他光和我唱反调，我说话没有你们老师管用。试想一下，你只管一个，我们要管76个。不同的年龄，不同的性格……那我们辛苦不辛苦，我们又怎样去管呢。所以你们要去，而且想办法管好他，才是你应该做的。
孩子是我们晚年的继承和希望，正确合理的家庭教育是人一生的幸福，错误和不良的家庭教育就是我们自己的晚年的痛苦和辛酸，未来的社会是一个文明平等竞争的社会，若不具备一定的知识储备和能力，就难于在激烈的竞争中维持自己。人生最大的烦恼莫过于儿女的不成器，为人一生最大的欣慰莫大于孩子的有才有德，在教育子女的问题有一个不成定论的公式，现在多付出一点，尽了自己的努力和职责，否则就会欠账，欠帐越多就会还债，还债有三个方面：一是升学，二是就业，三是婚姻，他们在社会上无法维持生存时，需要你的不断接济和帮助，有的家庭父母现在只考虑自己的欢乐和轻松，不注重教育付出，只能是一代惩罚一代，恶性循环，然而有知识有见地的家庭则是一代负责一代，一代孝敬一代，一代胜过一代，为国家社会培养了栋梁之才，自己也有一个幸福的晚年。
四、教他们尊敬你们，体贴、有好习惯。
1、如果连自己妈老黑都不孝敬，不体贴，不心疼的人，长大又有好多责任心，你老了的时候他一定会供养你吗？你现在还在工他吃同他穿，他都觉得你不顺眼，那他养你的时候又会怎样呢？你想想哦。叫他们帮你们做力所能及的事情。不要怕累着他，这是对他的锻炼，也只有这样他才会理解你们的不容易，他才会珍惜你们给他的学习的机会。要不然当你叫他帮忙做事的时候他要做作业，不叫他做事的时候他就玩。什么都没有做好。什么生时候做作业？你们看电视，你们休息的时候。
2、有好习惯。比如吃饭时，做作业时不看电视，做作业时不吃零食，不边做作业边玩，边玩边做作业。每天在家起床要叠被子，每天起床后先洗脸，再吃饭。每天最多看一小时电视……
3、大人有检查孩子作业的习惯。
有可能你不知道他究竟做正确没有，但你知道他书写得好不好，不好，说明他根本没有认真。可以叫他重做。也可以经常翻翻他的作业本，看他得的钩钩多嘛，叉叉多，如果以前钩钩多，现在叉叉多，说明他现在成绩下降，也不要急于打骂，你应该问问为什么，和他共同想办法解决。反之，你应该鼓励他，让他继续加油。应为他们也希望他们心里有他，而不是象有些家长，只知道自己每天打麻将，哪几块钱给他，随他抄。你想一个成天只知道自己打麻将的家长给子女的榜样是什么呢？自己打麻将天黑才回家，然后问孩子作业做好没啊？做得到不啊？他肯定要说做起了哦，哪怕他没有做起。你知道是不是你要走他就看电视，听到你的脚步声才关的电视？
还是你前脚走，他吼叫就走，就去上网，难哥难弟耍到只比你先回来一步呢？所以要加强教育，不要到初三毕业才知道你孩子成绩一塌糊涂，思想早就走柳了，那就来不及了哦。电视可不可以看，可以。但应该规定看的时间1个小时，还是2个小时，还要规定节目类容。最好是增长知识的，比如开心辞典，第二起跑线，快乐英语，法治在线，幸运52等等。白天不准他看，晚上和你一起看，你选节目内容，你掌握时间，时间一到，他就应该睡觉。如果他不答应，以后每周就不让他看。现在很多是婆婆爷爷在家带孙子，怕说，更怕打。不让看就是不让看。你可以把闭路线拔掉，藏起来锁到。办法很多，就看你去不去想。你要相信他是你们的希望，不是别人的。
4、不溺爱孩子。过分的护孩子。
我们都知道孩子是妈妈的心头肉。很多家长不敢说孩子，哪还敢打哦。在家里是孩子说了算。孩子要什么就买什么，也不管对孩子的危害如何。比如游戏机，比如高档的名牌衣服(自己吃孬点，穿旧的无所谓)为什么不教育孩子量体裁衣，艰苦朴素？
一个教育，另一个护短。这些都要不得。可以一个唱黑脸，另一个唱红脸被到另一方向孩子说爸妈是为了你好。
老师在学校教育，特别是那些不听话的孩子，本来对老师教育他就不高兴，有点看法，然后回到家就向家长诉说老师如何如何整了他。有些家长就听孩子的一面之词，跑到学校向老师兴师问罪。试想想，老师也是人，也是做家长的，会不会不知道轻重的对你的孩子？还有，你这样一闹谁还敢管你了孩子。那老师那不管了可能你的后半辈子也没有什么幸福可言了。因为没有什么比子女的成才更幸福的事情了哦。
今天我说了很多，有可能有和你的想法和看法不一致的地方，但我相信我们的出发点都是为了你的孩子，也是我们的学生。你们一辈子的希望和幸福。为了他们我们共同努力。最后祝愿各位家长的教育都取得成功，祝愿我们的每一个孩子都能健康成长。我相信，我们的学校由全体师生的共同努力，由位家长的配合支持他们会取得不断的新的进展。成绩也会迈上新的台阶。
最后，再次对各位家长朋友在百忙之中的到来表示感谢！
高二班主任家长会发言稿 篇二
尊敬的各位家长：
你们好！
首先，我代表七年级5班全体任课教师欢迎你们的到来！感谢你们能从繁忙的工作中抽出时间来参加本次家长会。
家长会是一个老师与家长们交流的平台，它的作用主要是加强家校交流，相互沟通，共同提高学生的学习成绩。一次务实的家长会的意义是很大的，它有利于家长对孩子进行监管，有利于老师对学生进行教育，也有利于学校从宏观上统一管理，最终是有利于学生的成长。我希望各位家长能对家长会的这些价值有一个正确的认识，不能总认为学生的教育是学校的事，是老师的事，自己只须负责后勤，学习上的事与自己无关。不要认为家长会开与不开无所谓。如果你无可奈何地到会，心不在焉地听会，匆匆而来，急急离去，人在会场，心在工地，左顾右盼，手机不断，亦或在会场上大声喧哗，旁若无人，那么，我很难想像你能对你的小孩有多少投入。在这里我想说的是，学生良好的学习成绩应该是和谐的教育管理的结果。怎样才能做到和谐呢？当是老师、家长和谐配合，齐抓共管。说句老实话，我不怕你的孩子入学分数低，最怕你的不配合。假若你对于老师的要求阳奉阴违，对于你小孩子的学习漠然视之，那么，我也只能干急无汗，一脸苦笑了。希望大家明确一个根本的问题，那就是，孩子的学习这件事，既是你的事，也是我的事，可是说到底还是你的事。三年之后，你小孩的成绩很棒，我不会贪功，说成只是我们几个老师的功劳。相反，三年后你的孩子的学习很不理想，那么，我也会说，你有不可推卸的责任。
一、谈谈教师与家长的关系。
坐在这里的各位家长，几个月之前，你我还是陌生之人，今天你把小孩送到这里来读书求学，坐在了我这个班级里，我们从此相识，形成了家长与老师的关系。那么，家长与老师之间到底是一种怎样的关系呢？我思考后认为，家长与老师之间的关系是一种统一和矛盾的关系。
说是统一关系，是说我们之间有一条纽带，那就是学生。今后三年间，孩子的学习将是我们共同关注并反复交流的核心话题。为了孩子的成长，你可能会经常联系我们，为了学生的进步，我也会时常联系你们。孩子的学习是你一家的希望，也是老师的责任。我们的目标是共同的。没有哪个家长不希望自己的子女优秀的。望子成龙、望女成凤是中国人的传统。也没有哪个老师不希望自己的学生成绩进步的，这是老师的职责所在。从这一共同目标上说，家长和老师是一致的。
然而家长与老师之间的矛盾却又是不可避免的。我说的矛盾并非指吵闹斗争，而是说彼此对对方或多或少存在意见。老师不满家长的不管不问，监管不力。家长抱怨老师管理过松或过紧，有嫌老师留的作业太少，说不负责任，有嫌老师留的作业过多，加重负担。一个老师面对七八十位家长，真叫众口难调。在新生的座位安排上，家长通常比较敏感，这样也认为不公，那样也认为不平。无论老师怎么排，总会有人说不好。这件事情是永远无法得到所有人满意的，只能做到相对公平。我安排座位的标准是什么呢？一是以学习成绩为参考，二是以学生身高为参考，三是以学生在校表现为参考，四是学生性格为参考，五是以家长态度为参考。座位不是一成不变的，分阶段调整，在学习过程中发现问题，发现问题就调整，以利于学生的学习。家长不要把眼光只盯在座位的安排上，座位对于学生的影响不是绝对的。
二、学生主要存在的问题
我班共有学生50人，其中男生30人，女生20人，个别学生，不能很快适应初中的学习。考试成绩都不太理想，实际上就是学习习惯差了一点，而不是因为智力比别人差。在校的表现如：早读到校后不能立即抓紧时间早读，上课听讲不高效，课后作业不认真。在家的表现如：回家不能及时认真地完成作业，不及时休息，周日等放假期间不能科学安排学习时间，劳动观念不强等。对此，我们老师会更进一步加强引导，希望家长能督促子女每天回家后的学习，尤其关注放假在家的学习安排，也及时与子女交谈学习情况和近段的思想变化。
有些学生作业马虎，作业差错多，选择题乱猜，作业空白太多；老师讲评过的练习没有及时订正的习惯，导致已做过的练习屡做屡错。遇到难题不是去思考，而是乱猜。部分学生有抄作业现象。
(希望家长注意学生做作业的时间自觉性差的学生希望家长监督完成)
三、中学与小学阶段存在的不同
1、思想方面
孩子从小学步入初中，也就意味着从儿童阶段跨入青少年阶段。这个时候孩子的心理会有很大变化，对于很多孩子会出现的心理变化就是逆反心理。所以这个时候父母的教育、帮助等行为一定要讲究策略，不能采用强迫式或者暴力式的教育，否则会适得其反。对于学习，父母更多要给孩子鼓励，帮助孩子分析学习中出现的问题，和他共同解决，给孩子充分的自主权，但绝不是放纵或者说是溺爱，这个尺度父母要把握好。要给他们一种精神上的鼓励，比如说对他们做的某些成绩给予充分的肯定。很多问题可以和他们协商，让他们感受到自己在长大，自己有了责任感。其实培养了孩子的责任感，他们才会有把其他事情做好的精神导向。孩子思想的培养决定其他方面的培养是否能得到预期效果。
2、学习方面
第一，学科增多。小学主要是语文、数学两科，学生负担轻，升入初中后突然增加到七科。课程的内容无论从广度还是深度来说，都有了很大的增加，孩子会感觉学习有很大压力，同时学习的思维方式和小学也有很大不同。很多时候学生在学校听的会感觉似懂非懂，这种似是而非的状况经常困扰着孩子。那么父母这个时候要做的就是关心他的学习，让他把不懂得地方说出来，和他一起解决。只有在困难的时候帮他一起度过，孩子才可能避免由于课程太难，压力太大而成厌学心理。
第二，教材难度增加，中学比小学教材在难度上有很大的跳跃性，以数学为例，中学教材中每一节课安排的信息量较多，重复少，重在讲普遍规律，而不是在某一道题上下功夫，记忆性、重复性知识减少，理解性知识增多。小学习题基本与例题相似，而中学的习题与例题相比题型变化较大，因此即使学生上课听懂了，反应稍慢的同学课后仍不会做题。所以学生感到中学课程难度太大，稍一分心就不明白了。因此，初中阶段学生容易出现两极分化，部分反应慢或自觉性较差的同学逐渐掉队，小学阶段从未出现不及格的同学到初中后稍一松劲便会经常出现不及格现象。
第三，教学速度加快，中学课本内容增多，几乎增加一倍，因而教师教学进度必须加快，上课提问学生次数相应减少。在小学阶段学生放松一段时间的学习，如果努力还能赶得上，而中学有几堂课走神，不认真听讲，课下不认真完成作业，则可能导致跟不上学习进度，从而掉队。
第四，课外作业增多、自主学习增多，下午放学时间延长。
四、关于七年级学生学习习惯的培养问题
对于一个七年级的学生而言，学习习惯的培养是压倒一切的大事。各位家长不仅要认识到这一问题的重要性，而且在今后很长一段时间里应该积极配合老师，努力改掉学生的不良习惯，培养良好的学习习惯。
1、听课习惯的培养。课堂教学是学生学习的核心环节。课堂一分钟，课下十分钟。学生课堂之上要专注地听讲，认真思考，积极发言，注意力持久。其核心是学生在课堂上的专注程度。这是一个优秀学生的最基本的素质。虽说课堂的习惯培养是教师的事，而家长应该在家多提醒，多教导。
2、作业习惯的培养。学生的课下作业是在家完成的，这一习惯的培养更多地依赖于各位家长。家长应该在学生刚进入中学的这个时候多关注学生的作业习惯。主要可以从以下几个方面观察，一是学生完成作业时的注意力是否集中。力求用较短的时间高质量地完成当天作业。二是做作业是禁止抄袭，加强对学生各项作业的参考答案的管理。三是杜绝边吃边做作业、边玩边做作业、不正确姿势做作业以及身在曹营心在汉，旁人说话快嘴接的情况。四是加强对孩子作业上书写质量的要求，要正确认识到书写对于一个学生学习的重要意义。
3、课前预习和课后复习的习惯。数学课前预习的意义最大，可以让学生粗略了解下节课的知识点，发现难点，以利于课堂提高听课效果。英语则更应该强调课后复习。要及时巩固，背得对话短文，识记每一个单词，对于没有英语学习基础的学生来说，家长在最初的这几个月一定要全程跟进，量力指导，实在无力教辅的，可以报听写，自己报单词的汉语意思，学生写单词，然后订正。
4、良好的作息习惯。早晨按时起床，晚上按时睡觉，即便是休息日也要尽量照做，中午放学、下午上学放学要把握好时间。留心学生的规律，一但有反常现象要及时与老师联系。
五、对家长的几点要求
1、 做一个榜样型家长。家长要为孩子营造一个良好的学习环境，要力求安静单纯，避免干扰。在学生学习时要减少应酬，不要把好玩好闹的人带到家来，不要大声喧哗，少看或不看电视，少跳舞，少外出。最好能安静地看看书，给孩子树立出榜样来。
2、 做一个负责型家长。对于孩子要多关注，严要求。不忽视孩子的不良习惯，不放纵孩子的撒娇任性，不答应孩子的无理要求。有毛病就要其改正，耍性子就严厉训斥，MP3、P4、P5的，学习机等这些容易分散孩子注意力的东西一概不要答应给他买。越简单越单纯越有利于学生的成长。
3、 做一个细心型的家长。要从孩子的穿着打扮入手找问题，奇装异服，奇怪的发型都是孩子出问题的前兆，要能持之以恒地观察孩子的作业习惯，及时发现问题，做到防微杜渐。要时常翻翻孩子的书包，我反对过早地在孩子面前讲什么隐私之类的东西，孩子的自觉一般是不够的，对他的监管越细致越有利于他的成长。要注意孩子书包里与学习无关的书籍和物品。要防止孩子去一些不良租书房租借那些文字垃圾来看，那是精神毒品。另外要注意孩子交友、外出情况，好多孩子成绩下滑的原因往往是在出乎家长意料的地方。
4、做一个积极型的家长。要主动地与老师联系，不要怕与老师交流，不要坐等老师给你电话。我一个班五十个学生，每生一个电话我得打五十个电话。你为什么就不能主动地来谈谈呢？孩子跟我学习三年，他要跟你一辈子呢，我有五十个学生，而你只有这么一个孩子呀。
5做一个开明型的家长，作为七年级学生正处于青春发育期，这个年龄段的学生最容易产生逆反心理。过多的指责、辱骂、以及打击孩子的语言，只会更加刺激他们的心理，产生厌学的情绪，那样就很难教育好他们了，最终走向歧途。
教育专家曾经就对孩子的教育问题给父母提了30条建议，我选了其中的一些给大家读一下，相信对大家应该是有启发的。
1、任何时候都对孩子满怀希望；
2、让孩子感到在家里很快乐；
3、经常鼓励孩子，当孩子遇到失败时，不要泼冷水。
4、要求孩子做到的，父母首先做到；
5、父母不在孩子面前争吵；
6、能向孩子承认自己的错误；
7、不在别人面前数落孩子；
8、当别人指出孩子的缺点时，不护短；
9、孩子有话对你说时，不管你多忙也要耐心倾听；
11、不对孩子说"就你笨，什么都不会做"之类的话；
12、注意孩子的情绪变化，了解其心理需求；
13、 孩子犯错误时，不要与孩子算陈年老账；
14、不要纵容孩子的攀比心理；
15、不要对孩子不闻不问或放任自流；
16、关注孩子身体健康和心理健康；
17、多在孩子面前夸老师，切记不要在孩子面前贬低教师。
18、帮助孩子树立责任心。让孩子学会洗碗、洗手帕，整理自己的床铺、用具，尽到自己的那份责任。
结束语
时间不早了，絮絮叨叨地说了这么多，可能有没说到的地方，也可能存在说得不恰当的地方，希望各位多指正。孩子的学习是学校的大事，更是千万个家庭的大事，期盼各位把生意放一放，把应酬推一推，多关注，多督促，让我们齐抓共管，努力培养出更多的人才！ 谢谢各位今天的光临！
高二家长会班主任发言稿 篇三
尊敬的各位老师，亲爱的同学们：
大家好！
欢迎各位家长今天来到我们x班的家长会的现场，我是我们班的班主任老师xx。很感谢各位家长今天能够准时的来参加我们的家长会，我相信有了各位家长的积极配合孩子们一定能够在学习上有更多的收获。教育学生不止是学校和我们老师的事情，也需要各位家长的帮助和配合，我想在我们的帮助下孩子们肯定可以在学习上有更大的进步。今天的家长会主要就是讲以下的几个事情，跟孩子们的学习是有比较大的关系的，所以希望家长们能够认真的听。
现在孩子们已经到了高二阶段了，也都已经选好了自己要学的学科了，这一年对孩子的学习是非常的关键的一年，即将到来的学业水平考试，和一年之后的高考，对孩子来说都是比较大的事情。所以说这一年是非常的重要的，在这一年应该就要开始有一个好的学习态度了，这样才能够在开始高三复习阶段的时候有收获。现在很多孩子还是没有把心思放在学习上来，家长们要多跟自己的孩子谈心，不要因为工作就忽视了孩子的身心发展，同时也要注意不要让孩子反感。家长们也不要给孩子太多的压力，适当的压力能够促使他们进步，但太多的压力反而会适得其反。
通过这一次的考试成绩来看，我其实是有一点担忧我们班孩子的。现在大家选的学科都是自己比较的有优势的，所以在高二结束了选科之后自己是不能够有一门学科是有拖后腿的情况的。但是从这一次的考试情况来看，我们班还是有很多的同学偏科的现象比较的严重，有很多的科目严重的拉低了分数，当然这只是这一次考试的情况。我想学生们自己心里应该也是很着急的，家长们在家里的时候多去注意自己孩子的心理状态，发现不对的及时的跟我们老师沟通。现在的孩子学习的压力是非常的大的，很容易就会有心理方面的问题，在这一方面我们老师和家长都应该要多注意。
其实我们距离高三和高考都已经很近了，我们应该要让学生们感受到紧张感，让他们能够改变自己现在的这样的一个不认真的学习状态，多花一点时间在学习上，是能够有很大的进步的。等到高三的时候再努力其实是会有一点来不及了的，所以从现在开始就应该要改变学习的方法和状态了。我相信孩子们一定会有进步的。
谢谢大家！
高二家长会班主任发言稿 篇四
家长朋友们：
大家好！转眼间，孩子们高二半学期过去了。在各位家长的密切配合下，在各位任课教师的悉心教育下，孩子们各方面均取得了不同程度的进步，班级的工作走在学校前列。
召开这次家长会的目的是为了加强老师与家长、家长与家长、家长与学生之间的联系，相互交流一下学生在校及在家的情况，以便老师能够更有针对性的实施教育，家长能够更好教育自己的子女做人与成材。
我相信，这次家长会一定能够达到预期的效果，取得圆满的成功！
一、介绍会议议程安排
1.听校长广播发言，介绍学校情况；
2.由xx同学向各位家长致欢迎词；
3.有我就这一阶段教育教学情况向大家作一个汇报，并针对班级存在的一些问题和近阶段学生生理、心理特点，谈谈家庭教育的方法及其重要性，希望得到各位家长的理解、配合和支持；
4.课任老师介绍本阶段学习情况；
5.家长代表发言；
6.是请各位家长与课任老师结合学生实际，就自己感兴趣的话题进行交流。
二、班级基本情况介绍
我班是文科班，全班46人，标准的小班教学；男生20人，女生26人。住校生：24人，走读生：22人。
教师情况：
语文：xx数学：xx英语：xx政治：xx历史：xx地理：xx
三、学生平时表现
1.学习情况
本学期开学以来，班级学习气氛明显好转。大部分同学都能意识到学习的重要，学习兴趣和学习成绩都在逐步提高。一部分本来对学习兴趣不足的同学提高学习的兴趣，一部分学生这个学期更加努力了。
xx、xx、xx、xx等同学保持了以往的学习态度，刻苦认真，成绩优异；他们在学习成绩和学习态度上都是班级其他同学的楷模，为班级良好学风、班风的形成奠定了坚实的基础。
xx、xx、xx、xx等同学本学期在原有基础上学习态度有了更进一步的改善，学习成绩也有显著的进步。
xx、xx、xx、xx等同学基础薄弱，但学习态度端正，勤奋刻苦，学习成绩正逐步提高；尤其是xx、xx、xx的进步尤为明显，他们的成功为我班提供了“努力就能成功，坚持就是胜利”的典型范例。
xx、xx、xx、xx较上学期学习态度也有好转，学习成绩有不同程度的进步。xx、xx、xx、xx学习兴趣不浓但提升的空间很大，家长应引起必要的关注。
xx、xx、xx、xx尚未养成良好的学习习惯，学习兴趣有待提高，部分人的学习成绩趋于下降趋势，家长应高度关注。
学习中存在的问题：
（1）大部分学生虽意识到学习的重要性，但也有部分同学思想和行动不能统一，学习不够塌实，存在着普遍的浮躁心理，眼高手低，听老师讲都会，自己做就什么都不会。很多同学，包括一些成绩很好的同学都不能独立完成书上最基本的课后练习。
（2）学习上缺乏独立和自主的意识，很少独立思考问题，许多作业要等老师去布置才会完成。
（3）学习方法不上路，学习效率不高，有时为了做数学课堂作业，有的同学能对着别人做好的答案想一节课；做英语阅读理解不是先做后查词典，而是先查词典再进行阅读理解，畏惧学习中的困难。
（4）男生的问题主要是劲头不足；女生基本都很认真，但往往信心不足。
2.作业送交情况
3.考勤情况
走读生请假
四、关于班主任工作
作为班主任，我坚信：没有教育不好的学生。我的指导思想是：每一朵鲜花都有盛开的理由！根据学校要求，我每天六点半前起床，七点之前进教室看学生打扫卫生和早读。晚上要看第三、四节晚自习到十点四十，然后到学生宿舍查房，到十一点半左右才能结束。
高二家长会班主任发言稿 篇五
各位家长，上午好，首先感谢各位家长今天能够准时到会！大家能够在百忙之中抽出宝贵的时间来参加我们的家长会，单从这点就可出你们对自己子女的关心和对我们学校工作的支持，在学生的心中他不在乎我们家长会会开什么内容，但只要自己的家长在其中，来参加会议，对他们来说这就是骄傲，就是幸福，就会转化为取之不尽、用之不竭的力量源泉。如果说家长会是成功的的话，那么你们的到来我就可以说家长会是成功的。
在此，我谨代表学校和我个人对你们的到来表示热烈的欢迎！我代表全班34位同学和10位任课老师，对你们在学习上给予的支持和关心表示由衷的感谢！
今天的会议有以下几项议程：
1、班级情况介绍；
2、与会任课教师发言；
3、半学期以来班主任工作汇报；
4、3月、期中考试成绩介绍及表彰(附表);
5、对家长的希望及建议；
6、班主任与个别学生家长会后进行更深入的交流。
一、班级情况简介
基本情况
本班级共34人，18位男生，16位女生，其中走读生3人，2名外籍留学生。本班还有6位同学在校辅修美术，2位同学在校辅修体育，2位同学在校外学习播音与主持，1位同学在校外学习编导，以一种多元化的方式实现自我发展。
高二分科已经一个多学期了，在一个多学期的学习与生活中，大部分同学都能正确对待学习，在学校能将精力放在学习上，成绩上有相应的提高，比如张孝彤的总分在重点班排名在15名左右，张天宇的成绩稳中前进，但是从整体上看，我们班的成绩相对其他班级来说，相对较差，这里面可能有以下几点原因：
1、学习基础不好，特别是在初中和高一时，学习不够努力，英语和数学两门主科落下较多；
2、学习习惯不好，没有形成良好的学习习惯和适合自己的学习方法，虽然很努力，但效果不明显；
3、个人学习态度问题，没有明确的学习目标，学习动机不足，动力不够；
4、学习连续性不强，高兴的时候就努力学，不高兴的时候就发呆，导致成绩起伏较大。
随着学业水平测试的临近，学生的学习积极性也进一步提高，做练习、完成作业主动性有所改进，有时还会主动问老师问题，还有同学向我诉说，最近学习压力好大，这是一个好现象。
我想学生在学习态度上的转变和成绩的提升获得，是我们师生共同努力地结果，当然，也离不开，在座家长的鼎力支持和密切配合和各位授课老师的严格要求和精心教导。
下面请我们班的授课老师：语文：朱宏纯老师、数学：戴彭晴老师简单与给位家长沟通一下。
二、教师代表发言
感谢两位老师的肺腑之言，也欢迎我们学生家长在学生遇到问题时，积极与两位老师进行沟通。
下面就半学期以来，我的班主任工作简单向各位家长做个汇报：
三、班主任工作汇报
1、平时多巡查，来的早，走的晚
刚开学的几天，大部分同学都沉浸在春节的气氛中，听课效率低下，时常有迟到和睡觉现象，为此我经常提前几分钟到教室，督促同学们做好上课的准备，更是惩罚迟到的同学；
有老师说我们班的学生没有一个是不聪明的，但就是不愿意下功夫，学习没有毅力，为此作为班主任的我，付出的时间和精力要远比其他班级的班主任，比如为了监督同学站立早读，提高早读的质量，经常提前上班；晚上哪怕是没有晚自习，都是十点钟以后才下班，这样就可以多一点时间和学生沟通，解决班级存在的问题，可以说真的是"披星戴月";
通过一段时间的努力和付出，班级大部分同学学习的紧张感被调动起来，在学习态度和学习习惯上有所改善，正在为学业水平测试做最后的冲刺！
2、2、利用各类考试，逐个沟通
俗话说：考考考，老师的法宝。学生对成绩的在乎大部分只局限与分数，担心父母的责骂。但在学校我们更是希望通过考试能发现教与学的不足，从而不断改进，而班主任的工作就是帮助学生发现问题，解决问题。特别是每次月考、期中考试成绩下来后，我都会花上将近两周的晚自习时间，有针对性的与个别学生沟通，进步的、退步的、优势学科，拖后腿学科等等，来帮助学生分析原因，找出不足，更是希望以此能对学生起到激励作用，部分同学也没有辜负老师的期待，在成绩上有明显的进步；
3、继续推进新课堂教学改革
当下新课改是大势所趋，合肥八中也在进行新课改，我们高中部在上学期新课改的基础上，本学期我们对课改方案进行了优化，激励先进，学生的自主学习能力得到加强，综合分析能力进一步提高。作为班主任的我更是身先士卒，付出是有收获的，比如期中考试政治平均分重点班是72.3、我们班是66.1，差距在缩小；
4、与各授课老师联系，及时掌握学生的状态
班主任不可能每节课都到教室巡查，也不可能代替授课老师的教学，为了更多关注学生的学习，我经常与各授课老师沟通，了解班级学生的学习情况，做授课老师的后勤助手，帮助其教学。近期，随着学业水平考试的临近，我与授课老师们商定要加大教学管理的力度，最大限度提高同学们的成绩，取得了一定的成效，这里也要感谢各位授课老师的辛勤付出。
1、制定班规，严格纪律
在去年开学之初，全班同学在班主任的带领下，集思广益，于9月底制定了班级公约，这学期我们又结合，制定了更为细班级实际，制定了细致可行的班级个人月度量化考核细则，从3月开始实施，已经执行了2个月，每月按照规定，我们奖励先进，同时对部分后进同学提出批评，通过这种方式让学生明白在学校什么事可以做，什么事必须做，什么事不能做，半学期以来，班级学生的纪律性和自觉性有所提高。
2、家校合力，促进发展
学校教育和家庭教育是有机结合的，只有保持充分的沟通，才能掌握学生的思想动态和学习状态，特别是学生违反纪律，不思进取的时候，学校教育更是需要家庭教育的配合。本学期以来，作为班主任，我非常感谢给位家长对工作的支持与配合，本人也将一如既往，尽职尽责。
3、开展活动，寓教于乐
为了丰富学生的课余时间，更是多方面提高学生的综合素质，本学期我们开展了各类文体活动，成果颇丰。
英语风采大赛宛如瑜个人一等奖
高中部拔河比赛集体第二名等等
女生208宿舍获评文明寝室
4、班干选举，民主管理
为了调动大家的主人翁精神，经过充分的准备，我们班在4月中旬进行了班干民主选举，在原有班干的基础上形成了新一届的班委会成员，他们积极配合班主任的工作，认真履行班干职责，为班级建设贡献了自己的一份力量，正在以良好的面貌带领大家前进。
家长会，各位家长可能最想知道的就是孩子在学校的考试成绩，刚才我已经将本班学生的考试成绩单发给了各位家长，下面我将学校9月月考、期中考试的成绩简要分析一下。
四、三月月考、期中考试成绩对比分析(附表，每人一份)。
20xx-20xx年(下)3月月考、期中考试高二4班成绩分析
从这两次考试成绩来看，我们同学们的学习情况得到了很好的检测，让我们看到了希望：
1、大部分同学的学习态度和考试态度是端正的，虽然是在普通班，但并没有因此而放弃，一直在默默的努力，并不断取得较好的成绩，如张孝彤、万林子、朱晨、常致祥、黄璇、牛凯等；
2、部分同学在学习上基本上都有一科到两科的优势学科，比如张孝彤的数学、地理；詹康的英语、地理；万林子的地理、英语；任傲翔的政治、历史；陈翠的英语；陈飞翔的政治、数学；李皖玉的历史；徐淑慧的化学；黄匀虹的英语等等。
3、相对于3月月考，期中考试中部分同学通过自己不断的努力和老师悉心的指导，成绩有不同程度的提高，如詹康8，任傲翔5，张天宇7等；
作为班主任，我会尽自己最大努力去为学生创造一个良好的学习环境和氛围，力争使班级每位同学都能不断进步，能够顺利通过下学期的学业水平考试，并为高三的高考打下坚实的基础。半学期的班级管理中，也遇到了各类问题，下面谈一下学生成绩的问题。
班级同学取得成绩的同时，也有部分同学存在着相应的问题：
1、偏科严重，大多数同学的数学和英语都没有考好，虽然9月月考试卷有一定的难度，但因为我们学生的基础比较差，平时对这两科又缺乏信心，努力程度不够，个别同学在这两门课考试中竟然还发呆、打瞌睡；
2、学业水平考试达标率不理想
关系到学生能否顺利拿到毕业证书，并为以后的高考打下坚实的基础。
为提高通过率，各科都在紧张的复习中；个别同学基础太差，不少同学都有一门甚至两门在两次模拟考试中没有达标。
3、学生自主、独立、反叛意识增强。随着年龄的增长和对学校及教师的不断熟悉，部分学生不再对家长、教师言听计从，而是有了自己的主张和见解，个别学生对待老师的批评教育显得不耐烦，甚至有个别学生在公开场合公然顶撞老师。
4、部分同学方法不对、态度不端以及家庭等原因，学习成绩有较大的起伏，在学习方法和学习心态等方面还需调整；
5、极个别同学入学以来，没有端正自己的学习态度，没有用心学习，甚至还多次违反校纪校规，两次考试中都在班级倒数，不但引起了我们班主任和授课老师的关注，也希望各位家长能给予更多的教导。
6、个别同学没有处理好如何同异性相处，有早恋的倾向，导致学习心态起伏较大，成绩也是起起伏伏。同时也有较大的安全隐患，我们的学生处于青春期，思想不成熟，希望家长们能多与学生沟通，了解学生的心理世界。特别是外地学生，周末若不能回家，请家长务必要监管到位。
对于以上问题，希望引起各家长重视，并给与我们大力支持，配合教育。
六、就家庭教育的几点看法和各位家长交换意见
1、多与班主任沟通，共同关注学生的学习
寄宿制下学生至少一周才能回家一次，大部分时间都在学校，如果我们家长能时常来学校向班主任具体了解学生在校的学习情况，或者电话联系，让学生感受到你对他的关心，重视他的学习和进步，必将会成为学生努力学习的强大动力。班主任也会通过校讯通及时发布消息，请各位家长能及时回复。
2、与孩子多沟通，了解学生
有老师说我们班的孩子没有一个是不聪明的，只是在学习上不用功，学习毅力不够，再加上基础本来就不好，久而久之，对学习失去信心，特别是当学习遇到困难时更容易放弃，我认为家长要适时关注孩子的学习，这种关注不能只停留在口头上，身教重于言传。也不能一个劲的打击，通过各种方式鼓励他去学，最好与学生一道确定一个合理、恰当的目标，并不断督促孩子，孩子还是十分在乎对自己看法的，比如家长会之前，学生的学习态度会明显好于以往。
3、控制学生使用手机等电子产品
学生目前的自控能力和认识能力还不强，经常会借用手机上网、看小说、听音乐，挤占了大量的学习时间，更何况我校规定严禁在校使用手机。如果学生将手机带来，而班主任又不知晓的情况下，学生违规使用手机带来的影响是极坏的。请家长及时告知班主任学生携带手机的情况，以便我们加强管理。
4、教会学生尊重师长，重视学习
尊师重教一直是我国的传统，尊重师长更是学生应尽的本分，在教学和班级管理中，极个别同学不能正确对待老师的教育、批评，甚至是顶撞老师，给正常的教学带来恶劣的影响。在这个问题上，请我们的家长务必与班主任保持一致，切不可偏袒孩子，老师不管采用什么方法，根本的目的还是希望孩子能认真学习，学有所成。
5、配合班主任工作，形成教育合力
学校教育只是教育的一部分，老师、班主任也不是万能的，我们需要家庭教育的帮助。特别是学生违反纪律时，您的到来将有助于问题的解决，更有利于学生调整自己的学习态度和学习状态。再次要感谢我们家长会我本人工作的支持，没有你们，学校教育会显得乏力、无术。
高二班主任家长会发言稿 篇六
各位家长：
大家好！
首先，请允许我代表学校全体师生员工，向前来校参加高二年级家长会的家长们表示热烈的欢迎和诚挚的问候！祝各位身体健康，家庭幸福，也祝我们的学生、在座的子弟早日成才，鹏程万里！
前几天，年级组邀请我来向家长们作个汇报，我非常乐意地接受了任务。这个年级从入学到现在，一直是井然有序，不管是教风还是学风，一直是学校的先进典型。
各位家长，高二是一个非常重要的学习阶段，也是一个最让学校和家长放心不下的时期。在这个阶段，学生学习目的逐渐变得明确，学习态度也逐步端正。另一方面，环境熟悉了，容易出现松懈的现象；学习难度增大了，容易出现悲观的情绪。因此在这个时候召开家长会，共商教育大计，我觉得很有必要。
介绍一下学校的整体情况：
东海县白塔高级中学坐落在交通便捷、风光秀丽的苏北重镇——白塔埠镇，始创于1956年，是一所公办、独立设置的完全高级中学，原名白塔埠初级中学，1996年12月被确定为连云港市重点中学，1998年高质量、高标准地跨入了江苏省重点中学的行列，2003年转评为江苏省“三星级学校”，2009年晋升为江苏省四星级高中。
校园环境优美，风景如画，现有校园面积160余亩，70个教学班，109口标准化教室，室装配了现代化的多媒体教学设备，建有图书实验楼、多功能报告厅、电子阅览室、语音室、学生餐厅、标准运动场等。校园建设凸显人文校园、科技校园、数字校园、书香校园；改建新建祥璧广场、菊芬广场、硕仁亭、思齐亭、博士苑等人文景点；以丰富的红色文化，鲜明的时代精神，熔炼成“砺志报国”的校训，“尚德明理”的校风，“小以成大”的教风，“博学笃行”的学风，丰富了校园文化内涵，提升了校园文化品位。学校整体呈现“目标明确，科学发展思路新，高点定位，办学硬件面貌新，实践探索，砺志育德模式新，推进课改，有效教学课堂新”的四大办学特色。
学校师资力量雄厚，近4000名在校学生，共有教职工320人，其中专任教师241人，具有本科学历的236人，研究生18人，在读研究生10人，中高级职称180人。市、县骨干教师48人，市、县学科带头人、教学能手25人，市教坛新秀2人，县级以上教学技能大赛获奖55人。
学校始终坚持科学的发展观，坚持内涵发展模式，以提高教育教学质量为第一要务，成功汲取名校的办学经验，融入本校鲜明的管理特色，外紧内化，顽强拼搏，取得了教育教学成绩的一个又一个辉煌，连续荣获连云港市教育局“教学管理质量奖”和“教学管理特色奖”、“全面育人先进学校”荣誉称号，连续获东海县政府“教学工作先进集体”称号。
四星创建，掀开了白中历史新的画卷，白塔高级中学将迈上更具实力、更具竞争力的新的征途。我校将继续发扬成绩，全面制定并落实“十二五”规划，继续坚持“关注师生发展，关注师生健康，以科学和人文精神引领学校发展”的办学指导思想，始终以教学为中心，狠抓教学管理，深入落实“问题教学法”，进一步推进素质教育，全面提升教育教学质量，努力用三到五年的时间，把白塔高级中学打造成苏北一流的品牌高中。
向家长们提出两方面的要求：
谈到这里，我想让各位家长了解我们学校，宣传我们学校，这也是我们的心愿：
当然，我们不是报喜不报忧的，我们学校是一所农村普通高中，事实上学生中因为社会、家庭或学习基础等各方面的原因，也存在不良现象需要我们携手合作，共同探讨、共同解决。像上课不听讲、打瞌睡的现象，丧失信心、谈情说爱的现象，携带手机、不讲文明、满口脏话的现象，这些现象尽管不是主流，不是普通现象，但应该引起我们的重视，引起家长们的重视。
针对以上情况，我想向各位家长提三点建议，供大家参考：
第一、希望家长积极配合支持学校。家长的理解和支持，是教育形成全力的关键因素，俗话说：“土地不种荒一年，子女不教误一生。”然而，在与家长的平时接触中，我发现家庭教育实在是教育当中一个薄弱环节。不少家长认为教育是学校的事，不做好孩子的榜样。其实家长是孩子一生的老师，家长只有加强对孩子的教育，与学校齐抓共管，为孩子的成长营造一个良好的环境，才能使自己的孩子健康成长，成为有用之才。举一反面例子，譬如有的孩子对某某老师的批评不理解，如果家长不能耐心化解，反而火上加油；孩子对严格式管理不理解，如果家长推波助澜，那么后果可以想象。对老师和学校有抵触情绪的学生会不会认真学习，会不会养成尊师爱校的好习惯？当然，我决不是说家长不能向学校提意见，相反，希望家长们多到学校来看看，或利用校信通多与班主任交流，打一个电话，发一个短信，写一张纸条，都是很好的形式。
第二、希望家长多与孩子进行平等交流。帮助孩子明确学习目的，树立人生理想，当好推进进器，尤其是到了高二，一些基础较差的同学很容易产生悲观厌学情绪，甚至产生烦躁、抵制等倾向。作为家长，应该用自己的。亲身经历，对孩子进行理想前途的教育，明白读书除了考大学之外，还得学会做人，学会生活，培养良好的行为习惯。对于处于青春期的孩子，家长也应该多加注意，帮助孩子渡过危险期。
第三、高二即将结束，马上就要进入高三了。高三是决定孩子一生命运的关键时期，如何上好高三，就需要学校、家长的密切配合。为此，我建议家长认真和孩子谈一谈，共同制定好高三学习复习计划，为他们指明方向、确立目标、树立信心，再加上孩子的努力，教师的精心培育，我想，你们的孩子会有一个好的前途的。
另外，根据我校对违纪学生的跟踪调查发现，绝大多数违纪学生都存在父母离异、父母外出打工，或听之任之、自己沉溺于打麻将等现象，这些问题也希望能够引起家长们的重视，尽量为孩子们营造一个安定、和睦的家庭环境。
各位家长，各位老师，“芳林新于叶催陈、雏凤清于老风声”，我相信，在各位家长的大力支持下，在我校全体师生的共同努力下，白塔高中一定会绽放异彩。最后祝今天的家长会取得圆满成功，谢谢大家。
高二家长会班主任发言稿 篇七
尊敬的各位家长们：
您们好！
首先，对各位家长能在百忙之中抽出时间来参加这次家长会、对我们学校和班级工作的支持表示衷心的感谢！
家长们，孩子们高二上学期过去一半了。在各位家长的密切配合下，在各位任课教师的悉心教育下，孩子们各方面均取得了不同程度的进步，班级的工作走在学校前列。开这次家长会的目的是为了加强老师与家长，家长与家长，家长与学生之间的联系，相互交()流一下学生在校及在家的情况，以便老师能够更有针对性的实施教育，家长能够更好教育自己的子女做人与成材。
今天我们家长会有三项议程：一是就上半学期以来的班务工作和学生的期中考试情况作以汇报；二是请几位家长与我们交流一下；三是大家自由交流。
一、就上半学期以来的班务工作和学生的期中考试情况作以汇报：
1、班级基本基本情况介绍：本班是理科班，全班38人，标准的小班教学；男生21人，女生17人。住校生：31人，走读生：7人。教师情况：语文 ：刘超；数学：陈国栋；英语：姚志霞；物理：傅周平；化学：李建平；生物：余乐。
2、结合平时表现和期中成绩对部分学生学习情况分析：
本学期开学以来，班级学习气氛明显好转。大部分同学都能意识到学习的重要，学习兴趣和学习成绩都在逐步提高。一部分本来对学习兴趣不足的同学提高学习的兴趣，一部分学生这个学期更加努力了。
如：
凌亚丽、陈敬萍、朱厅恩、刘红宇等同学保持了以往的学习态度，刻苦认真，成绩优异；他们在学习成绩和学习态度上都是班级其他同学的楷模，为班级良好学风、班风的形成奠定了坚实的基础。
李小波、王娇、余越、段兴林等同学本学期在原有基础上学习态度有了更进一步的改善，学习成绩也有显著的进步。
苏慧、刘军、邓帆、邓辛琳等同学基础薄弱，但学习态度端正，勤奋刻苦，学习成绩正逐步提高；尤其是兰明权等人进步尤为明显，他们的成功为我班提供了“努力就能成功，坚持就是胜利”的典型范例。
张宇、何玉梅、朱小军、储远博较上学期学习态度也有好转，学习成绩有不同程度的进步。潘涛等人学习兴趣不浓但提升的空间很大，家长应引起必要的关注。
黄安、江书鹏、高宇尚未养成良好的学习习惯，学习兴趣有待提高，部分人的学习成绩趋于下降趋势，家长应高度关注。
3、学习和生活中存在的问题：(1)大部分学生虽意识到学习的重要性，但也有部分同学思想和行动不能统一，学习不够塌实，存在着普遍的浮躁心理，眼高手低，听老师讲都会，自己做就什么都不会。很多同学，包括一些成绩很好的同学都不能独立完成书上最基本的课后练习。
(2)学习上缺乏独立和自主的意识，很少独立思考问题，许多作业要等老师去布置才会完成。
(3)学习方法不上路，学习效率不高，有时为了做数学课堂作业，有的同学能对着别人做好的答案想一节课；做英语阅读理解不是先做后查词典，而是先查词典再进行阅读理解，畏惧学习中的困难。
(4)男生的问题主要是劲头不足；女生基本都很认真，但往往信心不足，有时也因生活中的一些原因所致。
(5)作业、卫生等问题也存在多多少少的不良习惯。
作为班主任，我坚信：没有教育不好的学生。我的指导思想是：一切以提高学生素质出发，不求荣誉，只求提高、能够让学生锻炼的，尽量让其锻炼；在学习方面，不以成绩论英雄，着眼于学生的自身比较。
我也相信：每一朵鲜花都有盛开的理由！
4、几点希望：
1、树立人人成才和全面发展的观念，、如果您不放弃教育，每个孩子都是可造之才、对每个孩子都应该严格教育和管理、把思想品德放在第一位，约束纪律，抓好学习，发展特长，争当先进，全面提高各方面的素质、现在社会上五花八门，乌七八糟的东西太多――如电子游戏厅，电脑网吧，电脑网络游戏，不健康的影视，漫画，小说等书刊，歌舞厅等任何一种都远远超出课本知识对他们的吸引力，都可以使他们的学习成绩一落千丈、何况我的孩子的自觉性还没有形成、实践证明，家长对孩子严格管理，孩子的学习成绩就会优异；相反除极个别自理能力强的孩子外，学习往往都抓不好、
2、严格管理时间，科学安排时间、有以下几个方面需家长注意：
早晨到校时间：6:30,中午1:20 , 早晨要按时起床，做到不早到，不迟到；星期天也要按时作息，做到劳逸结合。周末对一周所学知识归纳，巩固复习和提高、
3、家长要经常过问孩子的学习，了解孩子的学习效果、
4、创造和睦，祥和，稳定的家庭气氛、一个成天吵架问题成堆的家庭是无法教育好孩子的、
5、创造一种良好的知识环境，起码孩子学习要有一个好的小环境，不求高档，但求氛围，避免不必要的家庭闲谈，无知的人，尽量少在家中接待、
6、经常与老师取得联系，与老师密切配合、及时了解学生每月在校的学习，纪律等情况，每学期期中考试后召开的这次一次家长会，解决不了什么根本性的问题，事实上想通过一次，二次的家长会解决很多问题也是不现实的、有特殊情况仍然需要家长通过电话或到学校等不同形式与老师联系，使得老师与家长的教育取得一致，形成一股合力、
7、注重培养孩子的劳动观念，要求孩子在家必需干一定数量的家务活、可以采取定岗，定位的方法，如洗碗，擦地，收拾房间，洗菜，田间劳动等，不学会生活，往往也不会学习，在教育孩子时，要求自己的事情自己做，希望家长不要把孩子的一切事情都包办，要有意识培养孩子的责任感、
二、几位家长交流发言：
三、自由交流
结束语：尊敬的家长，今天大家能排出困难来到学校，我非常感激。你们的到来是对我们工作的鞭策，是对我们工作的鼓励。我相信，通过这次家长会，使我们走得更近，我们的心贴得更紧，我们教育孩子的方法更多更好。让我们携起手来，为了孩子的美好未来、灿烂的明天而共同努力吧！谢谢大家！
线上家长会班主任发言稿二年级 篇八
各位家长：
下午好！
我是x班的班主任老师。十分感谢你们能配合我们的工作，准时来参加这次的家长会。在此，我们首先祝贺您的孩子开始了一段新的人生旅程，同时也感谢各位家长对我们学校的信任。
在开学两周的时间里，孩子们有了进步，从第一天来的时候，孩子们上课还在吵闹，下课没经允许就冲出教室。到此刻，他们能上课了进教室等老师，下课喊了起立再走，放学了与老师再见，吃饭时排队拿饭盛汤。看着孩子的这些表现，我们心里也十分高兴！我相信，我们的家长听到这个消息也会有同样的感受！但是也有许多令人担忧的地方，孩子们一天天熟悉了此刻的学习环境，没有了原先的陌生感与拘束感，在很多时候，这也是我们管理孩子的一大阻碍。
一、跟大家聊聊孩子的习惯
一些家长最担心的是孩子的成绩是否优秀，却对习惯不够重视，其实培养孩子良好的习惯，是适应小学学习生活“至关重要的第一步”。能够说，此刻孩子养成好的或坏的习惯，会影响孩子的一生。而这也是为什么一年级的家长会会放在开学初召开的缘故。重点来说说学习习惯。
首先是写的习惯，大家都明白，此刻的教材对学生的要求很高，就写字来说，要注意格式之外，还要把字写美观。像我们此刻写的拼音，既要让字母顶住格子，又不能冲出格子，难度很大。在那里要提醒家长们的是注意您孩子的写字姿势，写作业时监督孩子按正确的执笔姿势和坐姿写字，严格按照一寸、一尺、一拳头的标准要求他们。孩子刚握笔，肯定不习惯，老师在学校时刻提醒着他们，但是回到家的姿势势必要由家长来监督。比如：教孩子正确使用橡皮擦，一手把本子按住，一只手来回轻轻擦，避免将本子擦破，而且务必将痕迹擦干净！
这个学期，孩子的语文作业主要有《课堂作业本》、抄写本、回家练习本。其中《课堂作业本》和抄写本是由老师批改、检查，回家练习本则要在家完成。上星期，我每次把回家作业开头字母书写好，让孩子们回去抄一行，很少，因为我的不是数量，而是要求孩子把每个拼音都写好，养成写好字的习惯。接下来我也会一向这么布置，期望家长配合等。
第二是读的习惯，平时老师布置了读书的作业，必须要您的孩子大声地读出来，这一个多月时间我们的学习任务就是学好拼音，拼音是比较难学的，一个多月要把这些拼音都读会，这对孩子和老师来说是个艰巨的任务。老师布置的读的作业必须要按质按量的完成。像上星期我给孩子们发的那张拼音纸，要求读会了家长签名，家长们都签名了，但是绝大部分孩子还是不会读，务必要在别人带领下才能勉强拼读。
说实话，上星期有多少家长是给孩子一个音一个音地辅导拼读过呢我也明白，家长平时事情多，忙。但是话又说回来。小学六年级毕业考还有看拼音写词语，而学拼音只有一年级这段时间，你落下了，就永远落下了，想补都很难。就像我之前班级的一个孩子，两年级时转到我班的，当初他落下了一年级的部分资料，我与几个语文老师给他补了整整一个学年，结果还是跟不上，拼音拼得乱七八糟。所以说，熟能生巧，只要我们每一天坚持读，孩子的拼音就不怕学不好。在那里我很想麻烦家长必须要在孩子读完读会之后，再签上自己的名字。
当然说和听的习惯也十分重要，家长在接送孩子的路上或者晚上看电视的时间，与孩子聊聊学校里的状况，听听孩子在校的表现，说说对孩子的要求。相信这点，很多家长都做得比较好。
二、几点让家长配合做到的推荐
1.学习用品的准备。刚入学的孩子，由于受年龄特点的影响，注意力较容易分散。也有家长反映，我的孩子比较皮，比较多动。因此，家长在给孩子准备笔，尺，书包，橡皮等学习用品时，必须要思考到可能产生影响孩子学习的不利因素。比如：文具盒尽量选取简单的，只要能装上三四支铅笔，一块橡皮，一把尺子就够了，一个功能繁多的文具盒，对孩子来说，不亚于一样玩具，很容易分散学生上课的注意力。在做完回家作业后，提醒孩子把笔削尖，把作业本、书本放进书包，为第二天做好准备。开学以来，我们班已经很很多位孩子接连几次忘记带作业本了。当然这些事情，家长要培养孩子自己完成，而不要亲力亲为，代替孩子完成。
2.为孩子安排一个良好的学习环境。主要是不要将孩子安排在与电视机同屋的房间，看电视容易引起学生的无意注意，花花绿绿的东西很容易吸引学生的注意，让孩子做作业时不能一心一意，同时，也不利于他将来在课堂上集中注意力。很多家长表示，孩子开学了还在看电视，这是坚决不允许的，期望家长在这方面把好严关。
3.不要过分的保护孩子。比如说，孩子迟到了站一会儿、作业不认真重新写、要把任务完成好再离开、违反纪律扣分等等，这些都是让孩子养成好习惯的必要手段。老师应对的是全体，公正、公平是树立形象的前提。试想：迟到的也能安安稳稳的走进教室，其他孩子看在眼里会怎样想，第二天又会怎样做作业本忘记带了，作业忘记做了，当没事发生，其他孩子会怎样想这名孩子能保证下次必须能记住吗在开学初，很多家长就跟老师说过，对我们家孩子严格点，我相信，老师和家长是一样的，都是为了孩子的将来好！我们也十分需要得到家长们的理解与支持。
最后我以卡拉·詹姆斯的一句话“对许多人来说，生命中最长的一英里就是从依靠到独立之间的距离。”来结束。我们此刻所能做的唯有用心浇灌，默默等待，静听每一朵花开的声音！愿我们的孩子都能成为他自己能做到的最棒的明星。
谢谢大家！
高二班主任家长会发言稿 篇九
尊敬的各位家长：
下午好！
今天，你们能够在百忙之中抽出宝贵时间来参加我校召开的家长会，我代表学校全体教师向您们表示衷心地感谢！
首先，我简要的将高二年级前期工作向各位家长汇报一下：
开学两个多月来，我们年级在各级部门的关心支持下，在全体师生的不懈努力下，不管是在活动方面还是在学习方面都出现了比较好的态势，特别是在文理分科之后，学生能很快的适应高二的学习生活，各班班风正、学风好，各方面评价都非常高。另外，我们在高二年级继续实行“全员育人导师制”，根据学生的选择和班主任的安排，每个学生都有自己的导师，导师全面关心学生的学习成绩、心理健康等，促进每个学生健康成长。
期中考试
我们在11月7日至9日举行了期中考试，这是我们文理分科以后的又一次大型考试，学生非常重视，起到了很好的检查效果，整体取得了较大的进步。
与家长共同探讨的一个问题——沟通问题
有关家长和孩子的沟通问题，我已经谈过一次，家长也非常重视，但通过我们从学生调查的情况来看，情况不理想。
调查表明：很多孩子不愿与父母交流，不愿把自己在成长过程中的一些困惑、与他人的一些矛盾冲突讲给自己的父母听，不想父母对自己的问题提出建议，这是许多父母碰到的问题，让大家感到十分头疼的问题。尤其是进入青春期的孩子。孩子不愿与父母交流的原因大多是以下几种：
一是孩子觉得与父母交流总是会演变为“受训”。本来好好的一场交流，因某个问题与父母观点的不一致，而变成父母对自己的教育，使自己成为一个挨训的人。所以，孩子觉得还是少和父母说自己的事为妙。二是孩子父母的说教没有新意，让人生厌。孩子接受了父母多年的“教育”后，孩子会发现父母的伟大之处正在慢慢消失，说法总是老一套，又不能及时地掌握自己的身心发展变化情况。一点小事，做父母的`喋喋不休，教训这教训那，指导这指导那。这样的状态让孩子受不了。三是孩子担心自己让父母失望。许多父母都把自己未实现的人生目标转嫁到孩子身上，希望孩子能上名校读书，能出国留学。父母都愿意为孩子的发展作些贡献，十分关心孩子的健康成长。尤其在物质上更是千方百计地满足孩子的要求。在家长饱含期望的眼神中，孩子读出了压力。不能让父母失望，成了孩子对自己的要求。但孩子在成长过程中总是要波动的，会遇到问题挫折。所以，报喜不报忧，成了这些孩子的通病。四是孩子自认为什么话都要告诉父母，那肯定是幼儿园的孩子。孩子为了表现自己的成熟，为了表明自己也能像大人一样独自处理问题，再加上有些生理上的问题让孩子感到不能与大人交流，这就造成了孩子尤其是到了中学以后，不愿把心里话掏给父母。这既是一种成熟的表现，也是一种不够成熟的表现。父母要掌握孩子的变化，及时调整与孩子交流的方式、方法。家庭环境决定着孩子的成长，作为父母，我们该为孩子营造怎样一种家庭氛围呢？
专家意见：父母与子女的沟通是一种亲子对话关系。在亲子交往中有着极为重要的地位，必须引起关注。究其实质，亲子对话到底是为了教育，还是为了沟通，这是影响家长具体教育实践的根本性问题。亲子对话的实质是交谈。正确认识亲子对话的实质，是亲子对话功效正常发挥的前提。亲情泛滥、好为“子”师、自以为“懂”则是亲子对话的重要障碍。弱化教育取向、形成多元意识、树立坦诚态度、具有一定的教育智慧是家长在亲子对话中应采取的积极应对之策，也是亲子对话得以真正实现的前提。
所以我认为我们家长要做到以下几点：
1.一定要抽出足够的时间和孩子在一起。
我们的家长可能过多地忙碌我们的事业，忽视和孩子足够在一起的时间。在这种情况下，我们很难和孩子建立起亲密的关系。我想跟大家说，我们在忙碌我们工作的同时一定要抽出足够的时间和我们的孩子在一起。在我的工作和教育自己子女的过程中，我强烈的感觉到只要我们和孩子保持良好的沟通的关系，我们的孩子的发展基本上是正常的。主动和孩子保持沟通，我认为是家庭教育中最为重要的。那么这里最为重要的一点就是我们的家长一定要耐心地倾听我们的孩子一些合理的谈话。这虽然是一个很简单的道理，但是我们的家长要做到并不是很容易。通常会出现几种情况，比如说，家长在和孩子说话的过程中总是处于居高临下的地位，这在孩子小的时候可能是还行得通的，但是在孩子独立意识逐渐形成的过程中，如果我们的家长总是用居高临下教育的口吻和孩子说话，我们就会逐渐地感觉到孩子和我们产生了隔阂。
2.家庭成员要相互理解。
我们要意识到，我们的孩子已经长大，不再是以前那个只会听话的小朋友了，他有自己的思想，自己的判断理解，孩子为了表现自己的成熟，为了表明自己也能像大人一样独自处理问题，有时会非常排斥旁人的不同意见，这时如果我们家长不能耐心地听完孩子的意见，再作科学的指导，而只是一味的认为孩子的想法是幼稚的，强行要学生听从自己的意见，那情况是可想而知的。
比如有的家长认为高中阶段的时间太重要了，孩子要一门心思学习，不能做其他事，对孩子的自由进行过多限制，不准做这，不准做那，而又不能让孩子理解为什么这样做，这样反而适得其反，造成对立情绪等。所以我们家长一定要注意和孩子的沟通，多一些理解和劝说，少一些强迫。
每个人都可能站在自己的角度对待事物，在情绪激动的时候容易觉得自己的想法有理，各不相让，问题就无法解决。如果孩子能够站在父母的角度去思考，注意理解父母的想法，这种换位思考容易使家庭成员之间相互理解。
3.每个学生要有明确的目标和高远的理想。家长多给孩子一点信心，做孩子成长的强有力的后盾。由于孩子的个体差异，免不了学生的成绩有好有坏，孩子由于不肯学习，导致成绩差，我们是该适当的批评，但是孩子很尽力，成绩却不怎么理想，我们更应该给他信心，而不是一味的给他泼冷水，这样反而会使他对学习产生反感的情绪，面对成绩不理想的孩子，家长不应该一味的责备，更不应该放弃，我前一段时间刚从一个学生口中听到一句话：“我妈妈说，反正我平时也读不好，还补什么课啊。”不知家长在说这些话的时候是否考虑过孩子的感受，面对这样的问题，面对成绩不理想的孩子我们该做的是跟他一起努力，想想怎样才能把他成绩搞上去，多关心他的学习情况。和孩子交谈时，只谈论学习是不好的，但也不能害怕孩子反感，压力大，就避而不谈，这也不好。家长要经常过问孩子的学习，了解孩子的学习效果。
4.经常与老师取得联系，与老师密切配合。及时了解学生每月在校的学习、纪律等情况，每学期期中考试后召开的这次一次家长会，解决不了什么根本性的问题，事实上想通过一次、二次的家长会解决很多问题也是不现实的。现在，有个别的学生家长老师两头瞒，自己落得一个逍遥自在，结果可想而知。假如我们提前做好了这部分学生的工作，我想至少可以使他们更进步一些，这就需要我们进一步交流。我想有条件的家长应该做到每星期和班主任通一次电话或是与科任教师交谈一次，做好家庭和学校的沟通，使得老师与家长的教育取得一致，形成一股合力。
需要特别提醒的几个事情：
1、有关大学招生政策，家长要关注：
2、手机和计算器问题。年级规定不准带手机。学生自制能力差，手机大多用来发短信、聊天、玩游戏，甚至用来考试作弊。即使有的学生有自制能力，但难免会借给别人不当使用，过去有这样的事，另外，如果是通讯联络，学校到处有电话（每一个寝室也都有），也有201、ic卡，所以不需要手机。另外，高考不能使用计算器，所以平常作业也不应该使用计算器，希望家长再次强调一下。
3、仪表着装
①头发要求；
②不允许带饰物等；
③不穿奇装异服等。
4、有关走读学生
学校明确要求走读学生晚上离校时间为8：40，请家长按要求安排学生的时间，并强调走读学生晚上回家后按时睡觉，不能延长学习时间。
5、几张表格文件说明
在郑晓江编著的“穿透人生”这本书的封面上有这样一段话：“每个人的身上都隐藏着原子能，但只有很少的人能够点燃它；每个人的大脑中都有一个金矿，只是很少有人开采它；每个人的身后都沉睡着一个神通广大的巨人，可是很少有人唤醒它。耶稣、释加默尼成为万民崇拜的圣明，这是精神能量的发挥；孔子思想成为中国民族数千年来的精神支柱，这是道德能量的发挥；比尔。盖茨用windows小小的窗口，获得了疆域远大于成吉思汗的帝国，这是智能的发挥；泰森用自己的一双铁拳打出了世界拳王，这是体能的发挥……苏格拉底说得好：“每个人的身上都有太阳，只是要让它发光……”我们做老师的、做家长的就是要用我们一生的精力去帮助我们的学生，让他们身上的太阳能发出万丈光芒。
最后，我衷心希望学校的工作能得到各位家长的大力支持，并坚信在学校、家长、学生三方共同努力下，我们的学生，您们的子女一定能健康成长，并取得优秀成绩。
祝大家身体健康，工作顺利！谢谢！
高二班主任家长会发言稿 篇十
尊敬的许老师，各位家长：
大家下午好！
我是xx的家长，非常感谢许老师给我这样一个和大家交流学习的机会。
坦白地讲，我心里很忐忑，许老师跟我布置这个作业的时候，我心里一点底都没有，也不知道怎么办？其实，很多家长比我优秀得多，也比我更有理由站在这个讲台上，他们的孩子比xx也优秀得多，但许老师跟我布置了这个任务，我还是要认真地完成。下面，我就简单地讲讲孩子进入初三之后，我作为一名家长的所思所想所作所为，不对之处敬请各位家长批评指正。
一是多陪伴孩子。
进入初三后，有一天，xx对我说：妈妈，我都读初三了，你可不可以不去玩麻将？当时，我想都没想就答应了。根本就不知道自己到底做不做得到！9月份的时候，偶尔也出去玩一次，第二次别人约我的时候，我儿子就说：妈妈，你不是答应我不出去玩的吗？我说，你学习我又帮不上你，你写作业的时候，我又不能看电视，我能干什么呢？儿子就说：妈妈，我什么都不要你做，你只要在家里陪着我就行！我知道家里有个人就好了。后来，无论多忙，我们家里总会有人在家陪伴他。有时，我和老公都有事的时候，我就请一个孩子熟悉的人过来陪他。
二是多帮孩子。
一方面帮孩子制订学习计划和目标。这个学期，这个月，我们的主要任务是什么，达到一个什么样的目标。其实，每个孩子都有自己的目标，就尊重他的理想和目标，有时，现实与理想确实存在巨大差异，我就帮他分析现状，帮他调整一下目标，他一般都能接收。另一方面，帮孩子收集整理资料。读初三之后，总觉得时间不够，我就帮孩子收集整理一些他需要的资料，比如每个学期做过的英语报纸，语文试卷等，不强求他每一张每一页都看懂明白，只要他能记住一两个知识点就可以了。有时一张试卷，我只要他看一下题型或者直接把答案告诉他，让他看一下步骤就可以。我总觉得，他看了总比不看好。孩子虽然叛逆，但只要不和他对着干，他还是能接收的。
三是多鼓励孩子。
作为家长，谁都希望自己的孩子优秀，发展全面。但是现实很残酷，个体有差异。我经常对孩子说的一句话是：儿子，你学习态度端正，尽到自己最大努力，成绩是多少我都不在意。但是如果不尽到自己最大努力，我会很有意见。所以，每次考试回来后，我从来不问考得怎么样，我只问你尽到自己最大努力没有。如果尽到了自己最大的努力也达不到自己的目标，你再责备他没得用。所以，孩子还是要多鼓励。
四是多和老师沟通。
不怕大家笑话，我经常会接到许老师和李老师打来的电话。不是今天上物理课xx讲小话被罚站，就是xx数学作业没完成，不是英语默写不合格，就是考试又下降了很多。但是不管是什么问题，我都会和老师认真沟通。从正面引导孩子，达到共同教育孩子的目的。
作为一名学生家长，我很惭愧，对孩子的教育问题也存在很多的不足和差距。我刚才谈的。感受，只是我的一些不成熟的做法，在座的每位家长都有自己的教育方法，其实，孩子的每一点进步都离不开老师的辛苦栽培，我们家长所做的也是积极配合老师做好工作。衷心地感谢每一位老师的辛勤付出，让我们用掌声再次感谢每位老师辛勤的付出，也祝愿每一位家长都能望子成龙。
高二班主任家长会发言稿 第十一篇
尊敬的各位家长、同学们：
你们好！
首先感谢您在百忙之中抽空来参加此次家长会，关心、帮助、督促贵子女是我们共同的心愿！您的孩子能取得进步，获得全面发展是我们共同的目标！
光阴似箭，日月如梭。一转眼，高二上学期已经过半，期中考试也已结束。我想每一位家长都非常想了解孩子在校的表现和本次期中考试的成绩。这次家长会的目的是为了加强老师与家长、家长与家长、家长与学生之间的联系，相互交流一下学生在校及在家的情况，以便老师能够更有针对性地实施教育，能够更好教育自己的子女成人与成材。我坚信——我们的努力＋您的关爱＝孩子的成功！
同时，我将借此机会给大家汇报一下我校办学的基本情况和要求。
我校之所以取得可喜的成绩，主要是因为学校拥有一支优秀的教师队伍。他们勤奋踏实、乐于奉献，他们淡泊明志、甘为人梯，他们爱生如子，无私奉献；他们师德高尚，业务精良；他们以高度的责任感和使命感，努力做到为人师表，教书育人。在此，我向大家介绍我班各学科的任课老师：汉语老师田谧老师，有多年的教学经验，为人热情，博得学生的一致好评。哈语老师赛力克，教学经验丰富。哈语语法老师西娜尔老师，为人和蔼，对待学生热情，有耐心，深受学生的喜爱，物理老师是李柯章，他教学严谨，对学生十分热情，化学老师是郭桂红老师，他教学经验丰富，对学生热情，有耐心，深受学生的喜爱，生物老师郝慧仙，教学经验十分丰富，还担任理科精英班的课程。
下面我向大家汇报一下我们高二(1)班的基本情况和这半学期来的成长发展。
班级组成： 42名同学。
上半学期收费情况。学费，住宿费和书费。
常规、学习的基本情况：星期一至星期六上课，其中星期六为半天课。每天上九节课，早上9：10上早读，到中2：20休息，下午4：00上课，8：40休息，晚上9：10上晚自习到11：40结束，回宿舍休息。
班委干部：班长：xx，副班长：xx；学习委员：xx，团支部书记：xx；体育委员：xx；卫生委员：xx。
本学期开学以来，班级学习气氛明显好转。大部分同学都能意识到学习的重要，学习兴趣和学习成绩都在逐步提高。一部分本来对学习兴趣不足的同学提高学习的兴趣，一部分学生这个学期更加努力了。
1、xx同学保持了以往的学习态度，刻苦认真，成绩优异；他们在学习成绩和学习态度上都是班级其他同学的楷模，为班级良好学风、班风的形成奠定了坚实的基础。
3、xx等同学基础薄弱，但学习态度端正，勤奋刻苦，学习成绩正逐步提高；
4、xx等同学，尤其是吴丽盘进步尤为明显，他的'成功为我班提供了“努力就能成功，坚持就是胜利”的典型范例。
5、个别同学的学习成绩趋于下降趋势，家长应高度关注。
我认为，学校教育的目标应该是做人与学习的双丰收，其中最关键的是一些良好习惯的形成。我们班上有部分学生，这次考试成绩不太理想，实际上就是学习习惯差了一点，在校的表现如：早读不投入，上课听讲没有效率，课后作业没有保证真正弄明白。晚自习不能及时处理作业，或者处理作业时不能保证单位时间内的效率，假期不能科学安排学习时间，劳动观念不强等。对此，我们老师会更进一步加强引导，同时希望家长能督促、检查子女在家的学习安排，也定期与子女交流学习情况和近期的一些表现。
这次期中考试也暴露出来一些问题：
两级分化比较严重。学生偏科比较严重。
下面，请允许我向各位家长提几点建议要求：
1、关注学习的过程，关注学习习惯和学习能力的培养，而不只是关注考试成绩。勿以成败论英雄，学习成绩并不代表全部。现在的社会需要各种各样的人才。只要有能力，任何一个学生都能在社会上立足，并且成就一番事业。
很多家长送孩子上学，目标太明确：考高分，上大学。因此，他评价学校只看学校的升学率，评价孩子只看成绩单。至于孩子的学习习惯、生活能力、交往能力、心理健康等方面都不关注。其实，对于一个人来说，会做人比会读书更重要；情商比智商更重要；心理健康比身体健康更重要。有些家长，孩子一次考试不好就生气，可是，孩子存在严重的思想道德行为习惯问题却无所谓。这是非常有害的。我们强调关注学习过程，是因为能力的培养、习惯的养成就在过程之中。当然，我们并不是不关注学习结果，我们关注的是大结果，而不是一次考试的结果。
2、尊重子女，尊重个性。科学地分析子女的成绩档案。不与其他同学作比较，而是着眼于自身的比较。比较前后几次考试，看是否退步，原因是什么。比较各科之间的成绩，看哪科是弱项，该多花些时间补上。正如世界上没有两片完全相同的树叶一样，每个人在这个世界上都是独一无二的，每个人都有他自身的身心发展过程。真正成功的教育是让每个学生成为他自己。他有独立的人格，有个性，有他自己的兴趣特长和爱好。可是，多少家长不承认这一点，他们把孩子当作自己的克隆人。自己今生成功的地方，孩子一定也要成功。自己今生不能实现的理想，要让孩子去实现。比如很多家长会说：“你怎么会学不好数学，当年你爸爸数学在班上是第一名。”“你哥哥都已经本科毕业了，你怎么成绩这么差？”“我们当年因为什么什么没考上大学，我全家的希望都在你的身上”这种话我听得太多了，每当此时我都为这个学生担忧。说这种话的家长其实从没有把孩子当作一个独立的人。请各位家长想一想，孩子虽然是我们生的，但是他是另一个人。他不一定和你一样聪明能干，他也没义务去替你实现你过去的理想。如果我们家长想不透这一点，很容易对学生苛求多、失望多，也容易造成孩子的逆反心理，因此，我希望大家尊重学生，尊重个性。
3、家长要经常过问孩子的学习，了解孩子的学习效果。
4、要学会欣赏自己的孩子，善于发现他们的闪光点。要让他们认识到自己能行，是好样的。试想，当一个孩子认识到自己也同样很优秀，当他内心成材成功的欲望被激起时，学生能学不好吗？要理解他们，尊重信任他们，不要对他们施加太多压力，要对他们说你能行。事实上学生的要求，也不在于家长给他们买多少好吃的，多少好穿的，有时候一句鼓励的话语，一个慈爱的眼神就可以使他们很满足，充满动力了。
5、创造和睦、祥和、稳定的家庭气氛。一个成天吵架问题成堆的家庭是无法教育好孩子的。
6、创造一种良好的知识环境，起码孩子学习要有一个好的小环境，不求高档，但求 氛围，避免不必要的家庭闲谈。
7、经常与老师取得联系，与老师密切配合。及时了解学生每月在校的学习、纪律等情况，每学期期中考试后召开的这次一次家长会，解决不了什么根本性的问题，事实上想通过一次、二次的家长会解决很多问题也是不现实的。有特殊情况仍然需要家长通过电话或到学校等不同形式与老师联系，使得老师与家长的教育取得一致，形成一股合力。
8、注重培养孩子的劳动观念，要求孩子在家必需干一定数量的家务活。可以采取定岗、定位的方法，如洗碗、擦地、收拾房间、洗菜、田间劳动等，不学会生活，往往也不会学习，在教育孩子时，要求自己的事情自己做，希望家长不要把孩子的一切事情都包办，要有意识培养孩子的责任感。
9、加强家校联系。
最后，我想以下面一段话与各位家长共勉：“我们重视学生的成长，而不仅仅是成功；我们重视学生的人格，而不仅仅是成绩；我们重视学生的创新，而不仅仅是接受；我们重视学生的终身，而不仅仅是现在。”
各位家长，新的形势，新的要求，我们高二年级正面临竞争日趋激烈的局面，我们唯有共同努力，齐抓共管，才能实现共同的心愿。我衷心希望各位家长一如既往地支持学校的工作，让我们一起携手，共同培养，让学生增强自信，早日成才！
真诚祝愿各位家长身体健康，工作顺利，万事如意，合家幸福！
读书破万卷，下笔如有神。上面的11篇高二班主任家长会发言稿是由精心整理的高二家长会班主任发言稿范文范本，感谢您的阅读与参考。