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书作文450字精选12篇(《书》作文450字)

更新时间:2022-02-23 来源:互联网 点击:

书作文450字(精选12篇)

  在平时的学习、工作或生活中,大家都有写作文的经历,对作文很是熟悉吧,写作文可以锻炼我们的独处习惯,让自己的心静下来,思考自己未来的方向。还是对作文一筹莫展吗?下面是小编帮大家整理的书作文450字(精选12篇),仅供参考,欢迎大家阅读。书作文450字精选12篇(《书》作文450字)

  书作文1

  在我们小学生的眼里,书是知识的来源,读书会丰富我们的头脑。书中自有黄金屋,书中自有颜如玉。多读书,知识就会增多,变得更有学问。

  在清静时,读上一本好书,在书中淡雅,丰富的故事里遨游。走进书的世界,开始书的海洋。书的海洋是丰富多彩,有的故事是悲伤的,有的是活泼的,还有的时候是幽静的。我们会走进书的喜怒哀乐。享受那书的香气,书的美妙。

  一日之计在于晨,一年之计在于春。在周末的清晨,呼吸着新鲜空气,伴着书的香气,走进那一个又一个的故事。故事有的能带给你启迪,又能培养你的好习惯,勇气、善良、爱心仔细的阅读一本好书,静静地思想,你会发现,读书其实是一种乐趣。

  书中的许多故事情节会令你着迷,你会怀想,自己会不会变成白雪公主和王子一起生活?你想不想变成一个骑士或者王子解救自己心爱的公主?是否想过和彼得潘一起冒险?这会锻炼你的想象力,使作文变得又生动又具体。

  读书是一种很好的享受,大家一起来读书吧!

  书作文2

  书是我最好的朋友。

  我有一本《水孩子》书读了五,六遍了都不觉得厌倦。说到着儿有人要问:不就是一本故事书吗。为什么读了许多遍都不觉得厌倦呀?那我就给你说说这本书背后的故事吧!这本书是我花十七元零五角钱从书店买回来的,买书这么多钱,可是我一毛一块从零花钱里攒下来的呀!。应为妈妈中午忙,没空给我做饭,每天给我3,4块钱,让我中午吃饭买水,有了买书的计划我每天总是把水钱放在小金库里。吃饭也是到那家固定的小吃店,小吃店里最便宜的也是酸辣粉,我每天吃这个都辣出眼泪来了!早晨和下午我也只能到学校水房打水喝。过了一天,两天两个星期,我终于把钱攒够了。我为我能买到心爱的书而高兴,但同时我也因为吃辣太多上火而引起了高烧。有病期间我一有空就拿出书津津有味地读起来。时间一分一秒流逝,我整个人都沉在书中。有时妈妈会走过来大声说:有了病还不知到休息,你为了读书还要不要命。瞧,你为买书都神出病来了。听了妈妈的话我总是一笑了之。

  为了它我会付出自己的一切,因为书是我生活中最好的朋友。

  书作文3

  俗话说的好活到老,学到老。人无时无刻都在学习,在学习过程中,增长自己的知识。

  一盏盏暖灯,一杯杯清茶,一本本书,伴我走过多少个日子。在天真纯洁的幼儿时期,书,总是陪伴我左右,上课时它在,下课了,它依然在,小小的一本书,仿佛具有魔力一般,令我陶醉其中,无法自拔,使我遇上了一生的挚友。在年幼无知的少儿时期,一路走来,在书的陪伴下,我的辛勤付出,有了收获,也会得到更多的感悟,会有新的快乐。而现在,我逐渐成长为了五年级的'学生,有了书,就有了绚烂的梦想,有了无限的快乐,是书陪伴着我,让我在面对一次次失败时,也慢慢地爱上了读书。让我在困难中学会坚强,学会考虑问题。是的,书,一直陪伴在我们左右,爱上读书,就像鸟儿爱上蓝天,鱼儿向往大海,这是我们会书的挚爱,对知识的渴望。

  书,是一盏明灯,在我茫然的时候照亮我的人生大道;书,是一位益友,在我不知所措时,为我指点迷津;书,是一位良师,在我骄傲自满时,提醒我不能骄傲;书,是一个指南针,在我迷失方向的时候,为我指明方向。

  书作文4

  书,是一把智慧的金钥匙,由它来打开知识的大门。书,是一个充满奇幻的世界,也是一个有着无穷无尽宝藏的胜地。因此,我总想着从书中挖掘出最大的价值,获得更多的知识和智慧。

  我爱看的闲书很多,《安徒生童话》让我的想象插上了翅膀,《爱得教育》使我体会到了爱的含义我总能从一本书中领悟到某些道理,无论对与否。

  我读书的方式与众不同。开始,我会详细的阅读主人公的资料,因为这样,读书时,我才方便理解与感受主人公在某些环境下的心理状态,透彻的了解整个故事所要表达的思想。

  著名的作家莎士比亚曾经说过:书籍是全世界的营养品。生活里没有书籍,就好像没有阳光;智慧里没有书籍就好像鸟儿没有翅膀。对此,我发出共鸣,我对书的感情就像鱼儿离不开水,瓜儿离不开秧。因为书教会我太多太多

  正像季羡林老先生说的:21世纪的少年要中西贯通、古今贯通,文理贯通。除了这三贯通要做到外,我觉得我们还要做到众览群书、博学多才,这样才是真正的21世纪的少年。

  书作文5

  我的《三国演义》呢?一听就知道是我的声音,妈妈,快帮我找一下,在哪里!有那么着急吗?妈妈慢吞吞的说。当然了!我说快帮我找一下呀!过了一会哥哥从屋里出来说:给你,把《水浒传》给我拿来。我拿了书一溜小跑到书房津津有味的打开看。

  半个小时过去了,哥哥气冲冲的跑过来说:我的书呢?半个小时了!我想这是哥哥最大的声音吧,可我没有听见,这是我的肚子不争气了咕噜咕噜饿了!我抬头一看哥哥凶巴巴的盯这我说:醒了?我说:嗯!我想:休!吓死我了。突然哥哥说:都半个小时了,你是不是一辈子也拿不过了啦?我说:不是。然后以闪电般的速度把《水浒传》拿了出来。

  把哥哥打发走了后妈妈又来了说:干吗那!快去洗菜!顿时我的心情如晴天霹雳似的,无奈只能去厨房洗菜去了,五分钟后我洗完了菜。以闪电般的速度飞奔到书房捧其书接这看。

  书是人类进步的阶梯。不错,是书给了我们知识。书我们的好朋友,更是我们的好老师

  前卫路小学五年级:林晶晶

  书作文6

  书是知识的宝库,是力量的源泉,它就像一位良师益友,陪伴我度过了童年的美好时光。

  当我呀呀学语的时候,妈妈就捧着书教我认识书上的图片。上了小学,书就像一块有磁力的磁铁深深地吸引了我。书橱里有《一千零一夜》、《安徒生童话》、《三国演义》,其中我最喜欢的是《安徒生童话》,那生动有趣的人物形象深深地打动了我,让我如痴如醉。

  我还进入过《白雪公主》的故事中去呢!有一次,我看着《白雪公主》看着看着就睡着了,一睁开眼,咦!这是哪儿?我怎么在这?我走啊走,看见前面有一间小屋,我跑了过去,咦?里面不正是白雪公主吗?真漂亮!突然,我看见邪恶的巫婆来了,她拿着一个有毒的苹果,向小公主的屋子走去,怎么办?小公主会不会死啊?我想得声喊:“不要吃啊,那个苹果有毒”。

  正在这时,我被妈妈吵醒了,回到了现实世界,后来会怎么样呢?白雪公主会怎么样呢?我急忙找出书来看,看完后,我欣然地笑了。

  我还有时和可怜的牧羊女玛莎一起放羊,有时和美人鱼一起在海底玩捉迷藏,还有时和灰姑娘打扫房间,我们玩得很开心。

  在我眼中,书是艺术家,它能陶冶情操;书是文学家,它能带我走进文学的宫殿;书是开启智慧的金钥匙,书是人类进步的阶梯,我和书永远是好朋友。

  书作文7

  书自古以来被人们称为“人类进步的阶梯”,“人类文明的长生果”……那么,我和书之间的故事又会怎么样的呢?

  这一天,又是让我们轻松的双休日,我和姐姐来到了图书馆。在一排排花花绿绿的书里,《斗罗大陆》这本书吸引了我。

  我慢慢地蹲在书柜旁,看了许久,但免费看书,只能一个小时。一个小时的阅读不足以让我吸收里面的内容,心想:我只要买回去就可以慢慢地看,但我的口袋里只有14元,那本《斗罗大陆》要是17元,还差三元呢。我找到姐姐,跟姐姐说了,但没有用,她自己也要买。我依依不舍地把书放回了书架,垂头丧气地回了家。

  周末又来临了,这次我带足钱,准备去买那本《斗罗大陆》。来到书店,我急切地寻找,找了许久,都没有找到。突然看到前面的桌子上放着一本《斗罗大陆》,我连忙跑去,在我快要拿到书的那一瞬间。有一个人走过来,拿走了那本《斗罗大陆》。

  我只好空手回到家,只见桌子上摆了一本《斗罗大陆》。我问:“妈妈,这本《斗罗大陆》从哪里来的?”妈妈说:“你姐姐告诉我,你很喜欢看这本书,所以我就帮你买回来了。”我拿起书,高高兴兴地走进自己的房间。过了一会儿,妈妈叫我出来吃饭,连叫了好几次,我才出去吃。饭菜早凉了。

  书是我们的挚友,也是一位良师。

  书作文8

  学校的音乐课,只要讲完正课,老师就给我们看电视节目。所以,每次上音乐课,我都随身带着一本书,别的同学看电视的时候,我就看书。

  那天,我的书把邻座的庄同学吸引住了,她和我一起看起来。我看完一页,正准备翻过去,庄同学用手按住那页,用眼神示意我等她看完。我被故事情节深深吸引,迫不及待要往后翻,被庄同学挡了一下,心里有些不高兴,怎么办呢?我想了想,故意把音乐书碰到凳子底下,然后说了一声:“啊,书掉了。”我弯腰去捡音乐书,顺便把看着的书合上了。

  不能继续看,庄同学自知没趣,摇摇头看电视了。我等了一下,又小心翼翼地打开书,警惕地继续看,生怕被庄同学发现。可书像磁铁一样吸引着庄同学的眼球,她又凑过来了,我只能让她一起看。不过,我喜欢囫囵吞枣地看,速度特别快。庄同学咬文嚼字,我们又不能同步了。我便又合上书,去看电视了。

  我的脸朝向电视机,但心里还是在乎庄同学的感受,于是偷偷地瞟了她一眼。庄同学的脸上呈现出平时没有的遗憾。看到她落寞的表情,我不禁想起我们一起游戏,一起玩耍的开心情景,心一软,对她说:“我们一起看书吧!”庄同学立刻精神一振,露出兴奋的笑容。尽管看书的进度有些慢,但我耐心地和庄同学一起专心致志地把书读完。

  看见庄同学温馨的笑容,一股暖流包围了我。分享,让庄同学获得了笑容;分享,照亮了我的心田,滋润了我的心灵。

  书作文9

  有一本书,她没有字;有一本书,永远读不完。那便是“人生”。一作家云:“人要读三本大书,一本是‘有字之书’,一本是‘无字之书’,一本是‘心灵之书’”。

  “有字之书”我想就是我们获取知识的源泉,是她让我们认识了“ABC”,是她让我们知道了“123”,是她让我们领略到了唐诗宋词的韵味,更是她让我们饱览了大好河山的壮丽。这些“有字之书”让我们从懵懂变得渊博,无论是大好河山还是文人墨客,他们所展现出来的风彩教会了我许多许多,当然我们更不能忘了学以致用。

  何为“用”?我想这便是作家所说的“无字之书”了。当我们遇到困难时,会想到“世上无难事只怕有心人”;当我们看到直泻千里的瀑布时,会吟诵道“飞流直下三千尺,疑是银河落九天”。身边的每个人都是我们的导师,是他们教会了我们如何生存、如何做人,在潜移默化当中,其实我们已经在阅读着“无字之书”了。

  当这些“书籍”真正沁入到我们心中时,已经转化成“心灵之书”。这是一本蕴藏着无穷学问、无穷奥秘的典籍。每个人都拥有着与众不同的心灵之书,我们是少年,书中记载着便是浪漫的童真和无限的幻想;我们是青年,书中记载着便是远大的志向和奋斗的激情。我们这些祖国的花朵,只有经历烈日风雨的考验才能绽放光彩。每一个人生都是精彩绝伦的,每一个人生都是奇妙无比的。

  自信地打开你的下一页吧,相信你的人生之书会更加精彩!

  书作文10

  亨利·梭罗说:“多少人通过读一本书而使生活翻开了新的一页!”我真正认识到书的好处并爱上看书还得感谢那套连环画呢。

  前年寒假,爸爸带回来一套《三国演义》连环画,我先是对他没有太大的兴趣,但在爸爸的强烈要求下,我翻了两下,谁知,我越翻越好看,越看越想看。

  我津津有味的看了起来,爸妈对视一笑,就各干各的事了,我每看一个篇章就给爸妈讲一个,一上午我就看了五、六本书。

  该吃饭了,我把书放到桌子上边吃边看,我也不夹菜,因为书就是我的菜!

  吃完午饭我躺在床上接着看书,越看越起劲,越看越不想睡。每当我看的高兴时,我就会情不自禁的手舞足蹈,哈哈大笑,因为动作太大,引得爸妈连声问我怎么了?当我看得悲伤时,暗自神伤,很不开心。恨不得化身为一员威风凛凛的大将,上阵杀他个人仰马翻,气吞山河。整个中午我的心情都随着故事情节跌荡起伏,不能自己。

  下午时,我想上厕所,于是把书拿进厕所,可老妈不让,我心生一计假装把书给老妈,另一只手以迅雷不及掩耳之势将另一本书放到衣服里,可还是躲不过妈妈的“魔眼”。妈妈说:“把书交出来,休想耍花招。”

  我只好把书交出来,乖乖的上了厕所,出来后我向妈妈要书,妈妈先是不给,但禁不过我的百般磨缠,把书给了我。

  自从那次起,我就对书有了新的认识,它成为我必不可少的好友。使我眼界大开,足不出户,即行万里路。

  书作文11

  “书是人类进步的阶梯。”这是高尔基爷爷的一句名言,从这句话中便可以看出书的地位是多么重要,它的价值有多么珍贵。

  书,一个多么简单而又平凡的字眼啊!但是,它却在我心目中占着很高的地位。我曾经为书哭过,为书伤心过,每当看着一本本书“退休”时,我会感到无比的悲痛,那好比是把我的肉挖去了一半。

  我爱书,还曾为书“卖过命”呢。说起来让人难以置信,不过确是真心话。小学二年级的时候,哥哥为我买了一本书,我非常喜欢它。但是由于我的知识还不够渊博,看起来非常费劲——总得查字典。一天,我坐在一个很浅的小池边,夕阳无限美好,但我无心欣赏,双手还是捧着那本书看,我留心查字典时,那本珍爱的书就在我不经意的时候,“啪”的一声掉在那池里。一刹那间,我就像一只失了魂的动物,一下子把头扎进池里,想去抢救那本落了水的书,书是摸到了,但是我不会游泳啊!我身体又不高,在水中难以踏着地。我搂住书在池里挣扎着。也许就是天意,哥哥就在这时出现了,我得救了。但是,回家后又是挨打又是挨骂的。我哭了,眼睛里充满了无限痛苦与忧愁,但是,那并不是因为挨骂,而是书都浸烂了,翻开书面,眼见的是那浑浊的一片……也许你会取笑我的行为,但是,如果你我有了同感,恐怕你也会情不自禁。

  我的梦想就是拥有全世界的书。愿此生与书相伴!

  书作文12

  有一次,我忘记带综合实践书了。我赶忙像别的同学一样,奔走在整个年级借书。

  “请问,你带综合实践书了吗?”我拉住一个正在走廊上看风景的同学。“没有。”她面无表情地回答。我急忙又问另一个靠着瓷砖发呆的人,“请问你带综合实践书了吗?”对方说:“带了。”我一阵狂喜,但是他接下来的话浇灭了我希望的小火苗:“不过,就在一秒钟前借给别人了。”

  我垂头丧气地回到班里,闷坐在位置上。王苏桐、朱晨晨几个人疑惑地问我怎么了。我道出了原委,她们连忙跑出去帮我借书,可是都没有借到。一旁的刘一畅沉默了好一会儿,最后,她下决心似地说:“那个,聂仪千,你看这个办法怎么样——我把我的书借给你好不好?”我大惊失色:“什么?别瞎说,你会被老师批评的!”刘一畅说:“没事,你就拿着吧!”我急急地说:“不用了,借不到就算了吧。你自己也要用啊,你把书借给我了,你自己怎么办?”刘一畅慷慨地说:“没关系,你别担心我,你拿着就是了。”我正要推辞,刘一畅把书往我手中一推,说了句“你用吧”就跑了。正在此时,上课铃响了。我感动地打开刘一畅借给我的书……

  兴许是上天有意安排吧,这节课被王老师用于上语文了。刘一畅没有被批评。但是刘一畅大方地借书给我的事儿,还有她毅然转身的背影仍留在我的脑海里。

  刘一畅不是“敢死队员”,但她却愿意为了帮我而不顾自身,令我感激不尽。

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