拾人牙慧造句
造句是每个学生都必须要掌握的，而要怎样用“拾人牙慧”来造句呢？使用“拾人牙慧”怎么造句呢？接下来是小编为你带来用拾人牙慧造句，欢迎阅读！ 出处
南朝·宋·刘义庆《世说新语·文学》：“殷中军云：‘康伯未得我牙后慧。’”
后世据此典故引申出成语“拾人牙慧”。
故事
南北朝时期，士大夫十分崇尚玄理，学者众多，形成玄学。殷浩就是其中的一个。殷浩喜好《老子》《周易》等。因殷浩曾经当过“中军”的官职，被人称为“殷中军”。就连镇西将军谢尚年轻时也久闻殷浩盛名而特意去拜访，殷浩说了几百句话，谈吐举止有风致，辞藻丰富多彩，使人震惊。据说谢尚全神贯注地聆听，听着听着便汗流满面。后来，殷浩被任命为“建武将军”，统领扬州、豫州、徐州、究州、青州的兵马，但殷浩没有军事经验，作战失败，被罢官，并流放到信安（今浙江省境内）。但是殷浩也没有说过半句怨言，神情坦然，依旧谈道咏诗，只是整天用手在空中写“咄咄怪事”四个大字。
殷浩有个外甥，姓韩，名康伯，小时候聪明伶俐，善于谈吐，殷浩很喜欢他，曾称他有“出群之器”。但殷浩对他的要求十分严格。殷浩被流放时，康伯也随同前往。有一次，殷浩见韩康伯正在对别人大发言论，很好奇，就凑近仔细听。结果发现韩康伯所讲的内容，完全是抄袭自己的片言只语，套用自己说过的话，根本没有他个人的创见，却自鸣得意。殷浩很不高兴。后来他对朋友说：“康伯自以为得我真传，其实连我牙齿后面的污垢还没有得到，就自以为了不起了。”后人根据“康伯未得我牙后慧”提炼出成语“拾人牙慧”。
寓意
康伯在他人面前夸夸其谈，虽然谈论当时会赢得他人的赞扬，但完全是抄袭他人的只言片语，并不是他个人的创见。成语告诉人们，在做事情时，应该具备创新精神，创新是一个国家发达的不竭动力，是一个民族进步的灵魂，也是个人取得成功的关键，一味的抄袭不仅会受到他人的诟病，严重时也将受到法律的制裁。
运用
成文用法
“拾人牙慧”比喻拾取别人的一言半语当作自己的话。
含贬义；在句中一般作谓语、宾语。
运用示例
清·吴雷发《说诗菅蒯》：“余凡诸立论，断不肯拾人牙慧。”
清·许印芳《诗法萃编》：“人有佳语，即当阁笔，断不肯拾人牙慧。”
作家·马识途《西游散记》：“过去称赞和介绍这幅名画的书籍文章，真可称汗牛充栋，堆起来可以埋葬幅名画了，何劳我来拾人牙慧，重加描绘呢。”
作家·臧克家《陈毅同志与诗》：“我们要有自己的东西，不要捡人家的东西，拾人牙慧。中国诗，没有创造，就完蛋！”
造句
1、发表意见要有自己的独到见解，而不要拾人牙慧。
2、他只是鹦鹉学舌，拾人牙慧罢了。
3、我要的是创新的点子，而不是拾人牙慧的老套。
4、你跟着我就要好好学习本领，不要拾人牙慧，这样你学不到真本领的。
5、在谢尔顿看来，似乎在他的乐观哲学中存有一点感动的混乱成份--其中有慈悲也有不容人之量，有真理也有拾人牙慧的东西。
6、这篇论文毫无见地，不过拾人牙慧而已。
7、小弟这场演讲的内容只是拾人牙慧而已，请多多指教！
8、不管是在家里面还是在教室里我们都不能带着拾人牙慧的去学习。
9、他没有真才实学，只是拾人牙慧，别人没有看穿罢了。
10、这副春联的`词语能别出新意，不拾人牙慧，十分难得。
11、无论我们在主流媒体上学到了什么，那都是拾人牙慧的常规知识。而这是个悲剧—独立的思想对于进步来说不可或缺。
12、在现今的学术界，有没有拾人牙慧的人存在呢？
13、这件作品的设计理念，有拾人牙慧之嫌。
14、这个节目只是把外国节目型态照抄，拾人牙慧而已。
15、书中提到了一个似是而非的方案，而且还是拾人牙慧。
16、这是拾人牙慧的看法，缺乏创意。
17、你一直这样拾人牙慧对你自己的能力提升是没有一点好处的。
18、反之，任何单纯笔墨语言的滥用、借用，都是拾人牙慧，终不能到自由的境界。