要增加主持词的文化内涵,达到寓教于乐的主持词的写作,在不增加篇幅的情况下,应尽量增加文化内涵,寓教于乐,不断提高观众的文化知识和素养。下面的11篇六一主持稿串词是由精心整理的六一主持稿范文模板,欢迎阅读参考。
的主持稿 篇一
(开始)
尊敬的各位家长,各位来宾,亲爱的小朋友们:
大家晚上好!
弹去五月的风尘,迎来六月的时光。
听,幼儿园里的歌舞声,荡起一片欢乐的海洋。
六月,是童年的摇篮。
六月,是童年的梦想。
六月,是童年的太阳。
六月,是我们大家的节日,我们要尽情的欢畅,我们要为它增添光彩。
下面,我宣布,亚星幼儿园庆“六一”文艺晚会现在开始。
首先,让我们以热烈的掌声欢迎我们幼儿园的顾问,曾云森老师讲话,大家欢迎。
(过程)
1.时装表演并不是大人们的专利,瞧,下面就来了一群天真活泼的小朋友,让我们共同走上t形台,让梦想飞起来吧!请欣赏大班小朋友带来的时装表演。
2.看,一群小帅哥已经准备好为我们献上活力四射的青春热舞了。请欣赏由中1班男朋友带来的现代舞《超级女孩》。
3.成长在祖国的怀抱里,我们格外幸福,成长在党的阳光下,我们朝气蓬勃。我们是祖国的春天,我们是祖国的希望。请欣赏请由中1班的文佳、周剑小朋友带来的歌曲《祖国祖国我们爱你》。
4. 一群可爱的小海鸥们,煽动着洁白的翅膀正向我们快乐地走来了。请欣赏由中1班全体小朋友带来的歌表演《海鸥》。
5.喜庆的时刻,歌声可以唱出我们的心声;欢乐的时刻,舞蹈可以舞出我们的风采。接下来请欣赏,由中1班女朋友带来的印度舞蹈《快乐的跳吧》。
6.扬起你欢乐的嘴角,带上你的好心情,让我们共同跳起欢快的舞蹈,下面,请欣赏由全体教师带来的舞蹈《开门红》。
7.春天,春雨绵绵,是个播种的好季节,下面来了一群可爱的小朋友,他们也在干嘛呢?请欣赏大班小朋友带来的舞蹈《种南瓜》。
8.伴随着阵阵欢快的音乐,从印度来了五位天真无邪的小朋友,她们将用美丽的舞姿诠释欢乐的童年,接下来请欣赏大班小朋友带的印度舞蹈《美丽的国度》。
9.我们年少,我们快乐,我们潮气蓬勃,请欣赏小班小朋友带来的舞蹈《喜唰唰》。
10.瞧!一个个淘气可爱的小朋友,正骑着自己心爱的小毛驴,手拿小皮鞭,心里得意洋洋的去赶集呢!请欣赏小班小朋友带来的舞蹈《小毛驴》。
11.快乐和甜蜜与我们相伴,阳光洒满幸福的童年,你快乐、开心吗?让我们一起向着快乐前进吧!请欣赏中2班小朋友带来的舞蹈《向快乐出发》。
12.今天,在辽阔的青青草原上,有一群小动物说要为我们的小朋友过六一儿童节,它们是谁呢?呦!原来是喜羊羊、美羊羊、灰太狼它们,小朋友欢不欢迎它们呀?请欣赏中2班小朋友带来的舞蹈《大家一起喜羊羊》。
13.小酒窝,长睫毛,是你最美的记号,请欣赏中2班泽浩小朋友和他的老师共同带来一首《小酒窝》。
14.别说我小,我会做的事可不少!手指头能做些什么呢?一张纸又能折出什么东西来呢?就让我们的中2班小朋友告诉你吧!请欣赏由中2班小朋友带来的儿歌串烧《别说我小》、《手指歌》、《折纸歌》。
(结束)
带着六月的鲜花,披着六月的阳光。在这快乐的日子里,我们舞蹈,我们欢唱。
六月,是童年的摇篮,六月,是童年的梦想,六月,是养育我们的沃土,六月,更是照耀我们的太阳。今天,我们拥抱美好的六月;明天,让我们再创六月的辉煌!
亚星幼儿园庆六一文艺晚会到此结束!感谢各位家长的光临!让我们明年六一再相会!
谢谢!
六一儿童节晚会主持稿 篇二
主持人甲:我觉得能成为一名少先队员真是太令人骄傲和自豪了,我们一定要珍惜红领巾,珍惜红领巾的荣誉。
主持人乙:的确是这样。其实今天真是喜事多多,除了入队,还将有一大批同学受到表彰呢!
主持人甲:因为在这一年来,我们学校确实涌现出许多品学兼优的学生,并有不少同学在各方面进步也很大。
主持人乙:他们都是我们学习的好榜样。接下来就让我们一起认识一下他们。
主持人甲:首先请**主任宣布对“三好学生”的表彰决定。
主持人乙:请校领导为“三好学生”颁奖。
主持人甲:下面请**宣布对“区级三好学生”和“区级优秀学生干部”的表彰决定。
主持人乙:请获奖同学上台领奖。
主持人甲:接下来请学生代表讲话。
的主持稿 篇三
z:尊敬的各位家长,敬爱的老师们,亲爱的小朋友们,大家上午好!
w: 草长莺飞的五月即将过去,火红火红的六月就在眼前。
z:我们翘首期盼的六一国际儿童节即将来临
w: 在这欢快的日子里,让我们共同祝愿:全世界的小伙伴们
合:节日快乐!
z:童年是快乐的儿歌
w:童年是鲜艳的花朵
z:童年是初生的太阳
w:童年是无谓的拼搏
z:在盼期中,我们的节日终于来了
w:在期盼中,节日的号角吹响了
z:为了欢庆今年的国际六一儿童节,我们各班的小朋友 做了精心准备,小朋友们在老师的指导下,排练了很多有趣的节目
w:现在,就让我们一起放声歌唱,用活泼的旋律,展示少年儿童的烂漫风采
z:今天,就让我们一起尽情的舞蹈,让我们用美妙的舞姿表现莘莘学子良好的艺术修养。
w:xx幼儿园 “庆六一”文艺汇演,现在开始
z:下面有请xx幼儿园几位老师为大家带来开场舞“nobody”
w:在火红火红的日子里怎能少了“火花”,有请托班小朋友为我们带来舞蹈“火花”
z:谢谢托班小朋友的火花,为我们的节日带来了许多色彩,我们小班小朋友也不示弱了,抓紧来看看小班小朋友带来的舞蹈“my oh my”
w:我们都有一个幸福的家,每一个幸福的家里都会有一些有趣的事,快来看看这个三口之家发生了什么有趣的事吧,欢迎大班小朋友为我们带来小品“爸爸和妈妈”
z:谢谢大班小朋友精彩的小品,接下来有请中班小朋友为大家带来帅气的舞蹈“sorry sorry”
w:看了这么多,多姿多彩的节目,我们来换个口味吧 ,一首钢琴曲“,梦中的婚礼”送给大家,掌声欢迎郭老师
z:谢谢郭老师的演奏,放松过后,我们的精彩继续,有请小班的舞蹈”酷酷男孩“
w:看了这么多小朋友的表演,我们的小小朋友有点按耐不住了,快来看看我们小托班小朋友为我们带来的三字经,大合唱“我的好妈妈”
z:我们幼儿园开设了很多特色班,下面有请舞蹈班新生给我们带来舞蹈“洋娃娃的舞会”
w:谢谢漂亮的洋娃娃,多么可爱,小朋友门都很喜欢,那小朋友们,你们喜欢白雪公主吗?接下来有请师生童话剧”白雪公主“
z:走秀,形式多样,风格多样,但是属于我们xx幼儿园小朋友的走秀是独一无二的,掌声欢迎小朋友们 带来的走秀
w:下面有请大班小朋友为我们六一节目特别准备的三句半,欢迎
z:我们都是祖国的花朵,中国的娃娃,我们一起来看看中班小朋友的”中国娃娃“大家掌声欢迎
w:洋娃娃我们有了,白雪公主我们有了,中国娃娃我们也有了,美丽的七公主我们怎么能少了呢,有请小班小朋友带来的舞蹈”七公主“
z:我们xx的人才特别多,接下来就有一位,欢迎滕浩然小朋友为我们带来激情澎湃的架子鼓“我相信”
w:好好学习,天天向上,多么熟悉的言语,常在我们耳边萦绕,看看舞蹈班小朋友怎样给我们绘声绘色的演绎出来的吧 舞蹈“天天向上”掌声欢迎
z:我们都处在疯狂的时代,连我们的小青蛙也疯狂起来了,欢迎大班小朋友带来的舞蹈“疯狂青蛙”
w:我们的演出即将接近尾声,有请我们全体老师为我们带来的集体舞“摆手女儿家”
z:在欢声笑语中我们的庆六一文艺汇演即将结束
w:让我们以一颗感恩的心灵,回报父母的养育之恩,老师的辛勤教诲。
z:我们将用一种负责任的态度和行动来证明,“我们能做得更好”!
合:xx幼儿园庆六一文艺汇演到此结束!
的主持稿 篇四
男:尊敬的老师,
女:敬爱的叔叔阿姨!
男:亲爱的同学们。
合:大家下午好!
男:六月的校园,欢声笑语。
女:六月的阳光,温暖明媚。
男:六一,是我们的节日。
女:这是一个令人难忘的日子。
合:我们将在这里举行1班六一欢庆会。
男:第一个节目:有请第3小组的吴宜洁给我们带来拉丁舞。
女:吴宜洁的表演真精彩,接下来有请第4小组的夏扬浩带来古诗朗诵《春晓》。
男:掌声在哪里?下面的节目是《和你一样》,由第6小组的陈稼宇带来,同样是第6小组的李科扬准备。
女:第6小组的表演让我们大开眼界。接下来第7小组重磅出击,为我们带来好多节目,首先有请郭雨萱和王羿铭的舞蹈串烧。
男:接下来,让我们欣赏张若曦的歌曲《两只小象》。
女:第7小组的表演真棒,第8小组的小朋友也不甘示弱,有请第8小组的王薏蓁和潘羿辰为为我们表演舞蹈串烧。
男:大家的表演真精彩呀,第一小组的陈雨辰给我们带来健美操《小苹果》,有兴趣的大家可以一起来嗨一下。
女:最后合唱,全体起立,立正。
男:小鸟在前面带路,我们一起来歌唱我们美好的童年。全班合唱《快乐的节日》。
男:六一的舞蹈这样的优美,
女:六一的歌声这样的动听,
男:六一的集会这样的欢腾!
合:我们今天用自己的方式表达内心的幸福!快乐六一活动会到此结束。
六一儿童节节目主持词 篇五
老:尊敬的各位家长,各位来宾。
孩:亲爱的小朋友们。
合:大家好!
老:温暖的阳光,诱人的花香,喜悦的笑脸,激动的胸膛。
孩:连小草都在欢乐地歌唱,这一切都在提醒着我们:
合:六一儿童节——来到了。
老:六月,混着花香和麦香的微风将一个个完美的心愿传送。
孩:她悄悄的,悄悄的萦绕在我的耳畔,回荡在我的心田。
老:她对我说,幸福的孩子啊,展开你如花的笑靥吧,你明白,成长中的欢笑凝聚着多少人的心血。她对我说,快乐的孩子啊,你可曾拥有一颗感恩之心,你明白,世界上有多少孩子渴望和你一样健康快乐,能体会到爱的甘甜。
孩:亲爱的小朋友们,这天是我们的节日。这天是全世界儿童的节日。
老:在这完美的时刻,让我代表__幼儿园全体教职员工向小朋友们致以节日的祝贺。孩子们在幼儿园一天天的成长,这一切都离不开广大家长对我们的支持,在那里我们表示由衷的感谢。
老:六一的鲜花绚丽多彩!六一的阳光灿烂夺目!
孩:踏着六月的鲜花,迎着初升的朝阳;
老:我们欢聚一堂,共度这完美时光!
孩:我们是那么开心我们是那么幸福我们是那么激动我们是那么期盼。
老:开心、幸福、激动、期盼的__幼儿园庆六一活动,
合:此刻开始!
的主持稿 篇六
甲:尊敬的领导
乙:敬爱的老师,亲爱的小伙伴们,
合:你们好。
甲:沐浴着柔柔的日光,我们迎来了“六一”的盛典。
乙:伴随着徐徐的清风,我们盼来了自己的节日。
甲:六一像一曲动听的歌,奏响了我们金色的篇章。
乙:六一似一个甜蜜的梦,承载着我们无数的希望,小学六一庆祝活动现在开始。
甲:听,锣鼓声响起来了,那是六一的序曲,
乙:看,伙伴们走来了,拉开这欢庆的序幕。
(腰鼓)
甲:有人说,安全是生命的第一保障。
乙:有人说,安全是人生最大的美德。
甲:让我们来听听,我们#口中的“安全”。
(快板)
甲:生命是何等的宝贵,安全是何等的重要。
乙:关注安全,我们共享成长的快乐。
甲:强身健体,我们共创美好的明天。
乙:让我们在明快的节奏声中欣赏由我校健美操队带来的精彩表演。
(健美操)
甲:泱泱大国,造就了五千年的灿烂文明。
乙:悠悠中华,积淀了熠熠生辉的文化宝藏。
甲:唐诗宋词,汉赋元曲,他们像是一颗颗璀璨的明珠,让世界为之惊叹。
今天就让我们一起步入诗书的殿堂,浸润到古老的文字中,享受这升腾了千年的馨香。
(古诗文诵读)
甲:如果说,活力四射的健美操为我们展现了时尚的风采,古老的太极拳,更以它行云流水般的动作、“四两拨千斤”的力感征服了世人。
乙:在悠扬的音乐声中让我们一同感受太极的神韵。
(太极拳)
甲:我爱阳光,我爱月光,我更爱老师的目光,
乙:它闪烁着智慧,闪烁着理想,
甲:它饱含着深情,饱含着期望,
乙:在六一的欢声笑语中,让我们深情地吟唱:《我爱老师的目光》。
(小组唱)
甲:六一是全世界儿童共同的节日,
乙:六一是各族孩子欢聚的盛会。
甲:看,节日的邀请,已经飞过千山万水,来到遥远的大山里,来到瑶家村寨里。
乙:欢声笑语打破山寨往日的宁静,轻歌曼舞奏响了欢乐的篇章。
民乐:瑶族舞曲
甲:快乐在蔓延,热情在高涨。
乙:鲜艳的花裙子,那是我们绽放的笑脸。
甲:旋转的舞姿,那是我们燃烧的激情。请欣赏舞蹈《花裙子飘起来》。
(舞蹈)
结:
六一的阳光最灿烂,六一的领巾最鲜艳,
六一的歌儿最动听,六一的舞姿最迷人,
六一的校园最热闹,六一的孩子最快乐。
此刻,让我们把理想藏进队鼓,让它敲出响亮的鼓点,告诉祖国妈妈:雨露下,我们会播撒文明的种子,阳光里,我们要打扮和谐的未来。
此刻,让我们把希望卷进队旗,让它飘出童年的信念,告诉亲爱的老师,小苗吮吸着甜甜的清泉,一定会把果实奉献。
此刻,让我们把誓言撒向蓝天,告诉太阳,告诉月亮:
合:中华民族的新一代,将在世界的东方描绘出新世纪灿烂的明——天——!
六一儿童节节目主持词 篇七
尊敬的各位领导,各位来宾,各位家长,亲爱的同学们:
大家上午好!
甲:伴着鲜花的芳香;
乙:弹去五月的风尘;
丙:踩着夏日的节拍;
丁:迎来六月的阳光;
甲乙合:我们的心儿像怒放的花朵,
丙丁合:荡起一片欢乐的海洋。
甲:看,鲜艳的五星红旗在校园的上空迎风招展;
乙:闻,院墙上的三角梅在操场的四周流溢飘香;
丙:听,风儿在阳光下摇曳,云儿在天空中吟诵;
丁:瞧,咱辽宁小学孩子们天真可爱的张张笑脸;
合:今天,我们将满怀激情地在这里迎来又一个愉快而有意义的日子。
甲:是的,六月的阳光灿烂无比;
乙:是的,六月的儿童欢天喜地;
丙:是的,六月有我们开心欢乐的节日;
丁:是的,六月是我们茁壮成长的季节;
合:就让我们带着六月的鲜花,披着六月的阳光,去拥抱六月的美丽。
甲:当鲜红的太阳跃上夔门之巅,
乙:那是为我们的节日增添光彩;
丙:当碧绿的江水流经诗城奉节,
丁:那是为我们的节日发来贺电;
甲乙合:敬爱的老师们,
丙丁合:亲爱的同学们
合:今天,让我们穿上节日的盛装,乘着歌声的翅膀,欢聚在这美丽的校园,在属于我们自己的节日里尽情欢唱,飞舞翩翩。
合:__小学“ 我心飞扬”文艺汇演现在开始!
(节目一)
甲:石头剪刀布,一群好朋友;石头剪刀布,剪掉烦恼和忧愁;石头剪刀布,剪出深深的祝福;石头剪刀布,剪出一条阳光路。请欣赏二年级的同学为咱们带来的舞蹈《石头 剪刀 布》。
(节目二)
乙:人之初,性本善;性相近,习相远;苟不教,性乃迁;教之道,贵以专。
丙:父母呼,应勿缓;父母命,行勿懒;父母教,须敬听,父母责,须顺承。
乙:是呀,《三字经》、《弟子规》都是我们中华民族的美德,我们一定要把这些传承下去。
丙:掌声有请四年级的同学表演语言类节目,诵经典,打快板《文明伴我成长 辽小学生倍儿棒》。
(节目三)
丁:红红的中国结,喜盈盈的中国心,一根根红线串串联,带着欢乐进家门;红红的中国结,甜蜜蜜的中国情,一股股暖流滚滚涌,载着幸福迎“六一”。请欣赏三年级带来的舞蹈《红红的中国结》。
(节目四)
甲:__年4月20日,死神的魔爪又一次划破母亲的脸颊。顷刻间,四川雅安,咽喉芦山化为废墟,满目疮痍,在这欢乐的节日里,我们忘不了灾区同胞,我们要用诗为你们祈求平安,我们要用歌携你们走出阴霾。下面请欣赏五年级的诗歌诵唱------《为你唱一首歌》。
(节目五)
乙:生命就像一条大河,时而宁静时而疯狂;现实就像一把枷锁,把我们捆住无法挣脱;我们要用翅膀卷起风暴,像狂风一样舞蹈。为了我们的理想,追寻到那片更高的天空。请欣赏四年级的同学带来的舞蹈《飞得更高》。
(节目六)
丙:中华民族自古以来就是礼仪之邦,文明古国。我们应该继承和发扬这优良的传统美德,作为新一代的少年儿童,让文明之花常开心中,让文明之美到处传播。掌声有请二年级的同学带来的《文明礼仪歌》
(节目七)
丁:圣洁的蓝天下飘着淳淳的青稞酒,香香的酥油茶。雪域的高原上跳起美丽的锅庄舞,献上洁白的哈达。祝福大家幸福美满,祝福大家吉祥如意。看,一群活泼可爱的藏族姑娘来啦,请欣赏五年级的同学
为我们带来的舞蹈《扎西德勒》。
(节目八)
甲:在无数蓝色的眼睛和红色的眼睛之中,我有一双宝石般的黑色的眼睛,我骄傲,我是中国人!在无数白色的皮肤和黑色的皮肤之中,我有着大地般黄色的皮肤,我骄傲,我是中国人!请欣赏三年级的同学带来的情景诗朗诵《我骄傲,我是中国人》。
结束语:
甲:敬爱的老师们,
乙:亲爱的同学们,
丙:今天花似海,
丁:今天歌如潮。
合:快乐的时光总是这样短暂,让我们扬起前进的风帆记住今天的美好。
甲乙:六月,是童年的摇篮,是童年的故乡。
丙丁:六月,有童年的沃土,有童年的太阳。
合:在这个属于我们自己的节日里,让我们代表全体同学向辛勤工作的辅导员和老师们表示深深地感谢。
甲乙:我们将会用聪颖的智慧与热情的种子,
丙丁:我们将会用稚嫩的双手和五彩的画笔。
合:共同描绘辽宁小学灿烂的明天。同学们,__小学“我心飞扬”文艺汇演到此结束,让我们明年的今天再相邀。
的主持稿 篇八
一、开幕词
男:尊敬的老师们,
女:亲爱的叔叔阿姨们、同学们:
合:大家上午好!
男:伴着花的芬芳,迎着初升的朝阳,
女:“六一”这个属于我们少年儿童自己的节日,又来到了我们身旁。
男:今天的风儿格外清新,吹拂着孩子们灿烂的笑脸。
女:今天的校园彩旗飘舞,飞扬着孩子们心头的喜悦。
男:在这个欢乐的日子里,让我们怀揣一颗感恩的心,
女:感谢社会各界对我们的关爱,
男:感谢父母的养育之恩,
女:感谢老师的辛勤教诲!
生合:让我们共同祝愿:所有的小伙伴们节日快乐!
合:米易县第一小学校四年级六班庆“六一”活动现在开始!
二、文艺表演
男:伴着灿烂的阳光,我轻轻地走来。
女:踏着欢快的旋律,我轻轻地走来。
男:带着无限的期盼与祝福,迎着蓓蕾的芬芳,我与孩子们一起走向这欢乐的舞台!
合:我们在如花的岁月里相聚,我们在如歌的季节里相约,相聚六月,相约六月,我们在六月里放歌!
男:六月是火红的,因为六月是我们自己的节日。
女:六月是靓丽的,因为六月是我们激情岁月的象征。
合:六月是青春的,因为六月是我与孩子相守终生的印证。今天是六一儿童节,我要用真情与孩子们放歌这似水的年华,多彩的岁月!
女:瞧,一群活泼的天使向我们走来了,请欣赏他们为我们带来的诗朗诵《一路走来》。
男:今天是我们共同的节日,让我们来玩一个有趣的游戏《击鼓传花》。
游戏规则是:大家坐好,其中一人拿花,一人背着大家击鼓,鼓响传花,鼓停花止。花在谁手中,谁就表演一个节目,节目可以是唱歌、跳舞、猜谜等,如果花束正好在两人手中,则两人可通过猜拳决定胜负,负者表演。当表演完成后,花又从这个表演者开始传递。希望大家能玩得开心,玩得尽兴。
女:最后请全体同学起立,我们一起表演唱《让爱传出去》。
三、结尾
男:有一首诗,夸我们儿童是新世纪的雏鹰
女:有一段歌,赞我们少年是祖国的春天
男:有一句话,说的是少年强则国强。
女:有一个伟人,把我们比作是初升的太阳。
男:不管怎样,春天孕育着未来,
女:无论如何,少年憧憬着希望。
男:新世纪的太阳正照耀着我们前进,
女:新世纪的鲜花正伴随着我们同行。
男:托起闪亮的金星,未来靠我们去创造。
女:走遍辽阔的大地,让童心乘着歌声的翅膀飞翔。
男:胸怀天下,我们踩着师长的肩膀,站得更高,看得更远;
女:放眼未来,我们装上千里眼,顺风耳,听得更多,走得更稳。
男:我们将以一颗感恩的心灵,回报父母的养育之恩,老师的辛勤教诲。
女:我们将用一种负责任的态度和行动来证明,“我们能做得更好”!
合:米易县第一小学校四年级六班庆“六一”活动到此结束。谢谢大家!
六一儿童节的主持稿5
师:亲爱的小朋友们!
幼:亲爱的爸爸妈妈、叔叔阿姨们!
合:大家好!
师:六月,是撒满阳光的,六月,是鲜花盛开的;
幼:六月,是我们大家共同的节日,六一,是我们最快乐的一天!
师:这天,在这个个性的日子里,我们幼儿园全体师生和各位家长相聚在一齐,共同庆祝20xx“六一”国际儿童节的到来!
幼:我们要用最美的舞蹈,最甜的歌声,为我们自我的节日增光添彩!
师:在孩子们表演节目之前,首先有请我们敬爱的杨园长为孩子们送上她诚挚的祝福!(杨园长讲话)
幼:欢乐的六一,幸福的时刻,到处都是歌声,到处都是欢笑,我们歌唱这天的幸福,歌唱明天的期望。每个人心里此时都乐开了花请欣赏全体老师带来的舞蹈《桃花朵朵开》
幼:看完了老师的精彩表演,有位阿姨也特意要上台给老师喝彩呢!不信,此刻一齐来听听!有请xx的家长上场!(家长讲话)
师:小朋友,你们会唱《小星星》的歌吗?一闪一闪亮晶晶,满天都是小星星。瞧!这一颗颗小星星都上场了!请欣赏大班舞蹈《一颗星》。
师:我听说中班的男生最近练习了北斗神拳,都快成了武林高手了!
幼:是啊,我们从小学好武艺,长大保卫祖国!请欣赏我们中班带来的《北斗神拳》
师:看完了这么多搞笑的节目,我们的小朋友也忍不住要说两句了,接下来有请班小朋友代表讲话
师:在我们锦绣幼儿园,每一天都充满着快乐与安宁,那是因为有着一群活泼天真的“和平鸽”,瞧,她们飞来了,掌声请出中班舞蹈《和平鸽》。
幼:你是快乐的,我是幸福的,下方请欣赏大班男生带来的《幸福的扇子》。
师:拔萝卜,拔萝卜,嘿哟嘿哟拔萝卜,瞧,这小猫小狗都过来帮老奶奶拔萝卜了,到底拔出来了没有呢?让我们一齐来看看小班宝宝的《拔萝卜》就明白了。
师:童年是五彩的梦,梦里开放着七色花,花中绽开张张笑脸,看见了吗?你我就在花的中间,我们用心呵护着幼小的生命,用情哺育着稚嫩的心灵,我们每一位教师正是这个家庭中的一员。请欣赏师生歌伴舞《光阴的故事》。
幼:这快乐的六一就像花仙子一样,翩翩起舞,带给我们无限的快乐,请欣赏大班舞蹈《花仙子》。
幼:对面的老师,对面的奶奶看过来,一会对面的女孩要走过来展现她们的风采了,掌声请出中班舞蹈《对面的女孩要走过来》。
师:宝宝班的小朋友是我园平均年龄最小的班级,几个月前,他们还离不开妈妈的怀抱,这天,他们在老师的关怀下,迈开了自信的脚步,掌声有请他们为我们带来的歌表演《放学歌》《泥娃娃》《两只老虎》。
幼:我们是爸爸妈妈的期望,我们是家中的小太阳,我们最喜欢和爸爸妈妈爷爷奶奶一齐玩游戏了!(讲解游戏规则)
游戏一:吹泡泡;
游戏二:揪尾巴;
师:带着六月的鲜花,披着六月的阳光,在这快乐的日子里,我们舞蹈,我们欢唱;展望未来的`一切,加珍惜完美的六月,因为,这梦幻般的世界,都来自六月的孕育,六月的成长!
幼:六月,我童年的摇篮,我童年的梦乡,养育我的沃土,照耀我的太阳,这天我拥抱完美的六月,明天再创六月的辉煌!
合:让我们一齐祝福xx幼儿园的明天更完美!
师:xx幼儿园庆六一文艺汇演到此结束!感谢各位家长的光临!
合:明年六一再相会!
六一儿童节节目主持稿 篇九
女:敬爱的老师,尊敬的爸爸妈妈们,亲爱的同学们
甲:有一首诗,夸我们儿童是新世纪的雏鹰
乙:有一段歌,赞我们少年是祖国的春天
丙:有一场梦,说的是少年强则国强。
丁:有一个伟人,把我们比作是初升的太阳。
甲:不管怎样,春天孕育着未来,
乙:无论如何,少年憧憬着希望。
丙:新世纪的太阳正照耀着我们前进,
丁:新世纪的鲜花正伴随着我们同行。
甲:托起闪亮的金星,未来靠我们去创造。
乙:走遍辽阔的大地,让童心乘着歌声的翅膀飞翔。
丙:胸怀天下,我们踩着师长的肩膀,站得更高,看得更远;
丁:放眼未来,我们装上千里眼,顺风耳,听得更多,走得更稳。
甲:我们的心正和时代的脉搏一起跳动
乙:我们将用行动迎接北京奥运的到来
丙:我们将用微笑欢迎八方来客。
丁:我们将以一颗感恩的心灵,回报父母的养育之恩,老师的辛勤教诲。
合:我们将用一种负责任的态度和行动来证明,“我们能做得更好”!
合:x学校庆六一文艺演出到此结束,谢谢观赏!
的主持稿 篇十
a:尊敬的各位老师
b:亲爱的各位家长以及小朋友,大家
合:晚上好!
a:欢迎各位大朋友小朋友来参加弦梦琴行的六一联欢晚会,我是今晚的小主持人 。
b:我是小主持人 。
a:六一儿童节,由儿童来做主。今天晚上,让我们用歌声唱响欢乐;
b:今天晚上,让我们用音乐描绘成长。
a:下面我宣布:弦梦艺术培训部六一联欢晚会
合:现在开始!
b:首先请欣赏 小朋友为大家带来的开场表演《 》,掌声欢迎!
【有奖问答:脑筋急转弯】
a:谢谢 小朋友给我们带来如此精彩的开场表演。诶,(问b) ,
你的钢琴弹得不错,学习成绩也好,那我想考考你一道脑筋急转弯。
b:(拍拍胸膛)没问题,放马过来吧!
a:你知道为什么母鸡的腿都是短的吗?
b:啊?这个啊……啊我知道啦!因为腿短才不会摔坏它下的鸡蛋!
a:呦,很不错哦,这样也想到!
b:诶,别光顾着我们自己玩呀,我们也问问现场的小朋友,看看他们能不能答上来。
a:好呀,那小朋友们要留意听题咯,接下来我们出几道脑筋急转弯,知道答案的小朋友就要马上举手,答对有奖哦!
b:准备好了吗?请-听-题!
a:哇,恭喜你答对了,奖品送给你,儿童节快乐!
b:发礼物的感觉不太好受,特别是别人吃得那么开心我却只有看的份。(作委屈状)
a:没关系,接下来这个表演会让你大饱眼福的。请欣赏 小朋友为大家带来的表演《 》,掌声有请!
【节目表演2】
【小游戏:乒乓球】
b:哇,节目精不精彩?掌声如果够热烈我就继续派送礼物。
a:有礼物的吸引,掌声果然非同一般啦。不过礼物不是那么容易拿的哦,要通过我们的考验才可以呢。
b:对的,接下来让我们一起来做个游戏
合:乒乓球!
a:游戏规则:由7—8名小朋友组成一个小组,由本组的任一小朋友说“乒”,相邻的下一位小朋友说“乓”,在下一位相邻的小朋友说“球”,说“球”的学小朋友,在说“球”的同时,要用手指准确的指向本组的任何一名小朋友,被指的小朋友要快速说“乒”。当然,说“球”的小朋友也可以用手指向本人,但也要快速说“乒”。反复循环。 那我们两位小主持人来示范一下给大家看吧。
b:游戏要求:吐字清晰,衔接快速,如果没有快速接上的,被视为失败,将被罚兔子跳十个。
a:想要礼物的小朋友赶紧举手上来玩吧!拿礼物决不能谦让哦!
b:恭喜获胜的小朋友!礼物送给你们,再接再厉哦!
【小游戏: 】
a:小朋友们,今天的礼物够不够呀?
b:不够的话我们就再玩一个游戏,游戏名字叫做
合: !
a:下面我来介绍一下游戏规则:
b:我们要邀请 名小朋友上来,小朋友们赶紧举手吧!
a:恭喜获胜的小朋友!你们表现得非常棒哦!
b:今天晚上你们玩的开心吗?
a:希望每一位小朋友每天都可以开开心心的。
b:也希望我们可以在艺术的路上越走越远。
a:下面我宣布:弦梦艺术培训部六一联欢晚会
合:到此结束!
b:小朋友们
合:六一节快乐!
六一儿童节节目主持稿 第十一篇
(主持甲)弹去五月的风尘,迎来六月的陽光,
(主持乙)我们的心儿像怒放的花朵,荡起一片欢乐的海洋
(甲)奶奶说,六月是孩子们的节日,
(乙)爷爷说,六月里充满了欢声笑语
(甲)爸爸妈妈说,六月的儿童欢天喜地
(乙)老师说,六月的陽光灿烂无比
(甲)我们说,六月是我们茁壮成长的季节
(乙)今天,让我们欢聚在美丽的校园,一起庆祝自己的节日,
(合)共同拥抱美丽的六月
(甲)“快乐童心,畅想六一”儿童节现在开始
(乙)首先让我们以热烈的掌声欢迎校长进行节日致辞
(甲)从踏进校门的那一天起,我们的心里就埋藏下一个愿望,
(乙)早日带上鲜艳的红领巾,和少先队员一个样
(甲)今天,在这欢乐的时刻,又将有一批同学走入少先队的海洋
(乙)让我们用掌声欢迎新队员入场,并对即将入队的同学表示祝贺。
(甲)(新队员站好以后)下面请大队辅导员宣布新队员入队名单
(乙)对于今天即将入队的同学来说,今天是一个特别的日子,是一个令人难忘的日子,此时此刻他们一定渴望得到大家的祝福,
(甲)我提议,让我们所有的队员们一起以热烈的掌声向他们表示衷心的祝贺。
(甲)下面我们就请老队员为他们带红领巾。
(乙)请大队长带领新队员宣誓。
(甲)下面请大队辅导员讲话。
(乙)入队仪式到此结束,我们掌声欢送新队员退场。
(甲)我觉得能成为一名少先队员真是太令人骄傲和自豪了,我们一定要珍惜红领巾,珍惜红领巾的荣誉。
(乙)的确是这样。其实今天真是喜事多多,除了入队,还将有一大批同学受到表彰呢
(甲)因为在这一年来,我们学校确实涌现出许多品学兼优的学生,并有不少同学在各方面进步也很大。
(乙)他们都是我们学习的好榜样。接下来就让我们来认识他们。
(甲)首先请主任宣布对“三好学生”的表彰决定。
(乙)请校领导为“三好学生”颁奖。
(甲)下面请宣布对“区级三好学生”和“区级优秀学生干部”的表彰决定。
(乙)请获奖同学上台领奖。
(甲)接下来请学生代表讲话。
(甲)童年是一支歌,跳跃着美妙的音符
(乙)童年是一首诗,充满了幻想和憧憬
(甲)童年是一幅画,稚嫩的画笔描绘出眼里的多彩世界
(乙)童年是七彩衣,正躲在我们各式各样的花衣裳里向我们微笑
(甲)请欣赏合唱:《彩色中国》〈〈小河哗哗对我说〉〉
(甲)诗歌朗诵、诗歌欣赏等活动一直受到同学们的欢迎和喜爱,并且已经成为我们学校的特色活动。
(乙)从全国儿童作家金本爷爷到我校举办儿童诗讲座至今,已经是三年的时间,可是同学们学习诗歌的热情却一直高涨
(甲)我知道很多同学都能一口气背出几十首古诗,真是棒极了!
(乙)所以我们今天也特别选择诗歌朗诵的形式来庆祝我们的节日。
(甲)首先请欣赏由一年级同学表演的诗歌联唱:〈〈快乐的节日〉〉
(乙)五十六个民族,五十六朵花,五十六朵花儿开在蓝天下。请欣赏诗朗诵〈祖国是个大家庭〉表演者:二年级
(甲)温暖的陽光,诱人的花香,喜悦的笑脸,激动的脸庞,连小草都在欢乐的歌唱。轻轻地屏住呼吸,啊,春天来啦。请欣赏诗朗诵:〈春的消息〉表演者:三年级
(乙)中国的古诗词,一直由于它的词句优美,意境深远而被人们所喜爱。并且许多名篇还被翻译成各种文字而蜚声海外。接下来,就请欣赏五年级为我们表演的中英文朗诵〈静夜思〉
(甲)同学们,说到岳母刺字,您会联想到谁呢?说起精忠报国,您又会联想到谁呢?对,是岳飞,是我们的民族英雄。接下来请大家欣赏到的是由岳飞写的一首词,它曾被改编成乐曲和歌曲并广为流传,大家知道是哪一首词?下面就请欣赏四年级为我们表演〈满江红〉
结束语:
(甲)六月是童年的摇篮,是童年的故乡
(乙)六月有童年的沃土,有童年的太陽
(甲)在这个属于我们自己的节日,让我们代表全体同学向辛勤工作的辅导员和老师们表示深深的感谢
(乙)我们将会用智慧与热情的种子,
(甲)用稚嫩的双手和五彩的画笔
(合)共同描绘建国小学美丽的明天。
(乙)“快乐童心,畅想六一”儿童节文艺汇演到此结束。
阅读是学习,摘抄是整理,写作时创造。以上就是给大家分享的11篇六一主持稿串词,希望能够让您对于六一主持稿的写作更加的得心应手。