社团活动对于学生的意义与重要性1
在我升上高中之前, 一直以为要到大学, 才能体会到社团对于学生的意义与重要性 所以在高一的时候, 就也没有考虑太多, 随便选个好混的社团。
昂首跨步, 已经高2了, 学校开放可以重新选择社团, 我老实说, 要开放更改时, 一开端并没有主见去选择哪一个社团, 毕竟已经在旧有的社团倦怠了,
想要换换口味, 却又非常盲从, 糊里糊涂得就被写上游泳社的报名单上, 尽管意愿不是说很高, 但是再我心灵深处, 我是对游泳非常有兴趣的, 也是我在高一很注意的社团, 不过对于这个环境而言, 我不避讳的说, 游泳社是只能活在炎炎夏日的冷门社团, 简直遭透了…
即使添加了,就要做好, 有种莫名的使命感, 我认为我有责任把社团摆脱冷门的恶名。 尽管我只是小小的社员, 我只扮演属于我的角色, 只不过一个没有职位的小角色, 发言是不会被重视的; 我很幸运争取到了一个, 新设立的干部, 「活动长)
既然当上了干部, 就要对社团的负责, 所谓「尽人事 听天命) 每次社团开会, 我总是提出一连串的问题和自己的想法, 解决社团面临的难题, 我想做好我自己的角色, 不管别人怎么看待。 我只是想尽心尽力的做好我的下一步。
身为活动长, 每次上社课, 我都非常认真听去教练所教导的每一个步骤、 每一个技巧, 我想 既然是游泳社 ,就要打游泳的底子扎好, 避免别人的闲话; 我很认真的去做每一个动作, 抑或者每一项活动, 我付出我能尽的力量, 来帮助社长、副社长一起带领游泳社。
在社课与课业之余, 我们办了许多活动, 譬如: 迎新送旧的烤肉会、 跨年火锅聚餐、 校内游泳比赛、 以及参加*杯的游泳比赛, 相较于别的社团我们是很认真在做的了! 至此 ,我吸收了不少经验。 在我人生的路上, 有这个机会磨练我领导技巧。
现在, 已经要卸任、交接了, 我很感谢我们的教练, 在每一次的社课很认真很和善的指导我们, 还有要感谢很提拔我的社长, 每次讨论他都很重视我的发言, 也很相信我的能力, 很多重要的是都是让我去去处理, 我觉得相当的成气候感 还有其他干部 大家辛苦了
我对游泳社的态度已经颠覆了, 不在只是冷门的社团, 希望在读这篇心得的你有助要到我们的努力, 因为我们这届的努力 已经是众所皆知的认真社团 我很期待下一届的学弟学妹们 能够把游泳社代得更好, 转变为热门社团, 能在社团评鉴上 相较于我们, 得到更高的成就。
曾经我觉得游泳社是只要会游泳的人带领就够了, 但是我领悟到身为游泳社的一员不管会不会游泳, 只要喜欢游泳, 每一个人都可以为社团贡献心力, 就只需要喜欢游泳这件事 。
这是我在游泳社一年之后去游泳池领略到的！
社团活动对于学生的意义与重要性2
在我升上高中之前, 一直以为要到大学, 才能体会到社团对于学生的意义与重要性 所以在高一的时候, 就也没有考虑太多, 随便选个好混的社团。
昂首跨步, 已经高2了, 学校开放可以重新选择社团, 我老实说, 要开放更改时, 一开端并没有主见去选择哪一个社团, 毕竟已经在旧有的社团倦怠了,
想要换换口味, 却又非常盲从, 糊里糊涂得就被写上游泳社的报名单上, 尽管意愿不是说很高, 但是再我心灵深处, 我是对游泳非常有兴趣的, 也是我在高一很注意的社团, 不过对于这个环境而言, 我不避讳的说, 游泳社是只能活在炎炎夏日的冷门社团, 简直遭透了…
即使添加了,就要做好, 有种莫名的使命感, 我认为我有责任把社团摆脱冷门的恶名。 尽管我只是小小的社员, 我只扮演属于我的角色, 只不过一个没有职位的小角色, 发言是不会被重视的; 我很幸运争取到了一个, 新设立的干部, 「活动长)
既然当上了干部, 就要对社团的负责, 所谓「尽人事 听天命) 每次社团开会, 我总是提出一连串的问题和自己的想法, 解决社团面临的难题, 我想做好我自己的角色, 不管别人怎么看待。 我只是想尽心尽力的做好我的下一步。
身为活动长, 每次上社课, 我都非常认真听去教练所教导的每一个步骤、 每一个技巧, 我想 既然是游泳社 ,就要打游泳的底子扎好, 避免别人的闲话; 我很认真的去做每一个动作, 抑或者每一项活动, 我付出我能尽的力量, 来帮助社长、副社长一起带领游泳社。
在社课与课业之余, 我们办了许多活动, 譬如: 迎新送旧的烤肉会、 跨年火锅聚餐、 校内游泳比赛、 以及参加*杯的游泳比赛, 相较于别的社团我们是很认真在做的了! 至此 ,我吸收了不少经验。 在我人生的路上, 有这个机会磨练我领导技巧。
现在, 已经要卸任、交接了, 我很感谢我们的教练, 在每一次的社课很认真很和善的指导我们, 还有要感谢很提拔我的社长, 每次讨论他都很重视我的发言, 也很相信我的能力, 很多重要的是都是让我去去处理, 我觉得相当的成气候感 还有其他干部 大家辛苦了
我对游泳社的态度已经颠覆了, 不在只是冷门的社团, 希望在读这篇心得的你有助要到我们的努力, 因为我们这届的努力 已经是众所皆知的认真社团 我很期待下一届的学弟学妹们 能够把游泳社代得更好, 转变为热门社团, 能在社团评鉴上 相较于我们, 得到更高的成就。
曾经我觉得游泳社是只要会游泳的人带领就够了, 但是我领悟到身为游泳社的一员不管会不会游泳, 只要喜欢游泳, 每一个人都可以为社团贡献心力, 就只需要喜欢游泳这件事 。
这是我在游泳社一年之后去游泳池领略到的！
社团活动对于学生的意义与重要性 (菁选2篇)扩展阅读
社团活动对于学生的意义与重要性 (菁选2篇)（扩展1）
——举办亲子活动的意义和重要性3篇
举办亲子活动的意义和重要性1
亲子活动自然是爸爸妈妈与孩子的0距离沟通，古希腊某位哲人曾说过：感情是由交流堆积而成的，任何一种感情的升华都有赖于交流。在您常年奔波于职场的同时，是否忽略了与孩子的沟通呢?亲子活动正是这样一个没有压力的*台，它有利于增进家长和孩子之间的情感交流，更有利于孩子身心的健康成长。宝宝地带常年举办的亲子阅读见面会，就是一个很有意义的活动，不仅寓教于乐，寓知识于游戏中，同时开发孩子的智力，提高其动手能力、反应力、创造力，使孩子能在德、智、体、美、劳各方面得到全面发展。组团的亲子活动更有利于孩子结交新朋友，家长何乐而不为呢?很多家长参与过我们的亲子活动后都会发现自己的孩子表现的比*常更加出色了，成为了大家关注的焦点人物，相信看到孩子的进步是家长最值得欣慰的事情，亲子活动就是给孩子一个激发潜能的机会，让父母为孩子而骄傲一把。
亲子活动的意义还有许多，参与过亲子活动的家长一定很有感触，对于这种更加自然的教育启蒙方式，6岁以下的宝宝都不应该错过，丰富的亲子活动会让孩子变得更加夺目!
举办亲子活动的意义和重要性2
一、帮助家长建立主人翁意识，激发家长积极合作的态度。
在幼儿教育中，教师与家长都是儿童教育的主体，共同的目标是促进儿童的发展，相互间是合作伙伴的关系。
可现在有很多家长因*时工作太忙，没有多少时间去顾虑孩子，认为孩子放在幼儿园让老师教育就可以了，对孩子在幼儿园的方方面面都很少过问。
以前就有家长通常这样对教师说：“老师，你说了算”、“老师，你看可以就行吧”。
完全没有认识到自己的责任和义务，缺乏参与幼儿教育的意识，家长应看到，儿童既是自己的子女，也是国家的未来，自己有责任与教师合作共同培养孩子。
开展亲子活动可以让忙碌的家长建立主人翁意识，与教师共同担当教育孩子的责任。
二、让家长走近幼儿园，使他们了解幼儿园的教育理念
亲子活动可以帮助家长了解孩子的情况，走近幼儿园。
在活动中教师有针对性的指导可以缩短教师与家长的距离，同时经过观察教师的教育行为和孩子的表现，家长反思自己的.家庭教育内容和方法，使其在活动中获得正确的育儿观念和育儿方法，并将观念和方法融入到与孩子相处的每一刻，逐步了解培养、教育孩子的重要性，从而最终实现孩子的健康和谐发展。
三、促进亲子关系的健康发展
家庭中的亲子关系将对孩子终身发展产生重大影响。
亲子关系直接影响孩子的心理发展、态度行为、价值观念及未来成就，但由于现代社会中，家长的压力较大，被自身的一些问题所缠绕，就会产生情绪不稳定，对孩子的态度较急躁，导致亲子关系比较紧张，缺乏应有的和谐、愉悦。
还有些家庭，几个大人围着一个小孩，对孩子过分的溺爱，这种亲子关系也是不正常的。
由此可见，在孩子的成长过程中，健康的亲子关系是多么的重要，开展丰富多彩的亲子活动不仅有益于亲子之间的情感交流，促使亲子关系健康发展，同时对幼儿本身的发展也具有重要的促进和影响作用。
四、为幼儿与家长、教师与家长、家长与家长之间搭起一座沟通的桥梁。
开展亲子活动满足了幼儿依恋父母的情感需要和家长希望了解孩子在集体生活中一些情况的愿望，同时是进一步密切教师与家长的关系，实行家园同步教育的好形式。
有些家长为了很好的培养孩子，不让孩子输在起跑线上，经常去学习、吸取好的教育知识和育儿经验，都成了半个育儿专家，通过开展这样的亲子活动，家长之间可相互交流，相互学习，共同探讨“育儿经”。
亲子活动的意义还有许多，参与过亲子活动的家长一定很有感触，对于这种更加自然的教育启蒙方式，为孩子的发展具有推动作用。
社团活动对于学生的意义与重要性 (菁选2篇)（扩展2）
——引进海外高层次人才对于国企的重要性 (菁选2篇)
引进海外高层次人才对于国企的重要性1
一、可以为企业带来可观的直接效益
海外高层次人才为企业带来直接效益，可以用四种角色来形象地比喻。
一是“运动员”。首先，海外高层次人才自身拥有的科研、技术管理等能力，使他们能够通过制定技术发展规划、产业规划、项目规划、技术路线图等直接参与到企业的一线生产研发中去，在战略层面来把握和指导企业的技术发展方向。其次，他们此前在国外已经取得的专利、成果等很多都处于国际领先水*，引进后也可以进行衔接式研究，并能够结合国内企业实际在短期内产业化，从而带来可观的经济效益和社会效益。
二是“谋士”。对小企业来说，老板通常能够对企业的运营进行准确决策，但对于国际化的大型国有企业而言，其所面对的局面会更庞大、更复杂，也就需要更专业、更高层次的人才来支撑。海外高层次人才在国外的工作与生活使他们得到了丰富的磨练，从书本到实践，进而对市场经济与法制社会的实际运作，由于融汇了西方思想的社会阅历和专业能力，使他们能够站在国际高端来分析企业所面临的问题，给出的建议即使不能帮助企业完全解决问题，但至少可以帮助企业向最终解决问题的方向推进。
三是“导师”。培养人才是引进海外高层次人才产生的另外一个高附加值产品。海外高层次人才要实现团队目标和个人价值，不仅会将其掌握的国际前沿知识、经验和工作方式等传授给团队成员，而且还会在工作理念、体制机制和职业素养提升方面带来国际化视野。例如某企业研究中心从美国引进了一名知名专家，并将原来的一个普通的研究团队交由其管理，这名专家到岗仅仅1年时间就指导该团队取得历史性突破业绩：完成鉴定2项，均填补国内空白，达国际先进水*;申报专利、技术诀窍30项，发表学术论文20余篇，其中EI收录8篇，整个团队的工作面貌也焕然一新。
四是“桥梁”。无论是旅居国外的学者还是非华裔的外国专家，多年的文化浸润使他们与发达国家的文化深度融合，同时也从中积累了丰富的文化、技术和人脉资源。引进这些人才无异于为企业架起了一座与世界沟通的桥梁。通过这座桥梁可以延伸和开阔企业与国际知名企业、大学以及科研机构的联系，并做到无文化差异的对接。这样不但扩大了沟通的范围，而且提高了效率、降低了成本;同时，通过这座桥梁还可以带动和利用海外的资源促进企业的发展，如推荐企业的科研人才参加高级别的国际会议、到知名实验室或研究机构研修，以及促成企业与国外*、企业的投资合作等。
二、对企业发展有着潜在的积极影响
1.有利于创新文化的形成。人才多元化通常有利于企业的发展，海外高层次人才的引进对企业内部观念的更新、防止企业内部由于旧的成功模式形成的思想僵硬特别有利。多样文化的冲突与汇聚往往成为创造力的催化剂，从而唤起整个人才队伍的创造意识，所以引进海外高层次人才的目的不仅仅在于引进者本人的创造力，也在于其对整个队伍的创造力提升。
2.有利于低成本地集聚更多优秀人才。美国Cato研究所和国家移民论坛的研究发现，每增加一名外来的高技术人才相当于给美国带来大约11万美元的人力资本。相对于人才培养而言，直接引进一批适用的人才对今天的大型国有企业更具有现实意义，引进人才不仅能够更快、更好的支撑企业，运用其掌握的知识和经验有的放矢地应用到具体问题中，而且引进他们意味着更多科技、管理资源的引进，意味着聚合效应的形成——吸引更多的人才加盟。
比尔盖茨认为，美国具有的从全球招募创新思维人才的能力是美国在全球高技术市场中的最大优势。在美国，政策引来了人才，人才为美国创造了财富。实施人才强企和技术领先战略，吸引发达国家的技术和人才，是我国大型国有企业走向世界的必然选择和历史责任。大型国有企业要深刻体会中央引进海外高层次人才的战略决策，以更宽的思路、求贤若渴的精神抓紧引进海外高层次人才，同时通过制度创新来充分发挥和挖掘每一位海外高层次人才的智慧。企业以诚恳吸引来人才，人才用智慧推进企业进步。
引进海外高层次人才对于国企的重要性2
一、可以为企业带来可观的直接效益
海外高层次人才为企业带来直接效益，可以用四种角色来形象地比喻。
一是“运动员”。首先，海外高层次人才自身拥有的科研、技术管理等能力，使他们能够通过制定技术发展规划、产业规划、项目规划、技术路线图等直接参与到企业的一线生产研发中去，在战略层面来把握和指导企业的技术发展方向。其次，他们此前在国外已经取得的专利、成果等很多都处于国际领先水*，引进后也可以进行衔接式研究，并能够结合国内企业实际在短期内产业化，从而带来可观的经济效益和社会效益。
二是“谋士”。对小企业来说，老板通常能够对企业的运营进行准确决策，但对于国际化的大型国有企业而言，其所面对的局面会更庞大、更复杂，也就需要更专业、更高层次的人才来支撑。海外高层次人才在国外的工作与生活使他们得到了丰富的磨练，从书本到实践，进而对市场经济与法制社会的实际运作，由于融汇了西方思想的社会阅历和专业能力，使他们能够站在国际高端来分析企业所面临的问题，给出的建议即使不能帮助企业完全解决问题，但至少可以帮助企业向最终解决问题的方向推进。
三是“导师”。培养人才是引进海外高层次人才产生的另外一个高附加值产品。海外高层次人才要实现团队目标和个人价值，不仅会将其掌握的国际前沿知识、经验和工作方式等传授给团队成员，而且还会在工作理念、体制机制和职业素养提升方面带来国际化视野。例如某企业研究中心从美国引进了一名知名专家，并将原来的一个普通的研究团队交由其管理，这名专家到岗仅仅1年时间就指导该团队取得历史性突破业绩：完成鉴定2项，均填补国内空白，达国际先进水*;申报专利、技术诀窍30项，发表学术论文20余篇，其中EI收录8篇，整个团队的工作面貌也焕然一新。
四是“桥梁”。无论是旅居国外的学者还是非华裔的外国专家，多年的文化浸润使他们与发达国家的文化深度融合，同时也从中积累了丰富的文化、技术和人脉资源。引进这些人才无异于为企业架起了一座与世界沟通的桥梁。通过这座桥梁可以延伸和开阔企业与国际知名企业、大学以及科研机构的联系，并做到无文化差异的对接。这样不但扩大了沟通的范围，而且提高了效率、降低了成本;同时，通过这座桥梁还可以带动和利用海外的资源促进企业的发展，如推荐企业的科研人才参加高级别的国际会议、到知名实验室或研究机构研修，以及促成企业与国外*、企业的投资合作等。
二、对企业发展有着潜在的积极影响
1.有利于创新文化的形成。人才多元化通常有利于企业的发展，海外高层次人才的引进对企业内部观念的更新、防止企业内部由于旧的成功模式形成的思想僵硬特别有利。多样文化的冲突与汇聚往往成为创造力的催化剂，从而唤起整个人才队伍的创造意识，所以引进海外高层次人才的目的不仅仅在于引进者本人的创造力，也在于其对整个队伍的创造力提升。
2.有利于低成本地集聚更多优秀人才。美国Cato研究所和国家移民论坛的研究发现，每增加一名外来的高技术人才相当于给美国带来大约11万美元的人力资本。相对于人才培养而言，直接引进一批适用的人才对今天的大型国有企业更具有现实意义，引进人才不仅能够更快、更好的支撑企业，运用其掌握的知识和经验有的放矢地应用到具体问题中，而且引进他们意味着更多科技、管理资源的引进，意味着聚合效应的形成——吸引更多的人才加盟。
比尔盖茨认为，美国具有的从全球招募创新思维人才的能力是美国在全球高技术市场中的最大优势。在美国，政策引来了人才，人才为美国创造了财富。实施人才强企和技术领先战略，吸引发达国家的技术和人才，是我国大型国有企业走向世界的必然选择和历史责任。大型国有企业要深刻体会中央引进海外高层次人才的战略决策，以更宽的思路、求贤若渴的精神抓紧引进海外高层次人才，同时通过制度创新来充分发挥和挖掘每一位海外高层次人才的智慧。企业以诚恳吸引来人才，人才用智慧推进企业进步。
社团活动对于学生的意义与重要性 (菁选2篇)（扩展3）
——纳税的含义、意义及重要性精编 (菁选2篇)
纳税的含义、意义及重要性精编1
1.意义：纳税即税收中的纳税人的执行过程,就是根据国家各种税法的规定,按照一定的比率,把集体或个人收入的一部分缴纳
2.作用：税收作为国家经济杠杆之一,具有调节收入分配、促进资源配置、促进经济增长的作用. 纳税是国家财政收入的主要来源,国家用收来的税款发展经济、科技、教育、文化和国防等事业.税收是国家凭借政治权力或公共权力对社会产品进行分配的形式.税收是满足社会公共需要的分配形式;税收具有非直接偿还性(无偿性)、强制义务性(强制性)、法定规范性(固定性)
3.种类：
流转税：
增值税、消费税、营业税、关税、车辆购置税等;
所得税：
企业所得税、外商投资企业和外国企业所得税、个人所得税等;
资源税：
资源税、城镇土地使用税、土地增值税等;
财产税：
房产税、城市房地产税等;
行为税：
印花税、车船税、城市维护建设税等
其他税：
农林特产税、耕地占用税、契税等
纳税的含义、意义及重要性精编2
一是税收作为国家财政收入的主要形式,保证*的正常运转,为国家实现各种职能提供财力上的保证 ;二是国家通过税收对国民收入实行再分配;三是通过税收调节收入分配,缩小贫富差别; 四是依法纳税既是履行自己义务也是对国家和社会贡献 ;五是国家利用税收杠杆作用调节,实现宏观调控国内经济发挥重要作用.
社团活动对于学生的意义与重要性 (菁选2篇)（扩展4）
——总结反思的重要性 (菁选2篇)
总结反思的重要性1
反思是教育的本质要求。
苏联教育家阿莫纳什维利说过：“我们往往认为，教龄是成为教育工作行家的必要条件，只有在学校工作年限很长的人才能称作教育工作的行家。
这难道不是我们的错误认识吗？有这样的人，他在学校工作了三四十年，并为自己的教龄长而引为自豪。但他每一学年的工作都是上一学年工作的重复。
他没有热情，没有灵感地工作着，忠实仔细地完成每天的工作……在他的工作中没有疑问，没有矛盾，他对新经验漠不关心，害怕改革，他自始至终这样地在学校工作着，直到退休为止。他还为自己谋取了奖章和荣誉称号。
然而，这样的‘行家’却早已对学校、对儿童、对日益复杂化的教师工作感到厌倦了。”而另一种人，“从初为人师之日起，他就贪婪地汲取同事们的经验，深入研究儿童和勤奋钻研教育科学。
每一堂课，每一次与自己学生的会面，他都要作为在教育事业上自我完善的过程加以精心设计……他工作细心周到，对学生富有同情心，不能容忍在自己的职业活动中有*的存在余地，他大胆勇敢和信心百倍地致力于教育探索。
就这样，他也在学校工作三四十年，积累了什么？教龄吗？不！——创造性地进行教育活动的经验”。
因此，阿莫纳什维利认为：“重复同一内容的十年经验与创造性探索的十年经验，这是两种不同质的教龄！”美国的波斯纳提出过“教师的成长=经验+反思”这样一个公式。
肖川先生在其《教育探索：从自我反思开始》一文中也说过一段精辟的话：“许多的教育探索并不需要高精尖的仪器与设备，它只需要一颗忠诚、明敏的心，只需要我们对那些视而不见、习以为常的事物进行批判性的审视，只需要我们不断咀嚼、反复琢磨、再三玩味那些理所当然、天经地义的想法与做法，哪怕是一点点。”
通过反思，班主任可以把自己的新经验和原有经验结合在一起，可以把他人的经验和自己的经验结合在一起，从而提升自己的专业认知和专业能力。
反思，可以改变班主任的工作方式。
班主任和学生每天都在“重复着昨天的故事”，但每天的故事都孕育着大量的教育契机。
如果一个班主任拥有了发现的眼睛、善思的头脑、勤奋的双手，把每一个教育故事、每一个教育问题、每一个教育灵感记录下来，在反思中凝练出其中的教育智慧，这名班主任就离优秀班主任并不遥远，他会发现自己正走上一条班主任的成功之路，他的班主任工作也就拥有了全新的状态和快乐。
无数优秀班主任的成长经历证明，反思是一个班主任专业成长的关键。
做一名反思型的班主任是班主任自觉提升专业化发展水*的重要途径。
总结反思的重要性2
随着寒假来临，大中小学生的成绩如何，成了人们的热点话题。
你家孩子考多少？进步几名？得了几个奖励？成了父母关注谈论的家常话。
考试进步的孩子自然满怀欣喜，表扬、奖励填满假期，给本来就喜庆的节日又多了几分快乐。
而那些学习不扎实、不认真、不自觉，最后造成成绩不理想的孩子开始了自责、懊恼、挨批的日子。
其实，成绩只能代表过去，人生还是更多地面对未来要好一些。
面对成绩，最好的方法是总结、反思、调整、完善，然后付诸行动。
只有这样才能在即将开始的下一个学期，让自己有一个大的转变，学习上有计划、有耐力、更深入、更扎实。
经过完善学习行为，定会收获逾期的成果。
学生如此，人生更是如此。
你的每一个行为，每一个决定，都或多或少存在着这样那样的瑕疵，学会每天的总结反思、调整完善，是让决定更合理，行为更有效，值得尝试的做法。
让每一个学生写出自己学习中的得失，制定出今后的计划，并协助落实，比多背诵几篇课文、多做几张试题、多参加一次辅导班更重要。
纵观人类历史前进的轨迹，不也是在肯定一些、否定一些、创新一些中过来的吗？
社团活动对于学生的意义与重要性 (菁选2篇)（扩展5）
——眼线的重要性 (菁选2篇)
眼线的重要性1
眼睛是心灵的窗口，所以适当的画一点眼线也会让眼睛看起来更有神。如果是画眼线的话，对于初学者最好不要买眼线液。因为眼线液很容易就会随着手上的力道画的宽窄不一，而且眼线液很多都是软软的头。（类似于毛笔头）最好是选择眼线笔以及黑色眼影，（当然如果要买眼线液的话也只能涂在内眼线里）至于眼影呢，只是用来让眼睛看起来更自然。因为在很多时候我们的眼线画的太过死板，这样反而让眼线看起来很奇怪。眼影刷最好在使用前沾上一点水，然后再涂抹在眼影上。在用沾上眼影的眼影刷涂抹在手上的皮肤，让眼影刷上的颜色晕开。最后在涂抹在眼睛上。
眼线的作用
1、增加眼部层次感：黑眼线与白巩膜颜色形成宣明的对比，黑的显得更黑，白的显得更白，在相互的衬托下，使眼睛显得更加明亮富有神采。
2、立刻变大眼睛：可以起到扩大和改变眼型、增加睫毛浓度的作用，对于眼裂较短的，眼线要粗一些长度超过眼尾，眼角略上挑，可取得增大加长眼裂的效果。
3、 修改眼型：不同的眼线长度、弧度与颜色都可以达到改变眼型的目的，上眼线起到扩大眼型的作用比较明显，下眼线会使得有温柔甜美之感;小眼睛最好只做上眼线，加下眼线会显得眼睛更小;圆眼睛的眼线要细长增添曲线的`长度，使眼睛显得宽一些;窄长的眼睛要粗深一些，增添曲线的弧度，扬长避短，掩饰不足。
4、 衬托不同的气质：年龄轻，经常化妆者，眼线形态可粗、深一些，使轮廓明显富有朝气、显得活泼、青春时尚气息;年龄大不化妆者细、淡一些，体现双眼的自然美，增添稳重成熟、优雅之美感。
眼线的重要性2
画眼线的5种简单方法
1、一只手提拉上眼皮，另一只手从内眼角向外眼角分四五段，紧贴着睫毛根部反复描画上眼线。
2、眼睛向上看，从外眼向内眼球中央画下眼线，也分3段画。在外眼角的地方要与上眼线连接自然。
3、向前看，用棉签来回擦拭4到5下，稍微向眼线外晕染出深浅感。
4、用眼线刷沾取少许眼线液仔细涂在眼睑上，用另一只手的小指稍微拉提眼窝。
5、向眼梢方向描画眼线时，首先画到比自己期望的长度略短一些的位置，然后轻轻向上勾画。
眼线液的画法
1、首先用睫毛夹把睫毛夹翘，上睫毛涂睫毛膏的时候,建议用指腹把上眼皮稍稍向上拉,这时尽量不要眨眼睛。
2、接下来就可以开始画眼线了,轻轻地拉眼睑处的皮肤,要先从外眼角开始慢慢地朝中间画,然后再从内眼角开始向中间画。
3、趁眼线还是湿的,用棉签沿着眼线收尾上翘的方向拉,这样可以打造出猫眼的感觉。
4、沿着棉签拉出来的曲线,从外眼角开始再描一遍眼线,让眼线看起来更加完整。
5、在画完妆之后需再扑上散粉，因为散粉控油,扑了就不容易脱妆了,可以在画完眼线后稍稍扑一点,但是不能扑太多,不然太干会对眼部肌肤有一定的负担。
社团活动对于学生的意义与重要性 (菁选2篇)（扩展6）
——粉底的重要性 (菁选2篇)
粉底的重要性1
1、滋润肌肤，没有任何保护的皮肤在空气中会损失大量的水分，出现皮肤干燥、粗糙、细纹现象。而粉底中通常会添加保湿因子，并且其中含油脂可以形成保护膜，减少水分的流失及持久的滋润皮肤。
2、隔离外界伤害，空气中存在灰尘、细菌、病毒等物质，粉底一方面可以隔离这些物质的伤害，另一方面减轻因为辐射、触摸给皮肤带来的威胁。同时还可以隔离浓重彩妆的伤害。
3、防晒，粉底具有一定化学防晒作用，同时粉状颗粒也起到了物理防晒。
4、改善肤色，肤色不均、暗沉、蜡黄、粗糙等现象，都可以通过使用粉底来改善。
5、提高皮肤质感，使用粉底之后可以令皮肤看起来光泽、细腻，并且触感光滑，看起来更精神。
6、遮盖作用，皮肤上出现的痘痘、细纹、色斑、疤痕等，可以利用粉底遮盖。
7、美化五官，不同颜色的.粉底，不同的化妆方法可以改变五官的立体感，同时从视觉上改变脸型。
粉底使用注意事项
1、避免过厚、过薄、不均匀
粉底太厚会有从脸上掉东西的感觉，看者担忧;太薄，没效果，达不到保护、遮瑕和滋润的作用;不均匀，不仅容易被发现涂抹了粉底，还易造成脸色“斑驳”现象。
2、避免太均匀
所谓太均匀，即整张脸都是白色，分不清五官和发际线，看起来呆板、没有活力，也易脱妆。
3、别忽视脖子和锁骨
要想不变为“两截人”，看起来更自然，脖子、锁骨和后颈部位也要涂抹过度的粉底。
4、记得补妆
任何粉底都不可能坚持一天，为了持久的好肤色、好脸色，记得及时补妆。
5、卸妆少不得
睡前不卸妆容易发生皮肤粗糙、色素沉着、毛孔大等。
粉底作为女性出门必备的化妆用品，在选择时要挑适合自己的，并且在使用时候要注意涂抹不均匀、太薄、太厚或遮盖不全面现象。
劣质化妆品的危害
化妆品固然可以护肤、润肤、遮挡外界伤害，但是如果使用劣质化妆品，那么将会适得其反。
1、破坏皮肤保护层
皮肤表面有一层脂膜，可以保湿、抗菌，而很多化妆品中含有表面活性剂，易起到乳化、去污、起泡等作用，但是这类物质使用不当反而易伤皮肤。
2、重金属
不少化妆品为了提高美白效果，往往会添加重金属物质，其中比较常见的便是汞、铅，短期使用能够起到美白功效，但是长期使用则对皮肤造成伤害，甚至加重色斑。
3、激素类物质
一些化妆品为了是效果更明显，会使用激素类物质或药物，如添加雌激素是皮肤细腻白皙。其实只有身体分泌的激素才能更好的护肤，肆意的添加反而易引起色斑、黑色素沉着、激素依赖甚至月经不调等。
粉底的重要性2
粉底可以调整肤色
当年龄变大，肌肤也会随之老化，再加上紫外线照射，年龄越大出现的皮肤问题越多。从肤色不均到皮肤暗黄、泛红等现象慢慢浮出。根据色彩学补色原理，我们可以利用彩色粉底产品来中和、调整肤色，将泛红、暗沉的肌肤调整为红润的健康色。但这里需要根据自身的肤质与肤色来选择不同颜色的粉底产品。
粉底可以改变肌肤质感
粉底的质感分为很多种，奶油肌、雾面感、水润感、光泽感等等。利用不同质地的粉底产品，打造出不同效果的粉底。滋润质地的粉底产品可以打造出水润肌肤，凸显好气色、粉嫩妆感。而哑光粉底产品打造出的雾面妆感则非常复古，适合80年代港风妆容或对气场要求比较高的妆容哦~
粉底可以遮盖瑕疵
女生面部瑕疵从普通色斑到痘印、痘痘或黑眼圈、泪沟、眼袋等，想要无暇粉底，这些事一定不能存在的。这些瑕疵让我们的脸看起来很没精神、颓废，而选择合适的粉底产品可以帮助我们遮盖面部瑕疵，营造出裸肌妆效。
粉底可以修饰毛孔
油脂分泌旺盛或皮肤老旧角质堆积过多导致毛孔粗大，可以通过粉底来改善修饰毛孔，将粗大的毛孔从视觉上变小，甚至隐形的效果。
社团活动对于学生的意义与重要性 (菁选2篇)（扩展7）
——读书重要性的格言 (菁选2篇)
读书重要性的格言1
1.当一个伟大的思想作为一种福音降临这个世界时，它对于受陈规陋习羁绊的大众会成为一种冒犯，而在那些读书不少但学识不深的人看来，却是一桩蠢事。——歌德
2.书籍是人类的编年史，它将整个人类积累的无数丰硕的经验，世世代代传下去。——坎耶里
3.读未见书，如得良友;读已见书，如逢故人。——(清)左宗棠
4.好读书，不求甚解。 —— 陶渊明
5.不下决心培养思考的人，便失去了生活中的最大乐趣。——爱迪生
6.知之者不如好之者，好之者不如乐之者——孔子
7.读书贵精不贵多。 —— 书摘
8.知识是引导人生到光明与真实境界的灯烛，愚暗是达到光明与真实境界的障碍，也就是人生发展的障碍。——*
9.读书使人充实，讨论使人机智，笔记使人准确，读史使人明智，读诗使人灵秀，数学使人周密，科学使人深刻，伦理使人庄重，逻辑修辞使人善辩。凡有所学，皆成性格。 —— 培根
10.我读书总是以少为贵，从不贪多。不怕读得少，只怕记不牢。——徐特立
11.理想的书籍是智慧的钥匙。——列夫托尔斯泰
12.读书志在圣贤，为官心存君国。 —— 朱用纯
13.不好的书也象不好的朋友一样，可能会把你伤害。——英国谚语
14.读书是我唯一的娱乐。我不把时间浪费于酒店、赌博或任何一种恶劣的游戏;而我对于事业的勤劳，仍是按照必要，不倦不厌。学如才识，不日进，则日退。——(清)左宗棠
15.读书时要深思多问。只读而不想，就可能人云亦云，沦为书本的奴隶;或者走马看花，所获甚微。——王梓坤
16.学问是异常珍贵的东西，从任何源泉吸收都不可耻。——阿卜·日·法拉兹
17.勿以恶小而为之，勿以善小而不为。——陈寿《三国志》
18.书有自己的命运，要视读者接受的情况而定。——忒伦提乌斯·摩尔
19.少年不知勤学苦，老来方悔读书迟。
20.求学将以致用，读书先在虚心。 —— 书摘
21.读书之法，在循序渐进，熟读而精思。没有再比读书更廉价的娱乐，更持久的满足了。——蒙台居
22.不加思考地滥读或无休止地读书，所读过的东西无法刻骨铭心，其大部分终将消失殆尽。 —— 叔本华
23.读一本好书，就是和许多高尚的人谈话。学习这件事不在乎有没有人教你，最重要的是在于你自己有没有觉悟和恒心。——法布尔
24.光明给我们经验，读书给我们知识。——奥斯特洛夫斯基
25.世界上有许多好书，但这些书仅仅对那些会读它们的人才是好的。——皮丁
26.真正的书籍应是黑夜和沉默的产物，而不是白昼和闲聊的果实。——马塞尔·普鲁斯特
27.学贵精不贵博。??知得十件而都不到地，不如知得一件却到地也。——戴震<戴东原先生年谱>
28.书籍是人类知识的总结。——莎士比亚
29.读书人不一定有知识，真正的常识是懂得知识，会思想，能工作。——徐特立
30.少年读书，如隙中窥月;中年读书，如庭中望月;老年读书，如台上玩月。皆以阅历之深浅，为所得之深浅耳。 —— 张潮
读书重要性的格言2
1.精神上的遗训。——赫尔岑
2.不积跬步，无以至千里;不积小流，无以成江海。书不成诵，无以致思索之功;书不精读，无以得义理之益。——(清)胡达源
3.光阴给人经验，读书给人知识。
4.我们读书时，是别人在代替我们思想，我们只不过重复他的思想活动的过程而已，犹如儿童启蒙习字时，用笔按照教师以铅笔所写的笔画依样画葫芦一般。我们的思想活动在读书时被免除了一大部分。因此，我们暂不自行思索而拿书来读时，会觉得很轻松，然而在读书时，我们的头脑实际上成为别人思想的运动场了。所以，读书愈多，或整天沉浸读书的人，虽然可借以休养精神，但他的思维能力必将渐次丧失，此犹如时常骑马的人步行能力必定较差，道理相同。——叔本华
5.要是童年的日子能重新回来，那我一定不再浪费光阴，我要把每分每秒都用来读书。 —— 泰戈尔
6.读书而不理解，等于不读。 —— 夸美纽斯
7.读书要三到：心到、眼到、口到
8.经常不断地学习，你就什么都知道。你知道得越多，你就越有力量。——高尔基
9.当你还不能对自己说今天学到了什么东西时，你就不要去睡觉。——利希顿堡
10.学必求其心得，业必贵其专精。——(清)章学诚
11.学而时习之，温故而知新。——《论语》
12.读书是最好的学习。追随伟大人物的思想，是最富有趣味的一门科学。——普希金
13.读书如吃饭，善吃饭者长精神，不善吃饭者生疾病。 —— 章学诚
14.读书不要贪多，而是要多加思索。这样的读书使我获益不少。——卢梭
15.学，就像一只钻头，去开掘知识的深井。问，就像一把钥匙，去启开疑团的大门。
16.挥汗读书不已，人皆怪我何求。我岂更求荣达，日长聊以销忧。读书，为明理也;明理，为做人也、——彭兆荪
17.书籍备而不读，等于废纸。——(英国)谚语
18.读书要玩味。——(宋)程颢
19.一种纯粹靠读书学来的真理，与我们的关系，就像假肢、假牙、蜡鼻子甚或人工植皮。而由独立思考获得的真理就如我们天生的四肢：只有它们才属于我们。 —— 叔本华
20.早知今日读书是，悔作从前任侠非。——李欣
21.读不在三更五鼓，功只怕一暴十寒。——郭沫若
22.发奋识遍天下字，立志读尽人间书——苏轼
23.读一切好书，就是和很多高尚的人谈话。——笛卡儿读一本好书，就犹如和一个高尚的人在交谈——歌德书到用时方恨少、事非经由不知难。——陆游
24.书籍是最有耐心、最能忍耐和最令人愉快的伙伴。在任何艰难困苦的时刻，它都不会抛弃你。——赫尔岑
25.读书欲精不欲博，用心欲专不欲杂。 —— 黄庭坚
26.凿壁偷光，聚萤作囊;忍贫读书，车胤匡衡。——(元)许名奎
27.喜爱读书，就等于把生活中寂寞无聊的时光换成巨大享受的时刻。——孟德斯鸠
28.一日无书，百事荒废。——陈寿
29.书——这是这一代对另一代精神上的遗训，这是行将就木的老人对刚刚开始生活的年轻人的忠告，这是行将去休息的站岗人对走来接替他的岗位的站岗人的命令。——赫尔岑
30.书籍是人类知识的总结。书籍是全世界的营养品。读书是易事，思索是难事，但两者缺一，便全无用处。——(美国)富兰克林
31.有时间读书，有时间又有书读，这是幸福;没有时间读书，有时间又没书读，这是苦恼。——莫耶
32.书卷多情似故人，晨昏忧乐每相亲——于谦
一个爱书的人，他必定不致于缺少一个忠实的朋友，一个良好的老师，一个可爱的伴侣，一个温情的安慰者——巴罗
33.书籍是朋友，虽然没有热情，但是非常忠实——雨果
34.图书出版业是思想重炮——布埃斯特
35.漫长的岁月，既毁坏了坟墓，又损坏了墓碑，可是光阴对于书却无能为力——瓦鲁阿
336.读一本好书，就是和许多高尚的人谈话——歌德
37.好书使人开卷时会有所求，而闭卷时获有益处——阿尔考特
38.不读书的人，思想就会停止——狄德罗
39.任何一本书的影响莫过于使读者开始作内心的反省——卡菜尔
40.书是思想的产儿——斯威夫特
41.在我看来，最好的书是那些能够提供最丰富的思考材料的书——法朗士
42.书的真正目的在于诱导头脑自己去思考——莫利
43.书籍的唯一真正用处，是使人能自己去思考，如果有不能引人思考的书，便不值得占书架一席之地——拜耶
44.读书是在别人思想的帮助下，建立起自己的思想——鲁巴金
45.一本书最好的并不是它包含的思想，而是它提出的思想正如音乐的美妙并不寄寓于它的音调，而在于我们心中的回响。 ——霍姆斯
46.书读得越多而不加思索，你就会觉得你知道得很多；但当你读书而思考越多的时候，就会清楚地看到，你知道的很少——伏尔泰
47.书是我的`奴隶，一定要服从我的意志——马克思
48.要掌握书，莫被书掌握；要为生而读，莫为读而生——布尔沃
49.看书和学习是思想的经常营养，是思想的无穷发展——冈察洛夫
50.喜欢读书，就等于把生活中寂寞的辰光换成巨大享受的时刻。作者:孟德斯鸠