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国旗下讲话 国旗下的讲话最新6篇 国旗下的讲话范文13篇

更新时间:2024-06-03 来源:互联网 点击:

国旗下讲话不仅是升旗仪式的规定程序和内容,同时也是学校整个德育工作的重要组成部分。本文是小编给家人们整编的6篇国旗下讲话的相关文章。

国旗下讲话安排 篇一

各位老师、同学们,大家早上好!

今天我讲话的内容是春季传染病的预防。春天是个阳光明媚,暖风熏人的季节,但就在我们尽情享受春天美好景致的同时,也不能忘了春季是疾病特别是传染性疾病的多发季节。春季要特别关注呼吸道与消化道的健康。冬春交替之际,人体内部系统还来不及适应气候的变化,加之初春天气忽冷忽热,早晚温差较大,人体的免疫系统来不及调节以适应外界的变化,同时病毒、细菌、真菌等病原微生物又比冬季活跃,所以人体就容易患病。同学们,春季是流感、流脑、腮腺炎、麻诊、水痘、风疹等呼吸道传染病的高发季节。呼吸道传染病好发于冬春两季,传播迅速、流行性强,是最常发生的疾病。为切实加强学校春季传染病的防控工作,有效预防春季呼吸道传染病,特提出以下要求:

1.同学们都要树立起预防传染病的防范意识。切断传播途径。不食用不清洁的食物,坚决杜绝购买路边小吃,流动摊贩的食品,不吃生食,不喝生水。

2.注意个人卫生和防护,养成良好的卫生习惯,也是预防春季传染病的关键。饭前便后以及外出归来一定要洗手,减少春季呼吸道传染病的流行。

3.春天人体的各个器官、组织、细胞的新陈代谢开始旺盛起来,正是运动锻炼的好时机,同学们要上好体育课和阳光活动课,使身体气血畅通,筋骨舒展,增强体质。同时也要合理安排运动量,以免运动受伤。另外,睡眠休息要好。根据天气变化,适时增减衣服,生活有规律,保持充分的休息睡眠,对提高自身的抵抗力显得相当重要。要合理安排好作息,做到生活有规律,否则必然导致抵御疾病的能力下降,容易受到病毒感染。

4.各班班主任和任课老师要密切关注学生的身体变化,发现有学生发烧等现象,要立即让学生就医,做到早发现、早报告、早治疗。

5.各班要积极开展春季传染病预防的宣传教育活动,教育学生提高自我保护意识和能力,发现身体异常,及时到医院就疹。

6.保持教室环境的空气流畅,少去拥挤、密闭的公共场所;

国旗下讲话安排 篇二

考试期间的要求:

.认真做好考前的准备,按考试时间参加各科的考试。未到考试结束的时间,不要离开考场。初一初、二年级考试科目较集中,请同学和老师们注意各科考试时间。某些考试时间较短的科目考完后,及时回教室复习,不要影响其他年级的考试。

.严格遵守考试纪律,培养良好考风,杜绝作弊行为。

.考试期间按正常的作息时间作息,遵守学校的作息制度。

国旗下讲话安排 篇三

国旗下讲话

各位老师、同学们:大家早上好!

今天,我国旗下讲话的题目是《珍惜时间》。 珍惜时间,这是一个古老而又永恒的话题。 古人曾告诫我们:“明日复明日,明日何其多?我生待明日,万事成蹉跎。”我们很多同学都能把这首诗背的滚瓜烂熟,可是你真正懂得它的含义吗? “世界上最长而又最短,最快而又最慢,最平凡而又最珍贵,最容易忽视而又最令人后悔的就是时间。”没人会慷慨的浪费自己的生命,但很多人却不懂得珍惜自己的时间。

凡是有成就的人都是懂得珍惜时间的人,我们熟知的鲁迅先生就是一个珍惜时间的典范。鲁迅十二岁在读私塾的时候,父亲正患着重病,两个弟弟年纪尚幼,鲁迅不仅经常上当铺,跑药店,还得帮助母亲做家务;为避免影响学业,他必须作好精确的时间安排。此后,鲁迅几乎每天都在挤时间。他说过:“时间,就像海绵里的水,只要你挤,总是有的。”在鲁迅的眼中,时间就如同生命。

作为学生怎样赢得更多的学习时间呢?

一、 善于制定计划,明确学习任务:要根据学习的进度和自己的学习状况来安排计划,使自己清楚地意识到每天必须要完成的学习任务。

二、 用顽强的毅力,排除对学习的干扰:要想获得更多的学习时间,就要在克服困难,实现志向的过程中磨炼自己的毅力。

三、善于利用零碎时间:达尔文说:“我从来不认为半小时是微不足道的一段时间”。一个人如果认识到学习的重要,感到时间的紧迫,就会自觉地去利用零碎时间。

四、朋友要挑选:学生的主要任务是学习,要与有志气,好学上进的同学多来往。如果交上了不求上进,整天无所事事的朋友,并仿效起来,那么,自己的学习时间必然会一天天少起来。

国旗下讲话安排 篇四

苍南县中小学升国旗仪式规范性要求

1.全县各级各类中小学每周一必须举行一次升旗仪式(特殊情况下时间可作临时调整,假期、恶劣天气等特殊情况除外),重大节日(纪念日)或举行重大活动时应举行升国旗仪式。各学校无特殊原因,必须每日升挂国旗,不得随意不升旗、降旗(恶劣天气除外)。有关要求参照《中华人民共和国国旗法》。

2.各学校必须建立国旗班。国旗班构成有擎旗手、护旗手、升旗手,人数可依据场地大小和队形设计需要而定。小学应遴选中队旗手,执旗方式、站位都做统一规定。国旗班人员要认真选拔,身高、动作、站姿、形象、精神面貌都作统一规定和严格要求。国旗班要着装统一并佩戴白手套,升旗程序清晰、动作规范。执行升旗任务前必须经过严格标准的训练。

3.升旗时同时奏唱国歌(中小学生每人都要会唱),举行重大活动时,学校有条件的,可训练安排鼓号队奏乐。所有在场人员都要面向国旗肃立,脱帽行注目礼(少先队员行队礼),目光随国旗徐徐上升上移,不得他顾。国歌奏响时,走动或经过现场的人员都必须停步,面对国旗,自觉肃立,待升国旗完毕后,方可走动。

4.开展国旗下的主题教育。每周的国旗下讲话(演讲)可安排校领导、党团员、师生代表或不同行业的先进人物讲话。讲话者服装整洁,精神面貌昂扬向上,讲话稿(或脱稿)主题突出、内容简短,要体现社会主义核心价值观,并结合德育主题、重大节日、历史上的今天、重要事件等,对全体师生进行思想、学习、生活、工作等方面的教育,时间控制在5分钟左右。国旗下的其他活动(总结表彰等)尽量简短,避免与仪式相悖的内容出现,要突出仪式的仪式感和庄重感。师生聆听国旗下的讲话因专注认真,不得随意走动、纪律涣散。

5.特色活动展示。学校在举行升旗仪式后可酌情安排唱校歌、队歌、少先队呼号、诵校训、国旗下宣誓等特色活动。

6.学校可根据旗杆尺寸,国旗使用2-4号不等,已褪色或破损的国旗,应及时更换。

7.举行升旗仪式的场地必须整洁,环境肃穆。参加升旗仪式的人员着装要庄重,学生统一着校服,少先队员佩戴红领巾,共青团员佩戴团徽,党员佩戴党徽。

8.各学校要进一步规范升旗时的队列队形、行进路线与入场、离场形式,保障升旗仪式始终肃穆、庄严。学生以班级为单位列队整齐入场,并在指定处站定。教师要有固定站位,不得散立。学校要把参加升旗仪式的出勤、队列纪律、精神状态等纳入常规管理进行考评,并作为文明班级评比的重要条件。

9.各学校应加强对《中华人民共和国国旗法》、《中华人民共和国国歌法》等法律的深入学习和宣传教育,发挥学校育人基地作用和升旗仪式的教育意义。各学校相关负责人及班主任须熟悉本次制定的《要求》,使我县学校的升国旗仪式进一步规范化、制度化、常态化。

10.本次制定的《要求》自2020年9月起开始执行。

国旗下讲话安排 篇五

今天我讲话的题目是:好好走路

说到走路,有的同学不禁要问,谁不会走?如果从文明礼仪和安全的角度来说,在校园和在马路上走路一样,都要遵守相应的规则。由于不按小学生守则要求,课间追逐奔跑、嬉戏打闹造成跌撞伤的例子,在我们的校园也时有发生。曾经有一名同学下课在走廊上奔跑,不小心摔了一跤,造成手臂骨折;另有一名同学下课在操场上奔跑,与他人相撞,导致牙齿受损;还有一名同学在上厕所的路上奔跑,跌倒后脸部受伤。一次次惨痛的教训,都在告诫我们,在教室里、走廊上、楼梯口、运动场等场所都不能追逐奔跑,因为我们的校园人员密集,在追逐奔跑的过程中,不小心摔倒或与他人相撞,轻者鼻青眼肿、头破血流,重者可能造成骨折受伤,需要住院治疗,给自己带来痛苦不说,还影响正常的学习与生活。

为了让中午在学校食堂午餐的同学好好走路不奔跑,我们在进入食堂大门的地面上画了标志线,午餐的同学要在标志线内排成两路纵队,后来的同学要自觉地排到队伍的后面,按秩序慢慢进入餐厅,预防楼梯口拥挤,现在大部分同学按规则做得很好。上个星期我们又在新教学楼楼梯台阶上画了黄色分隔线,目的是希望同学们在上下楼梯时自觉地养成靠右边行走的习惯,上下楼梯各行其道,就不会发生碰撞危险。

3月26日是第十七个“全国中小学生安全教育日”,下一周也是江宁区一年一度的中小学、幼儿园“安全教育宣传周”,今年安全教育的主题是“普及安全知识,提高避险能力”,我希望同学们从好好走路开始,讲文明,讲安全,掌握必要的安全知识,提高自我保护能力。

同学们!百善文明为先,万事安全最重。文明在于细节,安全在于防范,让我们积极行动起来,为把我校建成安全的港湾而共同努力。

国旗下讲话安排 篇六

日 期

国旗下讲话

每周一星

年级

主讲人

参考主题

3.1

新学期寄语

大队部

3.8

感恩母亲

六年级

3.15

好习惯伴我一生

五年级

3.22

以读书为荣,以读书为乐

四年级

3.29

关爱生命,关注安全

三年级

4.12

卫生知识

二年级

4.19

成长路上,与法同行

一年级

4.26

劳动最光荣

六年级

十二

5.10

节能环保,从我做起

五年级

十三

5.17

心理健康教育

四年级

十四

5.24

节约是一种美德

三年级

十五

5.31

欢庆六一

二年级

十六

6.7

科学复习,迎考期末

一年级

说明:1、请主讲人提前将文字稿准备好,夹在讲义夹里;电子稿及时上传至校园网辅导员园地内。如果遇到雨天在室内进行。

2、班主任必须在前一周将“每周一星”稿件交到主讲人手中。

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