壶知道为您精心收集了5篇《成长礼活动方案》，希望能对您的写作有一定的参考作用。
十岁成长礼活动方案 篇一
“我们十岁了！”
——三年级“十岁成长礼”主题活动方案
【活动目的】：
通过活动，请孩子们一起感悟生命的精彩，珍爱身边的真情。使孩子们回味自己的成长经历，体会父母养育的辛劳，学会感恩。让孩子们与父母、老师一起互动，体验、分享成长的快乐与感动，为孩子们的童年生活留下值得珍藏的美好记忆。
【活动过程】：
甲：十岁，洋溢着童年的欢笑； 乙：十岁，撒满着快乐的阳光； 甲：十岁，浸润着成长的喜悦。
乙：十岁是我们成长过程中的一个站点。
甲：为了让这一站更有纪念意义，我们特邀请了„„„参加我们此次活动，让我们以热烈的掌声欢迎所有到场的来宾。
乙：请允许我们致以少先队员最崇高的敬礼！（敬礼、礼毕）
甲：我宣布“金色十月，快乐童年”，三年级十岁成长礼主题活动现在开始。
●成长篇
乙：十年前的某一天，妈妈在经受了一番艰辛之后，迎来了我们的诞生。甲：我们慢慢地长大，在成长的路上，有鲜花有掌声，有困难有挫折 乙：在成长的路上，有欢笑有泪水，有友谊有温暖。甲：今天的我们已尝试独立。乙：今天的我们学习担当。甲：今天是我们十岁的生日，乙：让我们自己为自己喝彩。三（2）班诗朗诵《我们十岁啦》
甲：东小的孩子多才多艺，在学习知识的同时培养了许多业余爱好。乙：……就是其中两位，下面请欣赏他俩带来的拉丁舞表演。三（5）班王凯欣拉丁舞表演
乙：同学们的精彩才艺展示了我们在东小生活的充实健康，积极阳光，歌声更能表达我们对美好生活的满意与祝愿。
●感恩篇
甲：一声响亮的啼哭，唤起了我们久已封存的记忆。
甲：一声声的啼哭，好似一串串跳跃的音符，汇集成一支最动人的旋律。
甲：亲爱的爸爸妈妈们，我们从蹒跚学步到知书达理，走过的每一步，都离不开你们的心血和汗水。乙：在此我们代表所有的小伙伴们，向你们真诚的说一声：爸爸妈妈，谢谢你们，你们辛苦了！（齐说）
甲：……，在你心里，爸爸是什么样的呢？
乙：嗯，爸爸呀，在我心中，就像一座高山，高大雄伟，站在父爱的高山上，我可以看得更远。
甲：是呀，父爱是山，父爱是树。瞧，三（3）班***和她爸爸来了。三（3）班表演《爸爸去哪儿》
乙：听着这么温暖的歌曲，让我们心中也充满了浓浓的温情和感动。此时此刻，你有什么想说的吗？ 甲：我想说，爸爸妈妈，我真的很爱很爱你们。感恩你们的鼓励，感恩你们的唠叨。
乙：感恩你们赋予我生命，感恩你们抚育我成长。
祝福篇
甲：十年前，在爸爸妈妈殷切的期待中，我们幸运地来到这个世界。在他们的关爱和呵护下，我们幸福成长。
乙：今天，我们十岁啦！让我们为自己的生日送上祝福，为自己许下一个美丽的愿望，愿我们今天的回忆温馨，愿我们所有的梦想甜蜜。
（双手合十，集体许愿，每班一生点亮烛台上场，轻轻吹灭）
甲：轻轻吹灭蜡烛，祝愿每一个同学的愿望能实现，让我们一起唱响生日歌。（众人唱响生日歌）
甲：十岁，是一个崭新的起点。在新的旅程开始的地方，爸爸妈妈感慨万千，有好多好多话要对大家说，好多好多祝福要送给我们，让我们一起来聆听。家长送祝福（每班一名家长）乙：我们
加：班主任祝福
梦想篇
甲：如果我们是祖国的花朵，那么我们的学校就是美丽的花园。
乙：在我们今天十岁成长仪式的现场，我们很荣幸地请到了我们敬爱的陆校长。下面，有请陆校长为我们致辞。（陆校长致辞）
合：谢谢陆校长对我们的希望和祝福！我们一定不会辜负您的厚望！甲：十岁，有爸爸妈妈的挚爱，我们幸福长大！十岁，有老师的引领，我们掌握本领！
乙：十岁，有同学的陪伴，我们体验欢乐！让我们在鲜艳的国旗下说出我们的十岁宣言。
《集体宣誓》
十岁，洋溢着童年的欢笑；十岁，浸润着成长的喜悦。
十岁，是成长过程中的一个站点；十岁，是迈向少年的一个关键； 十岁，是心智成熟的开始，十岁的我们应该告别淘气，告别顽皮。做一个会体贴父母，关爱他人的人，学会以实际行动来回报祖国、回报学校、回报父母、回报老师…….懂得自尊、自爱、自强，做一个奋发向上、积极进取的好少年。合：我们相信：我们会有更加美好的明天！放歌曲《明天会更好》
甲：尊敬的各位家长，各位老师，乙：亲爱的伙伴们，东湖塘中心小学‘金色十岁 快乐童年’十岁成长仪式到此结束！谢谢大家的热情参与。
成长礼方案 篇二
“快乐成长、幸福感恩”成长礼方案
生日是一个快乐的纪念日，也是孩子成长的界碑。十岁意味着应该告别幼时的淘气、顽皮，学会更多的本领，懂得更多的道理，承担更多的责任，付出更多的关爱！
活动目的：
通过活动，请孩子们一起感悟生命的精彩，珍爱身边的真情。使孩子们回味自己的成长经历，体会父母养育的辛劳，学会感恩。让孩子们与父母、老师一起互动，体验、分享成长的快乐与感动，为孩子们的童年生活留下值得珍藏的美好记忆。
活动时间：6月1日（下午第一节课开始）活动地点：阶梯教室
参加人员：全体师生和三年级学生家长 活动主题：感恩、成长
活动准备：
1、材料准备：气球、打气筒、“成长门”、蛋糕。
2、摄影报道：
活动过程：
第一乐章：在祝福中成长（祝福篇）
乙：你看，我们的脸上绽开了笑容。
甲：今天我们十岁啦！“十岁成长礼”多么令人神往，多么令人奋发向上。
甲：10岁的我们，拥有天使般美丽的翅膀，翱翔着梦想与希望；
乙：10岁的我们，拥有了自己走向、生命历程的能量；
甲：今天，我们相聚在这里，乙：今天，我们的心中充满了希望与快乐。
合：今天，我们在这里一起接受“快乐成长、幸福感恩”十岁成长仪式。
甲：在这欢乐的日子里，感谢从百忙中抽空来参加今天“快乐成才、幸福感恩”十岁成长仪式的爸爸妈妈们，向你们的到来表示热烈的欢迎和衷心的感谢！（鞠躬）
甲：踏着金色的阳光
乙：伴着优美的旋律
甲：在这欢乐祥和的气氛中
乙：我宣布，我们“快乐成长、幸福感恩”十岁成长仪式现在开始！（鼓掌）甲：十岁，是我们成长道路上一个新的起点。站在这个新的起点，我们最敬爱的赵校长一定有许多的叮嘱，和教诲，对我们说。
乙：让我们以热烈的掌声有请李校长为我们的“十岁成长礼” 致辞。
节目一：李校长致辞
甲：让我们用热烈的掌声再次感谢李校长的叮嘱、教诲。甲：父母是我们的第一任老师。
乙：是爸爸、是妈妈搀扶着我们学会走人生的第一步！甲：下面请家长代表发言。
节目二：家长代表发言
乙：谢谢李妈妈，一句句肺腑之言都表述着父母对我们的爱，再次感谢您！甲：亲爱的爸爸、妈妈，感谢你们呕心沥血地付出。（鞠躬）
乙：2016年 6 月 1日，让我们记住这一天。从今天起，我们的年龄出现了两位数，这意味着成长，也意味着责任和希望。甲：下面请学生代表致感恩词。
节目三：学生代表发言
第二乐章：在快乐中成长（成长篇）
甲：这十年中，在家长和老师地精心培育下，我们不但学到了许多知识，而且还学会用自己的双手做力所能及的事情！
节目四：下面请欣赏舞蹈《一双小小手》
乙：在我们的成长中，爸爸和妈妈在家里担任着不同的角色，有的同学常常喜欢和妈妈待在一起，因为妈妈温柔。有的同学却喜欢严肃的爸爸，那下面的爸爸妈妈你更喜欢谁呢？
节目五：请欣赏相声《大拇指和食指》
合：无论是温柔的妈妈还是严厉的爸爸，我们都在心底深爱着，我们要用行动向他们告白。
节目六：请欣赏诗朗诵《我们十岁啦》
第三乐章：在幸福中成长（知恩篇）
甲：大家都长大了，还记得自己小时候蹒跚学步的样子吗？是爸爸妈妈搀扶着我们学会走人生的第一步！
乙：摔倒了，当你们哇哇大哭的时候，是他们给予我们安慰，给我们人生的鼓励，让我们知道了要坚强，从哪里摔倒了，还要从哪里爬起来！甲：你听，现在他们想对我们说点儿什么呢？ 节目七：播放家长祝福视频
第四乐章：在感恩中成长（感恩篇）
乙：刚进学校时，我们是一群幼稚无知的孩子，睁着懵懂的眼睛，好奇地打量着这诗意般的校园。
甲：在这如画的世界里，是您——我的老师，教会了我们做人的道理，让我每天都有进步。因此，今天的我们，上知天文，下知地理，博古通今，成为了一名优秀的孩子。乙：我亲爱的老师，在今天这个特殊的日子里，您再嘱咐我几句吧！让我时刻记着您的教诲，这样我才会从一颗幼苗长成参天大树！
节目八：请班主任吉老师致辞
甲：在成长的路上，有鲜花有掌声，有困难有挫折，有欢笑有泪水，有友谊有温暖。乙：无论怎样的我们，都有爸爸妈妈以及老师们不离不弃地陪伴和呵护。在此，让我们真心地说一声：谢谢！（鞠躬）
节目九：请欣赏手语《感恩的心》
第五乐章：生日祝福（祝愿篇）
乙：看，生日的蜡烛已点燃。甲：听，生日的颂歌已奏响。
乙：十支蜡烛，十载金轮！这生日的烛光，是灿烂的生活之光，是前进的理想之光。甲：同学们，伴着烛光，让我们在对童年的回想中，在对少年的憧憬中，许下一个最美的愿望吧！说不定在将来的某一天，你的愿望就会实现。
节目十：全校学生齐唱生日歌
(请诸葛老师以及李桂娜老师点燃生日蜡烛，三年级所有学生许愿）
乙：请朱家明老师和张静航老师把生日蛋糕送回三年级教室，活动结束后，欢迎大家前去分享！
甲：十岁的梦是绿色的，它能给我带来无限的希望。乙：十岁的梦是金色的，它能给我带来无尽的遐想。
甲：让我们和身边的同学一起“同学，同乐，同伴，同行”，共同走向“成长门”，走向希望的大路。
乙：让我们和身边的同学一起“向真，向善，向美，向上”，一起做一个朝气蓬勃的少年。
节目十一：走过“成长门”
结束语： 甲：让我们记住这个特别的日子，记住这心情飞扬的时刻。
乙：记住这欢乐和温馨，记住这歌唱与祝福。
甲：再一次衷心祝愿同学们——快乐成长，幸福永远！
合：唐王小学“快乐成长，幸福感恩”十岁成长仪式到此结束。谢谢大家！
成长礼方案专题 篇三
学会感恩----------三年级“成长礼”活动方案
稍游网儒道家风系列
十岁，是一个新的人生起点，是人生的第一个里程。希望通过活动，把祝福和嘱托送给学生，教育他们怀揣一颗感恩的心，鼓励他们和父母、老师作真诚的交流。让学生懂得对生活和他人心存感激，学会理解和关心，学会知恩图报，感谢父母的生养之恩，感谢师长的教导之恩，感谢他人的帮助之恩。以“孝、忠、礼、义”的实际行动，回报父母、老师和他人，使“知恩图报”这一传统美德得以弘扬和传承。
【活动目的】
1．通过活动，使学生回味自己的成长故事，体会父母养育的辛劳，学习感恩。
2．通过活动，让学生展示自己的才能，体验成功的喜悦，学习珍惜。
3．通过活动，使学生对自己的人生有所设计，学习承担责任。
【活动安排】
1．活动主题：学会感恩----------三年级“成长礼”活动
2．时间：2017年 月 日
3．地点：校操场
【活动准备】
1．学生亲手制作一张爱心形状的感恩贺卡，家长给孩子准备一份礼物。
2．布置会场。（搭建成长门，准备气球，12个蛋糕，一个大的）
3．邀请家长参加活动。（准备邀请函）
【活动流程】
1.入场仪式 过成长门（伴随着音乐按班级1至 班两两牵手过成长门进场）
2.辅导员致词（老师代表）
3.配乐诗朗诵《我十岁了》师生互动（师一句生一句）。（老师代表）
4.家长代表发言（某学生的母亲或者父亲）。十岁的祝福。
5.节目《小古文诵读 》老师指导
6.学生（某某）读家长给自己写的信。
7.学生集体向老师、家长行感恩礼，送感恩卡给家长。8.舞蹈《 游子吟 》学生某某或团体
9.宣誓《我们这样幸福的长大》
10.生日仪式 唱响生日歌，许愿，吹蜡烛(礼花)，孩子们把愿望放进许愿箱。
11.在音乐声中给孩子们分蛋糕。
12.成长礼圆满礼成，在《厚德载物》的音乐声中回教室吃蛋糕。
宣誓：我渴望长大，我会最珍爱父母赐于我的生命，我会加倍爱护我明亮的眼睛、洁白的牙齿、健康的身体。我会努力做时间主人，做自己的主人。好好锻炼、好好学习、好好做人；感恩父母、尊敬老师、回报祖国！
我们，这样幸福地长大！《我十岁了》
今天，我们十岁啦！手牵手，我们欢奔在青青绿草地。
师：十岁了，不再动不动哭鼻子，生：因为我们学会了坚强；
师：十岁了，不再为小事斤斤计较，生：因为我们学会了宽容；
师：十岁了，不再事事依靠大人
生：因为我们学会了独立；
师：十岁了，不再什么都占为己有
生：因为我们学会了分享；
师：十岁了，不再只沉浸在自己的世界，生：因为我们学会了关注；
师：十岁了，不再做事虎头蛇尾，生：因为我们学会了负责。
《中国少年儿童幸福成长宣言》
成长
我要成长，快乐健康成长比成绩更重要。
乐观
我要乐观，每天发现一件新的美好事情，学会对压力说没关系。自信
我要自信，相信并发现自己独特的价值。超越
我要超越，只跟自己比，超越自己就是赢。
感恩
我要感恩，珍惜身边人、身边事，每天想三个值得感激的理由。分享
我要分享，就像生日蛋糕，和你一起分享的人越多，快乐越多。宽容
我要宽容，原谅别人的无心之过。
沟通
我要沟通，把自己的心事说出来，也做别人的开心果。
关爱
我要关爱，和长辈交朋友，和同伴交朋友，和动物交朋友，和自然交朋友。赞美
我要赞美，帮助别人发现优点，也通过别人发现自己的优点。努力
我要努力，付出的汗水越多，得到的幸福越多。
奉献
我要奉献，帮助别人能让自己更快乐。
学会感恩----------三年级“成长礼”活动
伴随着音乐按班级两两牵手过成长门进场。【在祝福中成长（祝福篇）】 女：尊敬的老师，男：亲爱的同学们，女：大家——
合：上午（下午）好！
男：某某小学 “学会感恩”成长礼活动，合：现在开始！
出旗，敬礼！唱队歌！男：下面有请辅导员致词。女：五月的阳光灿烂、明媚。男：五月的春风和煦、温暖。
女：我们欢聚一堂，共同庆祝我们十岁的生日。男：谁的理想在晨光中悄悄地抽芽？ 女：谁的憧憬在晚霞里静静地开花？ 合：啊，是我们，一群十岁的少年。
男：种子发出萌动的渴望，含苞的蓓蕾摇响绽放的呼唤。女：我们少年儿童的心啊，早已感觉到了节日的欢乐。合：十岁的生日，犹如奔腾的小溪，这欢乐，注定要被阳光痛饮，随小溪流淌，汇成一支澎湃的歌
男：十岁，如花似玉的时代，美丽的年华对我们是多么的珍贵，让我们一起祝贺我们的生日吧。
女：十岁，生命灿烂如花的季节，所有的谴词造句，和着万紫千红的风情，在这一季节奔腾而至。
男：十岁好似一个快乐的君王，不问天有多高，地有多厚，也不知人间尚有烦恼，只想摘天上的星星和月亮，铺一条光明的道路。
女：十岁，是一个被祝福的年龄，听，老师给我们带来了《我十岁了》(播放配乐)
今天，我们十岁啦！手牵手，我们欢奔在青青绿草地。
师：十岁了，不再动不动哭鼻子，生：因为我们学会了坚强；
师：十岁了，不再为小事斤斤计较，生：因为我们学会了宽容；
师：十岁了，不再事事依靠大人
生：因为我们学会了独立；
师：十岁了，不再什么都占为己有
生：因为我们学会了分享；
师：十岁了，不再只沉浸在自己的世界，生：因为我们学会了关注；
师：十岁了，不再做事虎头蛇尾，生：因为我们学会了负责。
男：感谢老师的祝福。某某同学的家长也代表全体家长为我们送来了祝福。（家长的祝福）
【在快乐中成长（成长篇）】 女：让我们再次以热烈的掌声感谢送给我们祝福的某某老师和某某的家长。我们的成长牵动着父母的心，男： 我们的点滴进步牵动着老师的心。
女： 我们骄傲：书法、绘画、跳舞，样样都会。男： 我们自豪：英语、科技、电脑，硕果累累； 女： 我们按捺不住激动的心情，要大声宣布： 合： 我们最棒！（古文朗诵）
【在幸福中成长（知恩篇）】 男：当我呱呱落地，女：就迎来了爸爸、妈妈灿烂的笑脸！
男：爸爸的微笑，就像暖流涌进了我们的心田！女：妈妈的微笑，就像人生的第一首歌谣！合：从此，你们日日夜夜陪伴着我们。男：是谁教你学会第一句话？ 女：是你呀，亲爱的妈妈！
男：是谁教会你迈开了第一个步伐？ 女：是你呀，敬爱的爸爸！
合：你们就是我启蒙的严师。爸爸、妈妈，今天就让我们真心地说一声——（所有学生）：爸爸、妈妈我爱您！
男：让我们向家长和老师行感恩礼（双手合十，鞠躬。）送出我们的感恩卡。【在感恩中成长（感恩篇）】
男：十年的哺育，已将我们送进青春的港湾。女：十年的爱，已鼓满那即将扬起的风帆。男：父母的叮咛与嘱托，我们会记在心上。女：父母的期盼与希望我们会以行动来承诺。合： 我们知道，人生的旅程会有风雨，理想的路上也会布满荆棘，但我们更知道，不经历风雨怎能见彩虹。
男：请看《游子吟 》。（舞蹈表演）某某同学或者团体
女：无论人生的道路有多长，我们都会勇敢面对 男：无论今后的挑战有多大，我们都会勇往直前 合：请听我们的宣言：
《我们这样幸福的长大》：
我渴望长大，我会最珍爱父母赐于我的生命，我会加倍爱护我明亮的眼睛、洁白的牙齿、健康的身体。我会努力做时间的主人，做自己的主人。好好锻炼、好好学习、好好做人；感恩父母、尊敬老师、回报祖国！
我们，这样幸福地长大！，女：今天，我们虽然是稚嫩的，男：因为有了大地母亲温暖的怀抱，女：因为有了阳光雨露的滋润，男：也因为有了狂风暴雨，合：明天，我们必将成为枝繁叶茂的大树。
男： 请老师、学生代表***，***和他们的妈妈为我们点燃生日蜡烛。女： 让我们一齐点燃手中的生日之烛、梦想之火。（《生日歌》,老师、学生、家长代表一同点燃大蛋糕上的生日蜡烛。）男： 这烛光是灿烂的生活之光，男： 这烛光是前进的理想之光。男： 在这美好的时刻，女：我们许下美好的心愿。
合： 愿自己心想事成！愿大家美梦成真！（全体同学许愿、吹灭蜡烛）
男： 让我们许下共同的心愿： 祝愿亲爱的爸爸妈妈健康、快乐！女：祝愿亲爱的老师们健康、快乐！男：祝愿亲爱的母校繁荣、昌盛！女：祝愿亲爱的祖国繁荣、昌盛！（播放《厚德载物》。）男： 三年级“十岁生日”庆祝活动，合： 到此结束！（音乐声中）请各班有序退场，回班级切分蛋糕。合：同学们，再见！
本活动儒道家风工作组为免费策划活动，不收取任何费用，并赠送家规礼物一份。建议学校预算充足可以考虑租用汉服：20元/套（参考价）
成长礼方案 篇四
学会感恩--三年级“成长礼”活动方案
十岁，是一个新的人生起点，是人生的第一个里程。希望通过活动，把祝福和嘱托送给学生，教育他们怀揣一颗感恩的心，鼓励他们和父母、老师作真诚的交流。让学生懂得对生活和他人心存感激，学会理解和关心，学会知恩图报，感谢父母的生养之恩，感谢师长的教导之恩，感谢他人的帮助之恩。以“孝、忠、礼、义”的实际行动，回报父母、老师和他人，使“知恩图报”这一传统美德得以弘扬和传承。
【活动目的】
1．通过活动，使学生回味自己的成长故事，体会父母养育的辛劳，学习感恩。
2．通过活动，让学生展示自己的才能，体验成功的喜悦，学习珍惜。
3．通过活动，使学生对自己的人生有所设计，学习承担责任。
【活动安排】
1．活动主题：学会感恩三年级“成长礼”活动
伴随着音乐按班级两两牵手过成长门进场。【在祝福中成长（祝福篇）】 女：尊敬的老师，男：亲爱的同学们，女：大家——
合：上午（下午）好！
男：众兴镇中心小学 “学会感恩”成长礼活动，合：现在开始！出旗，敬礼！唱队歌！男：下面有请辅导员致词。女：五月的阳光灿烂、明媚。男：五月的春风和煦、温暖。
女：我们欢聚一堂，共同庆祝我们十岁的生日。男：谁的理想在晨光中悄悄地抽芽？ 女：谁的憧憬在晚霞里静静地开花？ 合：啊，是我们，一群十岁的少年。
男：种子发出萌动的渴望，含苞的蓓蕾摇响绽放的呼唤。女：我们少年儿童的心啊，早已感觉到了节日的欢乐。合：十岁的生日，犹如奔腾的小溪，这欢乐，注定要被阳光痛饮，随小溪流淌，汇成一支澎湃的歌
男：十岁，如花似玉的时代，美丽的年华对我们是多么的珍贵，让我们一起祝贺我们的生日吧。
女：十岁，生命灿烂如花的季节，所有的谴词造句，和着万紫千红的风情，在这一季节奔腾而至。男：十岁好似一个快乐的君王，不问天有多高，地有多厚，也不知人间尚有烦恼，只想摘天上的星星和月亮，铺一条光明的道路。
女：十岁，是一个被祝福的年龄，听，老师给我们带来了《我十岁了》(播放配乐)今天，我们十岁啦！手牵手，我们欢奔在青青绿草地。
师：十岁了，不再动不动哭鼻子，生：因为我们学会了坚强；师：十岁了，不再为小事斤斤计较，生：因为我们学会了宽容；师：十岁了，不再事事依靠大人
生：因为我们学会了独立；师：十岁了，不再什么都占为己有
生：因为我们学会了分享；师：十岁了，不再只沉浸在自己的世界，生：因为我们学会了关注；师：十岁了，不再做事虎头蛇尾，生：因为我们学会了负责。
男：感谢老师的祝福。三（3）夏天的家长也代表全体家长为我们送来了祝福。（家长的祝福）
【在快乐中成长（成长篇）】 女：让我们再次以热烈的掌声感谢送给我们祝福的朱明军老师和夏天的家长。我们的成长牵动着父母的心，男： 我们的点滴进步牵动着老师的心。
女： 我们骄傲：书法、绘画、跳舞，样样都会。男： 我们自豪：英语、科技、电脑，硕果累累； 女： 我们按捺不住激动的心情，要大声宣布： 合： 我们最棒！（古文朗诵）
【在幸福中成长（知恩篇）】 男：当我呱呱落地，女：就迎来了爸爸、妈妈灿烂的笑脸！
男：爸爸的微笑，就像暖流涌进了我们的心田！女：妈妈的微笑，就像人生的第一首歌谣！合：从此，你们日日夜夜陪伴着我们。男：是谁教你学会第一句话？ 女：是你呀，亲爱的妈妈！
男：是谁教会你迈开了第一个步伐？ 女：是你呀，敬爱的爸爸！
合：你们就是我启蒙的严师。爸爸、妈妈，今天就让我们真心地说一声——
（所有学生）：爸爸、妈妈我爱您！男：让我们向家长和老师行感恩礼（双手合十，鞠躬。）送出我们的感恩卡。
【在感恩中成长（感恩篇）】
男：十年的哺育，已将我们送进青春的港湾。女：十年的爱，已鼓满那即将扬起的风帆。男：父母的叮咛与嘱托，我们会记在心上。女：父母的期盼与希望我们会以行动来承诺。合： 我们知道，人生的旅程会有风雨，理想的路上也会布满荆棘，但我们更知道，不经历风雨怎能见彩虹。
男：请看《游子吟 》。（舞蹈表演）王静 女：无论人生的道路有多长，我《壶知道·》们都会勇敢面对 男：无论今后的挑战有多大，我们都会勇往直前 合：请听我们的宣言：
《我们这样幸福的长大》：
我渴望长大，我会最珍爱父母赐于我的生命，我会加倍爱护我明亮的眼睛、洁白的牙齿、健康的身体。我会努力做时间的主人，做自己的主人。好好锻炼、好好学习、好好做人；感恩父母、尊敬老师、回报祖国！
我们，这样幸福地长大！，女：今天，我们虽然是稚嫩的，男：因为有了大地母亲温暖的怀抱，女：因为有了阳光雨露的滋润，男：也因为有了狂风暴雨，合：明天，我们必将成为枝繁叶茂的大树。
男： 请老师、学生代表他们的妈妈为我们点燃生日蜡烛。女： 让我们一齐点燃手中的生日之烛、梦想之火。（《生日歌》,老师、学生、家长代表一同点燃大蛋糕上的生日蜡烛。）
男： 这烛光是灿烂的生活之光，男： 这烛光是前进的理想之光。男： 在这美好的时刻，女：我们许下美好的心愿。
合： 愿自己心想事成！愿大家美梦成真！（全体同学许愿、吹灭蜡烛）
男： 让我们许下共同的心愿： 祝愿亲爱的爸爸妈妈健康、快乐！
女：祝愿亲爱的老师们健康、快乐！男：祝愿亲爱的母校繁荣、昌盛！
女：祝愿亲爱的祖国繁荣、昌盛！（播放《厚德载物》。）男： 三年级“十岁生日”庆祝活动，合： 到此结束！（音乐声中）请各班有序退场，回班级切分蛋糕。
合：同学们，再见！
三级“成长礼”活动方案 篇五
学会感恩 与爱同行
——三年级“成长礼”活动方案
一．【活动背景】
1．通过活动，使学生回味自己的成长故事，体会父母养育的辛劳，学习感恩。2．通过活动，让学生展示自己的才能，体验成功的喜悦，学习珍惜。3．通过活动，使学生对自己的人生有所设计，学习承担责任。
二．【活动流程】
【活动安排】
1． 活动主题：学会感恩
与爱同行
2． 时间：2017年4月15日上午8:00——11:00 3． 地点：博文广场
【准备工作】
1． 定制生日蛋糕及每位教师一束鲜花。
2． 学生准备做一张贺卡或一份礼物，家长准备一封写给孩子的信。3． 布置会场，做成长礼背景，联系音响师。4． 请家长参加活动，准备好告家长书。
5． 每班准备1-3棵树苗，带好种植工具，到指定地方植树。（建议带花树苗）
【各个篇章】 第一篇章：亲情回报
谁言寸草心，报得三春晖！最能激起孩子们心底深深的感恩之情莫过于父母的恩情。所以活动的第一篇章我们首先设置了亲情回报篇，通过各个班级围绕感恩亲情自主排演的朗诵、歌曲、舞蹈等节目来感谢父母。引导学生在活动中用心体会，慢慢感受父母对自己浓浓的爱，使大家明白：“我们都生活在爱的海洋里”！
1.全体三年级学生诵读孟郊的诗篇——《游子吟》（20个学生领诵——全体齐诵——齐唱）
2.歌曲表演《亲亲我，抱抱我》
表演：三（3）班 3.歌曲表演《妈妈的吻》
表演：三（6）班 4.歌曲表演《鲁冰花》
表演：三（1）班
5.歌曲表演《爸爸妈妈，听我说》
表演：三（2）班
第二篇章：师恩难忘
在孩子们的成长道路上，老师是宝藏，充盈着知识的琼浆；老师是清泉，荡涤着心灵的污垢；老师是日月，映照着孩子们的辉煌；老师，引领着大家步入知识的海洋，攀登一个一个新的高度。因此在第二篇章的部分中特意设计了师恩难忘的感恩教育活动。通过歌曲表演、诗歌朗诵、给全体教师献花等环节来引导学生感谢师恩。1.诗朗诵《献给老师的诗篇》 表演：三（7）班 2.歌曲表演《我爱米兰》
表演：三（4）班 3.学生代表向三年级教师献花
第三篇章：学会感恩
2014年9月，三年级的孩子步入了朱棣文小学，四十多位同学组成了一个新的班级，从此孩子们有了一个新的家，有了一群新的朋友。在这个新的大家庭里，大家一起生活，一起游戏，一起学习，一起向上；在这些相处的日子里，孩子们懂得了宽容，学会了理解和支持，学会了感恩和回报。因此在第三篇章中，我们通过节目、亲子讲话以及互赠心意卡来集中引导孩子学会感恩。
1.诗朗诵《学会感恩》
表演：
三（5）班
2.亲子感恩讲话 三（5）班张黄顺怡同学和母亲
3.全体三年级家长向孩子赠送心意卡，孩子给爸爸妈妈送上感恩卡
4.齐唱《感恩的心》
第四篇章：快乐成长
为了让每位同学感受幸福，体验感恩，在第四篇章中，设计了共唱生日歌、父母给孩子赠送生日礼物、家长给孩子点成长痣等环节，让学生感受十岁生日的温馨快乐一刻。体验成长的幸福。
1.一起唱响《幸福拍手歌》 2.全体宣读成长礼誓词 3.全体演唱《生日快乐歌》 4.父母给孩子赠送生日礼物
第章：种成长树
十岁，值得留恋；十岁，值得庆贺，在成长礼的过程中，我们给每个班级预定了十岁生日蛋糕，让爸爸妈妈与老师和孩子一起在班级中品尝生日蛋糕，之后一起完成最后具有特殊纪念意义的活动 ——“种成长树”。鼓励孩子与自己的爸爸妈妈一起用一锹锹泥土，将一棵棵小树种进泥土，许下一个心愿，让梦想与小树一起成长。让十岁生日永远留在自己的脑海中。1.品尝生日蛋糕 2.种成长树
三．【创新做法】
在成长礼中，我们最值得推荐的创新做法是家长和孩子们一起种成长树，种植成长树是引导学生在十岁生日这个成长的纪念日中在学校留下自己的成长印迹。孩子们通过种植、养护小树，也会感受到成长的快乐。并为小树挂牌，印刻上自己的名字，“十年树木，百年树人”树木、树人同样重要，我们希望通过这个活动让孩子在成长的过程中励志成才，最终成为参天大树、祖国栋梁。
四．【主要成效】
利用三年级成长礼，引导孩子们在活动中自然而然的理解父母的养育之恩、师长的教诲之恩、朋友的帮助之恩显得尤为重要。我们通过感恩父母篇、感恩师长篇的各项活动让孩子们寻访生命中最重要的人，亲子回信，让孩子感受父母对他们的爱；向老师献花，让孩子感受师长对他们的情，点上成长小痣，让孩子感受成长的魅力；和父母一起吹灭生日蜡烛，让孩子体会到十岁成长带给自己的快乐；亲子共植小树苗，让孩子感受到成长的涵义，最终鼓励孩子放飞理想、追逐梦想。
太仓市朱棣文小学
德育办
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