人的记忆力会随着岁月的流逝而衰退，写作可以弥补记忆的不足，将曾经的人生经历和感悟记录下来，也便于保存一份美好的回忆。相信许多人会觉得范文很难写？问渠那得清如许，为有源头活水来，以下是敬业的小编醉清风帮大伙儿收集的学雷锋的广播稿【优秀9篇】，欢迎参考，希望能够帮助到大家。
学雷锋广播稿 篇一
注视着墙上的那张雷锋照片：娃娃脸，浓浓的眉毛，半咧的嘴巴和月牙般弯弯的眼睛……整张照片都因他的笑而变得明媚起来。而我的思绪却飘到了九霄云外：照片上的人阳光健硕，显得年轻而富有活力。若是他还活着怕那黑丝需换成白发了，那紧致的面庞上可能早已添上了缕缕皱纹，嘴巴上方也长出白花花的大胡子了；若是他还活着，也该到了古稀之年，众多孙儿承欢膝下，享受着天伦之乐了吧；若是他还活着，我隐约听见一声叹息。
我常在想，是什么能让千千万万古代的中国人世世代代的敬仰学习一个22岁的小伙子？雷锋家境悲惨，他至亲的家人在抗日战争时一个个的相继死去，他成了孤儿。我无法想象，一个孩子，一个弱小的孩子在厄运接连降临到他头上时却就这样坚强地活了下来。也许，换成是我，我会想到自杀，我会饿死在街头。而雷锋呢？他坦然接受，笑对不幸，用阳光去驱散阴霾。我看到的每一张雷锋的照片都是欢乐的或严肃的，从未在他的眼中看见过绝望；而当雷锋终于长大成人，他不忘家国之耻，积极地投身到祖国的建设中去。他做好事不留名，一件小事，帮别人找路，给别人一点钱，扶老奶奶过路……这些，那些，都能使他高兴不已。他宁愿自己穿破坏食，也要将自己的积蓄拿出来帮助别人；他宁愿自己在冰天雪地里冻得手脚麻木，也要帮助别人找到回家的路，所以，当“人的生命是有限的，为人民服务是无限的，我要把有限的生命投入到无限的人民服务中去”这句话从他的嘴中吐露出来时，雷锋就注定是个不平凡的人，做不下凡的事，他如花的生命定格在了22岁，过去、现在、将来……永远的22岁，他不老，他活在人们的心中！
雷锋，不仅是一个人，他是一种精神，是一个民族的精魂！
弘扬雷锋精神广播稿 篇二
尊敬的各位老师、各位同学：
大家好！
在这里，我要唱一个人。他的故事平凡而又伟大；他的事迹从未惊天动地，却能感人肺腑；他是一颗螺丝钉，却坚固着高尚的美德；他没有了父母，却是众多老人心中的好儿子；他做的每一件事每个人都能做到，却只有他坚持做了一生；他离开人们的时候只有22岁，但却用短暂的生命留下了永恒的精神。他如此平凡，如此年轻，像一滴小小的春雨，却渗透在亿万人的心！亿万人的心里，都念着这个二十二岁士兵的姓名！这个名字就叫做雷锋。
雷锋出生在一个贫苦的家庭，7岁失去父母，成了孤儿，解放后成为人民解放军战士。他从未惊天动地，只做了一些极其平凡、我们每个人都做得到的事情：他给丢了火车票的妇女买票，帮列车员打扫车厢，给旅客倒水，帮妇女抱孩子，帮老人找座位，帮下车的旅客拿行李，给受灾的战友家寄钱、路过工地参加义务劳动、雷雨来临之际用自己的'被子盖水泥。因此流传着这样一句话：雷锋出差一千里，好事做了一火车。无论工作有多忙，他总要挤出时间来学习，他经常把书放在挎包里，走到哪里，一有空就看上一点，晚上熄灯后，经常到工棚，车场去读书，经常一读就是大半夜。时间被他挤得一点不剩。这就是雷锋。
他说：如果你是一滴水，你是否滋润了一寸土地？如果你是一缕阳光，你是否照亮了一分黑暗？如果你是一颗粮食，你是否哺育了饥饿的生命？如果你是一颗渺小的螺丝钉，你是否永远坚守在你的岗位上，在平凡中超越平凡？亲爱的同学们，驿路梨花处处开，雷锋精神代代传。作为新时代的中学生我们更应该有责任、有义务要把雷锋精神秉承下去，让我们携起手来，共同努力，学习雷锋，让这种精神在我们的手中传递，让我们在感动中创造感动！50年，100年，永远！
学习雷锋广播稿 篇三
亲爱的老师们，同学们：
我很小的时候就会唱《学习雷锋好榜样》，可是我并不知道雷锋是谁。后来妈妈说快到3月5号学雷锋日，于是我问雷锋是谁？妈妈给我讲雷锋的故事，我听以后觉得每个小朋友都在不知不觉的。学习雷锋。
我上美术课没带画纸，其他同学就主动借给我一张；数学课上我主动把尺子借给别的同学；我让妈妈给我做好多球拍，等到大课间我就发给同学们玩；我们爱护我们的学习环境，为班级争取流动红旗；运动会上大家努力拼搏，为班级赢得荣誉；我们为灾区捐衣物，尽我们微薄之力去帮助他们；我们团结集体互相友爱。雷锋永远活在我们中间，他就在我们身边。
学习雷锋广播稿 篇四
亲爱的老师们，同学们：
弘扬雷锋精神，需要在两个层面狠抓落实：
一是公职人员的`率先垂范，党员干部以为人民服务为宗旨，这和雷锋精神有着高度的契合，学习雷锋精神，应当成为公职人员的基本职业要求；
二是工商界，企业家拥有雄厚的经济实力，更需要像雷锋一样回馈社会，履行社会责任。此外，千千万万普通的人们，何妨从身边的小事做起，积小善为大善、积涓涓细流而成江海。
让我们铭记并践行雷锋精神，因为他曾像阳光一样温暖了你，也温暖了我。如今，让你我一起，在雷锋精神的温暖下继续温暖他人、温暖社会。
学雷锋广播稿 篇五
雷锋精神是我们中华民族的精神财富，它激励着一代又一代的青少年健康成长。为大力弘扬“奉献、友爱、互助、进步”的雷锋精神，使全校师生学习雷锋优良品质，构建和谐校园环境。3月3日下午彭州市红岩镇九年制学校组织全校师生开展了“学雷锋，树新风”主题班会活动。
本次主题班会以“读一篇雷锋故事”为主要形式。有的班级利用多媒体图文并茂地展示了雷锋的生平和助人奉献的小故事，通过形象生动的故事让师生们了解了雷锋的成长历程和先进事迹；有的'班级通过交流雷锋故事，讲学习体会，唱雷锋歌曲，号召同学们传承和发扬雷锋精神，并将其融入到日常生活中去，学会感恩，懂得互助。
这次主题班会活动的开展，不仅使得雷锋精神在新一代的青少年身上得到延续，得到发扬，还让他们的人生观、价值观和世界观得到了升华。
学习雷锋广播稿 篇六
亲爱的老师们，同学们：
大家好，我是来自xx中学的xx
今天，我演讲的题目是《一盏不灭的灯》。
三月是温馨的，因为它是希望的生长；三月也是激昂的，因为它是生命萌发前的。搏击；三月更是荣耀的，因为它见证了一个平凡但却不朽的名字——雷锋！
"如果你是一缕阳光，你是否照亮了一片黑暗？如果你是一滴水，你是否滋润了一寸土地？如果你是一粒粮食，你是否哺育了有用的生命？如果你是一颗最小的螺丝钉，你是否永远的坚守岗位？"
学雷锋的广播稿 篇七
敬爱的老师、亲爱的同学们：
大家好！红领巾广播站又开始广播了。
伴着柔和的春风，我们迎来了美丽的春天，也迎来了雷锋叔叔的'日子。
说起雷锋，可以说是家喻户晓，他全心全意为人民服务的精神是众所周知的。
作为新时代的少年儿童，我们要积极投身到学习雷锋的活动中去，让雷锋的“钉子”精神在我们勤奋刻苦、团结拼搏的学习中发扬光大，让雷锋精神在我们团结互助的真情中再放光芒。
同学们，让我们伸出热情的双手，为集体，为学校多做好事，让雷锋精神在校园里闪光！
今天的广播就到这里，感谢大家的收听。
学习雷锋广播稿 篇八
亲爱的老师们，同学们：
雷锋是一位伟大的共产主义战士、全心全意为人民服务的楷模。他那全心全意为人民服务的精神值得我敬佩。雷锋入伍当年每月有6元钱的津贴，全用于做好事。自己的袜子补了又补，平时舍不得喝一瓶汽水。一次，雷锋外出换车发现一个背着小孩的中年妇女车票和钱丢了，就用自己的津贴费买了一张去吉林的`火车票塞到大嫂手里。像他这样对同志春天般的温暖，对工作夏天般的火热，对事情秋天般的凉爽，对敌人冬天般的冷酷很让我敬佩！
我们应该学习他这种毫不利己、舍己为人这种精神！让雷锋永远活在我们的心中！
弘扬雷锋精神广播稿 篇九
主持人甲：敬爱的老师、亲爱的队员们：中午好！
主持人乙：本学期的红领巾广播台又和大家见面了！本次播音由我们六(1)中队主办。
主持人甲：我是主持人
主持人乙：我是主持人
主持人乙：三月，阳光明媚。
主持人甲：三月，万物复苏。
主持人乙：三月，春风送暖。
主持人甲：三月，大地换新颜。
主持人甲：你们知道吗？有这样一位叔叔，他来到这个世界普普通通；离开这个世界平平静静。
主持人乙：他身高只有1米54，却成了几百万人民解放军的排头兵；
主持人甲：他的体重不足50公斤，却像一块巨石，激起我们心灵深处浪花层层。
主持人乙：他永远年轻，因为他有一张年轻的面容，他的微笑永远留在千万人的心中，22岁是他永远的年龄。
主持人甲：同学们，哪一个不知道他的英名！他的名字叫——雷锋。
主持人乙：雷锋精神犹如滚滚的长江洪流，浩荡向前，激励着每个有志少年耕耘未来，建设事业，奉献硕果！
主持人甲：雷锋活在我们心中，雷锋精神代代相传，雷锋精神给我们带来什么呢？
主持人乙：是朝气和希望。是对社会主义的坚定信念。是艰苦奋斗的思想境界。是助人为乐的社会风尚。是对国家，对集体尽职尽责的工作态度。
主持人甲：下面请听《雷锋的生平》。雷锋叔叔出生在一个贫苦的农民家庭里，7岁就失去了父母，成了孤儿。解放后，在党和政府的培养下，成为一名光荣的人民解放军战士。平时他勤勤恳恳、踏踏实实，从平凡的小事做起，全心全意为人民服务。为此，他多次立功。雪锋叔叔因公牺牲时，年仅22岁。
主持人乙：雷锋叔叔在数百篇日记里，记录了他成长的足迹，总结出许多人生的格言，留给我们一笔宝贵的精神财富。①人的生命是有限的，可是为人民服务是无限的，我要把有限的生命，投入到无限的为人民服务中去……②一滴水只有放进大海才永远不干，一个人只有当他把自己和集体事业融合在一起的时候，才能有力量。
主持人甲：③一块好好的`木板，钉子为什么能打进去因为钉子有两个长处：一个是挤劲，一个是钻劲。我们在学习上也要提倡这种“钉子”精神。④我活着，只有一个目的，就是做一个对人民有用的人。
主持人乙：学习雷锋，就要像雷锋那样，大力弘扬文明新风，用实际行动促进团结友爱、诚实守信、助人为乐、见义勇为的良好社会风气的形成。
主持人甲：学习雷锋，就是要积极投身到学习雷锋的活动中去，响应学校的倡议：立足岗位学雷锋，立足校园学雷锋；做好每一件自己应该做好的事，完成每一项自己应该完成的任务；心中有集体，心中有他人。
主持人乙：看见水龙头没关紧，主动上前把它拧紧，我们就是“节能小雷锋”，看见地上静静地躺着一片纸屑，主动弯腰把它捡起，我们就是“环保小雷锋”，看见家庭困难的同学遭遇困境，主动伸手帮他们一把，我们就是“爱心小雷锋”，见了老师敬个礼，见了同学问声好，我们就是“礼貌小雷锋”……
主持人甲：同学们，在春风荡漾的三月里，让我们用温暖的问候、甜美的微笑和高尚的行为/铸造起一个又一个新时代的雷锋。像雷锋叔叔那样从身边一点一滴的小事做起，把帮助别人当作自己最大的快乐。
主持人乙：请听歌曲《接过雷锋的枪》
主持人甲：同学们，请允许我以雷锋的这句话作为这次演讲的结束语吧：
人的生命是有限的，可是为人服务是无限的，我要把有限的生命，投入到无限的为人民服务中去！同学们，让我们像雷锋那样，在平凡的学习、生活中，做出一翻不平凡的成绩吧！
主持人乙：本次播音到此结束，谢谢大家收听，再见！