广播稿就是为了广播需要而准备的草稿，我们在学校经常听到的哪一些广播内容就是通过广播稿表达出来！本文是可爱的小编为大伙儿找到的优秀广播稿范文（通用9篇），欢迎参考阅读。
广播站广播稿 篇一
亲爱的老师、同学们：
大家好！红领巾广播又和大家见面了。我是主持人陈佳晨，我是主持人梁李月，今天我们为大家带来的是有关诚信的话题——生命因诚信而美丽，欢迎大家收听。
甲：有人说，生命因探索而美丽，因为探索的。成功点缀了生命的颜色；
乙：有人说，生命因拼搏而美丽，因为拼搏的汗水浇灌了生命的花朵；
甲：有人说，生命因执著而美丽，因为执著的信念透射出生命不屈的光泽……
合：而我们觉得，生命因诚信而美丽。
乙：诚信是山，撑起了中华民族优秀的品格；
甲：诚信是水，养育了华夏子孙非凡的人格。
广播稿 篇二
像火焰一般——致运动员
你像火焰一样永不满足地
燃烧着，消耗着，
你发出的是光辉，
丢弃的是灰烬。
但你仍不满：
快，还要更快；
高，还要更高；
远，还要更远。
你有你的目标：
用尽你的力量，
只为更快、更高、更远、更强！
《广播稿》之励志 篇三
读了《徐悲鸿励志学画》这篇文章后，我为徐悲鸿的勤奋而感到自豪。
1919年，徐悲鸿向绘画大师达仰学画，达仰很热情地指教他，却得来了外国学生的歧视。他奋发图强，终于取得优异的'成绩，轰动了整个画界。那位外国学生也说自己有眼不识泰山。
有句话叫做世上无难事，只怕有心人。意思是说：世上没有难事，只要认真去做，没有做不成的。徐悲鸿当时可以去顶嘴，可他却没有这样做。而是默默无闻地继续学画。终于让外国学生主动向徐悲鸿道歉。
这使我想起四年级时的一件事。当时我对象棋着迷，还特意让爸爸教我。我这种行为让小泽愤怒，因为他不想再有一个人超过他。于是，他一下课就找我下棋，每次我都是孔夫子搬家——净是输。小泽还骄傲地笑道：“你这三脚猫功夫，还想赢我？真是四两棉花——谈(弹)不上。”我怒了，用零花钱买了一本象棋书，奋发图强地学象棋，最终远远超过了他。
我再次想起这句话：世上无难事，只怕有心人。它鼓励我好好学习，天天向上！
广播稿 篇四
大家好！我是一（1）班的邱晓冰。我想和大家说一说吸烟的危害。
据医学家研究表明，青少年正处在生长发育时期，各生理系统、器官都尚未成熟，其对外界环境中有害因素的抵抗力比成人弱，易于吸收毒物，损害身体的正常生长。第二、吸烟损害大脑，使智力受到影响。在烟草的烟雾中，一氧化碳含量很高，吸入人体后，与血液中的血红蛋白结合成碳氧血红蛋白，由于人的大脑对氧的需要量大，对缺氧十分敏感，因此，吸多了烟就会感到精力不集中，甚至出现头痛、头昏现象，久之，大脑就要受到损害，使思维变得迟钝，记忆力减退，必然影响学习和工作，使学生的成绩下降。第三、烟草中的尼古丁是一种神经毒素，主要侵害人的神经系统。第四，吸烟还容易引起心肌梗塞。希望大家拒吸第一支烟，做不吸烟的新一代，创建无烟环境，构建和谐社会，人人拥有健康的身体和美好的未来！
广播稿 篇五
（赵、阮）：敬爱的老师、亲爱的同学们：中午好！ （赵）：我是主持人赵慕茜。
（阮）：我是主持人阮心阳。
（赵、阮）：今天由我们为大家广播，希望大家能喜欢。 赵：我们都是独生子女，在家里受到家长的百般呵护，因此也使我们的身心存在了一些问题，今天我们就和大家来谈谈有关小学生的心理健康问题。首先请听《小学生心理健康的标准》 赵：根据世界心理卫生协会所提出的心理健康标准，并结合小学生心理健康发展的特点，我们把小学生的心理健康标准确定为6个方面，即智力发展水平、情绪稳定性、学习适应性、自我认识的客观化程度、社会适应性、行为习惯。
阮：（1）智力发展水平：虽然智力发展优秀者并不一定拥有健康的心理，但如果智力发展水平低下，那将毫无心理健康可言。因此，一个心理健康的小学生，其智力发展应属于正常。相反，若智力水平低下，是算不上心理健康的。
赵：（2）情绪稳定性：一个心理健康的小学生，一般是心境良好，愉快、乐观、开朗、满意等积极情绪状态占主导，但同时又能随事物对象的变化而产生合理的情绪变化。所谓合理的情绪变化是反应，当有了喜事感到愉快，遇到不幸的事时产生悲哀的情绪。此外，还能依场合的不同，适当地控制自己的情绪。 阮：（3）学习适应性：一个心理健康的小学生通常喜欢上学，觉得学习是一件令人愉快的事，感到轻松；对于学习内容往往抱有浓厚的兴趣，乐于克服学习上遇到的困难；学习效率高。
赵：（4）自我认知的客观化程度：心理健康的小学生能顺利地从以自我为中心向去自我中心阶段转变；能将自己同客观现实联系起来，主要从周围环境中寻找评价自己的参照点，对自己的认识开始表现出客观性。
阮：（5）社会适应性：心理健康的小学生往往具有独立生活的能力，自己的日常生活事务能由自己来料理，能适应不同环境下的社会生活，乐于与同学、老师交往，让自己融入集体生活中，自觉用社会规范来约束自己，使自己的行为符合社会的要求，而不是以自我为中心，把自己孤立起来，与周围的人群格格不入。
赵：（6）行为习惯：心理健康的小学生一般有良好的行为习惯，对外部刺激的行为反应适中，不过度敏感，也不迟钝；他们不会因鸡毛蒜皮的事情而大发脾气，也很少出现让人觉得莫名其妙的举动，其行为表现同他们的年龄特征相吻合
阮：对照刚才的标准同学们可以自我检测一下，下面我们进行一个心理小测验，请听题： 《当别人得第一》
在一次期末考试中，小博考了全班第一名，而小齐只得了第七。老师多次表扬小博。如果你是小齐，你会怎么做？
赵：（1） 很生气，不再理小博。
阮：（2） 逢人就说小博的坏话。
赵：（3） 大方地走过去，握住小博的手，真诚地祝贺他。 阮：（4） 虚心向他学习。
赵：（5） 如果他有困难，真诚地帮助他。
阮：选（1）（2），这两种做法不可取。不理他，说明你心胸狭窄。说他坏话就更不应该，这样做损害了他人的利益。 赵：选（3）（4）（5），这三种做法都很好，说明你有博大的胸襟。你会进步更快，人缘更好。
（赵）：有了好心情生活才会快乐，学习才会有进步，那《如何保持良好的情绪 》呢？ 今天我们交大家几招：
（1） 不对自己过分苛求。如果把自己的目标和要求定在自己的能力范围内，自然就会心情舒畅了。
（2） 对他人期望不要太高。许多人把希望寄托在他人身上，若对方达不到自己的要求，便会大失所望，其实每个人都有自己的优点和缺点，何必要别人迎合自己的要求呢？
（3） 疏导自己的愤怒情绪。当你勃然大怒时，很多蠢事都会干出来，与其事后后悔不如事前自制，把愤怒平息下去。
（4） 偶尔也要忍让。要心胸开阔，做事从大处看，只要大前提不受影响，小事则不必斤斤计较，以减少自己的烦恼。
（5） 暂时回避。在遇到挫折时，应该暂时将烦恼放下，去做些喜欢做的事，如运动、看电影等。
（6） 找人倾吐烦恼。如果把心里的烦恼告诉你的挚友、师长，心情就会顿感舒畅。
（7） 为别人做些事。帮助别人不单是使自己忘却烦恼，而且还可以确定自己的价值，更可以获得珍贵的友谊。
音乐：
（阮）：我还给大家带来了一条心理调适的妙招：如何拥有快乐的心情呢？试试下面的方法吧：
1 早上起来第一件事，告诉自己：“今天我很快乐。”然后，对着镜子笑一笑。
2 经常回忆过去美好的时光，比如，过生日的快乐情景，和同学们郊游时的嬉戏。
3 经常默念自己的优点。
4 看一些有趣的书。
赵：心情不好的时候，我们可以：
1 听一首优美的曲子，或者唱歌。
2 去跑步、爬山，或者打球。
3 打扫自己的房间或书桌。
4 找一个信任的人，把心中的烦恼告诉他（她）。 5 将一个笑话给别人听。
6 把不快乐的事写出来。
想一想，你还有什么方法？把它们记在你的小本子上。 （音乐）
赵：最后送大家校园安全歌：
赵：同学们，上学校，
阮：交通安全别忘掉，
赵：走路要走人行道，
阮：红灯停，绿灯行，
赵：骑车子，要当心，
阮：听从指挥不乱跑，
赵：尖利器，不乱玩，
阮：不完火，防触电，
赵：陌生人，莫轻信，
阮：人遇险，即呼救，
经典广播稿 篇六
同学们好！
今天是我们的节日——国际儿童节。国际儿童节是为了保护儿童的生命权、健康权、受教育权和监护权，改善儿童生活，反对虐待儿童和儿童中毒而设立的节日。
每年，我们都伴随着许多节日，只有儿童节是我们自己的节日。在这个快乐的日子里，首先送上我们的祝福，表达我们对节日的祝贺，向所有努力培养我们的老师表示衷心的感谢。6月1日国际儿童节是全世界儿童的节日，也是为儿童争取生存权、健康权、受教育权的日子。它始于1949年11月，将6月1日定为国际儿童节。1949年12月23日，新中国决定将6月1日定为儿童节，毛泽东主席亲自为“庆祝儿童节”写了贺电。同学们，在节日的欢声笑语中，让我们一起来谈谈文明、礼仪、新格调；让我们一起读经典，在优秀的民族传统文化中徜徉。让我们参加丰富多彩的'校园文化活动，开阔视野，让我们沐浴在历史悠久的文明之风中。同学们，在节日里，让我们快乐学习，蓬勃成长，在争创三好少年的活动中展示自己的才华。让我们每一个人都珍惜美好时光，强身健体，全面发展，不负社会、老师、父母的期望。同学们，在节日的喜悦中，我们应该意识到我们肩上的重任，因为我们是祖国的未来，是民族的希望。我们要努力学习，天天向上，做一个品德高尚、诚实守信、讲道理守法、勇于创新的祖国接班人。
同学们，在这欢乐的日子里，让我们用优美的歌声唱出快乐与喜悦，用悠扬的琴声奏响纯真与活力，用优美的舞蹈唱出理想与追求，用质朴的语言表达勤奋与进取。最后，再次衷心祝愿同学们节日快乐，不断进步，祝愿老师们青春永驻，童心未泯！今天的广播就到这里。再见！
卫生广播稿 篇七
亲爱的老师同学们：
朋友，当你坐在空气清新、环境优雅的教室里学习；当你在茂密的绿树下玩耍；当你徜徉在郁郁葱葱的绿荫和鲜花下，听着甜甜的莺啼，也许你会觉得这一切都是那么美好幸福。
因此，保护环境是我们义不容辞的责任。
学校是我们学习的地方；是我们长大的地方；也是我们共同的家。
为了让“桃柳春暖，夏青葱，枫菊秋，松白冬”来到我们的校园，学校开展了“清洁校园”活动。每个班都有任务，有的打扫校园，有的打扫校园……我们班的任务是打扫宿舍的后面。
在班主任的带领下，我们拿着铲子和簸箕来到了宿舍的后面。看着成堆的垃圾，它激发了我们清理垃圾的动机。因为我们都知道这种环境是我们造成的，我自己的错误我们要承担相应的责任。
劳动开始了，有的同学拿着铁锹和锰锹；有的拿着簸箕跑；有些人用扫帚打扫卫生。这时，班主任像一个指挥官，一边指挥学生打扫卫生，一边使劲铲垃圾。大家忙得不可开交，大汗淋漓。
过了一会儿，由于分工合作，垃圾终于被清理干净了，我们每个人都露出了灿烂的。笑容。
“清洁校园”活动通过学生的努力成功完成，使我们的校园更加充满活力。
我们是新世纪的中学生，是祖国未来的建设者。植树和保护环境是我们义不容辞的责任。所以，在植树节来临之际，我们要行动起来，从我做起，从现在的一件小事做起，用绿色装饰我们共同的家，创造“千里绿叶映红”的新环境。
亲爱的同学们，今天的广播到此结束。感谢大家的倾听！
《广播稿》之大学 篇八
广大听众朋友：
这一期我给大家讲的是青春这一话题。
青春期的我们在此时应处于热情、活跃、精神抖擞、自信的状态下，有的人就四对自己没有一点儿信心，整日郁郁寡欢，担心这个害怕那个，导致和人逐渐疏远，把自己封锁在个人世界里，这样不但对自己的人际关系不好，而且对自己的身心健康也有很大的伤害，在困难面前往往苦闷、逃避、失望，到头来一事无成。
曾几何时，我们常常依偎在妈妈的`怀里撒娇，转眼间，我们即将面临就业，步入社会的大生活圈中，儿时的一幕幕仿佛犹在眼前，如今我们已经长大成人，就要各自奔赴自己的前程了。
十七、八岁的年纪，正是有着美好憧憬，有着豪情壮志的时候，所以我们更要好好把握青春，要知道青春并不是永远存在的，青春时期很容易受到错误的影响而误入歧途，所以我们不能掉以轻心，一步走错，就会全盘皆输，输掉的并不是自己，还有所有关心你的亲人。
青春是短暂的，它更需要我们的珍惜，有些人整日虚度光阴，怨天尤人，而不自己去劳动。像这样，又有什么意思呢？青春又不是无止的长，人生又有几个青春能拿来让我们虚度呢？
我们应该把握青春，珍惜光阴，利用有限的时间做出无限的价值。
在这人生中最纯洁、最美好、最发奋的阶段里，让我们一起奋斗吧！相信明天会更好的！
是的青春仿佛是昙花一现，那是多么的光明与璀璨！
关于广播稿 篇九
1：敬爱的老师
2：亲爱的同学
合：大家好。
2：很高兴与大家相约。我是本次播音员：宋菲儿。
1：我是薛强宇。每年3月最后一周的星期一是全国中小学生安全教育日。今年已经是第xx个全国中小学生安全教育日了，主题为强化安全意识，提升安全素养。
2：同学们，在校园里，你们是否经常看到这样的情景：楼梯上，一位同学不是走下楼，而是坐在扶手上滑了下去；校园里，几位同学横冲直撞，根本不去顾及身边的小同学；栏杆上，有同学踮起脚尖，甚至爬上栏杆，好奇地向下张望
每当看到这样的情景，我们就应该问问自己，这样做对吗？
1：从楼梯扶手上滑下来，很可能会摔下来。在校园里飞奔的同学一旦相撞，往往会撞伤对方，还可能头破血流；栏杆上的同学也许根本没有想到爬在栏杆上可能导致终身残疾或者丧失生命
2：同学们，我们的生命是最宝贵的。我们的生命也是脆弱的。生命如果发生什么意外，会留下永远的伤痕；健全身体一旦失去，将永远无法挽回。
1：因此，我们应该好好珍惜我们生命中的每一天，在活动中注意活动安全，在外出中注意交通安全，使自己平安健康地成长。
2：对了，同学们有没有听过一首歌谣？它的名字叫做《校园生活安全教育歌》
1：是呀，下面我们就给大家说说这首《校园生活安全教育歌》!
2：校园生活安全教育歌
1：生活道路不简单，安全时刻记心间。
地砖地板光又滑，小心谨慎踩上它。
2：上下楼梯不追打，礼让三分不为下。
不讲粗言和秽语，团结愉快易进取。
1：室内活动防磕碰，防挤防坠防摔下。
小心开水和电器，消防设施要爱惜。
2：室内易燃物品多，校内严禁玩烟火。
贵重物品不要带，以免丢失和损坏。
1：别人东西不要拿，洁身自爱人人夸。
乱扔垃圾不卫生，随地吐痰不文明。
2：遇事镇定不要慌，自我保护要增强。
同学处处守纪律，文明之星属于你。
1：这首歌谣真好啊！
2：是啊！这首歌谣能够帮助我们时刻牢记注意安全。
1：时间过的真快啊。在这里，我们再一次提醒全体同学一定要注意校园安全。
2：不在走廊上追逐打闹；不做危险的游戏；遵守活动要求；上下楼梯轻声慢走。
1：我们应当时时刻刻注意安全，同学之间注意礼让，让萍钢小学成为一个安全、文明的学习乐园，让每一位萍钢小学的学生天天都能高高兴兴上学、平平安安回家。
2：最后，让我们来听一首歌曲，轻松一下吧！
(歌曲《健康歌》)
合：今天的红领巾广播到此结束，感谢各位同学的收听。