【第1篇】我最感激的人
记忆的星空中，闪烁着点点星光。一轮明月挂在枝头，群星在一旁闪耀，而那颗最闪亮的，莫属那颗启明星。时间如白驹过隙，一去不回，但那颗启明星依然璀璨，没有留下被岁月雕琢的痕迹。
那颗朴实无华的桂树下，只见一片辉煌的浅黄色，像一湾小溪，从空中垂下，不见其发端，也不见其终极。只是深深浅浅的黄，仿佛在流动，在欢笑，在不停地生长。金黄的大条幅上，泛着点点银光，就像飞奔的浪花。仔细看是，才知道那是没一朵黄花中最浅淡的部分，在和阳光互相挑逗，在欢笑。金黄的桂花下是你，我最感激的人。
那年开学，你的办公室前香气四溢的桂花丛中，迎来了开学的日子。新来的一年级的学生们记住了你的样子：红润的脸上有两道弯弯的修长的眉毛和一对晶莹的大眼睛，高挺的鼻梁暗示着你的自信。
那年，我七岁。你是我小学班主任，我的启蒙老师。
那时的我，顽皮好动。语文课上，你在讲台上给我们听写。仅仅是“大”“小”“多”“少”之类，但顽皮的我却没有好好听写。我在本子上画了一把小手枪，画完便嬉皮笑脸的撕下一页纸，折成了一架小飞机......
当你看到小手枪时，什么也没说，把我叫到了你的办公室。
摇曳的桂树下，我不知道你会如何惩罚我，心想你一定无可奈何我。但你只是让我过来，坐在你你旁边。没有批评，也没有叫家长。
【第2篇】我最感激的人
在这个世界上，有许许多多的人会让你感激不尽，如教育你的老师，帮助你的同学......但我们可能常常会忘记那个在你身后操心操劳、默默付出却又任劳任怨的母亲。
“打我有记忆起，妈妈就是一个中年妇女的样子。”贾玲在电影《你好，李焕英》中这样说。我的母亲，也是如此，记忆中的母亲，圆圆的脸上总有些苍白，浓密的头发中总藏着几缕银丝，额头上的皱纹也越发明显。那是岁月带走了她的青春，更是她为让我开心而操碎了心的结果。
自从上初中，我便开始住校。妈妈则是忙前忙后总想着给我送点好吃的。记得有一次，我早早吃完晚饭就离开了食堂。半路突然听到一个慌张的声音在叫我，我忙回过头，看到源源神色慌张、匆匆忙忙地跑过来，手中好像还拿着什么东西。她追上我后，气喘吁吁地往我怀里塞了个东西。我一看，原来是好几瓶酸奶。我惊奇地问道：“发生什么啦？怎么会有酸奶呢？”她说：“那是你妈妈刚刚给你带过来的。”我心中一惊：天呀，还有三节自习课，这可怎么办。于是我加快了脚步，将酸奶藏进了书包。晚上回到宿舍，我将酸奶与舍友们分了分。酸奶虽然凉凉的，但我的心里却非常温暖。
我的母亲只是一个普通人，但当看到岁月在她的面容上留下的那痕迹时，我才意识到，曾经的她也许普通，但如此她已为我变成了天不怕地不怕的“超人”，成为我心里最感激的人。
【第3篇】我最感激的人
“滴答，滴答……”雨水不断从天上降落，落到地上，滴到身上，打到伞上。
今天又要放学回家了。我将一个袋子举过头顶，随队伍向着校门口靠近，天气并不好，乌云密布，阴沉地要滴出水来，不时还会有轰隆隆的雷声响起，震耳欲聋。远远地，便看见校门口挤满了站得密密麻麻的人，一个个焦急地东张西望。还有高高举起的一把把伞，五彩缤纷，连成一片花海，看得人眼花缭乱。不出预料，刚跨出校门，便看见爸爸使劲挥舞着手臂站在人群的最前头，喊着我，脸上带着笑意。那伞上一只小鸟对着我，似乎在鸣叫。
爸爸，那就是您对我的等候吧？
“刺啦，”伴着一道刺耳的响声，一张纸又被我不小心撕坏了。我不耐烦地盯着眼前这道面目可憎的题，十分烦躁。“这样做也不对，为什么怎么做都做不出来呢！”我愤愤地嘟囔了一声。这时，爸爸走了进来，看了眼烦躁的我，什么也没有说，只是把题拿过去，圈出了几条信息。那正是我忽略的条件！随即，我恍然大悟。手中的笔不断挥舞，不一会，那道题便变成了我的手下败将。
爸爸，试题上的一个个对勾，就是您对我不厌其烦地指导吧？
谢谢你，爸爸。您在我遇挫时，给我鼓励与动力；在我伤心时，给我安慰与信心。是您让我在人生的成长路上不断前行。谢谢您，爸爸。你是我最感激的人！
【第4篇】我最感激的人
每个人的成长经历中，总有许多关心帮助自己的人，让自己心怀感激，我也不例外，我感激对我呵护有加的爸爸妈妈，辛勤培育我的老师······在他们当中，我最感激的还是卞希景老师，卞老师是我三年级的英语老师，其实，只教我们半学期，但她幽默风趣的教学风格，给我们留下了深刻的印象，也使我们对英语产生了浓厚的兴趣。
记得有一次，我们上课一点儿精神都没有，卞老师俏皮地说“这群小懒猫还没有睡醒啦，这都几点啦！”我们听了哈哈大笑，来了精神。认认真真地上完了一节课。像这样的例子太多了，总之，卞老师总能变着花样提高我们学习英语的积极性，现在想起来，都还是很留恋。
卞老师不仅教学风趣，她还有一双善于发现的眼睛，能看透人的心思。有一次，我们在写课堂作业，但没一会儿功夫就下课了，听着“丁零零”的下课铃声，我的心早已飞到了操场，为了出去玩，笔下也飞了起来，不一会儿，就写好了，我把作业递给卞老师看，卞老师看了看，意味深长地对我说：“你如果想出去玩，就去吧，反正我对你作业不满意，愿意重写就重写。”听了卞老师的话，我不好意思地低下了头，连忙把作业拿回去认认真真地重写了一遍。
以后，每次写作业想马虎，就会想起卞老师对我的教育，就会认认真真地写作业。
卞老师，我真的十分感激您！
【第5篇】我最感激的人
我最感激的人有：我的妈妈，我的老师，还有我的同学。
那天，我急匆匆的跑到学校。汗水从额头流到脚尖，我大喘气。是什么事情让如此慌张呢？学校里组织的飞花令比赛让我每天早睡早起就为了这个比赛。也不知道为何，为了这个比赛，我好像把所有的时间都在被这个上面。我们班里只有我一个人，我紧张极了，在微信里想为老师说帮我找一位搭档，我们一起比赛。老师的回信是：“没关系的，这只是一个小比赛，如果你真的成功了，那不是更好吗？所以呢，不要把任何事情想的那么的难，加油哦！”老师的一番话，让我思绪万千，想对老师说：“亲爱的老师，我一定不会辜负你对我的期望，努力拿出好成绩”。
回到家，我写完作业就立马拿起了背诵稿，一遍两遍三遍时间慢慢的流逝去。我太难了。我坐在沙发上读了将近有20多遍。我不耐烦了，还是心烦气躁，这时妈妈拿着一瓶牛奶走过来对我说：“孩子不要太累了，顺其自然。”我听完妈妈说的话，觉得妈妈，你给我报了很大的期望，我不能就为了顺其自然而得到一个平凡的成绩，加油，我一定成功的。
终于我要比赛了，最后在班级里的时间里，同学们，好像都凝重地看望着我，对我说加油班长。
这时我觉得不管我有什么成绩，我都要谢谢他们。是他们让我有了自信，有了信心如果没有了他们，我有可能连站上台的机会都没有，谢谢你们，谢谢我的老师，谢谢我的妈妈，谢谢我的同学。
【第6篇】我最感激的人
在我的生活中，永远都会帮我扛下所以东西的人，就只有我的爸爸了。
在我的印象中，爸爸很凶，感觉从来对我都是很严厉的表情，所以我和爸爸之间的关系不是很亲切，但我知道，爸爸只是表面上很凶而已，内心还是很温柔的，就比如说，我犯下的错事后他从来没有打过我。
在我三年级时，我非常喜欢足球这项运动，经常在爸爸的餐馆里踢。结果有一次，我一脚踢进了厨房，将锅打翻在地，差点儿锅中正在沸腾的水就烫到别人了，爸爸跑进去，将锅抬起来，然后走出来，我以为他会对我大发雷霆，但他看我委屈的样子，只是说了一句，下次注意不要再犯类似的错误了。
他一直以来都来承担我犯的错的责任，却从来没有对谁抱怨过，他在我心中就像顶梁柱一样伟大。
爸爸有时也会因为我的不注意而骂我。
有一次，因为我走的太仓促，走到门口爸爸对我说：“你归来，把早饭吃了再走。”“再吃我时间赶不上了。”“你不吃哪都不许去！”结果我只能坐在餐桌前吃完，心中不断抱怨着爸爸，但事后，我知道，他是为了我的身体能好一点，我一直很瘦，他也不能看着我这么瘦下去。
爸爸从来都是在帮助我，他关注着我的一切，考试失利能安慰我，受伤了能给我擦药，所以我一直都很感激我的爸爸，他不管从哪方面都是我学习的模范。
爸爸，有了你，我的生活就变得丰富多彩，感谢您！
【第7篇】我最感激的人
一直来不及感激，但愿你不会介意。
——题记
如果黑板就是浩渺的大海，那么，老师便是海上的水手。铃声响起那刻，你用教职工鞭作浆，滑动那船只般泊在港口的课本。课桌上，那难题堆放，犹如暗礁一样布列，你手势生动如一只飞翔的鸟，在讲台上挥一条优美弧线——船只穿过……天空飘来一片云，犹如你亮堂堂的心，一派高远。
他年纪约摸三十五六岁了，鬓角的头发略凸进去一些，眉毛浓黑而整齐，一双眼睛闪闪有神采。他看人时，十分注意；微笑时，露出一口整齐微白的牙齿；手指粗大，指甲缝里夹着黑泥白。
课堂上，三尺讲台是您发挥的阵地。纵然没有霓虹般闪烁的灯光，没有惟妙惟肖的道具，您依然充满激情，滔滔不绝地畅谈古今。您深情的声音，播撒着爱的温暖。倾泻着智慧的甘霖，粉笔在一寸寸消失，心灵被一点点照亮。
他有时也会很严厉，当你遇到难题时，想要放弃时，他会投来一个严厉的目光；当你想自甘堕落时，他会一语惊醒梦中人，让你勇敢的面对现实，勇往直前；当你马虎不认真时，他会批评你，让你悬崖勒马……
他和我们打成一片。上课时，他的课堂充满激情，语言风趣。下课时，你总能在学生堆里看见他的身影，走近一看，原来他们在一起玩乐。
我不善表达，我把对你的感谢写成文字，以文代水，以水代茶，以茶代酒，感谢你，谢谢您成为我生命中那个为我提灯的人，让我从此不孤单。
【第8篇】我最感激的人
每个人的成长经历中，总有许多关心帮助自己的人，让自己心怀感激，我也不例外，我感激对我呵护有加的爸爸妈妈，辛勤培育我的老师……在他们当中，我最感激的还是卞希景老师，卞老师是我三年级的英语老师，其实，只教我们半学期，但她幽默风趣的教学风格，给我们留下了深刻的印象，也使我们对英语产生了浓厚的兴趣。
记得有一次，我们上课一点儿精神都没有，卞老师俏皮地说“这群小懒猫还没有睡醒啦，这都几点啦！”我们听了哈哈大笑，来了精神。认认真真地上完了一节课。像这样的例子太多了，总之，卞老师总能变着花样提高我们学习英语的积极性，现在想起来，都还是很留恋。
卞老师不仅教学风趣，她还有一双善于发现的眼睛，能看透人的心思。有一次，我们在写课堂作业，但没一会儿功夫就下课了，听着“丁零零”的下课铃声，我的心早已飞到了操场，为了出去玩，笔下也飞了起来，不一会儿，就写好了，我把作业递给卞老师看，卞老师看了看，意味深长地对我说：“你如果想出去玩，就去吧，反正我对你作业不满意，愿意重写就重写。”听了卞老师的话，我不好意思地低下了头，连忙把作业拿回去认认真真地重写了一遍。
以后，每次写作业想马虎，就会想起卞老师对我的教育，就会认认真真地写作业。
卞老师，我真的十分感激您！