一二九运动是动员全民族抗战的运动，它准备了抗战的思想，准备了抗战的人心，准备了抗战的干部！关于一二九运动精神的心得体会有哪些？以下是细致的小编沉默给家人们找到的129爱国运动演讲稿精品（优秀6篇），欢迎借鉴，希望对大家有一些参考价值。
运动的伟大意义 篇一
__年前，中国局势已是万分危机，东北沦陷，华北告急，日本侵略者占领了大半个中国，到处烧杀抢掠，千百万中国人民被杀害，成百上千的村镇被胰为废墟，一座又一座城市被狂轰烂炸。1935年12月9日，在中国共产党的组织和领导下，北平市学生联合会率领北平市6000多名学生举行__。他们高呼着“停止内战、一致对外”、“_日本帝国主义”、“_汉奸走狗”的口号，迎着国民党_的刺刀、警棍，奋勇前行，他们用自己的青春和热血掀起了全国抗日救亡运动新高潮。
12.9运动是在中国共产党组织和领导下的一次伟大的抗日救国运动，也是一次伟大的学生爱国运动。它永垂青史，刻在中国历史的丰碑上。
今天，我们在这里缅怀12.9先辈们的功绩，心潮澎湃，不能自已。作 而我们，是否也应该象他们一样呢？答案当然是肯定的，但现实又如何呢？
同学们，当你在课堂上无精打采的听课时，当你将青春耗废在虚拟的网络时空时，当你沉溺追逐流行和崇拜明星时，当你盲目的“耍酷”“装帅”张扬你所谓的“个性”时。不知你是否想到了作为当代少年那肩头沉重的使命感。也许有很多同学，会因自己生长在这个时代而感到幸福。但是，是否因为幸福，我们就可以迷失前进的方向、失去奋斗的目标？我们是否能盲目的满足于眼前的幸福，而去放弃为我们自己，为我们的后辈子孙，为我们的祖国和人民谋更多的幸福？
今天，我在这里不是为了向大家传扬爱国主义，也不是为了对大家进行什么说服教育，而是为了那些为新中国的建立而鞠躬尽瘁的革命家，是为了那些孤独的向我们证明历史的纪念碑，更是为了那些曾在我们的记忆中“被忘却了的纪念。”
这一天，我们应该永远不会忘却！每纪念一次这样的日子，就应意味着我们成长一分，肩上的责任多一分，背上的任务重一分。愿同学们回望历史的天空，不忘国耻；愿同学们牢记肩上的责任，勤奋学习，掌握过硬的本领，为建设我们美好的祖国而贡献自己的青春和智慧！
维新志士梁启超说过：“今日之责任，不在他人，而全在我少年。少年智则国智，少年富则国富，少年强则国强，少年进步则国进步，少年胜于欧洲，则国胜于欧洲，少年雄于地球，则国雄于地球！”
同学们，让我们永远铭记12.9这个神圣而又伟大的日子，牢记国耻，永远不忘日本对中华民族的侵略；永远学习那__年前，将自己的生命牢牢地与祖国命运相连的披荆斩棘，浴血前行的先辈们——拒绝享受和慵懒，告别颓废与荒。唐；要牢记自身的使命，珍惜时光，努力学习，树立目标，立志成才，为中华巨龙的再次腾飞贡献力量！
同学们，我们是国家未来的栋梁，祖国明天的希望，我们肩负着中华民族复兴和发展的使命。让我们踏着先辈的足迹，秉承__的优良传统，胸怀“责任创造”的使命感，努力学习，用我们的智慧，让__更加活力奔放；用我们的双手把的祖国建设的更加美丽和昌盛。
活动方案 篇二
一。活动主题 活动主题
弘扬一二九精神，践行爱国理想。
二。活动背景 活动背景
1935 年 12 月 9 日上午 10 时，面对内忧外患的形势，一群血气方刚，充满爱国豪情的青年齐聚当时的北平新华门前请愿， 随后举行大规模示威游行， 反对日本侵略华北，“攘 反对 外先安内”的错误方针，宣传抗日救亡精神。它的伟大意义注定 为铭记历史，继承和发扬“一二· 九运动”的爱国主义精神， 体现我校青年学生热爱祖国，心系天下的豪情。特举办“一二·九运动”纪念活动。
三。活动意义 活动意义
通过活动让同学们重温那段令人热血沸腾的历史， 激发爱国建国的热情， 弘扬爱国主义、 集体主义的光荣传统，营造良好的校园文化气氛，用优秀的校园文化活动引导、激励学生健 康成长。同时活跃校园文化生活，振奋师生精神。
四。活动时间 活动时间
20xx-12-06~~20xx-12-09
五。活动对象 活动对象
全校师生
六。组织管理 组织管理
本活动由中北大学校团委主办，校学生委员会承办，各学院学生会协办。
七。活动内容 活动内容
1)纪念“一二·九运动”红歌会 2) “爱国”主题演讲 3) “爱国”主题讲座
4)纪念“一二·九运动”长跑活动 5)纪念“一二·九运动”签名活动
八。活动流程 活动流程
1. 红歌会 1)红歌会参赛对象为全体师生。 2)歌会分为海选和主场晚会两部分。各学院学生会组织院内海选，教职工由校学生会组 织海选，具体选拔人数依报名人数便宜从事。主场晚会由校学生会组织于 12 月 9 日在 科艺苑举行，经评委打分决出前三名颁奖。 3)选手所唱歌曲必须符合红色主题方可参加。
2. “爱国”主题演讲 1)参赛对象为全校学生。 2)演讲分为海选和决赛两部分。先由各学院进行院内海选，然后报校学生会进行决赛。 3)演讲材料需原创且符合主题。
3.“爱国”主题讲座 讲座由校学生会组织进行，邀请一到两名嘉宾在图书馆学术报告厅主讲，各学院学 生会组织同学参加即可。
4. 纪念“一二·九运动”长跑活动
1)长跑以院为单位参加，每院出一支代表队，10 男 2 女。
2)前期由宣传部负责赛前宣传工作，学习部整理一些纪念“一二·九运动”的知识问答 题目。比赛由体育部组织进行，比赛秩序由安检部负责，生活部负责后勤保障工作。
3)比赛以接力方式进行，每人跑一圈，共 12 圈。接力棒即为各院院旗，队员举旗跑完 比赛， 以最后一名成员完成比赛的时间为准。 每圈的交接区为 20 米， 接棒前需回答问题， 接棒区即答题区，答对题目方可接棒，题目可由队员合作完成。
4)比赛要求：文明参赛，文明观赛；杜绝替跑，抄近道跑。
5)比赛奖励：设冠亚季军各一队，根据比赛成绩而定。精神文明奖 4 队，优秀组织奖 4 队，团委及校学生会根据各学院对比赛的宣传组织情况、参与人数、拉拉队和参赛队员 的文明观参赛情况、比赛气势、口号等综合评定。由团委老师颁发证书和奖品。
6)比赛流程： ①开场：校领导及活动负责人讲话。 ②比赛开始。 ③比赛结束后进行颁奖仪式。
7)注意事项 ①开幕式要求全员参加。 ②各接力区注意适当疏松拥挤。 ③安全第一。
5. 纪念“一二·九运动”签名活动 由校学生会组织，在食堂门前拉开条幅，让同学们在宣传条幅上签名。
九。活动总结
每一项活动结束后，相关部门都要组织人员做好会场、赛场的清洁整理工作，以及对本 次活动的优势和缺陷进行总结，并做好记录，存档。
活动方案 篇三
一 活动背景： 1935年12月9日，北平学生数千人举行游行示威，学生的爱国救亡运动得到了广大群众的积极响应，最后发展成为全国性的抗日爱国运动。
二 活动目的： 爱国主义是中华民族的优良传统，是中华民族声声不息、自立于世界民族之杯的强大精神动力。通过爱国主义演讲比赛，是为了让当代大学生增强爱国意识，培养爱国情操，发扬艰苦奋斗，牢记历史责任，继承民族精神。
三 活动主题： 宏扬爱国之情，树立报国之志
四 活动时间： 12月6日晚7点
五 活动地点： 学生活动中心(食堂三楼)
六 面向对象： 06，07级笃学书院全体学生
七 活动内容： 每大班(以辅导员所带班级为标准)出一名同学。每位参赛同学，通过个人的精彩演讲，由评委对其综合表现打出分数，最后评选出一等奖，二等奖，三等奖。
八 主持人：两人，一男一女
九 奖项预算：
一等奖1名
二等奖2名
三等奖3名
十 赛前准备工作：
1 比赛流程制定以及通知
2 参赛人数要求以及时间限制：每大班必须派一名选手
参赛，每位选手演讲时间限定为3-5分钟。
3 制定评分细则：满分为十分，各评委打出分数后去掉一
个最高分，去掉一个最低分剩余总分为选手所得分数
4 聘请老师担任评委
5 报名工作：各班需在11月27日前提交报名表至团委
运动对当代青年的启示 篇四
一二九运动中的这些青年学生们在斗争中表现出的爱国热情和所选择的革命道路，至今仍具有重大的现实启示。
一二·九精神是民族精神的充分体现，爱国主义是一二·九青年运动的精神指导，是民族精神的核心。一二·九运动扬起了新世纪爱国主义的风帆，弘扬了伟大的民族精神。所
129爱国运动演讲稿精品（优秀6篇）
129爱国运动演讲稿精品（优秀6篇）
129爱国运动演讲稿精品（优秀6篇）
129爱国运动演讲稿精品（优秀6篇）
运动与五四运动的区别是什么 篇五
1、根本原因
五四运动的爆发是多种因素综合作用的结果，一方面，由于一战期间，美日侵略中国，中国人民反帝斗争情绪高涨，另一方面，北洋军阀反动统治下，阶级矛盾日益加深。其中，后者是五四运动爆发的根本原因；一二·九爆发时民族危机空前严重。1935年日本制造了“华北事变”，中华民族面临亡国灭种的危机。而此时，南京国民政府继续推行妥协退让的方针，采取适应日本“华北政权特殊化”要求，这激起全国人民愤怒不已。其中，日本不断侵略中国的野蛮行径是“一二·九”运动爆发的根本原因。
2、导火线
五四运动爆发的导火线是巴黎和会上的中国外交失败，而“一二·九”运动爆发的导火线是日本策划“华北五省自治”，妄图把华北变成第二满洲国。
3、领导不同
五四运动是学生自发掀起的。五四运动中，李大钊、陈独秀等先进知识分子起到了领导作用，他们始终同进步社团和青年保持密切联系，并在报刊上发表文章，及时指导和推动运动的发展；一二·九运动则由中国共产党的领导下开展。首先，中国共产党发表的“八一宣言”给了青年学生一个明确的政治方向；其次，中国共产党提出建立抗日民族统一战线的方针影响了青年学生；第三，中国共产党北方局的直接领导。1935年11月，北平大中学校学生联合会成立，主要领导人是共产党员，并广泛开展了抗日宣传活动。
4、性质不同
五四运动是一场彻底的反对帝国主义和本国封建主义的革命运动，而一二·九运动是一场反对日本帝国主义的爱国运动。
5、结果不同
五四运动中，由于全国人民的压力下，北洋军阀政府被迫释放被捕学生，罢免曹汝霖、章宗祥、陆宗舆三人的职务，在巴黎的中国代表没有在和约上签字，五四运动取得了初步的胜利；一二·九运动中，尽管在12月9日当天，国民党当局出动镇压游行队伍。但12月16日北京学联组织的示威游行，迫使“冀察政务委员会”延期成立。
运动的伟大意义 篇六
“今天，我来了，一手拿着橄榄枝，一手拿着保卫橄榄枝的枪，不要让橄榄枝从我手中滑落，请注意不要让橄榄枝从我手中滑落。”这是已故巴解组织领导人阿拉法特的一句名言。
__年前，也就是1935年12月9日，爱国学子为了祖国的未� 可惜，当权者为了一已私利，将黑洞洞的枪口对准了无辜的学生……
12月9日，「一二九抗日救亡运动爆发」。凌晨，军警包围了不少大中学校，并关闭了西直门，请愿的学生群情激愤，纷纷冲破封锁。于上午10时30分，到达国民党军事委员会北平分会所在的中南海新华门门前，向国民政府军政部长何应钦请愿。愤怒的学生振臂高呼：“_日本帝国主义！”“反对华北五省自治！”“_汉奸卖国贼！”“立即停止内战！”等口号。
一二九运动得到了全国人民的支持和响应。各大城市的爱国学生均举行请愿集会、__，声援北平学生的爱国行动。
一二九运动造成的巨大影响，为国民政府带来了压力，从某程度上促成了后来的联共抗日政策。时至今日，中国大陆的一些学校仍会在每年的12月9日举行纪念活动，如清华大学、北京大学的一二九合唱；复旦大学的一二九歌会，华中科技大学的一二九诗赛等。目前，在北平辅仁大学校园旧址，留有启功落款的「一二九运动纪念碑」。
逝者如斯夫，__年过去弹指一挥间，但我们对先烈的敬仰应该淹没在这繁忙的都市生活当中吗？我们对先烈的思念应该随着时间的变迁而淡漠吗？我们的爱国情思应该随着年龄的增长而深深的埋藏在心底吗？我想答案是否定的。
高中的学习令我开阔了眼界，但更重要的是，它宽阔了我的胸怀。读《五人墓碑记》，我懂得了匹夫之有重于社稷也；读《离骚》，我看到了“长太息以掩涕兮，哀民生之多艰”的屈原；读《论语》，我感受到了“知其不可而为之”的执着。
历史不是一页书签，
历史不是已�
大江东去，浪淘尽，千古风流人物。鲁迅先生曾经说过：中华民族自古以来就有埋头苦干的人，就有拼命硬干的人，就有舍身求法的人，就有为民请命的人————他们是中国的脊梁。一切探索救国救民的先辈们都是中国的脊梁，伟大的抗战英雄是中国的脊梁，这些民族的脊梁是光阴的侵蚀所不能淘去的！而我们，必将成为新世纪复兴中华民族的脊梁，就是因为有这么多的脊梁，中国才会有振兴的一日！