有在广播站锻炼的学生都知道，我们广播前一般都会预先准备好广播稿，没有广播稿就不会有好的节目效果，怎样写广播稿才更能吸引眼球呢？它山之石可以攻玉，以下内容是t7t8美文号为您带来的10篇《小小保护伞 小小保护伞广播稿100字》，希望能够给您提供一些帮助。
小小保护伞广播稿 篇一
●、食品卫生安全一、个人怎样预防食物中毒1、饭前便后要洗手；
2、煮熟后放置2小时以上的食品，重新加热到70℃以上再食用；3、瓜果洗净并去除外皮后才食用；4、不购食来路不明和超过保质期的食品；
5、不购食无卫生许可证和营业执照的小店或路边摊点上的`食品（尤其是这些店、摊上没有密封包装的食品）；
6、不吃已确认变质或怀疑可能变了质的食品；
7、不吃明知添加了防腐剂或色素而又不能肯定其添加量是否符合食品卫生安全标准的食品；
小小保护伞广播稿 篇二
●、食品卫生安全一、个人怎样预防食物中毒1、饭前便后要洗手；
2、煮熟后放置2小时以上的食品，重新加热到70℃以上再食用；3、瓜果洗净并去除外皮后才食用；4、不购食来路不明和超过保质期的食品；
5、不购食无卫生许可证和营业执照的小店或路边摊点上的'食品（尤其是这些店、摊上没有密封包装的食品）；
6、不吃已确认变质或怀疑可能变了质的食品；
7、不吃明知添加了防腐剂或色素而又不能肯定其添加量是否符合食品卫生安全标准的食品；
小小保护伞广播稿 篇三
●、交通安全三、乘机动车常识
1、不乘无营运证、无牌照、无准运证的客运车辆，发现驾驶员无证驾驶、饮酒或精神不佳，也不要乘坐该车。
2、不要在机动车道上等候车辆或招呼出租车，应该在车站台上或指定的`地点依次候车，车来后，待车停稳后，再顺序先下后上；不要携带易燃、易爆等危险品上车。
3、上车后，应找座位坐好，没有座位应抓好把手站稳；乘坐小型客车前排要系好安全带，不乘货车或拖拉机；乘坐二轮摩托车必须要在十二岁以上，并戴好头盔，要叉开坐，不能偏坐或倒坐。
4、在车辆行驶中不与驾驶员闲谈或妨碍驾驶员操作；不要随意开启车门、车厢，不能将身体的任何部位伸出车外，不要向车外抛投物品，不要在车内随意走动、打闹。
5、车到站或下车时不可拥挤抢下；在车行道上不得从机动车左侧下车，开关车门不能妨碍其他车辆和行人通行；下车后，须横穿车行道时，应在确定没有车辆过往时，从车尾部穿行，切不可从车头部贸然通过。
6、机动车发生故障或交通事故须在车行道停车时，除救险外，乘车人须迅速离开车辆和车行道。
小小保护伞广播稿 篇四
A：讲述生活中的故事
B：品味故事里的人生。“百味情怀”栏目又和大家见面了。今天送上一篇我自己写的文章《爱与感恩》。（音乐起《感激你》）人生就像一次旅途，不必过于在乎结果和目的，因为过程才是内容，人生沿途的风景才是感动生命的符号，目的和结果只是人在最后给自己的一种解脱，那是虚无的，真实地就是我们实实在在的生活，真真切切的生命体验。
A：爱，像火种点燃心灵的希望；爱，像绿荫撑起心灵的天空。爱是一种力量，是一种财富，我们应该从小在心中播撒爱的种子。让我们心存感激，学会感恩。和他们相比，我们是幸运的所以，我们更要用一颗感恩的心去面对生活，面对学习，面对挫折，从而体会父母、师长、同学、朋友间无私的亲情、友情。懂得“滴水之恩，当涌泉相报”的真正内涵。
B：英国作家萨克雷说：“生活就是一面镜子，你笑，它也笑；你哭，它也哭。世间总有公道，付出总有回报。只有心存感恩，才能把负累变成动力，把悲伤的苦楚化为幸福的步履，才能变不利为有利，更加坚强更加决绝的前行。
A：心存感恩才能微笑着面对风雨人生，才能以一种更加自然的姿态去面对生命的启悟，微笑着去接受生命中的痛苦与幸福。心存感恩才能豁达的泯去仇怨和伤痕，以一种超然的大度接受生命的考验。 B:心存感恩才能够心存仁爱之心，感激之情，少掠取，多赠与，与身边的人和睦相处。与临为友，化干戈为玉帛。
A:心存感恩，知足惜福。不再沉沦于浮躁的现实悲凉之中，担负起生命赐予我们的责任，让自己快乐，让生命亲吻感恩的心。
B:心存感恩，简单的话语能够化腐朽为神奇的力量，让那些平庸琐碎的小事变得不再平庸琐碎，让仇视的目光变得温柔可亲，让生活的贫乏变得有了韵味，多了一些生活的快乐和幸福。
A：正如歌里所唱的：感谢朝霞捧出的黎明，感谢春光融化了冰雪，感谢大地哺育了生灵，感谢母亲赐予我生命……感谢生活，感谢和平，感谢这一切一切这所有，感谢这美好的所有。B：感恩无痕，感恩无限！同学们，学会感恩吧！让我们的生活永远走向关怀，充满真情和爱心！让我们携起手来，共同努力，构建一个人人向往的社会主义和谐社会。“老吾老矣及人之老，幼吾幼矣及人之幼”，那是一种人生的`境界，更是一种对于人生的一种感恩。只有心存感恩，心存大善，才有如此的宽容与博大。
A：校园广播本学期初定以下几个栏目。第一个栏目是亘久不变的“百味情怀”。讲述生活中的故事，品味故事里的人生。
B：第二个栏目是“新闻直通车”——在这个栏目里，我们将为大家报道校园新闻，表彰发生在校园内的好人好事，介绍校级竞赛情况等。
A：“文学星空”。一篇美丽动听的文章，能把我们带往蔚蓝色的大海，也能让我们驰骋辽阔的草原，本栏目主要播出一些同学们的优秀作文、日记等。你想把你的佳作献给同学们吗？那就赶快把你的心得写下来，投稿到校园广播站！校园广播站会把你的快乐传递给大家！
B：第四个小栏目是“小小保护伞”——我们将介绍一些卫生保健方面的常识、法制教育以及自我保护方面的内容，使队员增强自我防范)的意识，提高自我保护的能力，健康、快乐地成长！
A：第五个小栏目是“爱心点歌台”——歌是我们的最爱，你可以将你的祝福带给我们身边的每位老师和同学。还可以点播你喜欢的歌曲，我们将尽量满足你的需要。在紧张的学习生活中，我们将带给你快乐的音符，一起度过一个开心的星期四。
B：快乐的时间总是那么短暂，今天的校园广播又接近尾声了，感谢大家的收听。我们下周同一时间再见。
小小保护伞(推荐 篇五
最惹人喜爱的“小动物”就是我的妹妹，她可是在我们家最厉害的“动物”了。她像一个“小馋猫”一样，如果是见到与吃有关的，谁也不可以比过她。有一次做了她爱吃的面条，她知道以后就不停地去厨房，不断地去问妈妈好了没有。吃过之后，她的小嘴油油的。
她也像一个“小猴子”。一天，爸爸放假在家睡懒觉，我的妹妹去叫醒我的爸爸，她用了千方百计怎么也叫不醒爸爸，最后我妹妹使了她的必杀技，那就是“泰山压顶”，爸爸终于醒了。
我的妹妹还像一只小小的母老虎，我告诉你有一次我做的东西不合她的心意，她发火了，想方设法来报仇了。
我家还有一个爱美的孔雀妈妈，嘘！我告诉你一个秘密，我妈妈自己都说自己很爱美。每一次去做眼疗时，妈妈一旦看到了镜子，就会一直在那儿照着，抠脸上的小痘痘。
接下来介绍的就是有一个像小狗一般鼻子的我了，我的鼻子特别灵敏。有一次我们在四楼上面玩时，我闻到了一楼房东家做饭的香味，我就跑到他们家问是不是做的红烧排骨。无论在哪，我总是能闻到很多东西的气味，尤其是香喷喷的饭菜总躲不过我的灵敏的鼻子。
这就是我家开放的“动物园”！
小小保护伞广播稿 篇六
a、b:敬爱的老师，亲爱的同学们，大家下午好！校园之声广播又和大家见面了。
b：我是你们的老朋友冉迪
a：我是你们的老朋友张志东
a、b:希望大家一如既往的关注、支持我们，多给我们提宝贵意见，让我们大家的栏目越办越好。
b：怀揣新的梦想，踏着新的征程，我们又迎来了新的学期，又回到了大家熟悉而美丽的校园。过去的一年里，在学校领导的正确领导下，在全体师生的共同努力下，学校的各项工作都有了长足的进步，取得了喜人的成绩。我们一起度过了喜悦的一学期，丰收的一学期。这些荣誉的取得是全校师生刻苦钻研、勤奋学习的结果，更是老师们用心血和汗水为同学们铺垫成功之路的结果，它必将鼓舞我们满怀信心地迎接新学期的开始。
a：在这里，我们想通过校园广播对那些取得诸多成绩的同学们说一句：你们都是好少年，你们是我们的骄傲。我们还想对那些为学校工作付出勤汗水，为学生成长默默耕耘的老师们说一声：老师，你们苦了。
a：哎！冉迪，你今天进入学校之后有什么样的感受啊？
b：那还用说吗！当然是窗明几净了。
a：是啊！这些都是全校师生共同努力的结果啊！
b：俗话说：“良好的开端等于成功的一半。”新学期开学了，我们同学们一定会满怀信心走向成功。怎样争取有一个良好的开端呢？在这里，向同学们提议：
第一：树立一个信心，我能我行
自信心对我们的学习很重要。我们读书学习，需要有决心、有信心、有行动。
a：第二，创立一种学风：认真、勤奋、刻苦、求是。
凡事从“认真”开始，认认真真地读书，认认真真地上课，认认真真地做作业。学业成功的过程离不开勤奋和刻苦。
b：第三：培养一个习惯：自觉
学业进步，贵在自觉。我们要在老师的。指引下，培养自己良好的行为习惯、学习习惯和生活习惯。
a：播种一个信念，收获一个行动；播种一个行动，收获一个习惯；b：播种一个习惯，收获一个格；播种一个格，收获一个命运。
a、b：同学们，好好播种，好好把握吧！最后预祝同学们在新的学期学习进步、健康快乐的成长！祝全体老师在新的一年身体健康、工作愉快！
本次播音到此结束，谢谢你的收听，再见！
a：讲述生活中的故事
（音乐起《感激你》）
人生就像一次旅途，不必过于在乎结果和目的，因为过程才是内容，人生沿途的风景才是感动生命的符号，目的和结果只是人在最后给自己的一种解脱，那是虚无的，真实地就是我们实实在在的生活，真真切切的生命体验。
a：爱，像火种点燃心灵的希望；爱，像绿荫撑起心灵的天空。爱是一种力量，是一种财富，我们应该从小在心中播撒爱的种子。让我们心存感激，学会感恩。和他们相比，我们是幸运的。所以，我们更要用一颗感恩的心去面对生活，面对学习，面对挫折，从而体会父母、师长、同学、朋友间无私的亲情、友情。懂得“滴水之恩，当涌泉相报”的真正内涵。b：英国作家萨克雷说：“生活就是一面镜子，你笑，它也笑；你哭，它也哭。世间总有公道，付出总有回报。只有心存感恩，才能把负累变成动力，把悲伤的苦楚化为幸福的步履，才能变不利为有利，更加坚强更加决绝的前行。
a：心存感恩才能微笑着面对风雨人生，才能以一种更加自然的姿态去面对生命的启悟，微笑着去接受生命中的痛苦与幸福。心存感恩才能豁达的泯去仇怨和伤痕，以一种超然的大度接受生命的考验。
b:心存感恩才能够心存仁爱之心，感激之情，少掠取，多赠与，与身边的人和睦相处。与临为友，化干戈为玉帛。
a:心存感恩，知足惜福。不再沉沦于浮躁的现实悲凉之中，担负起生命赐予我们的责任，让自己快乐，让生命亲吻感恩的心。
b:心存感恩，简单的话语能够化腐朽为神奇的力量，让那些平庸琐碎的小事变得不再平庸琐碎，让仇视的目光变得温柔可亲，让生活的贫乏变得有了韵味，多了一些生活的快乐和幸福。
a：正如歌里所唱的：感谢朝霞捧出的黎明，感谢春光融化了雪，感谢大地哺育了生灵，感谢母亲赐予我生命……感谢生活，感谢和平，感谢这一切一切这所有，感谢这美好的所有。b：感恩无痕，感恩无限！同学们，学会感恩吧！让我们的生活永远走向关怀，充满真情和爱心！让我们携起手来，共同努力，构建一个人人向往的社会主义社会。“老吾老矣及人之老，幼吾幼矣及人之幼”，那是一种人生的境界，更是一种对于人生的一种感恩。只有心存感恩，心存大善，才有如此的宽容与博大。
a：校园广播本学期初定以下几个栏目。第一个栏目是亘久不变的“百味情怀”。讲述生活中的故事，品味故事里的人生。
b：第二个栏目是“新闻直通车”——在这个栏目里，我们将为大家报道校园新闻，表彰发生在校园内的好人好事，介绍校级竞赛情况等。
a：“文学星空”。一篇美丽动听的文章，能把我们带往蔚蓝的大海，也能让我们驰骋辽阔的草原，本栏目主要播出一些同学们的优秀作文、日记等。你想把你的佳作献给同学们吗？那就赶快把你的心得写下来，投稿到校园广播站！校园广播站会把你的快乐传递给大家！
b：第四个小栏目是“小小保护伞”——我们将介绍一些卫生保健方面的常识、法制教育以及自我保护方面的内容，使队员增强自我防范)的意识，提高自我保护的能力，健康、快乐地成长！
a：第五个小栏目是“爱心点歌台”——歌是我们的最爱，你可以将你的祝福带给我们身边的每位老师和同学。还可以点播你喜欢的歌曲，我们将尽量满足你的需要。在紧张的学习生活中，我们将带给你快乐的音符，一起度过一个开心的星期四。
b：快乐的时间总是那么短暂，今天的校园广播又接近尾声了，感谢大家的收听。我们下周同一时间再见。
小小保护伞广播稿 篇七
●、学生日常安全
1、进出校门要自觉排队，不推搡，不拥挤，不奔跑。
2、上下楼自觉靠右行走，不急行、不拥挤。
3、严禁在楼道上、教室内追逐打闹和奔跑，以免滑倒和摔伤。
4、严禁攀爬学校的围墙，门窗、围栏、阳台及树木、球架。
5、不准携带易燃、易爆、有毒物品及刀械凶器进校。
6、若照明灯和电风扇等电器发生故障，不得私自动手排除，应报告教师或总务处，由学校电工进行故障排除，不得打开配电箱，触摸电器开关。消防器材未经许可，不得随意搬动。 不要勉强擦拭。
8、做文明学生，不要有任何故意伤害他人、窃取他人财物的行为，不允许在任何场所参与打架斗殴。
9、察觉到有不安全因素应及时报告师长。遇事冷静，以保全自身安全为重，不冲动蛮干。
10、上实验课要严格遵守实验室的有关安全要求完成实验。
11、课外活动和体育锻炼，要按有关安全规则进行。
12、在往返家校的路上，要注意交通安全，行路要严格遵守交通规则。
13、参加学校组织的校外集体活动，要严格遵守活动纪律，不得擅自离队个别行动。
14、不阅读带有色情与暴力内容的'报刊杂志。
15、注意网络安全，反黄、反暴，不散播不健康的信息。提倡绿色上网。
16、崇尚科学、反对迷信，远离邪教。
7、大扫除时注意安全，对高处的玻璃窗和无阳台窗子的外部，
小小保护伞(推荐 篇八
1、认识9个生字，会写“见、白、田、电”4个生字，认识2个偏旁。
2、有感情地朗读课文，背诵课文。
3、感受晴朗夜空的美丽，培养学生热爱大自然的情感。
认字、写字，朗读、背诵课文。
课前准备：生字卡片、课件
1、认识9个生字，会写“见、白、田、电”4个生字，认识2个偏旁。
2、有感情地朗读课文，背诵课文。
3、初步感受晴朗夜空的美丽。
1、认字、写字；
2、有感情地朗读课文，背诵课文。
1、咱们班的小朋友特别喜欢猜谜语，今天老师就给大家带了一个谜语。小朋友快快竖起耳朵听，(说出谜面)
(出示答案)有时落在山腰，有时挂在树梢，有时像个圆盘，有时像把镰刀。2、(出示动画)今天我们就要学习一篇关于月亮的课文，是一位老爷爷特意写给小朋友们的诗。
1、释题：这首诗有一个很好听的题目，快快瞪大眼睛看老师把它写出来，(板书：小小的船，船用黄色写)
2、出示卡片，跟读“船”。你们还知道什么船？(海盗船、帆船、轮船)
3、谁愿意来读读“小小的船”?(指名读)这位小朋友把船读得这么小，这么可爱，真了不起，还有谁能把船读得更小呢？(赛读)
我们一起来读读吧。(齐读课题)
4、范读：请小朋友静静地听老师读一遍课文。(师范读)
5、自由读，识字：好听吗？想读吗？现在就请小朋友们打开书本第76页，边读边把自己不认识的字圈出来，想想你是用什么方法记住它们的？现在开始。
6、小朋友们读得很认真，谁愿意把儿歌读给大家听一听？(指名读，出示卡片纠正字音，开火车巩固，穿插不同的记字方法，提醒孩子倾听)
(什么东西是“弯”的？与弯相反的是什么呢？
“尖”是由什么组成的？上头小，下头大，小大一起就是尖。
你来“坐”，我来坐，两人一起土上坐。
“只”和有的小朋友们一样，也有两个名字，都知道“一只鹅”，那么谁知道它在这篇课文中读什么呢？板书。
手目“看”，手目看，手在目上就是看。
“闪”用手势怎么做，一起试一试，做得真漂亮。
除了蓝蓝的天，还有什么东西是“蓝”的呢？)
6、齐读：这首诗歌很有韵味，读起来琅琅上口，小朋友们要不要一起读一次？老师来给你们打节奏。
1、读出要写的四个字：见 白 田 电
2、观察每个字的笔顺、笔画。看看“白、田、电”三个字有什么共同的地方？
3、师范写。
4、生书写。
5、展示、评议。
小小保护伞广播稿 篇九
A、B:敬爱的老师，亲爱的同学们，大家下午好！校园之声广播又和大家见面了。
B：我是你们的老朋友冉迪
A：我是你们的老朋友张志东
A、B:希望大家一如既往的关注、支持我们，多给我们提宝贵意见，让我们大家的栏目越办越好。
B：怀揣新的梦想，踏着新的征程，我们又迎来了新的学期，又回到了大家熟悉而美丽的校园。过去的一年里，在学校领导的正确领导下，在全体师生的共同努力下，学校的各项工作都有了长足的进步，取得了喜人的成绩。我们一起度过了喜悦的一学期，丰收的一学期。这些荣誉的取得是全校师生刻苦钻研、勤奋学习的结果，更是老师们用心血和汗水为同学们铺垫成功之路的。结果，它必将鼓舞我们满怀信心地迎接新学期的开始。
A：在这里，我们想通过校园广播对那些取得诸多成绩的同学们说一句：你们都是好少年，你们是我们的骄傲。我们还想对那些为学校工作付出辛勤汗水，为学生成长默默耕耘的老师们说一声：老师，你们辛苦了。
A：哎！冉迪，你今天进入学校之后有什么样的感受啊？
B：那还用说吗！当然是窗明几净了。
A：是啊！这些都是全校师生共同努力的结果啊！
B：俗话说：“良好的开端等于成功的一半。”新学期开学了，我们同学们一定会满怀信心走向成功。怎样争取有一个良好的开端呢？在这里，向同学们提议：第一：树立一个信心，我能我行自信心对我们的学习很重要。我们读书学习，需要有决心、有信心、有行动。
A：第二，创立一种学风：认真、勤奋、刻苦、求是。凡事从“认真”开始，认认真真地读书，认认真真地上课，认认真真地做作业。学业成功的过程离不开勤奋和刻苦。
B：第三：培养一个习惯：自觉学业进步，贵在自觉。我们要在老师的指引下，培养自己良好的行为习惯、学习习惯和生活习惯。
A：播种一个信念，收获一个行动；播种一个行动，收获一个习惯；B：播种一个习惯，收获一个性格；播种一个性格，收获一个命运。
A、B：同学们，好好播种，好好把握吧！最后预祝同学们在新的学期学习进步、健康快乐的成长！祝全体老师在新的一年身体健康、工作愉快！本次播音到此结束，谢谢你的收听，再见！
小小保护伞广播稿 篇十
A、B:敬爱的老师，亲爱的同学们，大家下午好！校园之声广播又
和大家见面了。
B：我是你们的老朋友冉迪
A：我是你们的老朋友张志东
A、B:希望大家一如既往的关注、支持我们，多给我们提宝贵意见，让我们大家的栏目越办越好。
B：怀揣新的梦想，踏着新的征程，我们又迎来了新的学期，又回到了大家熟悉而美丽的校园。过去的一年里，在学校领导的正确领导下，在全体师生的共同努力下，学校的各项工作都有了长足的进步，取得了喜人的成绩。我们一起度过了喜悦的一学期，丰收的一学期。这些荣誉的取得是全校师生刻苦钻研、勤奋学习的结果，更是老师们用心血和汗水为同学们铺垫成功之路的结果，它必将鼓舞我们满怀信心地迎接新学期的开始。
A：在这里，我们想通过校园广播对那些取得诸多成绩的同学们说一句：你们都是好少年，你们是我们的骄傲。我们还想对那些为学校工作付出辛勤汗水，为学生成长默默耕耘的老师们说一声：老师，你们辛苦了。
A：哎！冉迪，你今天进入学校之后有什么样的感受啊？B：那
还用说吗！当然是窗明几净了。
A：是啊！这些都是全校师生共同努力的结果啊！
B：俗话说：“良好的开端等于成功的一半。”新学期开学了，我们同学们一定会满怀信心走向成功。怎样争取有一个良好的开端呢？在这里，向同学们提议：
第一：树立一个信心，我能我行
自信心对我们的学习很重要。我们读书学习，需要有决心、有
信心、有行动。
A：第二，创立一种学风：认真、勤奋、刻苦、求是。
凡事从“认真”开始，认认真真地读书，认认真真地上课，认认真真地做作业。学业成功的过程离不开勤奋和刻苦。
B：第三：培养一个习惯：自觉
学业进步，贵在自觉。我们要在老师的指引下，培养自己良好的行为习惯、学习习惯和生活习惯。
A：播种一个信念，收获一个行动；播种一个行动，收获一个习惯；B：播种一个习惯，收获一个性格；播种一个性格，收获一个命运。
A、B：同学们，好好播种，好好把握吧！最后预祝同学们在新的学期学习进步、健康快乐的成长！祝全体老师在新的一年身体健康、工作愉快！
本次播音到此结束，谢谢你的收听，再见！
A：讲述生活中的故事
B：品味故事里的人生。“百味情怀”栏目又和大家见面了。今天送上一篇我自己写的文章《爱与感恩》。
（音乐起《感激你》）
人生就像一次旅途，不必过于在乎结果和目的，因为过程才是内容，人生沿途的风景才是感动生命的符号，目的和结果只是人在最后给自己的一种解脱，那是虚无的，真实地就是我们实实在在的生活，真真切切的。生命体验。
A：爱，像火种点燃心灵的希望；爱，像绿荫撑起心灵的天空。爱是一种力量，是一种财富，我们应该从小在心中播撒爱的种子。让我们心
存感激，学会感恩。和他们相比，我们是幸运的。所以，我们更要用一颗感恩的心去面对生活，面对学习，面对挫折，从而体会父母、师长、同学、朋友间无私的亲情、友情。懂得“滴水之恩，当涌泉相报”的真正内涵。B：英国作家萨克雷说：“生活就是一面镜子，你笑，它也笑；你哭，它也哭。世间总有公道，付出总有回报。只有心存感恩，才能把负累变成动力，把悲伤的苦楚化为幸福的步履，才能变不利为有利，更加坚强更加决绝的前行。
A：心存感恩才能微笑着面对风雨人生，才能以一种更加自然的姿态去面对生命的启悟，微笑着去接受生命中的痛苦与幸福。心存感恩才能豁达的泯去仇怨和伤痕，以一种超然的大度接受生命的考验。 B:心存感恩才能够心存仁爱之心，感激之情，少掠取，多赠与，与身边的人和睦相处。与临为友，化干戈为玉帛。
A:心存感恩，知足惜福。不再沉沦于浮躁的现实悲凉之中，担负起生命赐予我们的责任，让自己快乐，让生命亲吻感恩的心。
B:心存感恩，简单的话语能够化腐朽为神奇的力量，让那些平庸琐碎的小事变得不再平庸琐碎，让仇视的目光变得温柔可亲，让生活的贫乏变得有了韵味，多了一些生活的快乐和幸福。
A：正如歌里所唱的：感谢朝霞捧出的黎明，感谢春光融化了冰雪，感谢大地哺育了生灵，感谢母亲赐予我生命……感谢生活，感谢和平，感谢这一切一切这所有，感谢这美好的所有。B：感恩无痕，感恩无限！同学们，学会感恩吧！让我们的生活永远走向关怀，充满真情和爱心！让我们携起手来，共同努力，构建一个人人向往的社会
主义和谐社会。“老吾老矣及人之老，幼吾幼矣及人之幼”，那是一种人生的境界，更是一种对于人生的一种感恩。只有心存感恩，心存大善，才有如此的宽容与博大。
A：校园广播本学期初定以下几个栏目。第一个栏目是亘久不变的“百味情怀”。讲述生活中的故事，品味故事里的人生。
B：第二个栏目是“新闻直通车”——在这个(www.)栏目里，我们将为大家报道校园新闻，表彰发生在校园内的好人好事，介绍校级竞赛情况等。A：“文学星空”。一篇美丽动听的文章，能把我们带往蔚蓝色的大海，也能让我们驰骋辽阔的草原，本栏目主要播出一些同学们的优秀
作文、日记等。你想把你的佳作献给同学们吗？那就赶快把你的心得写下来，投稿到校园广播站！校园广播站会把你的快乐传递给大家！B：第四个小栏目是“小小保护伞”——我们将介绍一些卫生保健方面的常识、法制教育以及自我保护方面的内容，使队员增强自我防范)的意识，提高自我保护的能力，健康、快乐地成长！
A：第五个小栏目是“爱心点歌台”——歌是我们的最爱，你可以将你的祝福带给我们身边的每位老师和同学。还可以点播你喜欢的歌曲，我们将尽量满足你的需要。在紧张的学习生活中，我们将带给你快乐的音符，一起度过一个开心的星期四。
B：快乐的时间总是那么短暂，今天的校园广播又接近尾声了，感谢大家的收听。我们下周同一时间再见。
上面内容就是t7t8美文号为您整理出来的10篇《小小保护伞 小小保护伞广播稿100字》，能够给予您一定的参考与启发，是t7t8美文号的价值所在。