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法院“坚定理想信念、增强历史自觉、发扬优良传统、加强党性磨炼”方面个人对照检查材料
党史学习教育以来，我仔细学习了***新时代中国特色社会主义思想、法治思想和总书记系列重要讲话及训词精神，开展了党性实践磨炼。依据院里的要求，我对照查学习教育、谈心谈话等进行了自查自纠，深刻剖析产生问题的缘由，研究解决办法和改良措施。现将对照检查情况报告如下:
一、学习庆祝中国共产党创立100周年大会上的重要讲话情况。
仔细收看了庆祝中国共产党创立100周年大会直播，倾听了总书记重要讲话精神，会后，我准时组织党支部进行了专题学习，在摘录学习笔记的同时，我结合法院工作，撰写了题为《坚定理想信念、践行为民宗旨》的心得体会，并共享给党员干警。通过学习提高了思想认识，坚定了理想信念，提振了干工作的精气神。
二、党史学习教育收获。
在党史学习教育中，我依据“学党史、悟思想、办实事、开新局”的总体目标要求，通过个人自学、倾听党课、参加研讨、网上互动、党史学问竞赛等形式，深化学习了《中国共产党简史》《毛泽东、邓小平、江泽民、胡锦涛关于中国共产党历史论述摘编》等文献资料，在学习中留意结合分管工作实际，主动参加院里组织的“我为群众办实事”实践活动，通过此次专题教育，重温了党的百年艰辛奋斗历程，百年苦难辉煌，百年初心使命，个人深受教育，深受启发，进一步磨炼了党性修养、坚定了理想信念，增强了职业素养、提升了司法为民宗旨意识。
三、存在的差距和不足
1、学习方面。政治理论学习功效不足，虽然对党史学习教育跟进还算准时，也主动参加党支部组织的集合学习，但我深知，由于平常忙于工作事务，我在理论学习方面存在被动，甚至有时候存在应付心理，在理论学习喜好方面还有待培育和提高。
2、思想方面。对自身在坚定理想信念、重视的不足，缺少持之以恒的劲头，增强理想信念的主动性、规划性、系统性不足，经常是党组织组织了就学一些，上级有要求了就补一补，自觉提升做得还不足好。
3、加强党性磨炼方面。党性磨炼方面不足，虽然平常在工作生活中能够严格依据党章党规要求自己，经常实行集合学习，自主学习和向老党员学习来增强自己的党性修养，但还存在对政治理论学习不足透彻。
五、下一步整改措施
1.加强政治理论学习，提高宗旨服务意识
“大海航行靠舵手”摆正政治理论学习与业务知识学习关系，加强政治理论学习强度与深度，每周安排固定时间学习政治理论，特别是要着重学习马克思列宁主义、毛泽东思想、邓-小-平理论、“三个代表”重要思想、科学发展观、***总书记系列重要讲话、xx大和xx届三中全会精神，对照“焦裕禄精神”竖立自
己的世界观、人生观、价值观。时刻谨记 “全心全意为群众服务”的宗旨意识，真正把宗旨意识完全转化到行动上。急群众之所急、想群众之所想，认真倾听群众呼声，切实解决群众的诉求，增进工休感情，面对群众反映的热点、难点问题，要及时解决和及时反馈，真心诚意为群众办好事、办实事、解难事。
2.严明党的纪律，警惕政治谣言
深入学习党的纪律，充分地认识到严明党的纪律的重要性，自觉学习党的纪律、自觉遵守党的纪律、自觉加强党性修养、严格执行党的纪律、积极维护党的纪律。时刻对党纪国法保持敬畏之心，始终把党纪国法视为“高压线”，严格执行党的纪律，做到有令行、有禁止。警醒地认识到政治谣言的危害，自觉维护中央权威，在大是大非面前头脑清醒，在路线原则上立场坚定，以xx为xx的党中央保持一致。面对社会上、网络上流言蜚语要提高警惕、积极斗争，敢于“亮-剑”。
3.转变工作作风，践行群众路线
转变工作作风首先要从思想上转变，从思想认识到转变工作作风重要性，时刻谨记中央“八项规定”，以思想指导作风转变。加强政治理论学习，增强业务能力，提高自身素质，以学习促进工作作风转变。面对热点、难点问题，积极主动，迎难而上，面对新问题、新困境，解放思想，开拓进取，面对复杂性、全局性工作，立足当前、着眼大局，在保证做好本职工作的前提下，积极主动与其他部门、领导、同事沟通、配合完成好工作。面对日常工作，积极主动、提高效率，以求真务实、真抓实干体现工作作风转变。加强政治理论学习，提高党性修养，建立对照、改正长效机制来保障工作作风转变。在转变工作作风的同时，密切联系群众，牢记从群众中来，到群众中去，一切依靠群众，一切为了群众，深入到群众中去，积极问道群众，虚心接受批评。牢固树立“全心全意为群众服务”的宗旨意识，增加工休感情，促进工休友谊，建立工休血肉联系和鱼水关系。在为群众服务的过程中时刻牢记服务在先、管理在后的服务精神。
最后，我将以 “三严三实”来衡量自己，把群众的“脸色”当做一面镜子，把焦裕禄精神当作一把标尺，以群众的满意当作标准，深刻认识到“职位再低也有官僚主义，事情再小也有形式主义，条件再差也有享乐主义，钱再少也有奢靡之风”。按照“照镜子、正衣冠、洗洗澡、治治脖的总要求，树立“为民、务实、清廉”的标杆，做一名合格的中国共-产-党党员，请党组织、党员同志监督、批评、指正。
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