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歌颂老师的演讲稿 篇一
尊敬的老师、亲爱的同学们:
大家好!
老师教给我们知识,为了我们的成长和学习付出了很多,在这里我也是要感谢老师,歌颂老师,是老师们的努力,才有了我们而今的成绩和优秀。
小时候,幼儿园的老师,牵着我们的手,走进了知识这个汪洋的大海里,他们口述着,用一个个精彩的活动,带领我们去认识世界,了解知识,征服了一个又一个知识的岛屿,那时候的我们不懂得老师的辛苦,遇到什么不顺心的事情,会哭会闹腾,带给了老师很多的麻烦,但老师们依旧耐心的教导着我们,培养着我们好的习惯,让我们渐渐地长大,懂得一些事情,知道每天的学习是非常的重要的,懂得上课的时候要认真,和同学一起玩要知道谦让,见到长辈要打招呼,每一个成长都是离不开老师的付出。
当我们进入小学的时候,知识变得更加的重要,也是我们那个阶段要去学到的,而一个基础的扎实,也是要靠老师们白天给我们讲课,晚上给我们批改作业,每个窗口孤灯下,是他们辛劳的身影,每个沙哑声音背后是他们一遍又一遍的帮我们巩固知识,我们有努力的,有调皮的,有捣蛋的,但是老师都是默默的去做着,去给我们讲道理,告诉我们该如何的成长,渐渐的大了,我们也是更加的懂得,老师的辛苦是多么的一个不容易,老师付出的,是我们的多少倍,可能有人说,这是他们的职业,但是老师这个职业却是不一样的,是值得我们去尊敬,去赞美的。
中学的这些年,老师们更是为了我们的升学,为了我们能在青春的叛逆期里面学到知识,有好的习惯,做了很多的工作,找我们谈了很多的心,这些我们也是看在眼里,很多的时候,老师的嗓子不舒服了,或者身体不好,但是他们依旧来上课,依旧不缺席,只是为了让我们的时间得到珍惜,不会被浪费掉,都花在学习上面。我们要来歌颂我们的老师,是老师的一次次的努力,一次次的工作,才让我们有而今的成就,才让我们得到这么好的成长,有如此多的收获。
老师,谢谢您,感谢你们的付出,作为学生的我们,没有太多可以报答你们的,只能用更好的成绩,更积极主动的学习态度,来让你们少操一些心,少一些工作上的劳累,老师们,你们是伟大的,也是值得被歌颂的。谢谢!
赞美老师的发言稿 篇二
一双肩膀,千万份责任。他们,在茫茫人海中,为我们,指引前行的路。
——题记
趴在窗边,脑海中浮现出了老师们的身影。如今,上了高中,他们,是我们最亲近的人啊!
是老师,用肩膀扛起责任,对我们的学习生活,他们时时关心,用耐心和笑容,给我们知识,给我们嘱咐。
是老师,用肩膀顶着困难,用身躯和心灵为我们守护内心的宁静,用肩膀迎着艰辛。坚守在三尺讲台,用汗水浇灌每个同学的心房。加减乘除,算不出他们无尽的付出;诗词歌赋,咏不尽他们无怨的身影。他们用赤橙黄绿,绘出我们多彩的人生。
肩膀,越发伤痕累累,可老师仍然会用坚强的信念支撑着,栽下桃李无数,放飞无尽梦想。老师,就是这样,用无怨的付出,无悔的人生,造就每个学生的辉煌。肩膀会伤,但心,依然坚强。
极目远眺,思绪万千。
每天,老师都站在讲台上,面对着渴望得到知识的眼神,拿着课本,点燃激情,用心上着每节课。
放学了,他们抱着一大箱作业,回到了家。吃了饭,便又坐在了桌边,一本一本地批改着作业。笔芯里的墨,似落潮一般,越来越少,一旁改好的本,似涨潮一般,越来越多。当他们放下笔时,家里的钟已然敲响十二下。这时,老师才拖着疲惫的身子,进入梦乡。
周末了,为了给学生巩固一下知识,便舍弃了和家人出去玩的打算,又站到了讲台上,带着大家巩固知识。那负责认真的眼神中,满是对学生的殷殷期待。
春蚕到死丝方尽,蜡炬成灰泪始干。一句再熟悉不过的话,现在听来,却有了不同的感受。那里面,充满了汗水,充满了责任,充满了无穷无尽的付出。
这些,都是我身边的老师啊。一句承诺,一个一生的选择,教书育人,是他们顶起了半边天,是他们,用肩膀扛着祖国的未来!
肩膀,离我真的很近,近得触手可及,宽阔温馨。
同学们啊,当我们学业有成时,千万别忘记了去看看咱们的老师,是他们成就了我们,是他们,用肩膀,扛出了你璀璨的人生!
老师,您们辛苦了。等我成功后,一定为您们,揉一揉那依然坚强的肩膀!
歌颂老师的演讲稿 篇三
敬爱的老师、亲爱的同学:
上午好!
我叫方祺,来自五(9)班。我是留守孩子,但我生活得无比快乐。今天,站在大家面前的我,身体这么健康、内心充满阳光,那是因为我时时被爱笼罩着,刻刻被幸福环绕着。 此刻,我像一只小鸟,忍不住敞开嗓子唱出心中的感恩之歌。
我想对远在千里之外的父母说:敬爱的爸爸妈妈,女儿感谢您们!五年前,在火车站台上,我们一家三口难舍难分。我的小手拽着爸妈的大手,我哭成了泪人,爸妈肝肠寸断。爸爸问:“——,你知道爸妈为什么要走吗?”我哽咽着回答:“知道,为了赚钱。”接着,我又生气地问道:“钱一定比我好,是吧?不然,您们不会为了赚钱离开我。”妈妈一把将我揽进怀里,早已泣不成声:“乖孩子,不要恨爸妈狠心,是爸妈太爱你,才暂时离开你,今天的分离,是为了让我们的宝贝女儿明天过上公主一样的生活。”
五年来,爸妈背井离乡,八小时之外,还在午夜的车间加班加点,辛苦劳作;下班后,他们在拥挤的工人宿舍为女儿牵肠挂肚。他们在电话里传递着对我深切的思念,在不断邮寄回来的生活、学习用品中寄托对我无尽的爱意和希望。爸妈虽然不在我身边,而他们的爱却紧紧包围着我,一分钟也没有离开过我,这让我比别的孩子更懂得父母的爱,更珍惜父母的爱。
我想对白发苍苍的奶奶说:敬爱的奶奶,孙女感谢您!五年来,是您给予我贴心的疼爱。您用龟裂的双手为我梳最精致的小辫;您戴着老花镜为我认认真真地检查作业;您转遍安陆的菜市场,为我做最丰富可口的饭菜。劳苦一生的奶奶本该安享晚年,却在古稀之年担当起抚养孙女的重任。奶奶,我要把人们歌颂慈母的诗词送给您:谁言寸草心,报得三春辉!
我想对老师说:敬爱的老师,学生感谢您!想爸妈时,老师用自己的手绢为我擦眼泪,我闻到了妈妈的味道;生病时,老师为我端茶倒水,我从老师的眼睛里,看到了妈妈那样焦虑的眼神;进步时,我从老师的喝彩声中,听到了妈妈那样兴奋的语调。我的作业老师改得最仔细,我的生日老师记得最清楚。人们说,父爱如山/母爱如海,我说,比山高比海深的是老师对我的爱!
我想对朝夕相处的伙伴说:亲爱的同学,感谢你们! 五年来,我们亲如兄弟姐妹,【WWW.SHANCAOXIANG.COM】我们的班级犹如一个温馨的大家庭,是纯真的同学情让留守的我过得快快乐乐!
“乌鸦反哺,羊羔跪乳”。此时此刻,感激之情在我心头澎湃,千言万语化作一句话:深深地感谢, 感谢最亲最爱的人们!
“大恩未报,刻刻于怀。衔环结草,生死不负”。今天,我立下铮铮誓言:今日少年, 明朝栋梁!
我的演讲完毕, 谢谢!
赞美老师演讲稿 篇四
尊敬的各位领导、老师:
大家好!我是xx小学四年级的同学,我叫xx,能又一次站在这里歌颂老师、赞美老师,我感到很荣幸,我演讲的题目是:《老师,我们爱您》。
今天,老师是主题,空气中弥漫着感念师恩的情绪,我想说:老师,我们爱您!
教师,人人都仰慕的称呼;教师,光荣而神圣的职业。多少年季节轮回,多少个春夏秋冬,您用真情传播智慧的火种。多少个不眠之夜,多少次灯光长明,您在慢慢的长夜里伏案工作。青丝添华发,讲台荡笑声,面对清平,您无怨无悔。
蜡烛虽然细弱,但有一份热,发一份光,老师,您就是这蜡烛,燃烧自己,照亮别人;树根虽然矮小,但它使小树茁壮成长,又使枝头挂满丰硕的果实,老师,您就是这树根,默默无闻,却不求回报;传播知识,就是播种希望,老师,您就是这希望的播种人,在我们心底埋下幸福的种子;用美的阳光普照,用美的雨露滋润,老师,您就是这美的耕耘者,使我们的心田绿草如茵。
敬爱的老师们,没有春的耕耘,哪来的荷香十里?啊!老师,辛勤的园丁,愿你们永远是使者,将和煦的阳光洒满人间;没有您思想的滋润,怎会绽开那么多美好的灵魂之花?啊!老师,人类灵魂的工程师,有谁不在将您赞扬!
一支粉笔,点拨知识王国的迷津;三尺教鞭,指点通向理想的道路;一块黑板,记下你们的无限深情;一个讲台,辉映着你们的艰辛。老师,您的。汗水与辛劳换来了桃李满园的芬芳;您的知识和智慧点燃了莘莘学子的青春;你的无私和奉献撑起了祖国人民的未来。我知道,倾尽世间一切华丽的词语也表达不尽我们对老师的赞美和感激之情,最后,我只想说:老师,我们爱您!
我的演讲到此结束,谢谢大家!
赞美老师演讲稿 篇五
、老师:
您们好!我是来自xxx中学的xxx。这天能站在那里我要衷心地感谢教会我一切的老师,没有他们年复一年的辛苦耕耘,我不可能从治平那个偏僻小山沟里走出来;没有他们不厌其烦的教诲,我不可能懂得“师道无言”的真谛,不可能知晓“人类灵魂工程师”所赋予的深刻含义和那份工作的艰辛。庆幸,我选取了教师这一“天底下最光辉”的事业,每一天总有新鲜的故事发生:哪个学生进步了、手机收到了祝福的信息------所有的这一切感动着我,激励着我前行的脚步。同甘苦共患难,分享着他们的愉悦、伤悲,还有他们的“秘密”,日子充实而愉悦着。在这,请允许我真诚地道一声“老师,您辛苦了!”
要让学生学习并领悟生活,学习并领悟做人,要让他们成为德、智、体、美、劳全面发展的社会新人,要让他们成为有文化、有知识、有道德、有创造的建设人才,教与育成为了我们
生活中不可缺少的资料。这要求我们
不仅仅要有“身正为范、为人师表”的榜样力量,还要有“博学深知”的文化涵养、“灵活多变”的育人技巧、“扎实过硬”的专业素质、“大爱无形”的慈母心肠、一颗睿智的管理头脑。“育人为本、德育为先”,我清楚知道我的'一言一行将影响到每一个孩子,甚至是影响他们生命的命运,我留意翼翼地呵护着每一个孩子能够健康、愉悦地成长,也曾有过无助和彷徨,可孩子们如阳光一般灿烂的笑脸,让所有的一切被喜悦、成功的感觉替代。前行的道路虽荆棘满布,但我为自我是一名教师而自豪!“春蚕到死丝方尽,蜡炬成灰泪始干。”等到白发苍苍时,我想那时的我是愉悦的,愉悦的,正因桃李已遍天下。
最后,衷心祝愿天底下辛勤工作的园丁们愉悦愉悦生命!
多谢!
歌颂老师的演讲稿 篇六
九月金秋,丹桂飘香,柔风送爽,当第一片红叶摇曳风中,我们迎来了教师节。
以前我们只是一只趴在地上的毛毛虫,懵懂青涩,却也悠然自得,是您为无知的生命打开了天窗,开启了我们求知的欲望,让驿动的心渴望飞翔。当您发现我生病时,您一个劲儿的问我有没有难受,要不要去看看······直到第二天早上,我来教室时,您还关心的问我,身体好些了吗?是您,对我生活上无微不至的关怀,如春风般滋润着我幼小的心田,让我感受到了第二份亲情。当我做错事的时候,您并没有大声呵斥我,而是轻声细语地问清了事情的缘由,帮我排忧解难。望着您,我真想说:“多谢您,老师!”
当我在考试中取得好成绩的时候,您在班上表扬了我,还带头鼓掌。要明白,老师是因为您小小的掌声,是我在学习的道路上又平添了一份信心,让我明确了奋斗目标。
有人说,老师是烛光,燃烧自我释放光芒;有人说,老师是翅膀,能让学子在天空翱翔;有人说,老师是奠基,构筑的人才大厦高万丈。从一招一式到驰骋赛场,从牙牙学遇到放声歌唱,从点撇竖横到文采飞扬,谁没有感悟老师的滋养?谁没有体验老师的衷肠?老师有海纳百川的胸膛,老师有取之不尽的宝藏,他们传递的是接力巨棒,留下的是精神食粮,注入的是拼搏刚强,才是炎黄子孙昂首挺立于世界的东方。
尊师重教已成时尚,科教兴国绽放清香,老师就像耕耘的老农挑起了箩筐,沉甸甸的收获虽压弯了脊梁,却把幸福写在脸上,这就是老师的写照,老师的度量。
让我们高唱赞歌,问各位老师献上最诚挚的祝福。我的演讲完毕,多谢大家。
歌颂老师的演讲稿 篇七
朋友们:
你听过这样一个美丽的寓言了吗?说的是古时候,欧洲有个国王举行了一次最隆重的授奖典礼,全国所有的能工巧匠、英雄豪杰、诗人学者都云集到京城等待国王的授奖。第一个是画家,他捧着心爱的画册,要国王把奖授给他。国王看了他的画,比阿尔卑斯山的春天还要美丽,可国王却对他摇了摇头。第二个是医生,他走到国王跟前,说:“我医术高明,去年流行瘟疫,我亲手治好了九万九千九百九十九个病人,连王妃的病都是我治好的。”国王说:“可是,你却不能获得这个奖赏。”第三个走上授奖台的是个伟大的诗人,他向国王朗诵了一首赞美功德的颂歌,让国王听得如醉如痴,诗人说:“奖我吧,只有我的诗能获得此等殊荣。”国王对他微笑了一下,说:“今天,我要奖赏的是对人类最有贡献的人,而你还不是。”于是,又有好些认为对人类最有贡献的人
走上领奖台,可又都空手而回。人们开始议论,今天的奖赏究竟发给谁呢?最后,在一片金色的霞光里,一个小女孩挽着一位满头银发的老教师来到了国王的跟前,说:“陛下,祖国遍地桃花都开了……”国王走下宝座,满面春风地来到老教师跟前,满怀敬意地向他鞠了一个躬,然后把一枝从阿尔卑斯山采下的艳红的桃花别在老教师的胸前,说:“没有你的辛勤劳动,既没有诗人学者,也不会有画师和园艺家……”广场上,顿时发出了一阵雷鸣般的掌声。
读这个寓言的时候,我还在小学读书。从那时起我便懂得了教师职业的平凡、伟大和崇高;从那时起,我就立下了长大要当一名教师的志愿。我想和那个老教师一样,育得满园桃李,然后,能够从人民手上得到一枝艳红的桃花! 高中毕业时,18岁的我回乡终于当上了一名民办教师。我被分配在一个小小的教学点上,教25个7-12岁的小学生。每天散学以后,我又背上一面小小的黑板,攀爬着羊肠小道,到深山里去送教。那里,也有25个农家子弟不能上学。我翻山越岭,到茶园,到草甸子上,到牛群羊群和草篮子中间,教他们认一个一个的汉语拼音和“大小多少”的方块汉字。每天教完学生,我回到家里,早已是月上柳梢。精疲力尽的我躺在床上连晚饭也不想吃,可却从来不叫苦也不叫累。我的理想既单纯又美好:只为那一枝梦中的桃花。
为了那一枝桃花,我当了整整四个春秋的民办教师,一千多个日日夜夜,每月只有15元的报酬,四年也没加过一分工资;为了那一枝桃花,我报考了师范大学;为了那一枝桃花,当好多人纷纷下海经商、跳离教育岗位寻求新的发展时,我却牢牢地固守着我的阵地,固守着我的追求。
从教小学到教中学,时光已悄悄流逝了近20个寒暑。20个寒暑,我用过的粉笔的碎末,集中起来可以铸一座圣洁的丰碑;我流下的汗水也可以灌溉出一块美丽的园林。可是我知道,要想得到那一枝艳红的桃花,还有一段非常遥远的距离。
去年6月,我们几位教师每人收到了一份大红的请柬,去参加一个乡办企业的10周年庆典。请者是一个厂长,他的工厂经济效益好,社会声誉也高,每年上缴给国家的利税近千万元,称得上是我们小城的龙头企业,因此他得到了一枚五一劳动奖章。他是我们教过的学生,有些老师也许早就忘记了他的名字,可他却仍然记得每一位老师。他的话说得深情而又实在:“没有各位老师的教育,我不可能成为一名合格的劳动者。我对各位老师辛勤的付出表示深深的敬意。”他能回忆得出当年做学生时老师教育他的每一个值得记忆的细节,他回忆的每一个细节都包涵着老师的良苦用心和无限深情。他说:“这枚五一劳动奖章应该归功于你们。”后来,他在县长竞选中又当上了副县长。现在,这枚五一劳动奖章仍然陈列在他母校的校史展览室。我想,与其说是展览校史,倒不如说是展览我们教师的光荣和骄傲!
当然,教学生活中并不完全是一些动听的乐音,有时也会出现一些不和谐的音符,它甚至会使你心灰意冷。一次,我们带学生到郊区搞社会调查,回城已经很晚了,按规定我们在一家饭庄吃工作餐。正准备用餐时,我听到餐厅不远处传来一个熟悉的声音:“哥儿们,今宵我们一醉方休。过去,我的老师曾教育我要好好学习,要么将来没有饭吃。可现在的实践却证明,我不仅有饭吃,而且绝对的吃得比他好。”我一回头,发现隔桌坐着一位我过去的学生,他和他的哥儿们饭菜丰盛,酒水高档,划拳行令,热闹非凡。我知道我的学生一定是在寒碜我,我们的朴素和清淡被他们认为是寒酸。那时,我的心里有一种无法尽诉的感伤。过去他做学生时,经常和社会上的一些不三不四、游手好闲的人混在一起,打架斗殴,偷摸扒拿……我的批评是为他好,可他今天居然以这种方式来报答我!
为这事,我苦恼了很长时间,我甚至反思自己,当年,我对职业的选择是不是错了 我梦中的那一枝桃花,似乎离我越来越远,甚至变得有点虚幻缥渺了。可是,几年后的一天,我收到了一封远方来信,是我过去的那位学生寄来的,实际上是一份迟到的忏悔书。他告诉我,他的那一顿饭实际上也是偷来的,后来案发,他被劳教一年。解教后奋发图强,重新振作,学会了裁剪和服装设计,生意还算红火。现在他是个体户联谊会的副会长,生活得很充实。对着这封来信,我终于开心地微笑了。为我自己,更是为他!
今天,我对那枝艳红桃花的理解逐渐深刻而具体了:当我的学生有了一些进步之后,我觉得自己就得到了一枝桃花;当我的学生拿上了大学通知之后,我认为自己就拿上了一枝桃花;当我的学生有了业绩写信向我报喜之后,我感到自己就拥有了一枝桃花……还有,人民的理解,社会的承认,党和国家的关怀,那都是一枝又一枝艳红的桃花啊!我的桃花不是一枝,而应该是一束。我拿着这一束桃花向着祖国挥动,向着未来微笑……我愿我的同行每人手上都有一束这样的桃花。
谢谢大家!
小学生歌颂老师演讲稿 篇八
20__年8月26日,我们来到了新华。怀揣着梦想和对未来的无限期盼,走进了这座神圣而庄严地新华校园。我选择的专业是电子商务,因此结交了一群友爱的同学以及一位特别的班主任——王秀支老师。
一点一滴你渗入到我们的生活中……军训的时候,你会在一旁陪着我们训练,无论刮风下雨,还是烈日炎炎,您也不抱怨一句话。数十天下来,你也晒黑了,但您笑的还是那么灿烂,露出两排白白的牙齿……
日子一天天的过着,我们是三天一小错,五天一大错。不是卫生没及格,就是纪律不过关……人的忍耐是有限度的,我们不争气的表现冲破了您内心的底线。当您含泪念着写给我们的信:亲爱的弟弟妹妹们,一定是我做的不够好,不讨你们的喜欢,才会导致今天的局面时……我们早已按捺不住心中的愧疚,湿了眼眶,心中默念“对不起”,这个时候我们真的不知道该说些什么,该怎么去说?看到您在台上流泪,我们台下的每一个人都非常的心疼和内疚。此时,我真的很希望自己变成一条轻柔的纱巾,为你擦出眼角的泪水……
在座的同学们,请你们闭上眼想一想:我们刚来时班主任是什么模样?现在她为了我们要加班,要牺牲宝贵的休息时间来跟我们强调纪律问题,关注我们的生活质量,她的面容已失去往日的光彩,变得有些憔悴!其实,我们已经长大,不能只懂得享受爱,也要学会爱为我们奉献的人。我们要做的也不过是早自习大声读书,晚自习不玩手机、不讲话,好好学习。这样爱我们的人快乐了,我们也就快乐了。因为我们是一个集体,我们是一家人!
我喜欢我们大家心朝着同一个方向眺望:我开心时就马上想到和您一起分享;我受伤时就想到您那温暖的怀抱;我生气时就想起您那海洋般的胸怀!幸好有您,是您让我们这群迷途的羔羊找回了家的方向;是您在我们迷惘的时候给了我们最坚定的目光;是您让我们在新华的每一天都体会着生活的精彩!
小到排座位,大到选班干和免学费名额的选定,您都在尽量让每个人喜欢和信服。可是还是会有不懂事的同学跑到办公室和您理论“为什么别人可以,他不可以……”您会仔细耐心的和他讲个中原因,可早已被愤怒冲昏头脑的他,哪里还听得下去,早已“砰”地一声摔门而去!您想等到他冷静的时候,再和他谈谈!可是您的委屈又有谁会知道?人无完人,不可能做到十全十美,更不可能让每个人喜欢,您不必活的那么累!俗话说“不求尽如人意,但求无愧于心”,您尽心尽力的为我们做着每一件事,不只是责任,还有一份爱!教育的根本就是爱与责任,我们在您身上深深的体会到了……
我们现在正面临着就业,即将各奔东西,但无论将来我们成为怎样的人,都会以有您这样一位班主任为荣!如果可以选择,我依然是您的学生;如果可以重来,我一定是您最出色的学生!
一年多的相处,您这位特别的精灵已完全渗入到我们的生活中!您让我们的中专生活变得格外特别,特别的精彩纷呈!
赞美老师的演讲稿 篇九
Miss Li is my Chinese teacher . She is about thirty years old . She is verypretty and young . Her hair is brown and curly .
Miss Li always wears a blue coat . I think favourite colour willbe blue .
Miss Li is very friendly and kindly .Her classes are very interesting ,weall like to have Chinese class .
She always smiles when she speak to us .Sometimes she is very strict withus,when we make a mistake,she often makes us stand up .
歌颂老师的演讲稿 篇十
尊敬的老师,亲爱的同学们:
大家好!
今天,我带着一颗炙热的心,带着一个充满斗志的身体,在此为大家演讲关于我们老师的一片文章。一提到老师,我相信大家心里都会有很多的形容词或者是名词了。但是今天,我想用一个个比喻句去歌颂陪伴教育我们的老师,也去歌颂每一位身负使命、不断前行的教育者!我演讲的主题是“歌颂老师”!期望大家的细心聆听!
我们的老师,是一颗黑夜里的萤火虫。他虽然只是一只小小的萤火虫,发着微弱的光芒。但是他仍在不断的发光发亮,在夏季的夜空里仍是无比美丽的一道景色。而我们就像是黑夜里找不到家的蜗牛,步行缓慢,天也慢慢黑了,可我们依旧在彷徨,在徘徊。这时,萤火虫为我们指明了方向,对于我们来说,这个黑夜里萤火虫的光亮比白日里的太阳更耀眼。慢慢的,萤火虫使尽全身力气为我们照亮了前方的路,自己却因为疲惫失去了一些光芒。但他依旧有的是光亮,这时与生俱来的荣耀。也就如那一句诗所说的,“化作春泥更护花”。老师的爱,就是萤火虫的光,更是我们所有的希望。
我们的老师,是海洋里的一艘船。在一望无际的大海之上飘扬,我们全部身处船中,经历着一次次的狂风暴雨,可这强硬的船板总为我们抵挡了一切。当我们开始逐渐醒悟的时候,我们终于有勇气去掌握前方的船舵,能够按照我们的想法去驶向终点了。老师就是着一艘护我们周全的船,为我们支撑起一切,当我们长大的时候,他们毫不犹豫将船舵交到了我们的手中,让我们自由地去航行,去找寻自己的未来和方向。
我们的老师,是万花丛中的一只小花,它鲜艳,它阳光,它充满着一切的希望。即使在这芸芸众生之中,仍能发出自己闪耀的光芒。它给予我们一切美好的幻想,也给予了我们努力往前的憧憬。老师,就是这一朵原本平凡却又价值非凡的小花,她在奉献着自己,也收获着自然的回报,以及所爱它之人的赞许。我们,则是钦慕这一朵花的人,在追逐它的道路上不断起航,不断的奔走。只为能够有一天赶得上它,不让它失望。
还有很多很多的歌颂之词,都是用来歌颂我们的老师的。可在我们的心里,老师所有的美好都不是有一个固定的词的。它是一种神奇的存在,充斥着我们每一个学生学习生涯中最美丽的过往。让我们感恩老师,歌颂老师吧!
关于歌颂教师主题演讲稿 篇十一
尊敬的各位老师,亲爱的同学们:
人们常说,教师是园丁用心血浇灌祖国的花朵;教师是红烛燃烧自己照亮别人;教师是航灯指引学生遨游知识的海洋。但是我觉得我们班的袁老师却更像一个魔术师,一个会变成不同角色的魔术师。
上课时,他是我们的好老师。在上课的时候,他总是带着我们遨游在书的海洋里,因为有他的带领,所以我们不会迷失方向。瞧,他手拿着粉笔,平稳地站立在讲台上,嘴里不停地讲述着精彩的课文,多认真啊!他把知识像甘泉一样浇灌在我们求知若渴的心中。别看他一股认真劲儿,就以为他是一个死板的、很闷的书呆子,但是有时一两个笑话,就逗得同学们笑不拢嘴。他偶尔也会叫一些字的部首的由来,等他讲完了,我们再仔细琢磨琢磨,好像也有那么一回事儿。
下课时,他是我们的好朋友。在下课的时候,他总是像朋友一样关心我们,对着我们问寒问暖的,当然我们也会把他当成倾诉的对象。开心的时候会跟他分享,伤心的时候会想跟他分担,他也十分乐意听我们讲心事,和我们一起分享生活中的喜与乐。活动课时,他又仿佛回到了童年。他那矫健的身影,流畅的动作,他往往是运动场上最突出的一个。同学们为他欢呼,这时汗流浃背的他脸上也露出了笑容。
学习时,他是我们的好同学。他总是在我们有难题的时候出现,总是不厌其烦地、耐心地给我们讲解,把我们的谜团逐一解开。有时候还议论纷纷呢,成了最精彩的辩论赛,老师、学生双方辩得面红耳赤,辩论完后我们都笑了,那时候,他好像不再是我们的老师了,而成了我们最好的学习伙伴。
困惑时,他是我们的好长辈。他经常教我们做人的道理。班会课上,老师总是讲一些做人的道理,但这些并不是空话,老师收集大量资料,甚至用自己的亲身经历做例子,真人真事令我们心服口服。老师教我们做人,不但表现在口头上,而更多的是落实在行动上。老师平时也很注意自己的言谈举止,为我们树立了学习的榜样与典范。
这样的他难道不是一位出色的魔术师吗?在不同的时间里,不同的地点,不同的事情,他总变来变去,为我们带来了方便、帮助与快乐。
他是方向盘,他是指明灯,指引着我们的前进的方向,他是一本书,一本永远读不完的书,他是一把火,一把永远不熄灭的火。
写歌颂老师的演讲稿 篇十二
有人说
岁月仿佛清洗了所有
唯有您往日的声音停留
一个方正的汉字
一个简单的方程式
至今在我生活里游走
明天是您的节日
遥远的祝福
只有今夜这了了几行的诗句
拼凑
此致
敬礼
祝:老师节日快乐