初中9年级政治知识点1
以热爱祖国为荣
1、爱国主义的含义P13
是一种热爱和忠诚自己祖国的思想品德。
2、爱国主义的时代性P15
爱国主义作为一种对自己祖国的最深厚的感情，是同促进历史发展联系在一起的，因而具有鲜明的时代性
3、为什么说热爱祖国与热爱社会主义是一致的?P15
我们生长在伟大的社会主义国家，历史和现实表明，只有社会主义才能救*，才能发展*。社会主义事业的发展，使祖国更繁荣、更富强，前途更光辉灿烂。因此，在当代，热爱祖国和热爱社会主义是一致的。
4、爱国主义的作用P13
爱国主义是一面永不褪色的旗帜,鼓舞和激励着千百万人为了自己祖国和人民的利益献出自己的一切,以至生命。
5、爱国主义的内容p13(五个方面)
1、热爱生我养我的那一片土地，热爱这片土地上的山川河流、一草一木;2、热爱自己国家的历史，尊重自己民族的传统;3、有强烈的民族自尊心、自信心和自豪感
4、履行建设祖国和保卫祖国的责任和义务;5、竭尽全力为祖国人民服务，为祖国的繁荣富强作出自己的贡献。
6、热爱祖国如何体现在实际行动中?P15-17
①要关心祖国的发展和进步。我们个人的前途、命运同国家的前途、命运是不可分的。只有把个人的发展于祖国的需要结合起来，才能更好的成才，也才能为社会作出更多的贡献(15页第四段)
②要学习、传承中华文化。只有学好祖国的历史，学好我们的语言了解我国的传统文化及其特点，才能真正珍惜祖先留给我们的宝贵财富，并将其发扬光大。
传承中华文化是每个*人义不容辞的责任。(16页)
③要从身边的小事做起。遵守爱国行为规范。时时以国家利益为重，只有每个人都这么做，整个民族的文化和道德素养将得到提高，也将增强整个国家的竞争力。(17页)
7、爱国行为规范的地位P17?
在各种日常行为规范中是公民首要的行为规范
8、爱国行为规范从何而来?(如何培养)请各举两例
一是从相关的法律条文中来，对法律规定的基本的爱国行为规范,我们要很好地落实;
如:《兵役法》规定:“适龄青年要积极服兵役”
《银行法》规定:“每个公民要爱护人民币,不得在人民币上乱涂乱画”
《*法》规定：不得焚毁、涂划、玷污*
《*法》规定： 升*时要肃立，行注目礼或队礼
二是在日常生活实践中总结提炼出来，在学习、生活、工作中会遇到种种情况，要求我们把爱国行为规范更加具体化。如：与外宾交往彬彬有礼;与外国友人交流时向外宾宣传国内改革开放的大好形势;参加世博会志愿者的服务队
初中9年级政治知识点2
了解基本国策与发展战略
1. 我国的基本国策：对外开放、计划生育、保护环境和节约资源。
2. 我国的发展战略：可持续发展战略、科教兴国战略和人才强国战略。
一、对外开放
3. 为什么要实行对外开放(实行对外开放的必要性)：
① 在开放的世界里，无论什么国家，要发展壮大，都必须把自己融入世界发展的大潮中去，闭关自守只能导致落后。
② 我们国家要发展、要进步、要富强，就要吸收和借鉴一切先进的东西。适应经济全球化趋势的发展和加入世界贸易组织的新形势，我们要以更加积极的姿态走向世界，坚持“引进来”和“走出去”相结合，全面提高对外开放水*。
③ 总之，*的发展离不开世界，实行对外开放，符合当今时代特征和世界经济技术发展规律，是加快我国现代化建设的必然选择。
4. 我们国家要发展、要进步、要富强，就要怎样做?
要吸收和借鉴一切先进的东西，要以更加积极的姿态走向世界，坚持“引进来”和“走出去”相结合，全面提高对外开放水*。
5. 怎样全面提高对外开放水*?坚持“引进来”和“走出去”相结合。
6. 加快我国现代化的必然选择?坚持对外开放的基本国策。
7. 什么是对外开放(怎么对外开放)?
我国对外开放是对世界上所有国家开放，经济、政治、文化等各个方面都要开放。
8. 对外开放的作用?
对外开放使*逐渐融入世界，与世界各国相互取长补短，在竞争和合作中加快自己的发展步伐。
9. 在现代化建设中，我们自己发展的根本基点?独立自主、自力更生。
10. 如何处理独立自主、自力更生和对外开放的关系?
我们任何时候都不能依靠别人搞建设，必须始终把独立自主、自力更生作为自己发展的根本基点。同时，又必须打开大门搞建设，把对内搞活和对外开放结合起来，为我国社会主义现代化建设提供强大的动力。
11. 如何坚定不移地坚持对外开放的基本国策(对外开放注意的`问题)?
既要积极敞开国门又要维护自身安全，既要借鉴、吸收一切先进的东西又要抵制一切腐朽的东西。
二、计划生育
12. 人口问题已经成为当代人类面临的重大挑战之一。
13. 现阶段我国的人口国情：我国是世界上人口最多的国家。我国人口基数大，新增人口多，人口素质偏低。
14. 我国人口现状的基本特点：人口基数大，新增人口多，人口素质偏低。
15. 我国人口现状的其他特点：农村人口多，人口老龄化的速度加快，人口的分布不*衡，男女性别比失衡等。
16. 人口过多和过快增长，直接影响我国经济的发展和人民生活水*的提高。
17. 在一定的社会生产力和消费资料的前提下，人口越多、增长越快，所需要的抚养、生活费用就越多，能够用于生产的费用和人均占有的消费资料就越少，经济的发展和人民生活水*提高的速度就越慢。
18. 从本质上讲，人口、环境、资源问题都是发展问题。
19. 我国在经济社会发展中遇到的许多问题，都与人口基数大、增长快有直接的关系。
20. 只有严格控制人口的过快增长，实行优生优育，使人口发展与经济社会发展相适应，才能保证社会主义现代化宏伟大业的顺利实现。
21. 为了解决人口问题，我们必须实行什么国策：计划生育。
22. 实行计划生育，是从我国社会主义初级阶段的国情出发制定的一项基本国策。
23. 实行计划生育的目的：控制人口数量，提高人口素质。
24. 计划生育的具体要求：晚婚、晚育、少生、优生。
25. 晚婚、晚育、少生、优生的好处：晚婚、晚育，一方面有利于青年男女的身体健康和工作学习，并且能够更好地抚育后代;另一方面对于控制过快的人口增长也有重要的意义。少生，可以减轻国家、集体和家庭的负担，符合国家和全体人民的根本利益。优生，可以提高人口素质。
26. 实行计划生育的意义：有利于发展社会主义社会的生产力，有利于增强国家的综合国力，有利于提高人民的生活水*。
初中9年级政治知识点3篇扩展阅读
初中9年级政治知识点3篇（扩展1）
——9年级上册政治重点知识点归纳3篇
9年级上册政治重点知识点归纳1
一、责任与角色
责任的含义(什么是责任)：责任是一个人应当做的事情，是不应该做某些事情。
责任的来源有哪些?
责任可以来自：对他人的承诺、分配的任务、上级的任命、职业的要求、法律规定、传统习俗、公民身份、道德原则等。
二、对自己负责
1. 对自己负责的意义：
①如果不能自觉承担相应的责任，对自己负责，你就永远无法长大*。
② 对自己负责的人，才有资格、有信心、有能力承担起对他人、对社会的责任。
2. 对自己负责任的表现：
① 用合理、合法的方法，及时纠正自己的过失。
② 小到为自己的一次约定守时，大到终身信守诚实、自尊自信、自立自强。
③ 慎重许诺、坚决履行诺言，是我们负责任的表现。
④ 当我们做错事时，承认错误是一种负责任的表现。
三、不言代价与回报
3. 承担责任的回报有哪些?
承担责任的回报既包括物质方面也包括精神方面。更重要的'是无形的财富，如良好的自我感觉、他人的赞许、获得新的知识和技能等。
4. 承担责任的代价有哪些：
① 付出时间、精力和金钱。
② 可能因为做的不好而受到责备，甚至受到处罚。
5. 承担责任的意义：是自尊自信的具体表现，自立自强的必然选择，是走向成熟的重要标志。
6. 当我们无法推卸某些责任时，应怎么做?
有些该做的事情，并不是我们自愿选择的，但我们仍然要为它们承担责任。如果采取抱怨、懈怠等消极态度，同样是缺乏责任心的表现。
7. 在很多情况下，我们可以选择自己承担的责任。我们应该凭借自己的经验和智慧，对承担责任的代价和回报进行正确的评估，做出最合理的选择。但是，一旦我们做出自己的选择，就应该义无反顾地担当起我们应负的责任。
初中9年级政治知识点3篇（扩展2）
——9年级政治知识点归纳3篇
9年级政治知识点归纳1
中华文化与民族精神
一、中华文化
1. 各族人民是中华文化的缔造者。
2. 中华文化是怎样形成的?
自古以来，中华民族就在中华大地上劳动和生活，各族人民相互团结，相互学习，用自己的勤劳和智慧共同开发了祖国的大好河山，创造了灿烂的中华文化。
3. 中华文化的组成(内容)?
独具特色的语言文字、浩如烟海的文化典籍、名扬世界的科技工艺、异彩纷呈的文学艺术、充满智慧的*哲学、完备而深刻的道德伦理等。
4. 为什么几千年来，中华文明虽历经沧桑，饱受磨难，却绵延不绝，历久弥新?(中华文化的力量如何?)
文化的力量深深熔铸在中华民族的生命力、创造力和凝聚力之中。
5. 中华文化的特点：源远流长、博大精深。
6. 中华文化的地位：世界文化大花园中一朵璀璨的奇葩。
7. 中华文化的作用(影响)?
不但对今天*人的价值观念、生活方式和*的发展道路具有深刻的影响，而且对人类的进步和世界文化的发展产生了深远的影响。
二、中华传统美德
8. 中华传统美德的内容(表现)：
① 敬业乐群、公而忘私的奉献精神;
② 天下兴亡、匹夫有责的爱国情操;
③ 先天下之忧而忧、后天下之乐而乐的崇高志趣;
④ 自强不息、艰苦奋斗的昂扬锐气;
⑤ 富贵不能淫、贫贱不能移、威武不能屈的浩然正气;
⑥ 鞠躬尽瘁、死而后已的为政风范;
⑦ 厚德载物、道济天下的广阔胸襟;
⑧ 奋不顾身、舍生取义的英雄气概;
⑨ 大道之行、天下为公的社会理想;等等。
9. 中华传统美德是传统道德的精华。
10. 中华传统美德的品质?
作为传统道德的精华，中华传统美德具有生生不息、历久弥新的品质。随着时代的变化和实践的发展，中华民族传统美德的内容和形式也在不断丰富和发展。
三、弘扬民族精神
11. 为什么要具有民族精神?
民族精神是民族文化的精髓。一个民族要生存和发展，就要有一种昂扬向上的民族精神。一个民族只有具有高尚的民族品格，坚定的民族志向，远大的民族理想，才能有巨大的凝聚力，才能成就伟业，才能自立于世界民族之林。
12. 中华民族民族精神的内涵?
以爱国主义为核心的'团结统一、爱好和*、勤劳勇敢、自强不息的伟大民族精神。
13. 民族精神的作用(为什么中华民族从来没有在艰难困苦面前退缩过、屈服过、沉沦过，而是知难而进、百折不挠并最终在挫折中奋起)?
伟大的民族精神始终是鼓舞我们民族迎难而上、团结互助、战胜强敌与困难的不竭力量之源。
14. 民族精神在不同时期的具体表现?
① 新民主主义革命时期：井冈山精神、长征精神、延安精神等。
② 新*成立后：大庆精神、“两弹一星”精神、抗洪精神、载人航天精神;奥运精神、
抗震救灾精神等。
③ 改革开放以来：自立意识、竞争意识、效率意识、民主法律意识;求知精神、科学精神、
服务精神、开拓创新精神。
15. 为什么要弘扬民族精神?
民族文化是民族的根，民族精神是民族的魂。面对世界范围各种思想文化的相互激荡，面对实现中华民族伟大复兴的崇高历史使命，我们每一个中华儿女都有责任、有义务弘扬和培育民族精神。
16. 如何弘扬、培养民族精神?
最重要的是要结合时代和社会发展要求，不断为之增添新的富有生命力的内容。
9年级政治知识点归纳2
一、我国处于社会主义初级阶段
1.改革开放以来，我国经济建设取得的举世瞩目的成就P21
①经济持续快速增长，远远高于同期世界经济增长速度。我国的经济实力和综合国力迈上新台阶，国际竞争力不断增强。
②我国工业化、现代化进程加快。工业的整体技术水*有了迅速提高，形成了一批优势行业及产品。
③城乡居民收入不断增加，生活水*日益提高，实现了由温饱到总体上达到小康的历史性跨越。
2、我国仍属于发展*家，主要表现在以下三个方便P23-25
①人口多、底子薄。②生产力不发达。③城乡、地区发展不*衡。
3、我国生产力不发达的表现?p24
4、基本国情的内容p26-27
历史国情、自然国情和现实国情。
国情研究的重点是什么?
现实国情——国情研究的重点
研究现实国情的基础(前提、背景)是历史国情
5、基本国情的含义：
是对一个国家国情的总体性的概括。
6、我国的基本国情是：
我国正处于并将长期处于社会主义初级阶段。
7、社会主义初级阶段的含义，包括两个方面：
其一是从社会性质来说，我国进入社会主义社会，人民已成为国家的主人，我们必须坚持社会主义的道路和方向。
其二是从发展程度来说，我国社会主义社会的成熟程度还很低，还很不发达，仅是初级阶段。
8、社会主义初级阶段的特点p27
1)是我国经济社会发展不可逾越的历史阶段，它是逐步摆脱不发达状态,基本实现社会主义现代化的历史阶段;2)是广大人民牢固树立建设*特色社会主义共同理想, 自强不息，锐意进取，艰苦奋斗，勤俭建国，在建设物质文明的同时努力建设社会主义政治文明和精神文明，构建和谐社会的历史阶段;3)是逐步缩小世界先进水*的差距，在社会主义基础上实现中华民族伟大复兴的历史阶段
初中9年级政治知识点3篇（扩展3）
——初中8年级政治知识点总结3篇
初中8年级政治知识点总结1
生命健康权与我同在
1.人身权利
是公民最基本、最重要的权利，公民的人身权利包括人格权和身份权。生命健康权在人格权中居于首要地位。
2.什么是人格权，人格权的特点
(物质人格和精神人格)
人格权就是做人的权利，是公民的基本权利。包括生命健康权等物质性人格权和自由权、姓名权、肖像权、名誉权、隐私权等精神性人格权两类。
3.法律为什么保障公民的人身自由权?
人身自由是我们参加各种活动，充分享受其他各种权利的基本保障。没有人身自由，其他的自由也难以享受。法律赋予我们广泛的行动自由权，任何组织和个人都不得侵害公民的人身自由，类似非法搜身、非法禁闭、非法拘禁等限制或剥夺公民人身自由的行为，都为法律所禁止。
4.法律为什么保障公民的生命健康权?
生命健康权是公民参加一切社会活动、享有其他一切权利的基础。生命一旦丧失，任何权利都失去了意义。生命健康权是公民最根本的人身权利。
5.法律为什么对未成年人给予特殊保护?
未成年人是祖国的未来和希望，由于年幼、能力欠缺和经验不足，生命健康权较容易受到侵害。
6.我国法律保护未成年人生命健康权的有关规定
法律禁止虐待、遗弃未成年人，禁止溺婴、弃婴;禁止用工单位非法招用未满16周岁的未成年人，禁止安排未成年工(已满16周岁未满18周岁)从事矿山井下、有害有毒、劳动强度大的劳动。
7.我国保护公民生命健康权的法律有哪些?
《宪法》《刑法》《民法通则》《治安管理处罚法》
8.公民行使健康权有哪些方式?
①我们有权珍爱生命,维护健康,积极锻炼身体,提高健康水*,使自己拥有强健的体魄和焕发向上的精神。②有权在患病时及时医治,恢复健康,增强体质。③当自身生命健康受到他人非法侵害时，有权依法自卫和请求法律保护。维护生命健康既是权利又是义务。
9.如何关爱他人的生命与健康?
①我们在享有生命健康权的同时，负有不得侵害他人生命健康权的道德义务和法定义务。②侵害他人的生命健康权，既损害了他人的生命与健康，也损害了自己，行为人要依法受到相应的制裁。③关爱生命，远离暴力。
10.如何评价轻生行为?
除了为正义而献身外，公民的生命健康权不得让与或抛弃。因为人的生命具有社会性，生命一旦诞生就具有社会责任。一个人如果因为困难、挫折、失意而自杀，必然会给亲朋好友带来无尽的哀伤、较大的财产损失，还会引发老者无人赡养、幼者无人抚育等一系列的社会问题。轻生或自残等行为都与社会道义相悖，与法不合。
初中8年级政治知识点总结2
维护我们的人格尊严
1.什么是人格尊严权?
是指享有作为“人”的最起码的社会地位和受到他人和社会最起码尊重的权利。表现为自尊和他尊两个方面。是人格权中的核心权利。
2.人格尊严权具体表现在哪些方面?
人格尊严权具体表现为名誉权、肖像权、姓名权、隐私权等。
对未成年学生和儿童进行体罚和变相体罚是侵犯人格尊严权的行为。
3.名誉
人的名誉是对特定人的品德、才干、信誉等方面的客观的社会评价。名誉集中体现了人格尊严。客观公正的社会评价可以使我们获得精神上的满足，有良好名誉者不仅可获得社会的更多尊重，还可获得经济效益。
4.什么是名誉权?
所谓名誉权，是人们依法享有的对自己所获得的客观社会评价排除他人侵害的权利。主要表现为名誉利益支配权和名誉维护权。
5.侵犯名誉权行为表现及后果怎样?
公然辱骂他人，大庭广众之下讽刺、嘲笑、挖苦他人，往他人身上泼脏物等，都属于侮辱行为;无中生有、捏造事实中伤他人等行为，是诽谤行为。这些行为既是侵权行为，又是不道德行为，轻则受到舆论的谴责，严重的要承担法律责任。
6.什么是肖像权?
肖像：以容貌为中心的人体形象再现。肖像与特定人的人格不可分离。
肖像权：公民依法享有对自己肖像的支配权，包括肖像制作权、使用权和获酬权。
法律规定：
公民的肖像权不容侵害，未经本人同意，不得以营利为目的使用公民的肖像。此外，恶意损毁、玷污、丑化公民的肖像，或利用公民肖像进行人身攻击等，也属于侵害肖像权的行为。
7.什么是姓名权?
姓名权是公民依法享有决定、使用、变更姓名，并且排除他人侵害的权利。
法律规定：
年满18周岁的成年人有权自主决定自己起什么名字;有权决定、使用自己的姓名、笔名、艺名;有权依照规定变更姓名。但是未成年人和精神病患者的姓名权由其监护人代为行使。
盗用、冒用他人姓名，都要承担相应的法律责任。
初中9年级政治知识点3篇（扩展4）
——七年级下册政治知识点3篇
七年级下册政治知识点1
社会、集体中的我
1.为什么说个人离不开社会?
每个人都是社会的成员之一，都离不开社会这个大环境。个人的命运与社会的命运息息相关，现实中的人无法摆脱社会而生存。
(1)个人总是生活在集体中，个人只是集体、社会的一员。在日常生活、学习中，我们总是在与不同的人打交道。
(2)个人只有融入社会才能获得生命的持久活力。
(3)个人离不开社会。社会为个人的生存和发展提供了必要的物质生活条件和精神生活条件，使得我们得以生存和发展，我们的生活也因此
而更加丰富多彩。
2.个人与集体的关系是怎样的?
(1)个人的生存和发展离不开集体，集体为个人的生存和发展提供各种条件。
(2)没有个人的努力，就没有集体的发展。爪，人的努力会促进集体的发展。
(3)人的一生始终在集体中生活、学习和工作。个人的许多基本需要，必须通过集体才能得到满足，集体的发展壮大也需要大家的共同努力。个人和集体互相促进，才能和谐发展。
3.结合实际，说说我们怎样做才能更好地关爱班集体。
(1)自觉遵守学校、班级的规章制度。
(2)自觉维护集体的荣誉和利益。
(3)服从集体的安排，自觉为班集体服务。
(4)积极主动地为集体建设贡献才智。
(5)发扬集体的好作风，与同学共同营造良好的学习氛围。
(6)在集体中能求大同存小异，善于团结他人。
(7)勇于同损害集体利益、破坏集体团结的行为作斗争。
4.如何理解“团结就是力量”?(为什么说“团结就是力量”?)
(1)个人的力量虽小，但如果大家能够团结起来，就能产生比个人大得多的力量，就能够克服前进中的各种困难，创造个人无法创造的奇迹。
(2)个人的力量是有限的，而集体的力量、团结的力量是巨大的。
(3)面对艰难险阻，只要不屈不挠，依靠每个成员的共同努力，就一定能战胜困难，取得最后的胜利。
5.怎样维护集体的利益和荣誉?(如何创建良好的班级体?)
(可参照课辅资料6页)
(1)我们要自觉维护集体的利益和荣誉，积极参加各项集体活动，主动为集体争光，不做有损集体利益和荣誉的事。
(2)我们要积极与损害集体利益和荣誉的行为作斗争。
七年级下册政治知识点2
扬起自信的风帆
1.自信的含义和表现是什么? P20
自信是人对自身力量的确信，深信自己一定能做成某件事，实现新追求的目标，是一种我能行的态度。
2.什么是自负?什么是自卑?自负与自卑的主要区别是什么? P21
(1)自负是缺乏对自己的客观认识，是夸张的自己或是自己幻想中的'角色，在本质上是其不自信或自信心不足的表现。
(2)自卑所表现的是一种自我贬低，一种对自己的不信任，一种自己对自己的消极的心态。
(3)二者的主要区别
3.自负与自信的主要区别是什么? P23
自负不同于自信。自负者依据的事实是虚假的，追求的目标根本不可能达到。一个自信的人所追求的目标是真实的，因而他不会同自己也不会同别人过不去。
4、为什么自负和自卑远离成功?P23-24
自负的目标是虚假的，自负可以带来一时的情绪高涨，但意气用事招不能自拔挫折会即刻使他感到沮丧，颓废，从而走向自卑。自卑者会产生对自己的憎恨，，憎恨自己的不完美，憎恨自己的无能为力，由此更强化自卑感。因此，不管是自负者还自卑者，都是以自我为中心，这种心态使他们远离成功。
5、为什么说自信者容易成功呢? P24
因为自信者乐观、好奇与专注，有目标，注重行动，体验过程，他们可以减少外界的干扰，全身心地投入到工作中，最快最好地到达胜利的终点。所以说，自信者容易成功。
6、怎样培养自信的品质、唱响自信之歌?
看到自己的进步与长处，这是自信的基础，要寻找“立体的我”;
增强信心和实力;
做自信的*人。
七年级下册政治知识点3
自尊自信
1.自尊有什么意义?
(1)自尊催人积极向上。
(2)自尊让人赢得尊敬。
(3)自尊使人知荣辱、讲自爱。
2.怎样才能维护自尊?
(1)维护自己的人格，不做有损国格的`事情。
(2)要用实际行动赢得自尊，不断提高自己，完善自我。
(3)还要做到尊重他人，学会欣赏他人的长处。
3.为什么说成功需要自信?
(1)自信使人勇敢，能让我们抓住成功的机会。
(2)自信使人有克服困难的勇气和自强不息的力量，战胜前进道路上的挫折和失败。
(3)自信是发掘个人潜能的重要条件。
4.怎样树立自信?
(1)找到自信的“支点”，发现自己的优势。
(2)积累成功的经验，体会成功的快乐。
(3)正视自己的缺点，弥补自己的不足。
(4)战胜自卑心理。
初中9年级政治知识点3篇（扩展5）
——七年级上学期政治知识点3篇
七年级上学期政治知识点1
男生 女生
1.与异性正常交往是心理健康的表现
进入青春期后，中学生的性意识、性心理开始萌发，对异性有一种亲近或爱慕的情感，希望多与异性接触。这是健康而正常的情感流露，不必内疚，也不必不安。希望与异性同学接触是正常的。
2.与异*往的积极作用
(1)有利于智力上取长补短，提高学习效率。
(2)有利于情感上互相交流，丰富完善个性。
(3)有利于活动中互相激励，提高活动效率。
(4)有利于促进心理健康，提高自我评价能力。
3.正视并正确处理男女同学之间的关系
男女同学之间的交往是正常、有益的，但在现实生活中，不少人对正常的异性同学交往有种种误解。例如：认为男女交往是一种“不正经”的行为;现在的主要任务是学习，与异*往是长大后的事;与异*往分散精力，影响学习等。我们应树立正确的异*往观，消除误解，妥善地处理好各种关系，塑造自己美好的形象。
4.在异性面前不得体的表现及其产生原因
(1)在异性面前表现不得体的行为主要有过分拘谨、过分随便、过分冷淡、过分亲昵等。
(2)在异性面前表现不得体的原因，主要在于不了解男女生相处的方法。
5.与异*往应采取恰当的方式
(1)与异*往的原则：培养健康交往意识;相互尊重，*等待人;采取群体式交往、公开式交往的方式与异性同学交往，多在具体活动中增加与异*往的机会。
(2)与异性相处的方法：了解异性的内心世界;坦诚面对异性;以适当的方式与异*往。
(3)与异*往过程中应注意的问题：表情自然、大方;言语得体、距离适度;避免出入不良场所;不把对方当作恋爱对象等。
6.男女之间应怎样正常交往?
答：(1)男女同学之间交往，既需要相互尊重，又要自重自爱。
(2)既要开放自己，又要掌握分寸。
(3)既要主动热情，又要注意交往的方式、场合、时间和频率
七年级上学期政治知识点2
学会拒绝
1、金钱的诱惑(有争议诱惑)
对待金钱，我们一定要取之有道，通过自己合法劳动和正当途径来获得。决不能沾染法律禁止的“强行向他人索要财物”等不良行为习惯，更不能触犯刑法。
我们要知道“强行向他人索要财物”是法律禁止的行为。
2.游戏机的诱惑(有争议诱惑)
(1)电子游戏对于开发人的智力，锻炼眼耳手脑并用能力，有一定的好处。我们也可以通过玩电子游戏来适当放松和调节自己。(2)我们要注意游戏内容健康积极，游戏时间科学合理。 (3)我们决不能沉迷于电子游戏，要以丰富的`学习、健身、交友等活动坚决抵制这一诱惑。
3.青少年在上网过程中应该如何去做?
(1)把网络优势运用到学习上，提高自身素质;
(2)正确选择网上信息，自觉抵制不健康信息的影响;
(3)合理安排时间，不影响正常的学习和生活。
(4)遵守网络道德，尊重网络知识产权。
5、我们身边的不良诱惑有：
不健康信息(黄)、赌博、毒品、吸烟、酗酒、沉迷电子游戏、邪教等的诱惑。
6、不良诱惑的危害：
(1)危害身心健康，影响学习和生活;(2)容易诱发违纪违法甚至犯罪行为;
(3)麻痹思想，影响个人进步和发展;(4)造成一定的钱财损失。
5、我们要知道不良诱惑具有隐蔽性的特点，学会分辨并自觉抵制它们的诱惑，才会有健康幸福的生活。否则，我们会为之付出沉重的代价。
初中9年级政治知识点3篇（扩展6）
——九年级政治知识点归纳3篇
九年级政治知识点归纳1
第一课责任与角色同在
1、责任的含义
包含两层含义：责任是一个人应当做的事情；责任是不应该做某些事情。
2、责任的来源：责任产生于社会关系之中的相互承诺。
表现在生活的方方面面：对他人的承诺、分配的任务、上级的任命、职业的要求、法律规定、传统习俗、公民身份、道德原则等。
3、人因不同的社会身份而负有不同的责任。子女，学生，朋友，陌生人，普通公民，社会成员。
每个人都有多重角色，而每种角色往往都意味着一种责任，我们每个人都应尽到自己的责任。
4、自己对自己负责
自己对自己负责的表现：守时，守信，诚实，自尊自信，自立自强；用合理合法的方法，及时纠正自己的过失，也是一种负责任的表现。
自己对自己负责的意义：“只有对自己负责的人，才能享有真正的自尊，也才有资格、有自信、有能力承担起对他人、对社会的责任”；
5、自己不对自己负责任的后果
我们生活的社会是一个整体，我对他人负责，他人也对我负责；我对自己负责，同时也就是对他人负责，对社会负责。
6、正确对待承担责任的回报与代价回报
承担责任，伴随着获得回报的权利，同时也是履行自己应尽的义务。
回报：更重要的是无形的财富，如良好的自我感觉、他人的赞许、获得新的知识或技能、能积累宝贵的人生经验等。代价：当我们承担责任时，会感受到责任沉甸甸的分量，意味着付出时间、精力和金钱，意味着可能因做得不好而受到责备，甚至受到处罚。有时因坚持原则而遭到埋怨，甚至成绩下降。
对于人的成长来说，承担责任，是自尊自信的具体表现，是自立自强的必然选择，是走向成熟的重要标志。我们要勇于承担责任。
7、如何理解“我承担，我无悔”？
有些该做的事情，并不是我们自愿选择的，但我们仍然要为它们承担责任，如果采取抱怨、懈怠等消极态度，同样是缺乏责任心的表现。只要我们把他们当作一种不可推卸的责任担在肩头，全身心地投入，同样能够把事情做得出色。
九年级政治知识点归纳2
大力发展先进文化
1、先进文化的判断标准是：文化是否先进，在于是否反映和适应先进生产力的发展要求，是否代表和维护最广大人民的根本利益。
2、为了提高全民族的科学文化素质，并为现代化建设提供智力支持，必须加强思想道德建设。
3、在当代*，发展先进文化就是建设建设社会主义精神文明
4、社会主义精神文明建设包括思想道德建设和教育科学文化建设。
5、公民基本道德规范包括：“爱国守法、明礼诚信、团结友善、勤俭自强、就业、敬业奉献”。
6、社会主义精神文明建设的根本任务，就是提高全民族的思想道德素质和科学文化素质，培养一代又一代有理想、有道德、有文化、有纪律的公民，这也是发展社会主义先进文化的根本任务。
7、教育科学文化建设的内容分为二个方面：一是教育和科学；二是文学艺术、新闻出版、广播影视、体育卫生等事业。
8、对待我国传统文化和世界各国的文化成果，要坚持古为今用的方针，把批判与继承有机结合起来，既不能全盘肯定，也不能全盘否定。
9、对别的民族和国家的`文化，要坚持以我为主、为我所用的原则。
10、把握先进文化的前进方向，必须坚持马克思列宁主义、*思想、*理论和““*”重要思想的指导地位。
11、思想道德建设是发展先进文化的重要内容和中心环节
12、社会主义精神文明是我国全面建设小康社会的重要目标和任务。
九年级政治知识点归纳3
统一的多民族国家
1、我国是一个统一的多民族国家
2、汉族以外的其他民族被称为少数民族.
3、民族区域自治制度是我国的一项基本政治制度. 民族区域自治制度是我国三项基本政治制度之一(另两项为*大会制度、**领导的多党合作和政治协商制度)
4、我国处理民族关系的原则：民族*等、团结和共同繁荣。
5、我国宪法赋予了各族人民*等的政治权利、人身自由权利
6、为什么说维护民族团结,既是国家的事，也是我们应尽的责任和义务?
(1)我国是一个统一的多民族国家. 我国在少数民族聚居的地方实行民族区域自治制度，由少数民族自己管理自己的内部事务。我国宪法赋予了各族人民*等的政治权利、人身自由权利。民族*等、团结和共同繁荣是我国处理民族关系的原则。
(2)维护民族团结也是我们应尽的`责任和义务。我们要自觉尊重各民族的宗教信仰，尊重各民族的风俗习惯，尊重各民族的语言文字。生活中和少数民族同学和睦相处。主动帮助少数民族同学。
7、一国两制的基本方针
(1)一个国家：*的*和领土必须完整，不容分割，*是一个统一的国家;
(2)两种制度：在一个*的前提下，国家的主体坚持社会主义制度，港澳台保持原有的资本主义制度和生活方式长期不变。
(3)香港和澳门回归祖国后的稳定繁荣和发展证明：一国两制是正确的，具有强大的生命力。
8、*关系
(1)世界上只有一个*;和*统一，一国两制的基本方针;
(2)一个*原则是发展*关系和实现和*统一的基础;
(3)一国两制是*统一的最佳方式。
初中9年级政治知识点3篇（扩展7）
——九年级重要政治知识点的总结3篇
九年级重要政治知识点的总结1
1、 我国的基本国情是什么?国家性质是什么?
我国正处于并将长期处于社会主义初级阶段。我国是工人阶级领导的以一工农联盟为基础的人民民主*的社会主义国家。
2、 党的基本路线是什么?
领导和团结全国各族人民以经济建设为中心坚持四项基本原则坚持改革开放自力更生艰苦创业，为把我国建设成为富强民主文明和谐的社会主义现代化国家而奋斗。核心内容是，以经济建设为中心坚持四项基本原则坚持改革开放即”一个中心两个基本点”。
3、 四个基本国策，三大战略?
对外开放，保护环境，节约资源，计划生育。可持续发展战略，科教兴国战略，人才强国战略。
4、 我国的根本制度、根本政治制度、根本任务、基本政治制
度分别是什么?(国家根本任务：集中力量进行社会主义现代化
建设 社会主义的根本任务：*生产力，发展生产力，消灭剥削，消灭两极分化，最终实现共同富裕)。
根本制度是社会主义制度。根本政治制度是*大会制度。基本政治制度是，民族区域自治制度。
5、 我国的根本原则是什么?
共同富裕。
6、 祖国统一的方针是什么?
和*统一、一国两制。
7、 治国的基本方略是什么?
依法治国。
8、 依法治国的基本要求是什么?
有法可依是前提,有法必依是中心环节,执法必严是关键，违法必究是必要保证。
9、 我国的主要矛盾是什么?(民生问题)
人们日益增长的物质文化需要同落后的社会生产之间的矛盾。
10、现阶段的总任务是什么?
实现社会主义现代化和中华民族伟大复兴。
11、解决主要矛盾的根本途径是什么?(民生问题途径) 以经济建设为中心，大力发展社会生产力。
12、我们党、我们国家兴旺发达和长治久安的根本要求是什么?
以经济建设为中心是兴国之要，是我们党我们国家兴旺发达和长治久安的根本要求。
13、我国发展的根本基点是什么?
独立自主,自力更生。
14、取得举世瞩目的成就，最根本的一条是什么?
就是因为毫不动摇地坚持党在社会主义初级阶段的基本路线。 15、*统一的政治基础是什么? 坚持一个*原则。
16、可持续发展的要求是什么?
人类与自然和谐共处，认识到自己对自然社会和子孙后代应负的责任。
17、实现我国生产力快速发展和社会全面进步的必然要求是什么?
把发挥我国社会主义制度的优越性同推进改革开放和发展先进的科学技术结合起来。
18、建设创新型国家的必然要求是什么?(现代化的根本大计) 发展科技、教育。
九年级重要政治知识点的总结2
1初级阶段的社会主义
1、我国正处于并将长期处于社会主义初级阶段，这是当代*最基本的国情。
2、社会主义初级阶段包括两层含义：一是我国已经是社会主义社会;二是我国的社会主义还处于初级阶段。
3、基本国情是党和国家制定路线、方针和政策的根本依据。
4、现阶段我国社会的主要矛盾是人民日益增长的物质文化需要同落后的社会生产之间的矛盾。
5、社会主义初级阶段的根本任务是以经济建设为中心，集中力量发展社会生产力。
6、党和国家各项工作的出发点和判断所有问题的根本标准是“三个有利于”即“是否有利于发展社会主义社会的生产力，是否有利于增强社会主义国家的综合国力，是否有利于提高人民的生活水*
7、党的基本路线的核心内容是经济建设为中心，坚持四项基本原则， 改革开放。简言之，就是“一个中心，两个基本点”。
8、四项基本原则是社会主义现代化建设事业的政治保证，是我们国家的立国之本，必须毫不动摇地坚持。
9、改革是社会主义制度的自我完善和发展。
10、对外开放是改革和建设必不可少的条件。实行对外开放是我国长期的'基本国策。
11、改革开放是强国之路。
12、党的基本路线是一条*和发展生产力的路线，是全国各族人民根本利益和共同愿望的集中体现，是建设*特色社会主义的指路明灯。