五四青年节学生精彩演讲稿 篇1
各位老师，各位同学：
大家好。
四月的芳菲悄然落尽，不知道是不是为五月这个悲壮的日子默哀呢?令万紫千红为之动容的五四，再次到来。今天，我怀着无比崇敬的心情，向1919年，发动那场起义的烈士，为造就了大家如今美好生活的英雄致以最崇高的敬意。
纵使光阴荏冉，纵使白驹过隙，但历史不会忘记，不会忘记那一年，那群铮铮铁骨的年轻人，在怎样的迫害中挺身而出。人们不会忘记，那群抛妻弃子的工人们，用怎么样的勇气维护那一片名为祖国的土地。或许，他们没有经历枪林弹雨，或许他们没有马革裹尸，但是，谁说只有战死疆场的才是英雄?谁说的只有摇旗呐喊的才算士兵?在国家危难时刻，在众人缄默时，勇敢的发出一声足以让世人惊醒的怒吼的，就是英雄。
大家遗憾，英雄无名。可又有什么好遗憾的呢?谈起他们的时候，谁能不骄傲的说一句：这，就是大家中华儿女!
五四运动早起远去，五四精神却将永存。大家新一代大学生，应该担负，不，是必须担负起将五四精神传承并发扬下去的责任。大家必须脚踏实地，努力学习专业知识，完善自身文化建设。要知道，当今时代，文化和发展才是真正的主题。国家竞争都是综合国力的竞争。文化，作为一种软实力，是综合国力的重要组成部分。现在的大家，幸福的大家，不要流血牺牲的大家，有什么理由不学好文化知识，报效祖国，回愦社会呢?
那些在国家危难关头奋不顾身的英雄们，那些被贴上永垂不朽标签的英雄们。你们为大家洒下的热血，大家依旧感受的到它的温热。你们为大家流下的汗水大家依旧闻的到它的苦涩。最后，我想说，我也只能说：我，再次向你们致敬。
五四青年节学生精彩演讲稿 篇2
我喜欢“五四”这两个字。在我心里，它不是一个普通的日子，而是代表中国青年的节日。它总是很自然让我回想起伟大的“五四”运动，回想起中国的青年为了祖国和人民的命运而作的斗争;现在的人都爱用“情结”二字，听起来好象一种迷恋，一种怀旧。其实总有一些东西是不老的、永恒的，比如“五四”精神。
我理解的五四精神是自由、民主、爱国，是锐意进取，这些在任何时代都是应该继承和发扬的。虽然当代大学生身处的时代和八十年前大不相同，但这些根深蒂固的传统是变不了的，也就无所谓“情结。时光飞逝，岁月如流，从上个世纪的1919年到现在，五四已经走过了近一个世纪。
在这近一个世纪的里程中，五四，已经被人吟唱过无数遍了。那么，她到底是什么?
---是反帝反封建的爱国运动?是新民主主义革命的开端?是旧民主主义革命的分水岭?
---是的，她都是的。
但她却不该只是这些。
时间已经过去91年了，弹指间灰飞烟灭，历史的车轮在泥泞的土路上留下了长长的车辙。那个世界的悲惨与悲凉，那个时代的黑暗与残酷，那个社会的风雨飘摇，似乎都已经随着那车轮远去了。"开端"也罢，“分水岭"也罢，"革命"也好"斗争"也好，过去的值得纪念，但是更重要的该是留存下来的一种精神，一种五四所带来的英勇与坚强、果敢与奋进、热忱与理想、不屈与抗争的精神。这精神不该随风而逝，不该只凝固在那一个时代，不该只是用来纪念。
我常常思考这样一个问题：我们这样去维护“五•四”精神，是对“五•四”的追忆延续了“五•四”精神，还是我们真实的生活创造，发展了“五•四”精神，为它追加了新的定义。精神从不凝固，正如历史永不再现。记得有人说过，"一种精神得以永恒，不仅在于它的精髓与内涵超越了时空，更在于它在时代的变更中能不断的被赋予新的色彩，这才是其生命力强大所在。
"五四这种精神不该只留在历史画卷里，仅供我们景仰。时间已经过去80多年了，一代又一代的人在用自己的青春诠释这这一种精神。一代青年挥着大旗走在街头，一代青年握着钢枪走上战场，一代青年扛起农具走向田间，一代青年背起书包走进课堂…
不想说苦难的过去，实在是美好的未来等着我们去开创。
这才是五四的精髓所在。"五四是原来的五四，五四的精神永远不会消失;五四又不是原来的五四，新的时代正赋予其新的意义。"
五四青年节学生精彩演讲稿 篇3
同学们大家好!
有人说，青春是一首歌，回荡着欢乐、美好的旋律;有人说青春是一幅画，镌刻着绮丽、浪漫的颜色。
为了驱赶黑暗、争夺光亮，为了祖国的独立和强盛，一群英姿飒爽的青年用热血和生命谱写了一曲最绚丽的青春之歌，绘就了一幅最雄伟的青春丹青。
现在，“五四”活动已作为光辉的一页载入了中华民族的史册。然而，“五四”毫不仅仅是一个历史事件，它是一种精力，它表示出了青年人对我们民族灼热的爱，对国度前程和运气的关注，表现着青年人的责任和使命。
今天，我们这一代青年人有幸生活在改造开放的大好时期，有幸站立在世纪和千年的交汇点上。我们是荣幸者。面对新世纪，我们责任重大。我们回想发挥“五四”精神，当真考虑着，自己应该领有一个怎样的青春，怎么的人生。记得，最初开始意识“五四”是从小学的历史课开端的。那时，老师讲到“五四”运动，向我们讲述了帝国主义列强对中国的种种欺负，讲述了青年们为祖国不惜献身的种种豪举。
当时，我们虽然还不能完整懂得其中的深刻情理，但有如一丝曙光照亮蒙昧的荒野，我们幼小的心坎中已播下了爱国的种子。匆匆地，我们长大了，我们成为风华正茂的青年，我们更加深入地理解了五四的传统和精神。想想那些曾经与我们差未几大的五四青年吧!他们稚嫩的肩上早已承担起一份救亡图存的重任，而今天建设祖国的重担将别无抉择地落在我们这一代人的肩上，我们是否应该为祖国的更加繁荣鼎盛而奉献我们的一切?
是啊，我们不小了，我们不能永远停在父母广大的羽翼下避风躲雨。今年的蒲月四日，我们将加入成人宣誓典礼。那意味着我们将要同父辈们一起，独特撑起一片蓝天。
长辈们常说我们这一代人是蜜罐里泡大的孩子，少些紧急感，也少些责任感。确实，与他们相比，我们的生涯更舒服，更安适。但这决不象征着我们能够放松身上的努力，减轻肩上的责任。
人们每每谈到我们__老是感叹万分。__大地，是一片漂亮而神奇的土地，我们__地域也曾在中国革命史上留下过辉煌的一页。戎马倥偬的年代，这一方热土，曾经为中国的革命付出了如许昂贵的代价。新中国成破后，这里的人们用本人的双手，凭着__人的勤奋跟智慧，使自己的家乡产生了天翻地覆的变更。说起这所有，我们心中总是充斥骄傲。然而，我们也应该看到，这里与祖国的其余发达地区比拟还有着很大的差距，这里个别处所的贫苦还有待于进一步管理。
这里的整体经济还有待进一步的起飞。我们，作为__青年，首先应该感到到的是什么?是义务，觉得的应当就是责任。“生我是这片土地，养我是这片土地。”咱们爱着脚下的这片热土。我们就要承当起建设家乡，繁华故乡的责任。
是的，责任放在我们每个青年的肩上，放眼新世纪，振兴中华，建设家乡，我们是不会退缩的。
李大钊曾在《青春》一文中写道：“冲决历史枷锁，涤荡历史之积秽，新造民族之性命，挽回民族之危机。”今天的我们固然无需面对领土的沦丧，无需蒙受战火硝烟，但我们眼前的义务同样艰难。我们应该尽力成为鲁迅所说的“发明人类历史上从未有过的第三代。”“位卑未敢忘忧国”，以天下为己任，青春热血献祖国，坚强地努力，忘我地贡献，为祖国的人寿年丰奉献自己的全体智慧和力气。我们今天是桃李芳香，来日就是社会的栋梁，要掀起中华腾飞的巨浪。
五四青年节学生精彩演讲稿 篇4
敬爱的老师、亲爱的同学们：
大家早上好!
青春是有限的，智慧是无穷的，趁短短的青春，学习无穷的智慧。
13岁的花季，雨季埋葬我的欢笑，我的眼泪，我的梦想。我的花季，雨季是属于我的，我的青春也是属于我的。我有权利主宰我的青春。
青春是一片树叶的门，从淡黄的叶尖凝成青翠的一片，迎着季节成长，终须面对生活的希翼与梦想。当我仰起头，迎着冬日里的阳光，看着晴朗的天空，睁开双眼，面对生活和青春，只有靠自己做主。
偶尔翻翻以前的东西，总会涌上思绪万千，而且还会留在脑海中不断翻腾，久经不散。同样，翻开小时候的相册，又有许多浮现在我的眼前。我想，不光是我，每个人小时候都是这般天真烂漫吧!
幼稚当然成为孩子们的天性。连孩子们的画也不例外。一般看去，油然而生的是一种稚气，是一种成年人乃至青少年没法拥有的一种气质。
每一笔，无言中都勾画出童年时，我们心中的那一幅蓝图——多么的美好啊!每一幅幼稚的图画，正是我们一颗颗纯洁，天真无邪的心啊!
想到这里，不由得有从那美好的童年回到了现实。如今的我们已褪去童稚时的天真，往日心中的那幅蓝图已随着岁月的消逝而烟消云散，取而代之的是父母诸多的束缚以及我们言听计从的心理!
21世纪的我们本应该拥有远大的理想和抱负，应该拥有自己的爱好和兴趣，应该向着一个属于自己的方向而努力奋斗!但现实却恰恰相反：我们没有思想，没有主见，没有反抗，只有听从。从而令我们逐渐形成“父母老师说的话就是对的”，“他们无论做什么都只是为了我们”这种畸形的心理。我们难道就不能有自己做主的权利吗?
人生就是一张白纸，未来就靠我们的双手去绘画出来。因此我们就应该用五彩缤纷的画笔，去创造一个属于自己的人生。
不需要掩饰，不需要躲避，我的青春我做主，在这五彩的世界里，我们用那心灵的歌声唱响了属于我们的飞扬青春。
我的青春我做主!
谢谢大家!
五四青年节学生精彩演讲稿 篇5
尊敬的各位老师，各位同学：
大家好!
五月的芳菲悄然落尽，不知道是不是为五月这个悲壮的日子默哀呢?令万紫千红为之动容的五四，再次到来。今天，我怀着无比崇敬的心情，向1919年，发动那场起义的烈士，为造就了我们如今美好生活的英雄致以最崇高的敬意。
纵使光阴荏冉，纵使白驹过隙，但历史不会忘记，不会忘记那一年，那群铮铮铁骨的年轻人，在怎样的迫害中挺身而出。人们不会忘记，那群抛妻弃子的工人们，用怎么样的勇气维护那一片名为祖国的土地。
或许，他们没有经历枪林弹雨，或许他们没有马革裹尸，但是，谁说只有战死疆场的才是英雄?谁说的只有摇旗呐喊的才算士兵?在国家危难时刻，在众人缄默时，勇敢的发出一声足以让世人惊醒的怒吼的，就是英雄。
我们遗憾，英雄无名，可又有什么好遗憾的呢?谈起他们的时候，谁能不骄傲的说一句:这，就是我们中华儿女!
五四运动早起远去，五四精神却将永存，我们新一代大学生，应该担负，不，是必须担负起将五四精神传承并发扬下去的责任。我们必须脚踏实地，努力学习专业知识，完善自身文化建设。
要知道，当今时代，文化和发展才是真正的主题。国家竞争都是综合国力的竞争，文化，作为一种软实力，是综合国力的重要组成部分。现在的我们，幸福的我们，不要流血牺牲的我们，有什么理由不学好文化知识，报效祖国，回愦社会呢?
那些在国家危难关头奋不顾身的英雄们，那些被贴上永垂不朽标签的英雄们，你们为我们洒下的热血，我们依旧感受的到它的温热。你们为我们流下的汗水我们依旧闻的到它的苦涩。
最后，我想说，我也只能说:我，再次象你们致敬。
五四青年节学生精彩演讲稿 篇6
尊敬的老师，亲爱的同学们：
大家好!
我是高二(1)班____,今天我国旗下讲话的题目是：弘扬五四精神，传承优良作风。
____年前，因为巴黎和会上中国外交失败和屈辱的《二十一条》的签订，5月4日，北京的青年学生们纷纷走上街头，他们游行、示威、集会、请愿，为了挽救国家和民族的危亡，他们振臂疾呼："外争国权，内惩国贼。"随后革命浪潮迅速席卷全国，工人罢工，商人罢市，各界群众同仇敌忾，共同奏出一曲浩气长存的时代壮歌!五四精神——它以爱国为核心，以进步为理念，以民主与科学两面大旗为指导。时至今日，五四青年们的呼唤和呐喊声仿佛还在我们的耳畔回响，五四精神仍然振聋发聩。
五四运动体现了伟大的爱国精神。爱国是中华民族的`优良传统，也是一个公民最基本的素质和道德情操，"灵台无计逃神矢，风雨如磐暗故园。寄意寒星荃不察，我以我血荐轩辕。"在五四运动时期，革命青年正是怀着这样的一颗赤诚的爱国之心，将自己无私地奉献给祖国。他们为救亡图存奔走呼号;他们为振兴中华奋不顾身;他们怀着高度责任心和历史使命感、以大无畏的英雄气概，同帝国主义和封建势力进行了彻底的斗争。这种伟大的爱国情操，正是国家进步发展的力量源泉，直到今天依然是这个时代的主旋律和最强音。
五四运动体现了非凡的进步精神。所谓进步，就是努力学习先进的文化思想，推动人性觉醒、个性解放，并以理性精神思考国家的命运。进步意味着创造、意味着革新。五四青年为了民族的独立解放，为了国家的繁荣富强，以破坏旧世界、创造新世界的勇气，奋不顾身地去学习、创造新思想、新文化、新社会、新国家。他们积极进取、英勇奋斗、前仆后继，终于使中国民主主义革命史翻开了新篇章，为中国共产党的建立奠定了基础。
五四运动又体现了鲜明的民主与科学精神。新文化运动伊始，爱国志士就高举民主与科学两面大旗，向封建专制和愚昧顽固发起了猛烈挑战。五四青年渴望真正的民主与自由。他们旗帜鲜明地反对和批判处于帝国主义魔爪控制下的北洋政府的假民主、假自由，创办杂志、集结社团、组织演说、奉告并求索人民应有的权利，为此不惜流血。五四青年崇尚科学，引导国人破除迷信和蒙昧，用理性和科学的方法认识自然、认识社会、认识自身，在理论和实践上都为国家的强大和民族的振兴做出了重要贡献。
今天，我们的祖国已经进入了一个新的历史时期，振兴中华的责任，已落在我们青年一代的肩上，"五四"的火炬，已传到了我们的手中。"五四"的精神，需要我们发扬光大。应该拥有一个怎样的青春?怎样的人生?是在浑浑噩噩中度过，还是在拼搏中进步?"五四运动"告诉我们，青年学生要有正义感、更要有责任感;"五四精神"昭示我们，青年学生要有爱国心，更要有进取心。我们的青春应该是飞扬的，我们的人生应该是激情的。
因此，弘扬五四精神不应只停留在上，更要体现在实际行动上：在生活中，要注意行为规范，着装得体，展示青年学生朝气蓬勃的精神风貌;在学习上，刻苦钻研，勇于拼搏，彰显青年学生"舍我其谁"的豪情壮志。
同学们，祖国"两个一百年"的号角正在前方召唤，趁着这大好青春，让我们一起弘扬五四精神，传承优良作风，团结一致，务本求实，为践行社会主义核心价值观、实现伟大的中国梦而奋斗。
我的发言到此结束，谢谢大家。
五四青年节学生精彩演讲稿 篇7
同学们大家好!
席慕容：“每一朵花，只能开一次，只能享受一个季节的热烈的或者温柔的生命。我们又何尝不一样?我们只能来一次，只能有一个名字。而你，你要怎样地过你这一生呢?你要怎样地来写你这个名字呢?”
凭阑仰望岳飞怒发冲冠"壮志饥餐胡虏肉，笑谈渴饮匈奴血"。新文化领袖陈独秀在《警告青年》
中更是直抒胸臆“青年如初春，如朝日，如百卉之萌动，如利刃之新发於硎，人生最可宝贵之时期也。”“江山如此多娇，引无数英雄竞折腰”，青年才俊面对江河山川英气勃发。是的，亘古而今，无论哪一朝哪一代，风华正茂的青年人都是豪放激情的一代，敢于以国家大义民族大任为使命的风流一代!
积贫积弱，国势衰危。"巴黎和会"的失败，彻底暴露了帝国主义的狰狞面目，中国人民对帝国主义的"公理战胜强权"的幻想彻底破灭了。内忧外患，民族危机，迫
在眉睫!在民族存亡的关头，精神领袖陈独秀勉励青年勇敢地追求自由、进步、科学，要有世界眼光，要讲求实行和进取。成千上万热血青年们在北京乃至全国各地，毅然发动了"五四"运动。那些在黑暗世界几经求索，几番磨练寻找光明的有识青年，作为一支新生的社会力量登上历史舞台。犹如响彻云霄的一声春雷，打破了辛亥革命以来的沉闷局面。他们高举“民主与科学”的旗帜，唱响了新文化启蒙运动的嘹亮新声，为民众开启了一道道希望之门。
94年后的今天，我们伟大的祖国不再是那个落后只能挨打的旧中国，不再是那个裹着小脚布一步三摇的中国，而是在政治、经济、文化、军事、科学等各个领域已经走在了世界的前沿。个性解放和男女平等已经不再是梦想，青春在自由的国度里肆意的绽放!那么92年后的今天，作为新时代青年的我，又如何谱写自己的生命之歌呢?
在警片盛行的年代里，小学的我用稚气的字体在纸上，郑重地写下了我的梦想——做一名英姿飒爽的国际刑警;中学，远在闭塞贫穷乡村的我读了第一本小说《钢铁是怎样炼成的》，犹如一道智慧之光向我开启了山外的另一个世界，我在心里偷偷的把国际刑警的梦想改写成了做一名作家，然后是如饥似渴在知识的海洋畅游的岁月，对文学的酷爱，对梦想的追求从未消退只是愈加坚定;大学快毕业的时候，我开始了自己的半本小说，然后搁笔。而今毕业已近两年，在三尺讲台上已不再是新鲜的面孔，在紧张而平淡的现实生活中，面对那搁笔的半本小说，我又不禁想起了我的梦想，只是这次我竟然有了迟疑，是因为在苍白的现实面前觉得梦想的无力吗?还是为梦想的难以到达而泄气?对梦想的懈怠让我恐惧让我惭愧，更令我深深的思索，我知道，我就是我人生画布上的画师，该勾勒出怎样的青春图景，梦想和现实间的答案，其实很显然——守住梦想。
想起了这样的一个人：1951年出生于北京，21岁双腿瘫痪，自杀过三次未遂，然后开始写作，思索生存的意义，37岁患肾病、尿毒症，需要靠透析维持生命，自称“职业是生病，业余在写作”。他就是《我与地坛》的作者史铁生，一个身残志坚的生命斗士!在《我的梦想》中他深切地写道：“我希望既有一个健美的躯体又有一个了悟了人生意义的灵魂，我希望二者兼得。但是，前者可以祈望上帝的恩赐，后者却必须在千难万苦中靠自己去获取，我的白日梦到底该怎样设计呢?千万不要说，倘若二者不可兼得你要哪一个?不要这样说，因为人活着必要有一个最美的梦想。”他的青春与健康无关。著名学者、大师季羡林，一生跌宕起伏，淡泊名利，专注于学术研究，成就无数，教人说真话写真话，临终前一天仍坚持题字写作。他的青春与岁月无关。于是，我懂得，青春不是指粉红色的面颊、红润的嘴唇和健美的身体，而是指不息的奋斗、坚强的意志、激越的情感和美丽的梦想。青春是一种信念，一种精神。所以，请不要说青春不再。
生命如花开，只有一次，但我们可以好好去过这一生，让它如花般美丽。青春如昙花，只有一次，站在青春的尾巴上，我要抓紧时间努力的绽放。守住大的梦想，更要在三尺讲台上用勤奋、执着、责任、热情去谱写小梦想。让青春永放光芒!
五四青年节学生精彩演讲稿 篇8
尊敬的老师，亲爱的同学们：
大家早上好!
时光的老人又一次送来了五月，迎来了又一个“五四”青年节。在享受祥和、安宁的幸福生活之时，我不禁想起了那些曾经为中华民族的民主、科学、独立而抛头颅、洒热血的青年们，是他们，在民族遭受屈辱的时刻挺身而出，以力挽狂澜之势救黎民于苦难;是他们，以燃烧的激情和鲜血凝聚成精神的火炬，点燃了未来。这种青春是多么的绚丽夺目呀，这种使命感是多么的震撼人心啊!
今天，我们这一代青年人有幸生活在改革开放的大好时代，有幸站立在世纪和千年交汇点上，我们是幸运者。但是，面对新世纪，让我们回顾"五四"精神，认真地思索着，自己应该拥有一个怎样的青春，怎样的人生呢?
也许，我们也曾感叹：我生不逢时，没赶上英雄时代，要不我也会扬名天下;也许，我们也曾抱怨：我时运不佳，没摊上一个好岗位，否则咱也能露露脸。是呀，和平年代，一般工作，我们很平凡，但我要说，伟大正寓于平凡之中，平凡的我们一样能高昂起脸，因为平凡中，我们一样能够奉献。
陶行知先生坚守“捧着一颗心来，不带半根草去”的信念，奉行“爱满天下”的宗旨，吴玲老师自比为泥土，不仅把爱给予了鲜花，同样把爱给予了小草。爱，是教师最美丽的语言。我们对孩子们倾注的爱心，并不想得到什么回报，也不想索取什么。我们爱过了，奉献了，就是幸福。
传统的中华美德是历史的灵魂，实现和谐，是古往今来人类孜孜以求的美好理想，而调动一切积极因素，构建和谐文明的校园环境也将是一个永恒的主题。让我们再一次回望历史，齐桓公不记“一箭之仇”，告诉我们学会宽容;杨时程门立雪，告诉我们讲究礼貌;子奇治东阿，教导我们要尊老爱幼。而作为教师的我们，在构建和谐校园中也有着举足轻重的作用。和谐的因素源自每一个人的每一个细微动作。由于孩子的向师性，我们的言语无形中对孩子会形成一种暗示，我们的举动也会成为他们模仿的对象，或许，会影响他们的一生。所以，在我们做好“教书”的使命之前，更应该考虑好如何“育人”。
俗话说：“教育无小事，事事是教育;教育无小节，节节是楷模。”为人师表，身教更重于言传。工作中，我给自己定下一个规则：要求孩子做到的自己首先做到。为此，我时刻注意自己的一言一行，严于律己、以身作则，用自己的模范行动影响和感染学生。打喷嚏要转过身、用手捂住嘴，有垃圾要随时扔到垃圾桶，关水龙头时，用手中剩下的水冲洗一下水龙头开关……这些细小的良好的行为习惯都是我平时习惯的真实写照，而孩子们这些习惯的养成单靠一次专门的教学活动是达不到良好的效果的，必须通过老师始终如一的言传身教在潜移默化中感染孩子，使孩子们从小学会做一个文明人。
朋友们，同行们，构建和谐校园需要我们大家共同的努力，任前方荆棘丛生，我们将持之以恒。我们要做勇敢的水手，用智慧和勇气扬起理想的风帆，用青春和生命奏响时代的强音。青春的脚步如行云流水，青春的岁月需要知识的滋养，让我们把握生命的每一天，向和谐校园的彼岸前行。当我们抛弃了迷茫，把握了航向，当我们共同努力，不懈的摇桨，和谐校园的乐章终将奏响。
在座的同行们，让我们记住：未来不是梦，今天，在我们手中!
我的演讲到此结束，谢谢大家!
五四青年节学生精彩演讲稿 篇9
尊敬的各位领导、各位老师、各位同学大家下午好!
阔别母校生活已有五年余，今天的心情特别激动!正逢“五四青年节”，值此向母校的各位青年朋友致以节日的问候!毕业后能回母校看看，和学弟、学妹们一起交流学习经验一直是我很久以来的一个愿望。很高兴能在这里与我们的学弟、学妹们一起分享、交流学习经验和工作经验。
在母校的四年学习生活收获颇丰，给我最大的感触就是“一切皆有可能”!nothingisimpossible!初中里的我在班级里学习成绩落后放学后常与网吧游戏机做伴，那时候的我仿佛被电子毒品给吞噬了不能自拔，叛逆不爱学习、不思进取什么情况都来了，来自父母的批评和老师的批评不绝于耳，真是给他们添了不少麻烦。
一个环境能改变一个人，从第一堂班会课班主任张老师就开始和我们讲如何做人，我深受启发。老师应该着重强调的是学习成绩，而我却是第一次听到老师和学生讲如何做人，从那时起我就逐渐明白了学会做人比学习成绩更重要，正是自己之前根本就不理解自己的人生价值观，所以也就对学习无所谓了，总是自暴自弃。
回首自己在母校的四年学习生活可谓是脱胎换骨，这里要得益于老师们的精心教育和指导，特别要感谢曾经帮助我成长的那些老师们。从教育我们如何做人开始一步步走向成功。
同学们：在这里，老师要关心、照顾你们的学习还有生活。离开家，有困难、有心里话可以和老师交流。除了父母之外，老师可以说是你们最亲的人!多听老师的劝导，可以避免你们少走很多弯路，他们指导是你们今后走向成功的钥匙之一!下面我就一到四年级同学学习和我当时的实际情况与大家作一下简单分析和交流比对。
一年级同学，刚走出初中大门，进入职业学校学习。期间有一定的过度适应期，面对中考成绩的影响，有来自父母的压力，有来自自身的压力，告诉大家这些都没有关系，一切重新开始。如果你当初的选择就是职业学校，那你就如偿所愿了。如果你的选择是考高中上大学，那我告诉你这里一样是你未来的起点，我们石化工业学校已经帮你的未来把好关了。
第一年打好基础，学好基础课程。课程内容并非向高中的要求繁琐复杂，我们的老师会拿出一套行之有效的办法，让大家学的轻松，学的实用。在第一年学习到的专业课也是专业基础课，初步建立大家对专业课的认识与兴趣，在学习过程中使得同学们慢慢了解掌握职业教育的重要意义。为后面几年的'专业课程做准备。只要你认真学习，就会有满意的成绩。
二年级同学经过一年的学习生活，各方面已渐入佳境由基础学科学习向专业学科加深。更多的专业课目成了课堂的主角，开始全方位的进入角色。面对专业课目多，知识面广的特点就是要抓住重点，认真积累总结，乘热打铁及时消化。
归纳整理课程之间的内在联系。另外，在实践操作方面有了更多的机会，进一步提高同学们的实践操作水平，从课堂的理论学习向实践操作结合。最重要的一点就是要注意安全，任何实验都要听从老师指导安排，不得擅自违犯流程，根据操作章程严格执行。仔细体会操作要领，注重细节。只要你用心学习，就会有不少的收获。
三年级同学已经具有一定的专业知识，一些专业重点、难点课目已经可以接手。这时你会发现自己确实是认真学了，也用心学了，但是效果并不明显，有些知识点还是难以理解，一方面要看自己对专业课目的领悟能力，另一方面要自己不断的向老师请教，一些死记硬背的方法并不有效了，要掌握其中一些原理性的内容，这样以便于更好的理解。
三年级的同学比较忙碌，该给自己未来的发展定一条路了，是选择“三校生”去参加高考继续自己的学习深造之路，还是先选择就业呢?在这个问题上我也曾考虑再三，“条条大路通罗马”，事事无绝对!如果有好的企业来组班，你不妨去尝试一下，机会难得。好的公司现在对专业要求很高，对学历同样要求很高，为什么这些企业对我们学校的学生生如此垂涎呢?正是看重了我们同学有着良好职业教育素养和职业水平，紧缺的就是一线技术操作人员。如果选择“三校生”也是个不错的决定。只要你有好的学习方法，就可以轻松自如。
五四青年节学生精彩演讲稿 篇10
尊敬的各位领导，老师，亲爱的同学们：
大家晚上好!我是机电工程学院车辆093班的傅星星，今天我演讲的题目是《沿着“五四魂”前进》。
有人说，青春是一首动听的歌，歌词简单朴实，却有着绚丽美妙的曲子。是的，青春是一首歌，是一首激励我们奋斗不息的之歌，是一首引领我们向着美好明天前进的高亢之歌，是一首鼓舞着我们前仆后继为了祖国昌盛而抛洒热血的凯旋之歌。
这支歌响彻了整个天地。为了驱逐黑暗、争取光明，为了祖国的独立和富强，一群意气风发的青年用自己的热血和生命诠释了这支青春之歌，谱就了一曲最宏伟壮阔的青春旋律。如今，“五四”运动已作为光辉的一页载入了中华民族的史册。然而，“五四运动”绝不仅仅是一个历史事件，它更是一种精神，一种伟大的“五四魂”精神。在这种精神里，有着青年人关注国家命运的责任和使命，有着青年人甘为祖国强大昌盛抛洒热血的英勇和豪迈，更有着青年人振兴民族伟业的赤胆与忠心。
那一天虽已远去，但它的精神时刻萦绕在我们身边，时刻在我们每个青年人的心中燃烧着，提醒激励我们为了振兴民族远大的抱负，前赴后继，奋勇当先，担负起历史所赋予我们每个青年人的责任。
也许，现在很多大学生正为前途而陷入深深的迷茫，浑然不知自己所肩负的使命。李大钊曾在《青春》一文中写道：“冲决历史桎梏，涤荡历史之积秽，新造民族之生命，挽回民族之危机。”是的，我们青年的使命与民族的息息相关的。现在，虽然我们的祖国正日益昌盛富强，那般黑暗，需要我们用自己的血肉去拯救。但是，我们现在仍旧处于社会主义初级阶段，实现我们民族的伟大复兴之路也将是一道漫漫长路。因此，需要我们做的还很多，我们不应该或沉浸在此刻的安逸快乐中，或迷茫在没有规划的朦胧未来中。虽然我们唱不出“指点江山，激扬文字”的英雄豪迈，和“数风流人物，还看今朝”的大气磅礴，虽然我们是一个平凡的人，但决不是一个平庸的人，我们可以有不平凡的梦想。鲁迅先生曾如此形容我们青年“创造人类历史上从未有过的第三代。”是的，我们所肩负的使命就是开创未来，历史所赋予我们的是波澜壮阔的伟业，注定我们将做的事业是不平凡的。所以，我们决不能自甘平凡，自甘堕落。“落后就要挨打”，我们青年人必须自觉加入建设祖国的光荣行列，为中华民族的强盛抛洒血汗。我们青年一代应该“珍惜光阴，学而不倦，努力从中华民族的优秀文化和人类创造的一切优秀文明成果中，从不断发展的社会实践中汲取知识和智慧，把创新精神同科学态度结合起来，把胸怀大志和脚踏实地结合起来，敢于和善于推陈出新，不断地为祖国的现代化建设建功立业。”是啊，这是历史赋予当代青年的责任，这是人民对我们的殷切期望，就让我们拿出行动来，用青春的热血，谱写人生，唱响一曲最壮丽的青春之歌!