第1篇：一年级大个子二年级小个子读后感
转眼间快乐的暑假已经过去一大半，暑假期间爸爸给我买了一本书，名叫《一年级大个子二年级小个子》，我非常喜欢这本书，一口气读了三遍。
这本书里主要讲了两个人物之间发生的故事，其中一个是小男孩，他的名字叫正也，上一年级，他个子很高，经常有学生误认为他是三年级的学生，别看他个子很高，胆子却很小，还经常哭鼻子，上学从来不敢独自走土崖小道；另一位是小女孩，名字叫秋代，上二年级，她的个子很矮，但胆子却很大，非常坚强。他们两位是邻居，也是好朋友。他们之间发生了好多好玩的故事。
最让我感兴趣的是正也离家出走的故事，你们没想到吧，胆小如鼠的正也也敢离家出走。他离家出走是因为好朋友秋代喜欢的紫斑风铃花不小心碎了，他为了不让好朋友伤心，独自一人去寻找紫斑风铃花。正也一路上心情七上八下，非常害怕，充满了犹豫，几次都想半途而废，特别是碰到凶恶的大*、陌生的大叔以及遥远的树林时，正也急得都想哭，但一想到好朋友伤心的样子，正也还是战胜了自己，最后终于摘到了紫斑风铃花。
正也由一个胆小的人变成了一个勇敢坚强的人，我很佩服他，正也心中的友情战胜了自己的懦弱，坚强战胜了恐惧，深深地激励着我，我也要学习正也，让自己变得和他一样勇敢坚强，更有自信。这本书我建议大家去读一读，真的很好看。
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第2篇：《一年级大个子，二年级小个子》读后感
在假期里，我读了《一年级大个子，二年级小个子》这本书。这本书的作者是日本人—古田足日写的，他写过很多震撼日本儿童文学界的作品。这本书的每一位人物都有值得我们学习的特点。
且先看一年级的小男孩大个子正也，他的个子赶上了三年级的孩子，虽然个子大，但胆子很小，爱哭鼻子。小女孩秋代是二年级的小个子，和幼儿园的孩子一般大，但很坚强、勇敢。还有和秋代一个班的小个子真理子，她*子很慢，做起事来慢吞吞，但很细心。
正也长了个大个子，但还是离不开妈妈，认识秋代后，连上学都离不开秋代……一点也不坚强。而秋代坚强得很，从来不哭。
正也认识秋代后，为秋代做了一件事——摘紫斑风铃花。在路上，有很可怕的叫声，周围黑乎乎的，对正也来说很可怕，但为了秋代，他坚持了下去，他不再哭鼻子了。
这个作品描述了友情战胜懦弱、坚强战胜恐惧的心理历程，带给我无数的自信和激励。我也不坚强，很爱哭，睡觉也不敢自己睡，我读完这本书后知道，一定要坚强起来
第3篇：读《一年级大个子二年级小个子》有感的作文
这是一本日本儿童小说，故事轻松，幽默生动，8.5万字，我40分钟就看完了。
在这本书中，三个主人公*格各异，但都天真可爱——第一个是上二年级的小女孩“秋代”，她个子非常矮小，*格活泼，爱打抱不平，有些冲动，但很坚强。第二个是上一年级的小男孩“正也”，他的个头非常高大，但胆子非常小，爱哭鼻子。第三个是秋代的好朋友“真理子”，说话不紧不慢，比较冷静，非常细心。
书中讲了这三个人的有趣又感人的故事。我从中读到了成长，正也在秋代的影响下，渐渐懂得了坚强。为了给秋代采到美丽的紫斑风铃花，正也战胜了心理上的恐惧，一个人走过了好几片树林，采到了一大把多得抱不住的紫斑风铃花。据说紫斑风铃花非常美丽，有白有蓝，总是一大片一大片开的，我也多么想找到一片开满这样的花的原野呀！
这本书的书名挺吸引人的——《一年级大个子二年级小个子》，让我一看到题目就忍不住翻开看了。这样的手法还有《大头儿子小头爸爸》《不丑的丑八怪》等，题目就给人留下深刻印象
第4篇：读《一年级大个子二年级小个子》有感作文350字
书是开启智慧大门的金钥匙，书是大树上那又大又甜的红苹果。遨游在书的海洋里，我很快乐。现在，我要向你推荐一本书——《一年级大个子，二年级小个子》。
这本书讲的是：小男孩正也是个胆小爱哭的一年级大个子，小女孩秋代却是个勇敢大胆的二年级小个子。他们是一对好朋友。后来，小男孩正也跟妈妈闹别扭后，独自经历了千*万苦，来到一片草地上采了许多美丽的紫斑风铃花。秋代和正也的妈妈也找到了正也，秋代和正也都在无意中长大了……
令我最感动的是，正也在去找紫斑风铃花的路上，他曾有无数次想哭，想退缩。但，是秋代——那个小个子女孩对他说的一句话使他坚持了下来——“你一定行！你是最棒的！”正也想到了秋代，想到了井村朔子（秋代的好朋友），想到了妈妈，想到了爷爷，想到了……这些人使他的信念更加坚定，从而使他采到了美丽的紫斑风铃花。
这本书读完以后，我被正也的坚定感动，也被秋代的勇敢感动。一股暖流在我心间流淌，一种力量在我身上蔓延！它可以让懦弱的人变得坚强，让胆小的人变得勇敢。
读读这本书吧，它一定不会让你失望的
第5篇：一年级大个子,二年级小个子的二年级作文
《小一年级大个子二年级小个子》讲了一个女孩和男孩的故事。秋代是个才上二年级的女孩，个子矮小，人却坚强。正也是个才上一年级的男孩，个子又高又大，却是个爱哭鼻子的胆小鬼。哦，原来???不是个子大胆子就大，不是个子小胆子就小。
这本书里面每一篇我都很喜欢，但最让我喜欢的一篇是《小朋友，你挺坚强》。这篇写正也帮秋代采紫斑风铃花的事情。刚开始正也心里觉得很害怕，但他还是向前走着，当他发现旁边的路是高低不平，他更加害怕了。走着走着，他发现前面有一个农家里走出一位大婶，他向大婶要了碗水喝，大婶却夸他，说：“小朋友，你挺坚强。”当正也听到这句话的时候，他觉得心里什么都不怕了，就勇敢地继续往前走了。大婶的赞美，坚定了正也的决心，给了正也勇气和力量。正也忘记了害怕，克服了困难，成功地采到了紫斑风铃花。
我是个小个子女孩，但是我也要学习胆大，不是个子小胆子就小，我要做坚强勇敢的女孩子
第6篇：《二十五个孩子一个爹》五年级观后感
“感恩的心，感谢有你，花开花落，我都会珍惜……”这首歌我几乎是唱着长大的，而这首歌也在无时无刻的启迪着我。今天，我观看了《二十五个孩子一个爹》它又引起了我的沉思。
故事的内容是这样的：赵光是一个孤儿，是下沟村的乡亲把他拉扯大的。小时候没有衣服穿，人们叫他赵光腚，到了岁数娶不上媳妇，人们叫他赵光棍，如今靠劳动致富，人们又叫他赵光荣了。赵光在县表彰会上，将相亲用的一万元钱捐给了福利院的孩子。这一举动引起了新闻媒体的关注，面对摄像机，善良、热情、易冲动的赵光说出：“愿为所有孤儿院的孩子当爹”。结果在他结婚的那天，二十五个孩子跑到他的面前，跪下来喊着：“爹”这可把他给吓坏了。从此，他抚养起了这二十五个孩子。
赵光是多麽的伟大呀！当孩子来的时候，妻子让他和孩子之间只能选一个的时候。他却选择了孩子。要知道，他致富不容易，花了一些钱娶媳妇。这些钱可是血汗钱。现在钱泡汤了。妻子没有了，却还要担任二十五个孩子的父亲。生活费从哪里来呢！他还要去**苦苦的去劳动。二十五个孩子呀！一天要花多少钱啊！此外，赵光还自己当老师，教二十五个孩子念书。这是一种无私的奉献啊！要知道，这二十五个孩子跟他没有任何血缘关系。在赵光生日那天，二十五个孩子亲手做面条给赵光吃。并说：“爹，对不起，今天惹你生气了，祝您生日快乐。”这些
第7篇：《二十五个孩子一个爹》观后感五年级作文
“我为人人，人人为我；我爱人人，人人爱我。”我们生活在这个世界上，就应当具有爱心，具有善心。善待别人就是善待自己，这样我们的生活将充满友谊和快乐。
赵光正是收养了这群孤儿，并用心爱护他们，呵护他们，容忍他们的一切过失，并在他们最需要的时候伸出援助之手，所以才得到了真正的快乐。
人要快乐的生活在这个世上。不能因一些矛盾而失去快乐。遇到纠纷或挫折，我们应当笑着面对，化干戈为玉帛。将困难和问题视为游戏，向困难挑战，这样你就会快乐的。
赵光正是因为可以很快地化解矛盾所以才能将快乐持久下去。每次遇到那25个孩子惹祸，他都会向邻居耐心地解释清楚，再面带微笑地看着对方，用这种方法，把尖锐的矛盾磨平、磨完。
“大肚能容天下事，不要为小事而斤斤计较。”把一切不顺心的事都忘掉，把它看做一种别人与你的交往。记住：如果你想要有一个立足之位，而且要稳固，就必须宽容别人。
赵光正是在孤儿们犯了错之后，宽容他们，将这些小事视为他们的心理现象，然后进一步地做思想工作，使他们改正，并在孩子们心目中竖立一个很好的形象。
如果每个人都能勤于思考，用智慧来化解矛盾寻找快乐，用爱感染身边的每个人，用宽容之心对待他们，那我们将会是无比的幸福！
老师寄语：小小的你看待身边的人和事，总有自己独特的见解。没想到，影片中的赵光形象给你如此深刻的启
第8篇：《弟子规》读后感二年级
我读了弟子规的一篇文章，感觉郯子很爱帮助父母，父母得了病都那么担心，需要的很难得到。为了要给父母治病，要是有人有治病的*，他都可以做到，说的是也要，全不完成。
可是谁有呢，郯子想为何不把自己化妆成一只鹿，于是他找来了一直鹿皮，给自己化上妆带上鹿角，学者鹿的走路方式，来到了森林，趴到地上等待鹿群的出现，突然，郯子感觉一支箭瞄准了他，回头一开一个猎人在他身后不远处，郯子急忙站起来大声说我是人。
猎人这才发现，自己的目标是郯子。猎人告诉郯子他家有头母鹿，郯子高兴谢谢你。猎人说不用谢，只要把国家保护好就行了
第9篇：四年级《我要做个好孩子》读后感400字
《我要做的好孩子》这本书给了我一种强大的力量，使我下定决心要做个好孩子。
里面的主人公叫金铃，她的爸爸叫金亦鸣，在本市最著名的一所大学里教书，妈妈叫赵卉紫，不少人会把她叫成卉子，以前的王老师还以为金铃的妈妈是日本人呢！
嘿！给你们讲个有趣的故事吧！金铃快一岁的时候，正是盛夏。一天中午，赵卉紫要去编辑部送稿件，责令金亦鸣带孩子睡午觉。金亦鸣完成这个任务同样一丝不苟。女儿睡熟了，他自己也搂着女儿睡熟了，直到睡得天昏地暗人事不知。赵卉紫送完稿件赶回家一看，差点儿笑得没背过气------金铃一泡尿，已经把父女俩的短裤浸泡得湿漉漉的，两个人却是头挨头呼噜成一条声。看到这儿我已经笑趴了，不知道后面还有什么搞笑的节目呢！
看完这本书，我觉得小学六年级学生金铃，虽然考试不怎么样，但她是一个机敏、善良、正直的女孩子。为了做一个让家长、老师满意的“好孩子”，她做了种种努力，并为保留心中那份天真、纯洁，和家长、老师做了许多“抗争”。最后，他和同学们一起充满信心的走进升学考试的考场······我发誓，一定要做个好孩子
第10篇：父与子的二年级读后感
父与子的作者是德国漫画家卜劳恩。以下是小编整理的父与子的二年级读后感，欢迎大家查阅。
我读的《父与子》是一本字很少的漫画书，它讲述的是一对父亲和儿子在生活中经历的一些事情，以及他们如何相处、如何处理生活中的问题。阅读这本书，会感觉很好玩，书里的父亲是一个光头，很疼爱自己的孩子，经常保护儿子，教会儿子很多的生活道理。书里的儿子是一个很乖又很聪明的孩子，面对生活中的问题和困难，他能*思考，同时遇到不懂的问题能主动请教父亲。书中父亲与儿子之间有过不愉快，互相捉弄对方，但最后他们都又友好相处了。
读完这个本书，我的感受是生活中会有这样或者那样的不开心，但是我们应该尽量少让别人不开心，多为别人着想，多给别人鼓励，多帮助别人，这样别人快乐开心，我们也开心，就像俗话说：“独乐乐不如众乐乐”。
《父与子》是风靡全球的一本好书。
父与子有时候聪明玲俐：有一次，父亲带儿子求兜风，可是，没开多远，车坏了，父亲仔细的检查了车前有检查了车轮，然后有检查了车底，可就是不知道是哪里出了问题，于是，父亲又检查了几遍。过了几个钟头，儿子等得不耐烦了，“呼”地一声跳下了车，打开后备箱，拿出了一辆滑轮车，玩了起来。父亲见此情景，突然有了灵感，他双手握紧方向盘，一直交战在车上，另一只脚站在地上，和儿子一起玩了起来。
有时候，父与