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小学校长演讲稿优秀8篇 2021春季小学校长发言稿

更新时间:2023-09-22 来源:互联网 点击:

演讲稿是一种实用性比较强的文稿,是为演讲准备的书面材料。在现实社会中,演讲稿对我们的作用越来越大,相信写演讲稿是一个让许多人都头痛的问题,以下是给大家分享的8篇小学校长演讲稿,希望能够让您对于小学校长演讲的写作有一定的思路。

小学校长演讲稿 篇一

老师们、同学们:

大家早上好!

愉快的寒假就要到了,新年的脚步近了,此时我和大家的心情一样,充满了欢乐、期待和梦想。回味这一学期的学习和工作,我感慨颇多:每一天里都有我们的奋斗,每一天里都有我们的思索,每一天里都有我们的收获,每一天里都有我们的成长!清晨,每间教室书声朗朗;课堂,专注倾听,积极动脑;作业,讲究效率,书写漂亮;课间,热情问好,文明活动;全校师生文明和谐,从我做起,从细节做起,以实际行动创造着我们学校的荣誉。在这里,我代表学校向辛勤劳动、无私奉献的全体教师表示衷心的感谢!向奋发向上、积极进取的同学们表示衷心的祝福!

本学期,我们重视教师教学能力的提升,加强听评课活动,课堂上我们欣喜的看到教师诙谐幽默的语言、丰富的肢体语言、指点迷津式的评价、具有妈妈的耐心和关爱;具有将军指挥千军万马的气概。同学们,相信你们不会忘记的:忘不了,平日里为了让你们在学习中确立更高的目标,多少次老师和你们交谈,帮你们树立信心;为了让你们学会当天的知识,多少次老师延误了回家时间;为了让你们养成良好的行为习惯,多少次老师谆谆教导;为了让你们打牢基础,快速进步,多少次老师为你们补习;而这一切都是为了你们的将来,都是为了让你们能在这个充满竞争、靠知识立足的社会里获得更好的发展。孩子们今天就要放寒假了,临别前,我想给大家几点建议:

一、休息好。同学们,你们正处在生长发育的重要时期,平时学习非常地紧张,放寒假了,虽然不要早起上学了,但也要安排休息时间,保证充足睡眠。要坚持早睡早起,晚上一般不要超过9点睡觉,早晨一般不超过8点起床。

二、活动好:上学期间,我们在学校要上课,回家要完成作业,活动的时间相对少一点,放假期间,同学们要多做一些适当的、有益的户外运动。多呼吸新鲜的空气,多接受阳光的照射,会有益于我们的身体健康。

三、学习好。在寒假里,我们要做适当的复习,对学校发下去的寒假作业本,同学们最好计划一下,每天完成一些,这样既觉得轻松,又能提高复习的效果。除寒假作业外,建议同学们多看一些有益的课外书籍,作适当的读书笔记,写适量的日记。另外,同学们每天坚持收看全国新闻联播和选择收看一些儿童节目或者动物世界、人与自然、走近科学等科普节目,关心世界和国家大事,不断拓宽知识视野和学会做人。

四、做一些力所能及的事情。同学们,在学校里,你们都是好学生,放假在家,我相信你们也能做一个好孩子。平时上学,都是父母长辈照顾我们,现在放假了,你们除了休息、活动、学习外,还应该帮助父母做一些力所能及的家务事:如择菜、洗碗、收拾房间、端茶倒水等,以实际行动来孝敬父母长辈。

五、安全大事,时刻牢记。春节期间,严禁燃放烟花爆竹,以免发生危险情况;注意防火、防盗、防触电,遇到紧急情况要沉着冷静,多动脑筋;独自在家,不给陌生人开门;不随便跟陌生人说话,带路,吃他人的东西;不去网吧,游戏厅,有电脑的家庭也要控制自己上网的时间,以免产生负面影响。

最后,我建议同学们在放假的第一天,就和自己的父母或长辈一起给自己的假期定一个科学、合理的学习、生活计划,如果同学们每天坚持按计划去完成,我相信你们一定会拥有一个充实而有意义的寒假。

老师们,同学们:20xx年,我们站在了新的起跑线上,相信在我们共同的努力下,河滨的明天会更好!

最后,我衷心祝愿辛勤的老师们、亲爱的同学们,

新年愉快!阖家欢乐!

小学校长演讲稿 篇二

大家好,我是中心学校的校长,在从教至今已二十余年。我先后在xx镇、xx镇从事小学管理工作。在十多年校长生涯中我一直秉持着一个朴素的想法——校长的工作重心就是想尽一切方法调动教师工作的积极性,调动学生学习的积极性,让学生学得开心,让教师教得舒心。

20xx年5月,乘着教育改革的大船,我轮岗来到新的工作单位——坐落在xx区东郊的大运河畔的中心学校。短短一个多月的时间,让我感到在这里办教育、干事业有基础——学校有比较完备的教学设施,区委、区政府和广大人民的支持,让这里有了投资3000万元建成的功能楼、教学楼,有面积近一万平方米的现代化运动场,有便捷的餐厅和宿舍楼;有保障——在历任校长的努力下,学校形成了健康的工作文化,教师们团结、敬业,20xx年严卓和合并,进一步提高了教师队伍的实力,使学科教师配备有了更大的余地;有空间——学校发展获得了新的机遇和天地,我校是由xx中学和中心小学新近合并而成的九年一贯制学校,中小学管理文化的交汇与融合,教学风格的贯通与改进,提升学生素质方法的交流与学习等方面都大有文章可为。

在这个新的天地中,我感到压力与动力同在,挑战与机遇并存。在与学校领导班子规划中心学校的发展蓝图时,大家形成了一个共识——教育是个创造幸福的事业,我们是在为孩子的幸福人生奠基,在培养学生的同时也成就自身的幸福。于是,我们逐步明确了今后办学的努力方向——“以人为本,办幸福学校,做幸福老师,育幸福学生”。

一、以“一训三风”为核心,成就幸福学校

从“以人为本”教育理念出发,结合我们xx乡生源的实际情况,我们做出包括初中三年规划,小学六年规划的学校发展的顶层设计,明确今后办学的基本思路是:以人为本,坚持德育为先;能力为重,坚持全面发展。我们确立了“德育为首,和谐发展,自主创新,综合提升”的办学理念,并明确了“务本、求实、勤奋、创新”的校训,积极倡导“淳朴、和谐、文明、自强”的校风,“爱生、敬业、严谨、开拓”的教风和“诚实、守纪、主动、创造”的学风,初步形成让学生自我教育、自主管理、自主学习的‘三自’的办学特色,力求做到“以质量立校,以科研兴校”。努力创建“让学生成才,让家长放心,让老师舒心,让社会满意”的幸福学校。

二、以人文情怀为抓手,成就幸福教师

“教师强则学校强”,教师的专业水平直接关系到学校办学水平。我们将照顾差异,针对不同年龄段的教师,提出分层要求。我们定期举办教育沙龙、读书茶座,营造出的宽松自由的研究氛围,把志趣相同的教师集合在一起,大家在“品一品,尝一尝,聊一聊”中交流读书心得,探讨课改中的“疑点”“难点”“热点”“焦点”话题,思考、探索课改中的新方法、新模式,使学校成为教师集体专业扎实成长的一块沃土。

发展是硬道理,教师的发展是学校发展的重要前提之一。在生活上,学校愿为教师排忧解难,做贴心人;在工作上,学校愿为教师搭建平台,做知心人。我们将努力为老师营造出发展的氛围,让老师从学校得到心灵的滋养,精神的境界变得平和、宁静、成熟;专业得到提升,教学的境界变得睿智、从容、自如,充分享受职业的幸福。三、以成人成才为引导,成就幸福学生

近年来,中心校在xx区教育局的领导下,积极开展自主学习模式建设,不断推进新课程改革。本着以学生为主体,面向全体学生,促进学生全面发展的理念,我们积极推进“三环四构”课堂自主学习模型,课堂上学生以小组为单位进行学习,学生通过预习-交流-互动-释疑,教师通过质疑-点拨-追问-评价,改变单纯传授知识的教学方式,注重学生知识、技能、情感态度的三维发展目标,培养学生自主、合作、探究能力,让学生在合作探究中寻找到学习的快乐。

学校树立为学生终身发展的教育理念,先成人,后成才,注重学生责任意识、担当意识的培养,在这里不仅教会学生学习,我们组织的纸艺社团、体育社团、舞蹈社团、书画社团、文学社团,让学生活得生动、活得愉悦,活得精彩,带领学生收获学习以外的乐趣。充分的让学生对学校有归属感、认同感、价值感,使学生乐处其中,幸福在其中。

让每个孩子接受公平的教育是教育均衡的基本标准和追求,也是当前xx区委、区教育局的教育综合改革的出发点和落脚点,我们中心校将努力成为敢为人先的践行者。这个目标的达成需要有精诚团结的领导班子,需要有科学、民主的管理体系,更需要有热爱教育热爱学生的优秀教师。中心校期待有共同教育理想的同仁,我们将一起实现学校、教师、学生三方双赢双向的发展,请相信,选择中心学校就是选择一段幸福的成长历程,我希望和你们一起诲人不倦,春风化雨,谱写中心学校崭新而辉煌的篇章。谢谢大家。

尊敬的各位领导:大家好!

宣布了我的任职决定,对高中教育的未来发展提出了殷切的希望,对我个人寄予了厚望。组织和各级领导赋予我如此重任,是对我的信任和鞭策,借此机会,我表示衷心地感谢!

得知任命消息,我顾虑重重、忐忑不安、心情凝重,我深知高中校长的分量和责任,他的背后是市委、市政府、教育局的重托,是父老乡亲的期望,其工作直接影响着广大教师、学生和学校的未来发展,关系着教育的形象。而且人民群众对优质高中教育的渴望越来越强烈,我唯恐担负不起如此重任,使教育蒙受损失。面对组织和领导的信任和期望,作为一名共产党员和有责任感的教育人,我选择了担当,站到了风口浪尖上,站在了教育的最前沿,这对于我来说,是极大的考验和挑战。

选择了担当,就不辱使命。站在新的起点上,面对全新的工作,我必须“刷新自我”,从零开始,从做一名学生开始,虚心向班子成员、老师、学生、家长、社会有识之士和书本学习,尽快熟悉高中教育教学规律和管理的方式和方法,深入教育教学一线,倾听师生的心声,汇集集体智慧探寻加快学校发展的切入点和突破口,找到提高教育教学质量的正确路径;从做一名服务者开始,尽最大努力,为广大教职员工、学生、家长提供优质服务,为教师和学生的健康成长和发展搭建平台,提供机会,努力营造相互尊重、理解、支持、简单和谐的人际环境,营造既团结合作又竞争超越,既忙碌紧张又心情舒畅的工作氛围;从做一名行动者开始,畏惧、彷徨只能贻误战机,丧失斗志,我认为,“行动是最高纲领”,因此,我边学习、边思考、边研究、边行动,在行动中探寻有效解决问题的策略,在行动中寻求解决复杂问题的简单而有效的方法,在行动中尝试、探索减负增效的课堂教学策略;从抓队伍开始,影响学校发展的诸多因素中人是第一位的,人的问题解决了一切问题迎刃而解,校长的第一要务是带好班子,抓好队伍,树好风气,用共同愿景凝聚人心,用加快发展鼓舞人心,努力打造一支有思想、有胆略、顾全大局、勇于创新、敢于担当的干部队伍,建设一支有凝聚力、战斗力、向心力的教师队伍。

作为高中队伍的一名新兵,我会静下心来学习,潜下心来研究,横下心来行动,在各方面努力起到风向标和旗帜的引领作用,紧密团结班子成员,紧紧依靠广大教职员工,聚精会神抓质量,一心一意谋发展,在传承优良传统的基础上,大胆创新,争取实现新的突破和跨越,用一流的管理和业绩赢得社会的信任和满意。回报所有关心、关注、温暖我的人!

有市委、市政府、教育局的支持,有各级领导的关心和关注,有班子和广大教师的共同努力,有广大家长的配合协助,有一代又一代高中人积淀的优秀文化,我对高中的未来充满了信心。

再一次感谢组织和各级领导的信任,衷心的希望各位领导一如既往地支持、帮助、关心、关注我本人和高中的工作。请组织和各位领导放心,我将全身心投入工作,担负起应有的责任,不辜负组织和领导的信任。

小学校长演讲稿 篇三

尊敬的各位、敬爱的校长学员们:

上午好!

在桂花盛开、美丽怡人、喜悦收获的九月,我们“中小学杰出校长高级研究班”学员,相聚于教育圣地师大。培训机会实属难得,求学之心迫切,师大令我们心驰神往。在此,我代表全体学员对xx省教育厅给我们这样宝贵的学习机会、对师大即将为我们优质的学习指导与服务表示最衷心的感谢!

“xx省中小学杰出校长培养工程”是《xx省促进中小学校长专业发展行动计划》重要内容,是贯彻落实《国家中长期教育改革和发展规划纲要》,加快实现某某总理所倡导的“教育家办学”的指示的`重要举措,省厅举办这样高层次的校长研究班,对全省中小学校长成长乃至全省教育的发展具有极大的现实意义和深远的历史意义。

我们深知,“校长运,追梦路上霜染鬓,霜染鬓,事业如山,责任无尽”。而作为杰出校长培养对象,我们深刻地感到杰出绝不是一个称号,杰出是校长追求不已、奋斗不止的目标;杰出是校长将教育梦想转化为教育现实的行动,杰出是校长让每位教师实现价值、让一个学生幸福成长的天职;杰出是校长发展基础教育、实现教育振兴的使命。

所以,校长不仅担负传承文化的使命,还要承担发展人生命内涵的重任。xx厅长在启动仪式上对校长提出了殷切的希望,要求我们校长要树立强烈的事业心、要有良好的工作风范、要掌握科学的管理方法、要不断提高管理能力,要形成终身学习的理念。省教育厅这次带我们来师大进行理论研修,就是让我们领略大师的风范,开拓校长的视野,使教育家之梦将从这里起飞。可见省厅对我们寄予极大的期待与厚望。

为不辜负各级的期望,圆满地完成好学习任务,我们全体学员一定遵守研修班的规定,服从老师和班委会的管理,自觉做到“三个转变”:一是从校长到学生的转变,放下架子,做一名合格的小学生;二是从工作岗位到学习角色的转变,在学习中没有任何借口,认真完成学习任务;三是从务实到虚实结合的转变,摆正位置,沉下身子、静下心来,用虚怀若谷的心态,去学习新知识,新方法;用海纳百川的胸怀,去接纳新理念,新;用登高远眺的目光,去探索新境界,新天地;用脚踏实地的行动,去创造新起点,新辉煌。切实将学习到的知识转换为自己的与能力,带到办学实践中去。

愿全体学员在师大期间学习好,收获知识,更新观念;生活好,收获快乐,珍惜缘分;交流好,收获情感,友谊长存!待学成回到各自的岗位上,再为学校发展倾力,为我省教育发展给力,为我国基础教育腾飞献力。

再次感谢省教育厅、师大和老师!

祝省教育厅、省学院带队和老师及师大、老师们身体健康、工作顺意,万事顺达!

谢谢!

小学校长演讲稿 篇四

尊敬的各位、同志们:

大家上午好!

我县召开20xx年校长培训,是加快全镇教育大发展的重大举措。是实施全县翻身教育的新起点。

去年,我校在联校的组织下,率先完成“1+6”教育综合改革。一年来,在上级各主管部门和的大力支持和殷切关怀下,学校全体教职员工借着教育综合改革这一强劲的东风同心同德、锐意进取、开拓创新,各项工作成绩显著。特别是学校教学成绩令人满意,春季七年级诊断性测试成绩优异,今年中考再创佳绩。

此时,我们既要感谢一贯关心和支持倍加造中学的各位、社会各界人士,更要感谢“1+6”这一英明决策。

今天,县委、县政府和科教局又组织了校长培训会。这次会议使我对改革有了更加深刻的认识。这是一场振奋的会议,是一场鼓舞士气的会议,它为我们今后的工作坚定了信念,鼓足了干劲。

面对各级的殷切期望,面对广大群众对优质教育的'迫切愿望,我们清醒地认识到:倍加造中学所取得的点滴成绩只代表过去,只有创造更加优异的成绩,才能在教育新一轮大发展中站稳脚跟,不负全县人民的厚望!

面对即将到来的新学期,我校提出如下奋斗目标:安全工作绝不放松,教学质量稳步提高,教学改革不断深化,德育工作争先创优,教师整体素质和学生综合能力进一步提高。为实现这个目标,我们将做好以下工作:

一、认真学习贯彻本次会议,营造良好工作氛围。

在广泛开展宣传动员、学习讨论活动的基础上,结合本校实情,制定可行的发展规划。进一步增强广大教职工的责任感和质量意识。

二、明确目标和责任。

按照县局文件,层层落实目标责任,构建科学激励机制,完善措施,创新工作思路,充分调动全体教职工的工作积极性。

三、抓好学校安全工作。

要严格实行学校安全工作负责制,建立健全学校安全工作机制,加强学生的法制教育、安全教育,制定和完善处置各种突发事件的应急预案,定期检查和及时排除学校安全中存在的问题,防范和杜绝安全事故的发生。

四、狠抓教师队伍建设。

着力打造一支师德高尚、业务过硬、爱岗敬业、乐于奉献的教师队伍群体。强师德、提师能、正师风、铸师魂,形成比学习、比工作、比成绩、比奉献的良好风气,人人争做教学能手、育人楷模、爱生典范。用优异的成绩,赢得全社会的尊重,树立人民教师的光辉形象!

五、抓好德育工作。

开辟德育课堂,开展丰富多彩的校园文化生活,各科教学渗透德育教育。通过多种形式抓好学生的德育建设。使学生树立正确的世界观、人生观、价值观,始终保持积极向上的状态。

六、强化管理,狠抓落实。

坚持“质量立校、科研兴校、管理强校”的办学理念。扎实从严抓管理,毫不动摇抓教研,进一步改善办学条件,按照学校标准化建设要求完善学校各项工作,力争在两到三年内打造出一所农村品牌学校。

面对新形势和新挑战,我们一定要以强烈的责任感和使命感,增强信心,鼓舞士气,抢抓机遇,开拓创新,以昂扬向上的斗志和奋发有为的作风,凝心聚力抓质量,团结一心谋发展,以更加优异的成绩来回报关心我们的各级和支持我们的父老乡亲,为实现大同县教育大发展做出新的更大的贡献。

谢谢大家!

小学校长演讲稿 篇五

各位老师、同学们:

紧张的期中考试已落下了帷幕。优异的成绩见证了同学们不懈的努力,也见证了老师们辛勤的工作。我们为你们取得满意的成绩而感到高兴,也为我们每位教师付出的劳动有所收获而倍感欣慰。当然,我们还应该把掌声送给那些没有获得表彰,却开学以来尽心尽力、孜孜以求的同学,在做人与求学的路上勤奋而执着地前行。

学们,紧张的期中考试已淡出我们的记忆,但我要提醒同学们不能忘了总结反思,因为通过反思,大家才可以发现平时学习上的不足与缺陷,考试就像捕鱼,每一次考试你都会发现鱼网上的漏洞,经过一次次的修补,一次次的捕捞,在中考的时候,你的知识与能力编成的鱼网一定已经是牢不可破的。这次考试,我们每一位同学都经受了失败、痛苦和成功的洗礼,得到了磨练、反省和升华自我的机会,这正是我们最大的收获。

但是,我们也要正确面对考试成绩。“不以物喜,不以己悲,胜败乃兵家常事,对于一次考试的成功,我们不能盲目乐观,无论是谁,都不可能完美无缺,也许你还有许多弱点和缺点没有暴露,每份试卷都会有不同的结果。应该说,良好的开端是成功的一半,那另一半就是你要善于总结,不停地拼搏。假如你还一直陶醉在暂时的幸福中,失败只是迟早到来的结局。在顺利登上理想的彼岸之前,不轻言成功,这才是我们应取的态度。考试失利的同学也未必是坏事,失败是一支清醒剂,是不断成功的动力,即使我们一百次跌倒也要第一百零一次爬起,因为我们正处在人生攀登的山腰上,还有好长的路等待我们去开拓、创造。失败乃成功之母,有人说我怎么只遇到成功的母亲。是的,关键是你没有能抓住成功的父亲,那就是——“态度、目标、勤奋、恒心”。

勤奋是成长的阶梯。书山有路勤为径,天上不会掉馅饼,要学习真本领没有勤奋的耕耘不行。有句诗这样写到:“梦里走了许多路,醒来却还在床上”,不勤奋,理想永远是梦想、是幻想。但勤奋并非只是简单的忙忙碌碌,更需要思考和反思。有的同学终日劳累,却没有明显的进步,原因何在?我想,也许是因为缺少思考和反思,还未认识到自己学习中的“短处”,课前不预习,抓不住关键的课堂学习环节,重作业轻复习,忽视学习规律的总结和学习方法的琢磨,学习在高耗和低效中进行。所以,我劝同学们忙中偷闲,时时反思自己的“短处”,力求一份耕耘两份收获!

我们希望通过本次期中考试总结表彰大会,激发同学们争先创优意识,掀起学习高潮。也希望本次受表彰的同学再接再厉,百尺竿头更进一步,在期末考试中再创新高。我们也希望其他同学,以受表彰的同学为榜样,顽强拼搏,激起直追,刻苦努力,争创一流。作为老师,在今后的工作中,我们一定继续以满腔的热情、百分的努力、全部的耐心与细致,帮助同学们战胜困难。

期中考试已经结束,一次考试并不是句号,更不是人生的全部。关键是我们要从中得到经验和教训。在此,我想对同学们提几点要求,我觉得这也是成功不可缺少的几点要求。

第一是要自信。自信是我们进步的基础,是照亮我们前进道路的阳光。没有人天生愚钝,我们只是努力不够。别人能做到的,我们没有理由做不到,除非懒惰的习性泯灭了我们的追求。第二是要立志。不想当元帅的士兵不是好士兵,不想考高分、不想进步的学生也不是好学生。“有志者事竟成”,所以我们学习上要有追求。

第三学习要刻苦。当今的社会是竞争的社会。学校是练兵场,考场就是战场,拿起笔就开始了竞争,鲜红的分数是我们用汗水换来的,我们凭自己的实力竞争,没有实力就要加倍努力。“三更灯火五更鸡,正是学子用功时”,我们要抓紧一切可以利用的时间,集中精力打歼灭战,逐一攻克我们所遇到的难题。

第四学习要讲方法。其实学习方法多种多样,不同的人也要采取不同的学习方法。学习别人的方法切忌照搬。一定要有自己的主见,通过实践总结出适合自己的学习方法,这样才能有收获。我这里推荐几种学习方法,可供大家参考: 1、 学习未动,兴趣先行 2、自信是成功的第一秘诀 3、态度决定一切 4、练就过硬的本领是学习的根本目的 5、考试、分析考试结果、做出下一步计划、调整自己。

第五学习要养成良好的习惯。就目前看来,还有不少同学浮在水面,学习不能深入,浅尝辄止;有的同学埋头苦学,却置老师的指导于不顾;有些同学比较被动,总是要等老师和家长一再催促才肯稍微动动手。这都是不良习惯,同学们要对照自己的行为,加以避免。抬头做人,低头做事,埋头读书,抬头看路,主动求学。这些习惯将会沉淀为我们健全的人格,影响终生。

除此之外,我们要共同进步。 “一花独放不是春,百花争春春满园”,学习过程中,我们要彼此帮助,互相提醒, 用团结和友爱扩大我们的战果,使我们每个人都在和谐的氛围中健康成长。

亲爱的同学们,大家都知道:我们不能左右天气,但我们可以改变心情。我们不能改变容貌,但我们可以展现笑容。我们不能改变世界,我们可以改变自己。一句话。态度决定一切。我们要从暂时的喜悦沮丧中走出来,胜不傲,败不馁,及时调整我们自己,为下一次考试早做准备,因为,成功只光顾有准备的人!有这样一句格言:“在人生的道路上,想哭就哭,想笑就笑吧,只是别忘了赶路”。文学大师冰心的一段话与同学们共勉:“成功的花,人们惊羡她现时的明艳!然而当初她的芽儿,浸透着奋斗的泪泉,洒遍了牺牲的血雨。所以如果失败,我们无须遗憾,因为那成功便是我们竭尽所能也摘不到的天星;如果我们一味怨天尤人,遗憾抱怨,那就太失败了,因为那成功是我们俯首可及却没有弯腰去拾的珍宝。

期中总结之后又是一个新的起点,同学们,春种一粒粟,秋收万颗籽,让我们携起手来,共同努力吧。我坚信,老师和家长会因你们的身心健康成长而感到欣慰和自豪,学校会因为你们所取得的成绩而增添光彩。让我们携起手来,共同努力吧,我坚信,明天的你们是最棒的!

小学校长演讲稿 篇六

亲爱的毕业班的同学们:

你们好!

在这个阳光明媚、姹紫嫣红的六月,在这孕育丰收和希望的季节里,你们这些活泼可爱的孩子就要毕业,就要与母校离别,满怀着理想起锚远航了。我们也又将送走一批勤奋好学、聪明能干、品学兼优的好学生。

时光匆匆,六年的时光很快过去,你们已经由一个个充满稚气的孩童成长为知书达理的少年。小学的学习生活多像一幅五彩斑斓的画卷。你们在老师的辛勤培育下,圆满地完成了你们的学业。你们学会了学习,学会了生活,学会了做人。

在这六年的时间里,学校、老师与你们共成长,我们始终秉承“崇德弘志,励学笃行”之校训,坚持“关注人的可持续发展,促进学生、教师、学校共同发展”的办学理念,履行“行教育之善,让每个学生在蓝天下都有受教育的权利和机会”的职责,团结协作、励精图强。全体老师爱岗敬业、无私奉献、以身作则、为人师表、学而不厌、诲人不倦,用自身的发展引导学生的发展;用自身的成长引领学生的成长;使学校成为学生学习的乐园、教师成长的沃土。今天的场桥中心小学,荣获温州市中小学教育信息化建设达标学校、瑞安市示范学校、瑞安市首批廉洁文化教育示范学校、瑞安市平安校园建设先进学校。

所有成绩的取得,都离不开你,离不开我,离不开大家的共同努力;所有成绩的取得,都属于你,属于我,属于我们每一个场桥中心小学人。

今天,你们即将离开母校,小学毕业了,但这不是终点,而是攀登新高度的新起点。今后在漫漫的人生长路上,你们要努力学习不断充实自己,使自己成为一个对社会有作为的人。

我衷心希望,在今后的岁月里你们用手中勤奋、诚信之笔,描绘属于自己的朗朗晴空,书写或平凡或伟大的人生。泰戈尔说:无论黄昏把树的影子拉得多长,它总是和根连在一起。无论你走得多远,我的心总是和你连在一起!请记住,老师那期待的目光将永远、时刻注视着你们。昔日你们以母校为荣,它日母校将会以你们为荣,母校期待着你们的好消息。

海阔凭鱼跃,天高任鸟飞。记得常回家看看,瑞安市场桥中心小学永远是你们温馨的家!

小学校长演讲稿 篇七

同学们、老师们:

大家早上好!

今天国旗下的主题是:《垃圾分类从我做起》。

“保护环境,人人有责”。同学们,我们应该从小树立环保意识,养成良好的卫生习惯,掌握环境科学知识。为此,学校将在本周开展“绿色中队”的评比活动。在活动中,希望同学们能自觉地争当“绿色小卫士”,从小保护环境,为拥有美好的家园而努力。

其实,同学们都已经悄悄行动起来了,制定了“班级卫生公约”,对教室进行了的布置,很多同学还纷纷从家里拿来了盆摘的小花小草对教室进行了点缀,让我们的教室焕然一新,顿时充满了生机。老师更希望同学们能爱护这些小花小草,地照顾他们,让它们生机勃勃。

是啊,地球,是我们美丽的家园。校园,是我们播种希望的田野。优美和谐的环境为我们带来身心的愉悦和无限的乐趣,为我们的成长、学习营造了惬意的氛围。所以,我们应该人人讲究卫生,不乱扔垃圾,保持整洁良好的校园环境。

长期以来,我们习惯将各类废弃物和垃圾混装投放于垃圾收集点,这种方法虽然便于垃圾的聚集清理,但具有可利用价值的物品却难以回收,甚至污染地下水、地表水、土壤及空气。为了减少资源浪费,为了减少环境污染,我们应做到垃圾分类投放。

垃圾一共可分为四大类:可回收垃圾、有害垃圾、厨余垃圾和其他垃圾。可回收垃圾包括废纸、塑料、玻璃、金属和布料五大类。这类垃圾可以重复使用,减少污染。有害垃圾是指废电池、废日光灯管、废水银温度计、过期药品等,这些垃圾则需要特殊的安全处理方法。厨余垃圾一般是指剩菜剩饭、骨头、菜根菜叶、果皮等食品类废物,这种垃圾可采用堆肥的方式处理,每吨可生产0.3吨有机肥料。其他垃圾是砖瓦陶瓷、渣土、卫生间废纸、纸巾等难以回收的废弃物,采取卫生填埋可有效减少对地下水、地表水、土壤及空气的`污染。

现在,我们杭州市已经确定了分类垃圾桶的标志及图样,红色,表示堆放有害垃圾;蓝色表示堆放可回收垃圾;绿色表示堆放厨房垃圾;黄色表示其它收垃圾,分类垃圾桶的标识统一采用白色,正面有指示性标识,下面还有解释性标识和文字说明。

也许大家觉得垃圾分类有些麻烦,但是,可回收垃圾积少成多,在这个简单的过程中,我们的举手之劳,悄然为资源的循环利用和垃圾的减量做出了很大贡献。垃圾分类从我做起,从身边做起,从一点一滴做起,让我们团结起来创造一个绿色的地球!!在此,我们向三墩小学全体少先队员发出倡议:

行动起来,为了我们共同的家园,让我们做好垃圾分类;为了一份洁净,让我们合理投放垃圾。无论你是在校园,还是在家里,或在公共场所,让你们的举手之劳成为一种习惯,一种素养,一种航标。人人争做“环保小卫士!”

小学校长演讲稿 篇八

各位老师、亲爱的同学们:

大家好!

今天,我们在这里欢聚一堂,举行xx二小20xx届毕业典礼,我谨代表全体教职员工向圆满地完成小学学业的同学们表示诚挚的祝贺,向为了同学们健康成长而奉献心血与智慧的老师们致以崇高的敬意!

同学们,小学童年生活就像一本厚厚的书。六年的时光,二千多页就这样匆匆翻过。回首朝夕相处的日子,多少精彩的片段还镌刻在我们的脑海里:琴棋书画、争相献妍,你们给母校增添着文化底蕴;操场上矫健的身影,骄人的成绩,你们用汗水和顽强书写着自己的成长史;校园里的一草一木,见证了你们的成长与欢乐;教室内的一桌一凳,述说着你们勤奋的求知与探索。孩子们,你们完全有理由为自己这充实的六年而喝彩。

同学们,童年无忧无虑的日子即将成为过去,母校渐渐成为你们眼中远去的风景。你们在这里度过了人生最天真的童年时代。今天,你们已经由六年前的懵懂无知成长为有知识、有智慧、有力量的大男孩;已经由爱哭鼻子的小丫丫成长为大方、聪慧的小姑娘。你们这些未经风雨的雏鹰羽翼日渐丰满,明天即将展翅高飞,搏击长空了!

在此我想给你们提两点希望:

希望你们能够在以后的学习和生活中更加勤奋。一份耕耘一份收获,所有成绩的取得都离不开“勤奋”二字。脚踏实地海让路,持之以恒山可移,只要大家脚踏实地、勤奋耕耘一定会让你们人生的舞台演绎出更多的精彩。

希望你们继续保持和发扬母校提倡的“学会感恩“的品质。活着,是因为很多人帮助;成功,是因为很多人的支持,所以我们要学会感激他人。我们要感激父母,是他们把我们抚养长大;我们要感激师长,是他们辅助我们强身健体,丰富了内涵;我们要感激身边的同学,无论走到哪里,记住:他们是你曾经六年朝夕相处的兄弟姐妹。

再见了,我的学生们;再见了,我的孩子们;再见了,我的朋友们!六年前,xx二小成为你们成长的摇篮;六年后,母校还会张开双臂,作你休憩的港湾。母校永远是你们的家,欢迎你常回家看看!在你们整装待发,奔向明天的时候,母校给你说再见,母校给你道一声:一路平安!母校祝愿你们扬起理想的风帆,乘风破浪,驶向美好的明天!

最后衷心祝福同学们前程远大,人生幸福!

谢谢大家!

他山之石,可以攻玉。上面这8篇小学校长演讲稿就是为您整理的小学校长演讲范文模板,希望可以给予您一定的参考价值。

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