当认真看完一部作品后，相信大家的收获肯定不少吧，是时候写一篇观后感好好记录一下了。当我们想要好好写一篇观后感的时候却不知道该怎么下笔吗？这里我整理了一些优秀的观后感范文，希望对大家有所帮助，下面我们就来了解一下吧。
与爱同行观后感篇一
起初被影片的名字吸引，直接让我想到了同志方面。更意外的是，同志也会迫于各种来自社会或妥协，然后忍住痛苦跟异性结婚。
剧中的人妻巧仪深深爱着丈夫家明，在被闺蜜问到何时要个小孩时，她果断采取了行动。趁着家明出差回来的第一晚就精心准备，睡前穿着性感睡衣，还用香水喷了全身，这般策划为了的是能为这个家增添一个新成员。躺在床上的家明压根提不起性致，最后以出差累为由，匆匆就睡觉了。无奈的巧仪也只能作罢。
故事的转折点在于，家明的好兄弟一鸣得知了巧仪怀孕后，他打算把自己也喜欢家明的秘密公开。于是，那晚一鸣叫巧仪过来，当她到了后，看着一鸣醉酒了。突然一鸣吼了一声，说自己也是喜欢家明，其实家明就是基佬。听到这个后，巧仪吓到了，后面的结局挺悲情的。巧仪选择穿着婚纱，一个人奔向海水里。
与此同时，多少有点会同情同妻，她们原以为对方是真的'爱自己的，可当知道了对方的性取向后，一时难以接受，甚至会感到崩溃。
并不清楚这部影片想传达什么讯息。也许，这就是一个复杂的社会问题，可又确确实实存在着。
从过往的异性恋，再到复杂的同性恋，这中间务必会经历很多痛的也好，乐的也罢，真是无对错。只是希望更多的人找到真爱吧。
与爱同行观后感篇二
正当举国上下为祖国六十大庆欢庆之时，我们四至五六年级的全体师生，高高兴兴到人民电影院观看了电影《冰雪同行》。
这部电影主要讲述了2008年春节前夕，我国南方发生了历史罕见的冰雪天灾。一辆载满客人的旅行大巴遭遇突如其来的冰雪袭击，被困在半路上两天一夜所发生一幕幕感人至深的故事，充分展现了广西各族人民在党和政府是领导下英勇抗击自然灾害，发扬一方有难八方支援崇高精神，谱写了一首冰雪之中的英雄赞歌。
观看者《冰雪同行》，使人很自然地想起震惊世界的汶川地震，想起那场灾难中互帮互助的英雄人物，以及许许多多慷慨解囊的爱心人士，想起……是什么让无情的冰雪不得不给旅客让出大道？又是什么让地震后的汶川灾区依旧生机盎然？突然间，我明白了，是有一股无形的力量，那就是团结互助精神！有了这种力量，这种精神，世上还会有什么困难能吓到我们？！
一方有难，八方支援。只要“人人显出一点爱，世界就会变得更美好”。这是我观看了《冰雪同行》后的最大启示。
与爱同行观后感篇三
这是一个简单的故事，带着属于童年的单纯记忆和细致温暖给予观众一次梦境般的回归，或许是勾起了太多埋藏在时光中的个人情绪，又或许是影片真诚的叙事足够动人，这个看似简单熟悉的电影虽然只有很小的格局，却令我止不住心绪沸腾。
最出色的自然是改编自史蒂芬.金作品的剧本，童年有太多的故事值得大书特书，而影片仅通过一次为期两天的“寻宝之旅”，就将各种属于童年的繁复味道层次分明地呈现出来，更可贵的是，不同于一些有好内核却没有好故事的片子，本片有匠心独运的主线构思，又有无数妙不可言的细节蕴藏其间，精巧而不做作，聪明而不矫情，一点一滴的构筑起影片的厚度。四个小孩的冒险，其惊险程度并不亚于那些冒险大片，而且，在各种险象环生的情节之下，影片设置了许多小小的笑点和哭点，整体却归于一种波澜不惊的平和，不见任何哗众取宠的存在，这其中，导演的控制力功不可没，而配乐和摄影也都立了大功，十几首轻快但并不喧嚣的流行音乐与简单开阔的乡村风光伴随在这场旅途中，精准地配合着影片的单纯朴实，而那份属于童年的脆弱和忧伤也在其间自然地流转出来。
四个性格各异的小孩，在各自不同的成长环境下勾勒出四种殊途同归的伤感，gordie失去了最关心自己的亲人，却还要在父母漠视乃至怨恨的眼神中度日;chris有一个眼见自己被混混踩在地上，还站在一旁冷笑的混蛋哥哥;denny带着家庭暴力的伤疤长大，只能极力维护一个内心深处理想的父亲形象来抗衡内心的自卑;而总是被人嘲笑的vern，这个在影片中唯一没有掉泪的胖小孩，却也有着一见便知的脆弱。影片中流过的那些眼泪不见丝毫刻意的煽情，它们成为情绪最真实的记录者，也意味着童年眼中那个单纯世界的崩塌。
也曾抱着一份被家人视作bullshit的文字梦，也曾因诸如别和谁交朋友，别与谁再联系的要求而赌气，也曾挣扎着不愿被分进学校为高考而成立的新班，在gordie这个不自信的内向少年身上能够找到太多自己成长的足迹，所以也激起了我最多的共鸣。而那场gordie梦中惊醒的戏，有些出乎意料，掉泪的却是看上去最坚强的chris，他说，他只是从来没有想到一个老师会做出那样的事。想必每个人都有这样的时候，将老师或者父母视作成长的楷模，在孩子的眼中他们像天使那般没有瑕疵，可惜却不是所有成年人都能够很好地自持，小孩子刚做错事时会害怕也会后悔，有的所谓长辈却只会用自己的实际行动让他们错得越来越自认为理所当然，而不是为他们提供迷途知返的力量。
成人的世界甚至没有给予四个小孩一丝一毫的温暖，他们只能相互安慰，相互依靠，相互取暖。可以说，影片之所以显得明亮温暖，完全是因为四个孩子撑起了这个真诚的故事，也撑起了一个属于他们的世界。谁说少年不识愁滋味，谁说少年的忧伤只是无病呻吟，那些纯净的惶恐与真挚的难过并不比成人世界那些世俗的挣扎显得廉价，只可惜太多人长大以后就只将成长视作一个理所当然的结果，他们自以为丢开了那些无足轻重的矫情伤痛，于是也就忘记了其他人成长同样需要的代价。这个社会充斥着鄙视和辱骂，就好比70后骂80后，80后骂90后，过来人忘记了那些不同时代的行为背后有着和曾经的自己相同的孤寂，也没有耐心给予他人接受成长代价的勇气，只会凭着自己成长的经验居高临下，却不知生命已经在一天一天的行程中变得越来越孤独，越来越冷漠。
一直想为前阵子看的《玛丽和马克思》写点什么，只是迟迟没有动笔最终也便放弃了。马克思也许是一个极端的形象，但他至少点破了那层属于每个生命的遗憾。世界越来越大，好奇心却越来越小，认识的人越来越多，朋友却越来越少，当年少时畏惧的那些故事一次次频繁地发生，终会明白曾经那些理想化的单纯设想只不过是一段无法实现的梦境，人生总是有着一些注定的孤独与无奈，因此，当《伴我同行》最后gordie在电脑上敲出那几行字时，无论赞同与否，都难免令人唏嘘一番。
还好，影片的最后，当两个孩子说出“my dad is weird”的台词时，往日的回忆再次被勾起，gordie那个淡然的笑容实在太有力量，然后便轻易抹去了之前在电脑屏幕前敲出的伤感。也许成长可以轻描淡写，离别可以轻描淡写，死亡也可以轻描淡写，但这个笑容不可以，他带着一点人生注定的寂寞，带着一点徒留记忆的忧伤，带着一点曾经拥有的温存，也带着一点笑对人生的勇气。清晰地记得一个老师上课时曾说，见到年轻人失恋，羡慕还来不及，因为到了她们那个年龄，想失恋也没有机会了。这是人生历经繁华与沧桑后凝练出的智慧，同时又是生命共同的悲哀，年轻的时候随手抛却了太多无价的珍宝，却要在青春不再的时候才懂得去珍惜每一个琐碎的故事，每一段尚存的回忆。
那些荏苒时光中沉淀下来的情绪，纵是夹杂着失落，悲伤，悔恨乃至绝望，在成长的历练中也终会殊途同归，它们融化在一个浅浅的微笑里，融化在这份成长赐予每个人的最后礼物中。当童年爬过的那棵大树变得越来越小，这样一个尚存的微笑也便成为了生命厚度的所在，它牵动着记忆中那些举足轻重的故事与情感，融合着内心翻腾过的千百种味道，然后在某个不经意的时间悄然浮现，让人傻傻地心绪万千。
与爱同行观后感篇四
今天佐文老师来到我校，举行了一个“让生命与爱同行”的演讲活动。其主要讲了感恩老师、感恩父母两部分。虽然时间短，但他饱含激情的演讲、掷地有声的话语让在场的每个人从心底里发出震撼。佐文老师先是介绍了自己一番，而后又讲了学习上我们是该怎样做父母该怎样做。在经过半小时那短暂的时间后，我从中也是懂得了许多。接下来，佐文老师讲到我们应当感恩老师。是啊，没有老师我们怎么可能有如今的知识，没有老师我们怎么能懂得这么多宝贵的人生道理。接着佐文老师讲了许多在四川大地震中，一幕幕感人事件。一位位老师把自己的生命奉献给他们的学生。他们把学生当做自己的孩子一般，死死的护在臂下，就是死也心甘情愿。不为自己，只为那一位位祖国的花朵。佐文老师让我们老师拥抱致谢，我们早已是泪流满面，泪水就像一个水龙头，怎么关都关不掉。家长也一起说出了“谢谢您，老师”。并纷纷向老师道谢。幸福的泪水早已流满老师的脸颊。这一刻每个人的脸上都不满不舍，想着以后就会和老师分开，心里边会激起阵阵涟漪。佐文老师接着又讲到“感恩父母”。讲了母亲生我们养我们是多么的辛苦艰难，讲了父亲又是怎样花费心机让我们衣食无忧，茁壮成长。佐文老师还让我们向着天喊出“妈妈，您辛苦了！妈妈，我爱您！”“爸爸，您辛苦了！爸爸，我爱您！”……阵阵声响一直久久不息的回荡在。泪水又是布满我们的脸颊，我们冲去使劲地用拥抱住自己的爸爸妈妈，大声的哭。这一刻我们仿佛长大了。泪水在这一刻也悄然滴落在地。
讲了将近两个小时的演讲，活动便已落下帷幕。虽然活动结束，但同学们的眼角依旧挂着两滴泪珠。它代表着我们听进去了，领悟到了感恩老师、感恩父母的内涵。懂得了感恩孝亲，能够向老师、父母表达自己的感激之言、感恩之心，做感恩之事！
虽然这时间很短，但是让我们学到了许多……
与爱同行观后感篇五
诚然，这是一部足以让九零后们感动落泪的电影。不同于其他剧场版，这部《伴我同行》交代了哆啦a梦的由来。可以说，制造方的野心是极大的。不管是孰知哆啦a梦的九零后，还是刚刚接触到哆啦a梦这个故事体系的小孩子，都能没有压力的观赏整部电影，这无疑扩大了这部电影的受众范围。
从情感上来说，《伴我同行》是成功的，哆啦a梦离开后，又因为“谎言八百”这件道具得以回来，从新回到大雄的生活，我们的童年回忆也得以延续。
然而从艺术手法上，哆啦a梦如果一去不返，或许会更成功。藤子前辈去世将近二十年了，《哆啦a梦》这个故事也应该有个结局了。哆啦a梦离开大雄的结局，从艺术上来说应该算是比较好的。看哆啦a梦的九零后们已经长大了，大雄告别哆啦a梦，我们告别童年。是时候回到没有道具的现实社会，像大雄挑战胖虎一样，直面生活中的种种困境，当然也会遍体鳞伤，但那又怎样，勇敢的生活态度才对得起机器猫的离去。
网上有人说，藤子先生的弟子们并没有理解老师的构思，设计了哆啦a梦离开大雄这个虐心的情节。然而，在我看来，为了哆啦a梦回归，牵强设计出了“谎言八百”这个道具（如果有“谎言八百”，哆啦a梦一开始就可以解决大雄的婚姻问题了），反而违背了藤子先生的本意。任何童话都应该有结局，给小孩子看的，可以设计成：哆啦a梦最后和大雄幸福地生活在一起。而给已经长大的九零后看，比较好的设计就应该是：哆啦a梦离开，我们和大雄一起回到现实生活，直面困难。然而制造方视乎一心想继续开发哆啦a梦这个体系的故事，不顾及这不童话的总体艺术价值，这才是违背了藤子先生的本意。
总之，这部动画还算是不错的。
与爱同行观后感篇六
下午第二节课，同学们在教室里议论着，原因是老师要给我们看一个教育片。我们都瞪着一双双闪闪发光又饱含无限惊奇的眼睛看着老师打开电脑，我们静静地期待着，全神贯注地观看着。
这个片子越看越感人，所有同学都哭了，有的不断地用纸巾擦眼泪，有的趴在桌子上埋头痛哭，有的哭地捂住了嘴。我永远忘不了那个感人的震撼人心的片段：我看到一位妈妈给她烧伤的女儿植皮，她疼得不知昏死过多少次了，可是她每次都提醒医生在她昏死的时候叫醒她，因为她坚定的心当中有一个永远不会改变的信念——女儿需要我！
这一幕幕的亲情表达，这一次次的感人经历像是一个个催泪弹，打开了我泪水的闸门，这是一滴滴饱含感动的眼泪，这是一滴滴决心悔改的眼泪，这是一滴滴感恩父母的眼泪。我受到了非常深刻的教育和启发，我又想起了那一次次妈妈对我的关爱，又想起了自己一次次的冷漠回应，我的心里现在只想对妈妈说一句：妈妈，我爱您！
这次看片子让我懂得了感恩，我要孝敬父母，我要尊敬老师，我要用优秀来回报我的父母和老师！
与爱同行观后感篇七
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20__年3月11日.在北京人民大会堂《中华人民共和国宪法修正案》高票表决通过,如潮的掌声,在万人大礼堂长时间响起.这是共和国宪法发展史、中华民族伟大复兴具有里程碑意义的时刻.
加快形成完备的法律规范体系、高效的法治实施体系、严密的法治监督体系、有力的法治保障体系,形成完善的党内法规体系__________站在新的起点上,以宪法为核心的中国特色社会主义法律体系不断完善,中国特色社会主义法治道路日益宽广.
立善法于天下,则天下治.推进国家治理体系和治理能力现代化,关键是坚持全面依法治国,首要的是坚持依宪治国.坚持依法治国首先要坚持依宪治国,坚持依法执政首先要坚持依宪执政.要在全社会牢固树立宪法法律,弘扬宪法精神,任何组织和个人都必须在宪法法律范围内活动,都不得有超越宪法法律的特权.宪法只有不断适应新形势、吸纳新经验、确认新成果,才能具有持久生命力.
中国特色社会主义进入新时代,全面建设社会主义现代化国家开启新征程.
我们需明白的是“依宪治国没有看客”,只有了解、关心和学习宪法,才能更好地融入法制社会,更好地依法治校,依法执教,进一步加强教师对社会主义祖国的责任感和使命感,自觉按照宪法和法律规定的途径和形式参与学校工作,从而促进学校教育教学工作健康、持续、和谐、科学发展.
与爱同行观后感篇八
本周一，我们全校老师共同观看了于漪老师的专辑《生命与使命同行》，使我心潮澎湃，感受颇深。于老师的.精湛技艺和崇高师德，给我留下了深刻的印象，心中的敬佩之情油然而生，从而也激发了我教书育人的神圣感和使命感。
于老师深情地说：“三尺讲台就是我生命闪光的地方，上课，我是用生命在唱歌，因为我觉得每节课都影响到孩子的生命质量。课要教在学生身上，教到学生心中，成为他们良好素质的一部分。”当听到于漪老师的这一段话时，我感动于这位耄耋老人对于教育事业的挚爱，感动于这位教育智者博大的精神，感动于这位教育前辈的情意深长的教诲。这是于漪老师的一种追求，也成为于老师永不停步执著追求的内在驱动力。
于老师对自己严格要求，语文课不断创新、精益求精。有位年轻人听了于老师两千多节语文课，发现于老师不仅把课上得神采飞扬，讲得铿锵动人。而且同一篇课文教学方法从不重复。这一点让我敬佩不已。对照自己，常常觉得现在上的这些课文我都教过了几遍，用不着花费功夫去重新设计，常常满足于照着原来的方式方法“熟门熟路”开展教学。今后我要向于老师学习，即使是教同一篇课文也应该不断挖掘教材内容，再紧密结合学生生活实际改进教学方式，并充分运用教学中即时生成的学习资源进行教学活动。
在工作中，难免会遇到一些学习习惯差，不爱念书的顽皮孩子，有的家长对孩子放任自流，缺乏家庭教育。对这些还不懂事的孩子，我有时缺乏足够的耐心，当看到他们上课一次次开小差、小声说话或者做小动作、作业潦草、拖拉，虽然多次进行了教育批评、指正，但他们当时好了一会儿，过几天又恢复老样子，真是让人有一种“恨铁不成钢”的气愤，有时还会头脑中冒出不想再管的可怕念头。“一定要为孩子的未来着想”。于漪老师的这句话振聋发聩，不断回响在我耳边，促使我今后坚决不抛弃、不放弃任何一位学生。今后，我要做学生成长的铺路石，要做学生人生道路的引路人，做一名合格的语文教师。
于老师一生勤于学习、勇于钻研，因为她有一个很好的诠释：一个好老师必须具备良好的文化素养。老师要在课堂上牵动学生的思绪，叩击学生的心灵。今后，我要虚心好学，不断地提高专业知识和专业技能；并且要学会思考善于总结，在反思中总结，在总结中进步。不断地积累教学工作中的点点滴滴：课堂上的小插曲、学生的精彩发言、平时的教后反思，都可能对自己的教学带来新的启发和想法。
于漪老师是我们教师的骄傲，是我们学习的榜样。于老师时刻以“要做一名合格的优秀的老师”为奋斗目标，严格要求自己，其实更是对我们每位教师的鞭策和勉励。“谆谆教诲育英才，三尺讲台铸师魂”，这是于漪老师的真实写照。我愿以于老师为人生标杆，用一颗感恩的心孜孜不倦地在绚丽多姿的语文教学天地里不断求索。
与爱同行观后感篇九
《哆啦a梦·伴我同行》在6月28日上映。
一看到这个电影名称，我想许多大人就已没了兴趣——这虽然是电影，但毕竟是卡通类型的。
果不其然，周五晚上一到电影院，还没入厅，就已经依稀可以听到小孩的吵闹声。进入厅内，几乎全是比我矮半个身子的小孩。当然，也有几个陪同的大人。显然，这些大人是不乐意的。因为，在看电影的时候，一位父亲哄着小孩说电影接近尾声，已经结束了。为的是自己回家。
现在，再来讲讲这部电影。
这原本是一部有上千集的日本经典动漫，它的年龄足足有80年。这次的电影应该是真正意义上的大结局吧。
主人公是一个带着圆形眼镜的小男孩。看上去很厉害的样子？其实……懦弱、胆小、冒失、愚蠢、厌学、懒惰、迟钝、运动又不行、糊涂、又不可靠、又讨厌麻烦、又没出息、记性又差。这个都是他的特征。这个男孩唯一的优点是——“改变”。 他的内心产生爱，改变了他自己。他变得坚强。
看完电影，听到后面有人小声嘀咕：“这部电影想告诉我们什么呢？”别想那么多，它并没有什么深层含义。这部简简单单的电影就是单纯的想告诉我们，要珍惜现在，为别人的幸福而幸福，为别人的悲伤而悲伤。
愿爱·伴你同行。
与爱同行观后感篇十
早在14年就已经在日本公映的动漫电影《哆啦a梦：伴我同行》姗姗来迟，时隔一年以后才在国内上映。这个承载了一代人童年记忆的“蓝胖子”萌量惊人，即使是在网络上早有片源的境况下，上映首日依然揽下了2000万人民币的票房成绩。更值得注意的是，《哆啦a梦》事实上也是自2012年《奥特曼》之后，最近三年来首部登陆中国院线的日本电影，这固然与国内每年30部进口电影的配额有关，客观上也与中日外交关系的走向密不可分。据《日本经济新闻》报道，经过了中日两国电影界不断的努力，才让“被中国儿童广泛喜爱的哆啦a梦”在国内上映，并寄希望于这个人见人爱的蓝胖子能够为中日关系“再吹暖风”。
那么这个能够从口袋里源源不绝掏出各种神奇工具的蓝胖子到底有什么样的本事，能够让无数80后在电影院里哭成狗呢?能够被日本媒体视作承担起中日友好外交大使的重担呢?根据国内一份针对60后、70后、80后、85后、90后五个年龄阶层的抽样调查显示，对于问题“你最喜欢哪部动漫”，总共有高达67.02%的人选择了《哆啦a梦》。从各个年龄层来看，无论是60后还是70后，喜欢《哆啦a梦》的比例也都是最高的，80后选择《哆啦a梦》的比例占到了72.92%，即使是面临动漫资源选择更丰富的90后对《哆啦a梦》也热情不减，比例也达53.85%。虽然“蓝胖子”哆啦a梦其实是机器猫中的残次品，身上有着许许多多的缺点，譬如好色(共计13次偷窥静香洗澡)、贪吃(铜锣烧)、怕老鼠，但在它身上却有着真诚、义气、善良、极富责任心这样最质朴的性格品质。作为哆啦a梦忠实守护的大雄，同样也是个看起来浑身都是缺点的角色:性格懒散、学习差劲、运动很差、严重依赖哆啦a梦的帮助。但他也是个心肠并不坏的小孩子，当来自22世纪的哆啦a梦告诉他失败的未来时，他的第一反应却是“居然还要拖累子孙后代”的自责。这两个充满缺点又富有积极向上品格的角色，对于每一个小朋友大朋友来说都极具代入感。即使是步入社会的成年人，在面临生活的种种压力与工作不顺心的时候，也会生出期望找到一个像哆啦a梦那样好朋友的幻想，自然而然衍生出情感寄托，也就顺理成章了。
有考据狂网友不完全统计，大雄在《哆啦a梦》正篇全集中一共被胖虎揍1173次，被老师骂320次，被妈妈骂927次，被狗咬123次，掉进水沟140次，但是他仍然每天很开心很乐观的生活着。被电影《哆啦a梦：伴我同行》感动的观众，不仅是因为哆啦a梦坐在夕阳西下的河边，一边嘴里念叨着大雄的各种“不器用”，一边泪如雨下的煽情，更是因为大雄总是能够为设身处地为它人着想的善良性格。无论是为了静香幸福的忍痛道别，还是为了哆啦a梦能够回到未来与胖虎的不均衡决斗，这个小小男子汉的单纯总是能够让人回想起童年的美好，也让不分种族的所有人都被单纯的爱、友谊和陪伴这些共通的、普世的、永恒的情感所感动。而这，或许也正是《哆啦a梦：伴我同行》所被寄以重托背后的柔性力量。
从“机器猫”、“机械猫”、“小叮当”再到“哆啦a梦”，从小到大，对那只没有耳朵的蓝胖子，似乎换了多次称呼。这是一件反映不同译制版本占据不同时代，同时也说明这本漫画或这部动画片风靡之久的事情，更是一件暴露读者或观众年龄的事情。如果你知道“机器猫”、“阿拉蕾”、“小悟空”、“樱木花道”等等称呼，你可能是80后;如果你的记忆从“火影忍者”、“海贼王”开始，那你可能是90后，如果你只知道“喜洋洋”、“光头强”，那你就是00后。
这部电影叫做“伴我同行”，的确，《哆啦a梦》动画片从1991年引进以来，陪伴我们这一代人，甚至上一代人，已经同行了近30年。片中讲述的故事，就是从哆啦a梦的到来，到走，到回来，这一路伴随着大雄的种种故事。影片用竹蜻蜓、任意门、时光机、缩放枪等等代表性道具概括了哆啦a梦和大雄以及小伙伴们的故事，从结构上看，也有《哆啦a梦大冒险》系列的味道。
影片的重要看点则是哆啦a梦的到来与离开。当然，还有大雄与静香的一段感情戏，这也算是大雄成功获得幸福的证明吧。当哆啦a梦要离开大雄的时候，也是最容易引爆泪腺的情节，这个桥段的感染力在历来各个版本中也是屡试不爽。
影片的另一大亮点就是画面，与以往看过的各个版本都不同，这次的剧场版画面和人物设计都经过了重新制作，算得上是“3d高清重制版”，新的人物设计也能很好的呈现出哆啦a梦的可爱有趣、大雄的`可怜弱小、静香的恬静善良，胖虎的蛮横、小夫的狡猾，就连是长大之后的小伙伴们的模样也十分耐看。因为国内影院没有引进这部电影，所以有条件的朋友最好找到3d片源，用3d播放设备来观看。
说到哆啦a梦就不得不忆童年。记得上小学时，哆啦a梦长篇大冒险系列的漫画是我最喜欢的，因为很向往几个小伙伴们一起去冒险的经历。而且一路上还有万能的哆啦a梦相伴，不用担心任何事情，只要尽情的享受就行了。现在还记得《海底大冒险》中吃海鲜叉烧的桥段。琢磨起来，即使是书中情节，也成为了自己一段美好的回忆呢。
另外《哆啦a梦》这一些列作品所表达出的创新思维和独创的科学幻想元素，对青少年的想象力应该有很大启发，对培养学习科学文化的兴趣也有很大帮助。正如同当年很多同学看了《灌篮高手》就会更加喜欢打篮球，看了《天使之翼》也会喜欢踢足球等等。而且这些作品中也有很充实的励志情节，给人树立奋发图强的榜样去学习。
话说回来。任何事物都有两面性，再美好的东西也是一样。就拿《哆啦a梦》说，也有人认为这部作品的题材比较意淫。因为大雄干啥啥不行，事事依靠哆啦a梦，很不利于青少年观众或读者培养自力更生的能力。其实也不是这个意思，这就看怎么理解了。因为每个人年轻的时候都幻想有一只哆啦a梦，但是每个人都知道，那只是多了一个梦而已。人毕竟是要长大的嘛。
在遇到挫折的时候，能有人帮助，是再美好不过的事情了。但是当你还活在这个时代，而且还不能确定未来你孙子的孙子是不是能带一只哆啦a梦，坐着时光机回来帮你的时候。你要么咬牙坚持，或者求助于别人。其实，每个人都可能是你的哆啦a梦，试着取得外界的帮助，充分利用有利资源，不是坏事。
玩笑话不多说了，希望哆啦a梦能带给更多青少年更多快乐，也希望天朝的动画片不要再愚弄未来的花朵了。哪怕重播经典的《葫芦娃》、《舒克和贝塔》什么的，也比什么羊、什么熊强一百倍。
今天大电影看的心情有美好;有欢乐;有回忆;也有心酸!整部电影凝聚成一句话就是：“大雄，我会保护你，但你也要学会慢慢长大。”听到哆啦a梦要走了之后，大雄独自一人面对胖虎被打到不成人样依然坚持直到最后胖虎认输。最终，哆啦a梦走了，大雄学会了自己长大，同样的，我们每个人也学会了自己长大。
其实想想，也许哆啦a梦就像我们身边亲人、爱人、父母，知己。永远在我们最需要帮助的时候出现,在我们最脆弱的时候给我们安慰,永会在我们被欺负的时候第一个站出来,尽管我们有着各种缺点,可是他们不离不弃的陪伴着我们。陪伴是最长情的告白，哆啦a梦!
在大雄老去病重躺在床上的时候，他对哆啦a梦说：“哆啦a梦，等我死后，你就回到未来，然后好好生活。”说完就闭上了眼睛，可是哆啦a梦并没有回到未来，而是通过时光机回到了大雄小的时候，然后对他说：“大雄，你好，我是哆啦a梦，请多指教。”
人生若只如初见，如果让我选择，我还是选择遇见你!
“如果说最后宜静不是嫁给了大雄，一生相信的执着一秒就崩落”，在这部电影刚开始不久，我的脑袋里就蹦出了五月天《错错错》的一句经典歌词。
为什么静香一定要嫁给大雄?她爱大雄吗?大雄适合她吗?这些我在小时候从未想过的问题，突然也随着这句歌词一起蹦出来了。是啊!印象中的大雄好像没什么特别，普普通通的，而静香是那么美丽，一看就属于多才多艺的类型。无论是漫画，还是动画，我都没有看全(好像也没有出全)，因为感觉《哆啦a梦》讲的都是那种不需前情回顾也能看立刻看明白的轻松故事，每个角色都有固定的性格与行为，反正怎么都是哆啦a梦搭救大雄。在很大程度上，我们喜欢看《哆啦a梦》就是喜欢看哆啦a梦从口袋里掏出的各种神奇法宝，羡慕大雄身边有这样一个不离不弃的好朋友，能够陪着他到处冒险，一起承担错误。至于最近几年冒出的大结局话题，我没有认真地留意，在潜意识里不想这个童梦完结。
为了纪念原画作者藤子·f·不二雄诞辰80周年，由山崎贵(兼编剧)与八龙木一导演的《多啦a梦：伴我同行》是一部完整的动画电影，与历年来的剧场版有很大区别，加之cg+3d制作萌化了角色造型，看起来更感新鲜。它就像给我的这个童梦划下了一个句点，不完美，却能理解。过羊年春节这几天，想必很多未婚人士会遇到家中长辈的善意为难，被各种提问弄得心烦意乱。恰巧的是，这部电影里的哆啦a梦就是来给大雄谋取幸福的，一谋就是最大的幸福——让静香成为大雄的终生伴侣，日后都不用三姑六婆费心了。当然，这不是哆啦a梦主动提出的，是大雄未来的孙子的孙子想拥有一个更美好的人生而引发的，让才念小学的大雄接受哆啦a梦照顾，讨取静香欢心。想当年母亲大人认为日本动漫多做白日梦，还带着一点不健康内容，从来不允许我在她眼前看《多啦a梦》，原来如此啊!
与爱同行观后感篇十一
在3月_日，我们观看了“学好防震知识，珍爱宝贵生命”，主题活动启动仪式。通过观看视频我知道了我国是一个多地震国家，地震的震级大，频度高，强度大，分布广及震源浅。
科普专家研究员何永年先生提到了“防震减灾，利国利民”的主题。
在他的演讲过程中，令我印象最深刻的是：2011年3月11日，日本的“311”事件；1976年8月16日，四川省西北部的潘松发生了7。2级大地震；2008年的汶川大地震。
日本的“311”事件是在日本东北部太平洋海域，发生的剧烈地震，地震高到9。0级。此次地震引发的巨大海啸，对日本地区造成了毁灭性破坏。因此我们必须充分意识到，严重的自然灾会给我们带来重大性毁灭，包括重大的人员伤亡和紧急损失。所以我们需要保护环境，共同营造我们美好的家园。
在1976年8月16日，潘松发生的7。2级大地震的前期，一个幼儿园的老师，经常与孩子玩一个“地震来了快快跑”的游戏，当孩子们听到老师说时都会快速的跑出教室。所以当地震发生时，孩子们都像玩游戏时快速撤离教室，大大减少了人员的伤亡。
2008年的汶川大地震，是我们影响最深刻的一件事。在地震发生的时候，绵阳市安县桑枣中学在1分36秒，将2200多名学生，疏散到了教室外的大操场上，双手抱头，捂住鼻腔，以此无一人伤亡。
努力做好科普教育；唤醒民众的风险意识防震减灾，掌握避险，自救互救的知识和技巧。
人命至上，生命至上，这是这次主题的践行初心的核心内容，是对中华民族复兴的重大贡献，是广大人民的福音。
与爱同行观后感篇十二
暑假里，我从电视里看了一部名叫《哆啦a梦伴我同行》的电影，里面种种精彩、有趣的故事让我受益终生。《哆啦a梦伴我同行》这部电影主要讲一个名叫大雄的小男孩，他考试成绩很差，几乎每次都考0分。大雄早晨上学经常迟到，因此被老师叫去罚站。大雄每次都会被好吃懒做的胖虎欺负，而且还会被胖虎的伙伴小夫嘲笑。而大雄的梦想是长大以后嫁给他的同班同学静香，让这个小女生幸福。有一天夜里，哆啦a梦和大雄的第四代人穿越时光，乘坐时光飞船从未来飞到这里，想帮助大雄实现他的梦想。
永远不会离开了。看了这部电影，我懂得了每个人都会有自己的梦想，我们应该努力去实现自己的梦想，而不能以为自己做不到而退缩。
与爱同行观后感篇十三
我想，每个人心中都有一个哆啦a梦。
——题记
哆啦a梦熟悉的蓝色大脑袋出现于屏幕上，随即映入眼帘的大熊无敌的睡姿也惹得人们阵阵笑声，在妈妈数次尝试叫醒均无果后，大雄果不其然的迟到了。日子就这样一天一天的过去，然而哆啦a梦的突然造访却改变了大雄生活的节奏，大雄也因此改变了糟糕的未来。
哆啦a梦的无敌工具花样新翻，使得大雄拥有了强大的后盾，但即使如此，大雄仍是连遭欺负，哆啦a梦意识到了必须让大雄认识到有些事情要靠自己，看着大雄萎靡不振的样子，哆啦a梦将大雄的缺点一口气数落了个遍。大雄在多拉“这世上没有什么是别人做得到，但是你做不到的事情！”的鼓励下终于振作，靠自己的力量为考试做准备。但是事与愿违，尽管大雄非常努力，由于复习的方向错误，仍然抱着个大鸭蛋回家。万念俱灰的大雄坚信，自己无法给静香幸福，一向意志力薄弱的他第一次如此坚定——要让静香讨厌自己！然而善良的静香却忍受着道具的强大威力，来帮助他恢复正常，这时候哆啦a梦告诉他，未来的轨迹已经改变，大雄一看道具——长大后的静香正抱着小大雄。一时间，大雄乐的找不着北。
看着大雄高兴的样子，嘴角不觉的愉悦的翘起——大雄的梦想实现了呢！只见大雄又一个劲的央求多啦，利用时光机去看看静香嫁给自己的原因——哦，原来是静香看见大雄，仍是一副长不大的样子，实在是放心不下而答应了之前的求婚。
他迈着颤抖的步子，勇敢的向大虎发出挑战。大虎怪笑着一拳，又一拳……大雄的眼睛被打飞了，衣服因不断地摔倒而脏的不成样子，手臂膝盖破裂渗出血来，两只眼睛上有了圆圆的黑青，汗水顺着脸颊留下一道道白色的痕迹。大雄累到只能扒着大虎的腿才能站立，可是目光是如此雪亮而笃定，颤颤巍巍的抬起手要打出一拳，大虎累的舌头都吐出来不断地喘粗气，认输！
泪水模糊了我的双眼——大雄啊大雄。是的，你没有大虎那样强健的体魄，但是你的坚持却赢得了大虎的低头。
荧幕上，多啦紧紧抱着大雄泣不成声，然而，分别的时候到了，多拉走了。然而没过多久的愚人节却让大雄频频受挫，他使出了最后一个道具。或许是机缘巧合，哆啦a梦因此解除了禁令，重新回到大雄的身边。电影，终于有了一个圆满的结局！
与爱同行观后感篇十四
《伴你成长》系列，不光是伴随大雄成长，更是伴随所有观众成长。仿佛一台摄影机一直跟着小时候看《哆啦a梦》的观众，影片所讲述的故事和内容都是小时候看《哆啦a梦》的观众长大后所能经历到的生活。无论是童年时的缺憾，还是长大后面对生活的焦虑，《伴你同行》系列总能切实地抓住观众们从童年到成年时所经历的困惑，再用圆满的方式填补生活里的缺憾。
当然，如果抛开情感元素，客观的评价的话。我觉得这个导演他虽然善于表现情感，却不擅长表现故事。无论是《伴你同行》系列，还是《勇者斗恶龙：追忆逝去的时光》，都能体现出导演的长项和短板。
奶奶这段剧情是真的把原作情节和电影主线以及当代人的生活焦虑融为一体。
可爸妈生孩子那场戏就有些生硬了。可能是这段戏是原作中有过的，而且也能用在婚礼演讲上，所以就给放上了吧。只不过安插得没奶奶那么自然。
此外，灵魂交换器坏了，这是个很好的危机植入。偏偏导演和编剧无力自圆其说，用眼泪来修机器实在有些机械降神。
与爱同行观后感篇十五
地震像一双无形的魔爪，夺去了多少人宝贵的生命。它让许许多多的小朋友成了孤儿，拆散了多少幸福美好的家庭……但是，时光不会倒流，身于废墟中的人们，不要悲伤，要坚强的面对一切。
其实，只要把握住地震的预兆，就会幸存于免：如果在家里放一个指南针，地震前半分钟内，指南针会乱动。在这时你要注意：地震来了!然后，迅速跑到空旷的地方，身体蜷缩，抱住头部。当地震来临时，不要慌张，要冷静沉着的.待着，假如你还留在家里，赶紧跑到“生命三角”下，保护自己。如果说，地光、地声、轻微晃动时地震的前兆，那么离地震的时间，平均只有10多秒，最长也只有半分钟。记住，地震来了，你得救活你自己!
想想那些倒塌的房屋吧!想想那些无家可归的孤儿吧!再想想自己，看到这些，都会觉得心酸。“暴风雨”总会过去，逝去的人们却不会复生，让我们为遇难的同胞和受伤的人们祈祷。因为。我们能做的，只有这些了……希望，奇迹会发生。
地动天不塌，大灾有大爱。就算地震来袭也毁灭不了中国人民坚强的心!